成航承办2025国际复合材料科技峰会

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-10-26
校企协同与国际竞赛 国际峰会承办 SAMPE竞赛冠军 党建共建 产教融合 复合材料技术 职业本科转型 校企协同 技术攻关 航空产业 西部制造业
核心亮点
承办国际复合材料峰会分论坛,吸引百余名专家,创高职院校承办纪录
学生连续五年赴美参加SAMPE竞赛,四次夺得全球总冠军
与中航工业成飞等链主企业深度协同,基于'两主体五共同'模式培养人才
新材料学院与中航工业成飞280厂签署党建共建协议,探索党建引领产学研融合
特色做法
承办'复合材料连接与修复学术分论坛',邀请11位高校和工厂专家分享前沿课题,如航空动力装置修复、战伤抢修等
与中航工业成飞合作,在无人机挂架研发、A320部件维修等具体项目中解决一线工程问题
组织学生参加国际超轻复合材料竞赛(SAMPE),以实战提升技能,四次夺冠
签署党建共建协议,在侯孟书和刘大炜见证下,推动校企合作从传统项目迈向组织协同
经验总结
成航从高职专科升格为全国首所航空类职业本科大学,业界认可度飙升
分论坛聚焦复合材料连接与修复,直击航空、航天领域'卡脖子'技术痛点
校企合作从项目协同升级到党建共建,实现资源共享和人才共育新阶段
展览展示X型垂直起落无人机等作品,凸显'科研—教学—应用'闭环枢纽作用

成航承办2025国际复合材料科技峰会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2025-10-26
校企协同育人、党建引领合作、竞赛成果转化 国际峰会承办 党建共建 SAMPE冠军 千万级项目 国防科技奖 复合材料 航空产业 职业本科 产教融合 校企协同 竞赛成果 院士背书
核心亮点
作为唯一高职院校承办国际复合材料峰会,院士天团站台,牌面拉满
与中航工业成飞280厂签党建共建协议,校企合作从项目协同升级到组织协同
学生SAMPE竞赛四夺全球总冠军,把实训作品直接干到国际领奖台
千万级横向项目+国防科技进步一等奖,高职院校的科研逆袭剧本
特色做法
承办ISCT2025国际复合材料峰会并主办“复合材料连接与修复学术分论坛”,吸引百余名专家学者参与
与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议,在侯孟书、刘大炜见证下完成签约
基于“两主体五共同”模式与中航工业成飞、中国航发成发等链主企业协同培养人才
学生连续五年赴美参加SAMPE国际超轻复合材料竞赛,四次夺得全球总冠军
承担来自中航工业成飞、中国航发成发等企业的千万级横向项目,获国防科技进步一等奖
在成果展中陈列X型垂直起落无人机等科研-教学-应用闭环作品,院士组团观展
经验总结
职业院校承办国际学术会议不是梦,关键要有硬核产业背景和特色专业支撑
党建共建能把校企合作从“谈恋爱”升级到“领证过日子”,资源共享更深入
学生竞赛冠军作品直接进产业展览,教学成果转化零距离
横向项目破千万,证明高职科研也能在产业链关键环节卡位成功

杜善义等五位院士一行调研成都航空职业技术大学

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 成都航空职业技术大学 2025-10-26
产教融合机制创新与实训基地建设 院士考察 产教融合 实训基地 复合材料 航空制造 国际合作 技能大赛 产学研协同 智能制造 无人机技术 成都特色 产业痛点解决
核心亮点
院士天团实地考察,产学研协同的生动缩影
与瑞士GF加工方案、中航工业成飞等全球领先企业共建实训基地
实训基地解决复合材料从'设计可行'到'制造可靠'的关键断层
教学即生产、课堂即车间,学生直接操作五轴联动机床
特色做法
与瑞士GF加工方案共建智能制造产教融合实训基地,学生直接上手五轴联动机床,实现'教学即生产、课堂即车间'
与中航工业成飞共建国家级航空复合材料生产性实训基地,聚焦航空复合材料结构件成型工艺和维修技术,提供技术攻关、零部件生产、结构件维修等服务
航空馆联合中航工业成飞、中国航发成发、国航、川航等共建飞机维护维修生产性实训基地
四川省无人机技术创新服务平台整合多所科研机构,开展无人机机型资质标准研制和'产学研用'协同创新
经验总结
国际复合材料科技峰会期间,五位院士组团考察学校产教融合成果
智能制造产教融合实训基地是世界技能大赛制造团队挑战赛中国集训基地
国家级航空复合材料生产性实训基地提供技术攻关、新产品试制等全链条服务
航空馆和无人机平台实现飞行器维修培训与机型资质标准研制的深度融合

成航承办2025国际复合材料科技峰会

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-10-26
校企协同育人、师资队伍建设、实训平台搭建 产教融合 校企合作 国际竞赛 党建共建 复合材料 航空产业 职业本科 技能人才培养 横向项目 国防科技 学术论坛 成果展示 SAMPE竞赛 无人机研发 产业服务
核心亮点
作为唯一高职院校承办国际复合材料峰会,创下承办会议史新纪录
学生连续五年参加国际超轻复合材料竞赛,四次夺得全球总冠军
与中航工业成飞等链主企业深度协同,基于'两主体五共同'模式培养人才
拥有'全国高校黄大年式教师团队',承担千万级横向项目并获国防科技进步一等奖
新材料学院与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议,探索产学研深度融合新模式
特色做法
承办'复合材料连接与修复学术分论坛',吸引百余名专家学者参与,搭建学术交流平台
与中航工业成飞、中国航发成发等链主企业基于'两主体五共同'模式开展人才培养
组织学生连续五年代表中国赴美参加国际超轻复合材料竞赛(SAMPE),四次夺得全球总冠军
新材料学院与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议,实现校企合作从项目协同到组织协同的升级
在成果展上系统呈现专业简史、师资团队、硬件条件等六大板块,展示'科研—教学—应用'闭环成果
与校友创业公司共同研制X型垂直起落无人机,并在展览会上重点陈列
经验总结
职业院校承办国际学术会议不是梦,关键在于找准产业切入点和技术积累
学生竞赛成绩是检验人才培养质量的试金石,连续夺冠说明教学体系过硬
校企合作从项目协同升级到党建共建,打开了组织协同的新局面
横向项目到国防科技进步奖,证明职业院校也能在高端科研领域分一杯羹
展览会上院士扎堆参观,说明学校的行业认可度已经拉满

成航牵头开发的数字教材正式出版发行获央视新闻直播间报道

创新产教融合机制,开发优质新形态教材 成都航空职业技术大学 2025-10-23
校企协同开发数字教材、产教深度融合实践 数字教材 产教融合 校企合作 航空制造 H5技术 职教出海 央视报道 实战教学 终身学习 国际化
核心亮点
央视新闻直播间报道,国家级媒体背书,品牌曝光度拉满
三主编制模式,学校、企业、行业三方大佬坐镇,确保教材硬核内容
脱密860+份企业最新资料,把商业机密变教学宝藏,信息差玩明白了
多平台兼容,H5+Canvas/WebGL架构,随时随地学,碎片化时间不浪费
已覆盖2000+学生、8所高校、300+企业培训,还计划出海加蓬,国际化视野打开
特色做法
学校牵头,联合上飞公司、中航工业成飞等4家企业及3所高职,组建“航空天团”开发教材
脱密处理企业最新资料,把生产一线的干货直接搬进课堂,避免教材滞后尴尬
采用H5+Canvas/WebGL技术,二维三维动画自由切换,学生像打游戏一样学装配
教材兼容电脑、移动端,支持个性化学习,通勤路上也能刷题升级
计划应用于加蓬鲁班工坊,把中国智造经验输出海外,文化自信拉满
经验总结
数字教材《大飞机数智化装配》正式出版,聚焦飞行器数字化装配等专业课程
主编阵容豪华:学校方何龙(教授/院长)、企业方邢宏文(副所长/正高工)、行业方姜丽萍(学会委员/正高工)
深入7家链主企业、30+链上企业、20+设备供应商,虚拟再现真实生产场景
教材内容源自企业真实项目、任务、案例、标准、工单,实战感爆棚
应用广泛:高职教学、高校试用、企业培训、社会读物、职教出海,生态闭环形成

成都航空职业技术大学众多校友荣归母校共庆六十华诞

落实立德树人根本任务 成都航空职业技术大学 2025-10-10
通过校庆校友回访活动强化精神传承与情感凝聚 校友回访 精神传承 校庆活动 情感凝聚 航空报国 实训基地 师生互动 植树仪式 多部门协同 家庭参与
核心亮点
多部门协同联动为校友量身打造回访活动,营造温情喜庆氛围
校友们带着家人返校,让'航校情结'在家庭中代代传递
76级校友捐赠植树仪式,象征校友情谊与'航空报国、追求卓越'精神的传承
校友们在实训基地惊叹现代化教学设备,感慨母校硬实力提升
特色做法
校庆期间(10月1日至8日)分批迎来校友,从班级代表到行业领军人才,量身打造活动
校友们在校史馆驻足史料文献,在实训基地体验沉浸式场景,直观感受母校发展
各二级学院组织特色活动,如电子工程学院的'师生圆桌会',强化师生情感纽带
76级校友集体回访,参观新都校区一期工程,并举行植树仪式,寓意感恩与传承
经验总结
校庆办统筹,校友办、后勤处等多部门协同,为校友定制怀旧与发展并重的回访活动
校友们漫步校园、参观校史馆、深入GF和金鹭实训基地,重温求学时光并见证发展
电子工程学院为95251班安排'师生圆桌会',邀请原辅导员郭太碧老师共忆课堂趣事
76级校友在新都校区举行捐赠植树仪式,与学校代表共同培土浇水,传承精神

成都航空职业技术大学与太仓市高新区深化校地合作

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-09-21
跨区域合作与产教融合 产教融合 跨区域合作 航空教育 政校企协同 人才培养 科技成果转化 双元制教育 产业服务
核心亮点
跨区域联手,打造航空产教联合体,玩转'政校企'协同育人
聚焦航空装备制造、维修等硬核领域,精准对接产业需求
探索'双元制'教育模式,让人才培养更接地气
特色做法
签署校地战略协议,具体讨论人才培养、科研攻关和人才共享机制
共建跨区域航空产教联合体,聚焦航空装备制造、维修、无人机技术
探索'双元制'教育模式,直接服务高端装备制造和航空航天产业
经验总结
学校与太仓高新区签约,共建人才培养高地和就业基地
合作覆盖航空、新能源、低空经济,推动科技成果转化
强调人才共享和产学研深度融合,服务区域产业升级

成都航空职业技术大学与北京飞机维修工程有限公司召开校企合作交流会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 成都航空职业技术大学 2025-09-01
校企合作机制创新与实训基地共建 校企合作 产教融合 航空维修 订单培养 实训基地 技术共研 人才共育 航空产业 龙头企业合作 专业共建 课程标准 资源共享
核心亮点
与航空维修龙头企业Ameco深度绑定,CEO亲自带队洽谈,阵容豪华,堪称校企合作的'顶配局'
围绕航空发动机大修、起落架维修等硬核技术领域开展订单培养,直击行业人才痛点
实地参观+技术交流+合作意向达成,一套组合拳打通产教融合'最后一公里'
特色做法
2025年8月29日组织校企合作交流会,Ameco携北京航空发动机维修有限公司等多家合作单位30余位领导参会
安排实地参观航空装备制造、航空维修、无人机等实训基地,现场展示技术优势
围绕技术共研、专业共建、课程标准开发、学生就业等具体内容进行深入讨论
在航空发动机大修和起落架维修等领域探索订单培养模式,将企业标准融入教学
双方在资源共享、平台共建、人才共育等多个方向达成初步合作意向
经验总结
成航用'航空报国'的使命感驱动校企合作,把情怀转化为实实在在的产教融合项目
Ameco主动抛出橄榄枝,把企业技术标准直接植入教学,实现人才培养与岗位需求的'零时差对接'
从实训基地参观到具体合作方向讨论,整个流程设计得像一场精心策划的'相亲会',最终成功牵手

成都航空职业技术大学与北京飞机维修工程有限公司召开校企合作交流会

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-09-01
深化校企合作,共建实训平台 产教融合 校企合作 实训基地 航空维修 订单培养 技术共研 专业共建 人才培养 行业对接 创新机制
核心亮点
与Ameco等头部企业深度联动,搞了个高大上的交流会,直接拉满产教融合的逼格
实地参观航空实训基地,秀肌肉展示技术优势,让企业大佬们直呼内行
达成技术共研、专业共建等初步合作意向,订单培养模式有望落地,学生就业不愁了
特色做法
组织校企合作交流会,邀请Ameco等多家企业和院校代表,现场参观实训基地并深入交流
围绕航空发动机大修、起落架维修等具体领域,讨论技术标准和人才培养方案
计划通过订单培养模式,直接对接企业需求,缩短学生就业适应期
经验总结
成航和Ameco开会讨论深化合作,主题是产教融合和航空产业发展
企业代表参观实训基地,涉及航空装备制造、维修、无人机等领域
双方聚焦技术共研、专业共建、课程标准开发和学生就业,达成初步意向
Ameco CEO提出订单培养,将企业标准融入教学,深化科研和培训合作

成航大举行“机器人+”校企合作研讨会

创新产教融合机制,打造高水平专业群 成都航空职业技术大学 2025-07-04
校企合作与专业建设 校企合作 产教融合 智能制造 机器人技术 航空工业 人才培养 专业建设 数字化建设
核心亮点
与成飞、库卡、天成航创等企业深入合作,推进‘机器人+航空工业’升级体系
将‘人工智能’‘机器人’‘大模型’全面纳入学校数字化建设
提出加快库卡学院建设、与成飞深入对接、提升师资队伍产业能力三点要求
特色做法
加快库卡学院的建设,深化与成飞的合作,提升师资队伍的产业能力
开展库卡‘订单班’,把库卡员工的岗前培训前置到学校
作为外协合作单位承接库卡的非标件加工业务
在航空经典应用场景下进行AI助力机器人技术的研发工作
在机器人定制开发、标准制订、规模拓展等领域提供市场化解决方案
经验总结
学校与企业共同研讨‘机器人+’校企合作,赋能航空装备智能制造领域高质量发展
何龙提出学校要紧密依托链主、优势企业,在航空航天机器人智能应用技术方面深入合作
石章虎表示希望与相关单位在航空装备智能制造领域互利共进
陈宏回顾了库卡与成飞的合作渊源,表示欢迎学校向库卡输送高技能人才
郭景晶表示将发挥自身特色和优势,紧密联系成航-成飞-库卡

成航大举行“机器人+”校企合作研讨会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,打造高水平专业群 成都航空职业技术大学 2025-07-04
校企合作与专业建设 校企合作 智能制造 机器人技术 航空工业 产教融合 数字化建设 订单班 师资队伍建设
核心亮点
与成飞、库卡、天成航创等企业深入合作,推进‘机器人+航空工业’升级体系
将‘人工智能’‘机器人’‘大模型’全面纳入学校数字化建设
提出加快库卡学院建设、与成飞深入对接、提升师资队伍产业能力三点要求
特色做法
将‘人工智能’‘机器人’‘大模型’纳入数字化建设,全方位助力专业发展
依托成飞、库卡、天成航创等企业,推进‘机器人+航空工业’升级体系
提出加快库卡学院建设、与成飞深入对接、提升师资队伍产业能力三点具体要求
开展库卡‘订单班’,岗前培训前置到学校,承接非标件加工业务
在航空经典应用场景下进行AI助力机器人技术的研发,推进智能制造技术多形态发展
经验总结
学校与企业共同研讨‘机器人+’校企合作,赋能航空装备智能制造领域
何龙强调依托链主、优势企业,在航空航天机器人智能应用技术方面深入合作
石章虎表示希望与相关单位在航空装备智能制造领域互利共进
陈宏回顾了库卡与成飞的合作渊源,建议开展库卡‘订单班’
郭景晶表示将紧密联系成航-成飞-库卡,提供市场化解决方案