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烽火铸史诗 和声颂中华——我校成功举办纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年教职工合唱比赛

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-28
通过红色文化活动强化思政教育 红色文化 思政创新 教职工活动 爱国主义教育 跨代际传承 艺术赋能 集体认同 轻量运营 场景化学习 抗战精神
核心亮点
• 将纪念抗战胜利80周年与教职工合唱比赛巧妙结合，打造沉浸式思政课堂
• 85岁高龄教师参与诵读，实现跨代际红色精神传承
• 全场挥舞国旗合唱《没有共产党就没有新中国》，营造强烈集体认同感
特色做法
• 在“十四五”收官与“十五五”规划启动的关键节点，用合唱比赛形式将红色文化融入教职工日常，避免思政教育流于说教
• 让85岁老教师与年轻教职工同台诵读《不朽的抗战》，用真实人物故事增强历史感染力，打破年龄隔阂
• 设计从抗战歌曲到新时代颂歌的曲目梯度，如《我们在太行山上》到《再一次出发》，自然衔接历史与现实
• 比赛不设纯观众席，最后环节全员起立挥旗合唱，把被动观看变为主动参与，提升活动“用户黏性”
经验总结
• 学校在12月26日举办“烽火铸史诗 和声颂中华”教职工合唱比赛，纪念抗战胜利80周年
• 党委书记致辞强调活动是“生动思政课”，要从中汲取力量服务学校高质量发展
• 七支队伍约300名教职工参赛，曲目涵盖抗战经典、爱国歌曲、党史主题等
• 穿插萨克斯独奏、跨代际诵读等文艺表演，丰富活动形式
• 比赛评出一二三等奖，最后全场合唱收尾，强化爱国主义教育效果

数字经济学院召开2026届学生实习动员及企业宣讲大会

创新产教融合机制 江西财经职业学院 2025-12-24
实习动员与企业宣讲结合 实习动员 企业宣讲 产教融合 数字经济 金融服务 职场过渡 安全教育 本地化合作 高职实践 仪式感营销
核心亮点
• 实习动员大会与企业宣讲无缝衔接，一站式搞定学生实习前的思想准备和岗位对接
• 学院党政班子、班主任、企业代表全员出动，形成实习保障的“铁三角”
• 聚焦金融信息服务、银行客服等数字经济领域，精准匹配专业与产业需求
特色做法
• 在行政楼报告厅搞了个“实习前夜”大派对，把动员会和企业宣讲打包成一场活动，让学生一边听领导打气，一边看企业秀肌肉
• 学院副书记和副院长轮番上阵，一个讲情怀（树立正确实习观念），一个讲实操（注意安全、遵守规章），形成“软硬兼施”的实习指导组合拳
• 拉来南昌传扬金融信息服务有限公司和南昌百思特银行客户服务中心两家本地企业现场“带货”，直接亮出实习岗位、待遇，减少学生找实习的“信息差”
• 用“党政班子+班主任+企业代表”的豪华阵容，给学生吃下定心丸，感觉实习不是“放羊”，而是有组织、有保障的“职场初体验”
经验总结
• 数字经济学院在2025年底召开2026届学生实习动员大会，同步邀请合作企业进行宣讲
• 学院领导强调实习的重要性、安全意识和职业素养，企业则直接介绍岗位和待遇
• 目标明确：帮助学生从校园平稳过渡到职场，提升实习效果

数字经济学院召开2026届学生实习动员及企业宣讲大会

创新产教融合机制 江西财经职业学院 2025-12-24
实习动员与企业宣讲联动 实习动员 企业宣讲 产教融合 数字经济 金融服务 校园职场过渡 实习安全 本地化合作 夜间会议 一站式服务
核心亮点
• 实习动员大会与企业宣讲无缝衔接，让学生从思想准备到岗位选择一气呵成
• 学院党政班子、班主任、企业代表全员出动，形成实习保障的“铁三角”
• 聚焦金融信息服务、银行客服等数字经济领域，精准对接地方产业需求
特色做法
• 在行政楼一号报告厅搞“夜总会”——不是娱乐，是夜间实习动员大会，利用晚上时间集中搞定思想动员和岗位对接
• 让党总支副书记和副院长轮番上阵，一个打“情怀牌”强调责任使命，一个打“实用牌”讲安全规矩，形成“软硬兼施”的实习前教育
• 直接拉来两家本地金融类企业（南昌传扬和南昌百思特）现场“摆摊”，学生不用跑招聘会，在校园里就能听岗位详情、看待遇条件，实习选择“一站式搞定”
• 把实习动员和企业宣讲打包成一个会，学生听完学院要求马上听企业介绍，从“为什么要实习”直接跳到“去哪里实习”，减少信息断层
经验总结
• 数字经济学院在2025年12月23日晚上召开2026届学生实习动员及企业宣讲大会
• 学院党总支副书记龚威强调树立正确实习观念，鼓励学生在实践中磨砺成长
• 副院长李俊峰指出实习是人才培养的关键环节，提醒注意安全和遵守规章制度
• 两家合作企业（南昌传扬金融信息服务有限公司、南昌百思特银行客户服务中心）现场宣讲，介绍岗位和待遇
• 大会旨在帮助学生明确目标、提升素养、强化安全意识，实现校园到职场的平稳过渡

以赛促学，以赛赋能——会计学院成功举办“2025年会计基础知识技能竞赛”

建设一流核心课程 江西财经职业学院 2025-12-19
课程教学改革与质量提升 以赛促学 专业基础竞赛 跨专业联动 教学成效检验 会计技能提升 校园学术文化 实践育人平台 核心课程建设 职业教育改革 产教融合小场景
核心亮点
• 通过竞赛形式检验会计基础教学成效，激发学生学习主动性
• 覆盖七大专业144名学生，实现跨专业联动
• 采用闭卷答题形式，聚焦核心知识点，全面检验专业基本功
• 设置团体和个人奖项，营造竞争与合作氛围
特色做法
• 组织“2025年会计基础知识技能竞赛”，以赛促学，检验教学成效
• 覆盖大数据与会计、大数据与会计（智能会计工程师）、会计信息管理、会计信息管理（智能会计工程师）、大数据与审计、大数据与会计（中外合作办学）、大数据与财务管理七大专业，实现专业群内联动
• 提前制定竞赛方案，从题库搭建、考场编排到监考安排周密部署，设置5个考场，全程闭卷答题
• 试题聚焦会计基础知识和业务核算等核心知识点，重点考查基础概念掌握、技能运用和业务分析处理能力
• 设置团体一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，个人一等奖14名、二等奖28名、三等奖42名，激励学生参与
经验总结
• 会计学院举办2025年会计基础知识技能竞赛，夯实学生专业核心根基
• 竞赛吸引大数据与会计、会计信息管理、大数据与审计等七大专业144名学生参赛
• 学院提前制定详尽竞赛方案，包括题库搭建、考场编排和监考安排，确保公平公正
• 试题聚焦会计基础知识和业务核算，考查学生对基础概念的掌握和技能运用能力
• 竞赛产生团体和个人奖项，丰富校园学术文化，为培养高素质技能型会计人才奠定基础

（学习强国）加强“十五五”时期的经济法保障

江西财经职业学院 2025-12-17
核心亮点
暂无亮点信息
特色做法
暂无特色做法
经验总结
暂无经验总结

（学习强国）加强宪法实施全力推进“十五五”时期经济社会发展主要目标的有效落实

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-17
法治教育融入课程思政 法治教育 课程思政 五年规划 宪法实施 产教融合 案例教学 合规素养 国家治理 双向赋能 职业教育创新
核心亮点
• 将法治建设与五年规划结合，形成'规划引领法治、法治保障规划'的良性互动格局
• 从'一五'到'十五五'，法治建设经历了'法制工具化'到'法治现代化'的螺旋式上升
• 宪法实施成为'十五五'时期推进经济社会发展目标的'牛鼻子'和'最后一公里'
特色做法
• 通过五年规划的阶段性目标（如'十四五'强调全面依法治国）来牵引法治资源向重点领域集聚，比如围绕新质生产力、数字经济搞'立法快闪'
• 建立规划与宪法实施的衔接机制，对重大举措开展合宪性审查，防止规划'跑偏'或'踩红线'
• 在执法领域整合资源，搞跨部门联合执法，专治市场监管、生态环境中的'选择性执法'和'随意性执法'这两大'牛皮癣'
经验总结
• 五年规划不仅是经济蓝图，更是法治建设的'晴雨表'和'助推器'，这波操作堪称国家治理的'神同步'
• 法治与规划的双向赋能：规划给法治出考题（比如新质生产力立法），法治给规划发'护身符'（合宪性审查），妥妥的'最佳CP'
• '十五五'要玩转宪法实施，包括建立合宪性评估指标体系、快速响应立法机制，这相当于给规划上了'法治紧箍咒'

对标国际先进 深化职教改革——我校教师赴新加坡职业教育研修圆满收官

拓展国际交流与合作 江西财经职业学院 2025-12-15
组织青年骨干教师赴新加坡开展国际化研修学习 国际化研修 教师能力提升 产教融合 新加坡经验 职业教育改革 校企协同育人 教学工厂模式 国际视野拓展 江西职教 青年骨干教师
核心亮点
• 精准聚焦职业教育核心问题，开展10个专题讲座，系统学习新加坡教育体系
• 参访4所代表性院校、3所代表性企业及1家政府机构，深度解码校企协同育人机制
• 组织4场专题小组研讨，结合学校实际探讨经验本土化路径
• 结业时通过现场汇报分享研修所得，推动经验转化
特色做法
• 组织为期12天的出国研修，精准聚焦职业教育发展核心问题，开展10个专题讲座，让教师全面洞悉新加坡教育体系的构建逻辑
• 参访新加坡南洋管理学院、南洋理工大学等4所院校，以及中国移动新加坡亚太总部等3家企业，近距离观摩政策落地和校企协同育人机制
• 围绕职业教育教学模式创新、产教融合等主题，组织4场专题小组研讨，结合学校办学实际探讨经验本土化路径
• 结业时通过现场汇报分享研修所得，探讨将新加坡先进经验融入学校办学实践的具体行动
经验总结
• 江西省教育厅组织第二批青年骨干教师赴新加坡研修，提升国际化教育教学能力
• 研修团由12所高职院校的20名教师组成，包括文中院校的3名教师
• 通过讲座、参访、研讨等形式，学习新加坡以学生为中心的职教策略和教学工厂模式
• 参访了南洋管理学院、南洋理工大学等院校，以及中国移动新加坡亚太总部等企业
• 研修聚焦教学模式创新、产教融合等主题，推动经验融入学校实践

会计学院召开少数民族学生座谈会

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2025-12-12
通过召开少数民族学生座谈会，加强民族团结教育，关注学生思想动态，解决实际困难 民族团结教育 学生座谈会 思想动态关注 人文关怀 多民族文化融合 立德树人 高职院校管理 少数民族学生帮扶 校园文化建设 政策学习
核心亮点
• 精准聚焦少数民族学生群体，召开专题座谈会，深入了解他们的学习、生活和思想状况
• 结合时事政治，组织学习习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话，提升思想站位
• 现场倾听学生困难，老师耐心解答，体现人文关怀和问题导向
• 鼓励学生发挥民族文化特长，参与校园活动，促进多民族文化融合
特色做法
• 在综合楼803会议室召开少数民族学生代表座谈会，时间定在12月11日下午4点30分，针对2025级学生
• 与会人员共同学习习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识、加强民族团结进步等重要讲话和指示精神
• 藏族、维吾尔族、哈萨克族、壮族、回族等学生代表汇报在校情况，老师们认真倾听并解答困难和问题
• 张家顺书记表示会计学院高度重视少数民族学生工作，开展困难生群体帮扶活动，希望学生像石榴籽一样紧紧抱在一起
• 姚庆云主任总结将继续加强理想信念教育，做好帮扶助困工作，激励学生努力学习、报效祖国
经验总结
• 会计学院党总支书记和主任亲自出席，与30余名少数民族学生代表面对面交流，这波操作很接地气
• 会上不仅学政策，还让学生畅谈收获和困难，老师们现场接招，解决实际问题，避免座谈会变成“走过场”
• 书记用“石榴籽”比喻民族团结，形象生动，强调相互理解、尊重、帮助，营造“一家亲”氛围
• 鼓励学生练就过硬本领，发挥文化特长，参与校园活动，把立德树人融入日常管理

我校在2025年江西省职业院校技能大赛“业财税融合大数据应用”赛项中喜获佳绩

打造高水平专业群,建设一流核心课程 江西财经职业学院 2025-12-03
以赛促教、以赛促学、岗课赛证融合 技能大赛 以赛促教 岗课赛证 业财税融合 实战教学 省级赛事 团体获奖 教学改革 产教融合 财经商贸 大数据应用 江西职教
核心亮点
• 在省级技能大赛中斩获双团体二等奖，专业实力在线
• 赛事采用企业真实业务场景搭建竞赛平台，紧贴产业需求
• 通过'岗课赛证'综合育人改革，实现竞赛成果向教学转化
特色做法
• 承办2025年江西省职业院校技能大赛高职组'业财税融合大数据应用'赛项，为全省54支队伍搭建竞技平台
• 选派两支参赛队伍（李加瑶团队和徐园园团队）在指导老师带领下，通过反复打磨技术方案、模拟实战场景强化协作，最终均获团体二等奖
• 赛事设置'业财数据应用''业财管理应用'两大模块，考核筹资、投资、采购、生产、销售等关键业务环节的实战能力
• 赛后明确以赛事为契机，推动竞赛标准与教学实践深度融合，优化课程体系，强化实战化教学环节
经验总结
• 这波操作堪称'以赛促教'的经典案例——学校承办省级技能大赛，自家队伍还能拿下两个二等奖，这波'主场优势'用得666
• 赛事设计很接地气，直接用企业真实业务场景当考题，让学生们在比赛中提前体验'打工人'的日常，避免了'纸上谈兵'的尴尬
• 学校把比赛成绩归功于'岗课赛证'综合育人改革，看来这波教学改革不是'面子工程'，而是实打实的'硬核升级'

我校在2025“一带一路”暨金砖国家技能大赛全国总决赛中斩获佳绩

创新产教融合机制 江西财经职业学院 2025-12-03
以赛促教、以赛促改 技能大赛 产教融合 以赛促教 团队协作 职业教育 业财数据 国家级赛事 教学改革 双高建设 湖南特色
核心亮点
• 承办国家级技能大赛，搭建产教融合新平台
• 两支参赛队伍包揽团体一等奖和二等奖，展现硬核实力
• 将竞赛成果转化为教学改革动力，形成良性循环
特色做法
• 承办国家级技能大赛，把赛场搬进校园，让师生在家门口就能参与高水平竞技，省去了舟车劳顿，还能主场作战，氛围感拉满
• 教师夏予、罗惠方带队指导，学生徐园园、许云晶、汤明慧、姚虹艳和李加瑶、瞿伯玲、周洁、黄琳敏组成两支队伍，分别拿下团体一等奖和二等奖，这波操作堪称“双黄蛋”，奖牌拿到手软
• 赛后立刻启动“以赛促教、以赛促改”模式，把竞赛中的问题和经验反馈到日常教学中，避免“赛完就忘”的尴尬，真正让比赛成为教学改革的催化剂
经验总结
• 湖南商务职业技术学院承办2025“一带一路”暨金砖国家技能大赛业财数据应用与管理赛项全国总决赛，吸引了103支高职院校队伍参赛
• 学校两支队伍在教师指导下，分别获得团体一等奖和二等奖，展示了扎实的专业技能和团队协作能力
• 学校以竞赛为契机，深化“以赛促教、以赛促改”理念，推动产教融合走深走实，为培养高素质技术技能人才注入新动能