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学校举办第八届经典诵读比赛

落实立德树人根本任务 成都职业技术学院 2025-04-21
校园文化建设 校园文化 经典诵读 世界读书日 立德树人 文化自信
核心亮点
• 通过经典诵读比赛激发学生对中华经典文化的热爱与传承意识
• 结合世界读书日，推动校园文化建设，展现新时代青年的文化自信与担当
• 活动不仅限于诵读，还包括最美读者颁奖仪式，全方位鼓励阅读
特色做法
• 各二级学院代表队用深情并茂的朗诵演绎经典作品，如《总有人》、《诗韵赴唐诗》、《致陈延年的一封信》等
• 活动不仅限于诵读，还包括了图书情报协会和大学生艺术团的展演，丰富了活动内容
• 通过比赛和颁奖仪式相结合的形式，全方位鼓励和表彰阅读活动
经验总结
• 经典诵读比赛作为‘书香成职’系列活动的一部分，成功吸引了全校师生的高度关注与积极参与
• 活动通过诵读经典作品，配以精心的舞台设计与音乐伴奏，为观众呈现了一场视听盛宴
• 最美读者颁奖仪式表彰了积极参与读书活动、热爱阅读的师生，进一步激发了阅读热情

学校成功举办巴巴多斯光电技术专业教学国际培训

拓展国际交流与合作 成都职业技术学院 2025-04-16
国际化发展路径探索 国际交流 光电技术 线上培训 一带一路 职业教育合作
核心亮点
• 成功完成与巴巴多斯的国际光电技术培训项目
• 培训课程严格参照世界技能大赛和中国技能大赛标准设计
• 获得巴巴多斯职业教育与技能培训部的高度评价
特色做法
• 联合全球培训中心、世界技能大赛中国（重庆）研修中心等机构共同承办
• 培训课程设计严格参照国际和国内技能大赛标准
• 通过理论讲解与实操演示相结合的方式，提升学员实操能力
经验总结
• 通过线上平台完成国际培训，深化中巴职业教育合作
• 培训聚焦LED灯具的安装、接线与测量等核心技能模块
• 教师团队全程英文授课，确保学员系统掌握关键技术

成都工业学院到校调研交流本科层次职业教育人才培养改革试点工作

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 成都职业技术学院 2025-03-11
产教融合与双师队伍建设 校际合作 双师团队 校企协同 学生管理 思想政治教育 学风建设 资源共享 人才培养
核心亮点
• 两校联合开展本科层次职业教育人才培养改革试点工作
• 实地参观和深入课堂观察教学过程
• 双师团队的组建和校、院、企三方协同育人模式
• 学生培养成效显著，包括考研、就业等情况
特色做法
• 两校联办‘软件工程’和‘集成电路设计与集成系统’专业，实现资源共享
• 深入课堂观察教学过程，与师生直接交流，获取第一手反馈
• 建立双师团队，结合校、院、企三方力量，共同参与学生培养
• 注重学生日常管理和思想政治教育，强化学风建设
经验总结
• 通过校际合作，共同探索本科层次职业教育人才培养的新路径
• 双师团队和校企协同育人模式是提升教学质量的关键
• 学生的日常管理和思想政治教育对培养成效有重要影响

学校举办庆祝国际劳动妇女节系列活动

成都职业技术学院 2025-03-11
文化活动与教职工关怀 妇女节 文化活动 普法教育 传统文化 爱国教育 艺术创作 技能培训 教职工关怀
核心亮点
• 庆祝国际劳动妇女节系列活动
• 普法教育增强法律意识
• 传统文化体验活动
• 爱国影片观影活动
• 艺术创作与技能培训
特色做法
• 线上线下同步进行的普法教育讲座
• 古风画扇茶话会结合传统文化与现代艺术
• 组织观看爱国影片《单声》，传递家国情怀
• 摄影技巧培训和插花雅集活动，提升生活美学
经验总结
• 通过多元化活动庆祝妇女节，展现女性风采
• 普法讲座提升教职工法律意识和自我保护能力
• 传统文化体验活动增进教职工间的交流与艺术欣赏
• 爱国影片观影激发教职工的爱国情怀和工作动力
• 艺术创作活动提升教职工的生活美学和技能

2025年成都市“学雷锋”主题分享会在我校举行

落实立德树人根本任务 成都职业技术学院 2025-03-07
弘扬雷锋精神，强化思想政治教育 雷锋精神 思想政治教育 职业素养 学生参与 社会先进人物 专业融合
核心亮点
• 通过主题分享会形式，深化学生对雷锋精神的理解和认同
• 结合学生专业背景，引导将雷锋精神融入未来职业发展
特色做法
• 邀请成都高新连心桥党员服务队队长等社会先进人物进行主题分享，通过真实故事激发学生情感共鸣
• 学生代表许莉莎分享志愿服务心路历程，并带领全体蓉耀青年宣誓，将雷锋精神内化于心、外化于行
• 结合学生专业特点，如金融科技应用专业和普职融合计算机网络技术专业学生，探讨如何将雷锋精神应用于未来职业发展
经验总结
• 活动邀请了多位社会先进人物分享个人经历，增强了活动的吸引力和感染力
• 学生代表发言和宣誓环节，强化了学生的参与感和责任感

2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛获奖排行出炉，我校再创佳绩！

拓展国际交流与合作 成都职业技术学院 2025-01-19
职业技能竞赛 职业技能竞赛 国际交流 教学改革 产教融合 校企合作 人才培养
核心亮点
• 金牌数量并列第6，金银铜牌加权得分全国第12，位列全省第一
• 连续第三年获得奖项在两位数，首次在同一年获得三个金奖（一等奖）
• 集成电路应用开发赛项连续第三次获得金奖（一等奖）、软件测试赛项蝉联金奖（一等奖）第一名、英语口语赛项实现金奖零的突破
特色做法
• 分级进阶选拔参赛学生、梯度递进强化技能水平
• 将行业的新技术、新发展、新动态及时引入更新教学内容
• 各二级学院结合专业组织各具特色的校内比赛，学校组织常态化专业技能抽查
经验总结
• 学校依托四川职业教育技能创新中心，建立起“人人校赛、骨干省赛、英才国赛、翘楚世赛”的竞赛机制
• 积极推进“岗课赛证”融通的教学模式改革，充分发挥产教融合、校企合作协同育人优势
• 构建并不断完善“校-省-国”竞赛体系，鼓励并支持师生参加各级各类技能大赛