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“狮城康养”产教融合研讨会在我校召开

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群沧州医学高等专科学校 2025-03-13

产教融合与专业群建设产教融合康养产业校企合作数字技术 AI实训专业群建设

核心亮点

• 河北省首个康养产教融合联合体的诞生地

• 政、校、行、企四方力量共商康养产业发展大计

• 打造京津冀康养服务“首选地”、康养人才“孵化地”、康养技术“策源地”

特色做法

• 整合多方资源，实现资源优化配置，打造政策引领、教育筑基、产业聚合、资本赋能的产教融合联合体

• 深化校企合作，为狮城康养品牌建设提供智力支撑

• 推动数字技术赋能康养职业教育，共建AI实训基地

经验总结

• 沧州医学高等专科学校与沧州银行等单位共同发起“狮城康养产教融合联合体”

• 与河钢数字技术股份有限公司合作共建AI实训基地、开发智慧康养课程体系

• 与阜平县人民政府政校合作，共建党建培训基地、开展基层医疗人才定向培养

来源: 沧州医学高等专科学校

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我校与献县人民政府共同签署战略合作框架协议

创新产教融合机制,打造高水平专业群沧州医学高等专科学校 2025-02-28

产教融合与专业群建设校地合作产教融合卫生健康人才培养中医药教育康养产业教育下沉

核心亮点

• 签署战略合作框架协议，深化校地合作

• 探索政府、学校、行业“三体联动”的基层卫生健康人才培养新模式

• 推动院校教育与师承教育相结合的基层中医药人才、康养人才培养改革

特色做法

• 与献县签署战略合作框架协议，共同打造校地协同发展的新典范

• 探索政府、学校、行业“三体联动”的基层卫生健康人才培养新模式

• 深化医教协同，推动院校教育与师承教育相结合的基层中医药人才、康养人才培养改革

经验总结

• 沧州医学高等专科学校与献县签署战略合作框架协议，共同服务区域卫生事业发展

• 通过“三体联动”模式，精准对接区域基层卫生人才需求

• 深化医教协同，服务“狮城康养”品牌，促进区域医疗卫生事业和大健康产业的高质量发展

来源: 沧州医学高等专科学校

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我校学生在第二届全国大学生职业规划大赛河北省决赛中斩获佳绩

落实立德树人根本任务沧州医学高等专科学校 2025-02-26

职业规划与就业指导职业规划就业指导校企合作实践基地高质量发展

核心亮点

• 学生在职业规划大赛中斩获多项金奖和银奖

• 学校获得高职组优秀组织奖

• 通过多种形式帮助学生优化职业目标和参赛作品

特色做法

• 组织专题讲座、一对一辅导、模拟路演，帮助学生梳理职业目标、优化参赛作品

• 通过赛事参与、课程改革、校企合作、实践基地建设等举措，优化就业指导体系

经验总结

• 学校通过组织专题讲座、一对一辅导、模拟路演等形式，有效提升了学生的职业规划能力和参赛表现

• 大赛成为检验学校生涯教育成果的重要平台，同时也是推动学校高质量发展的新起点

来源: 沧州医学高等专科学校

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我校召开2024年度党总支书记抓基层党建工作述职评议会议

沧州医学高等专科学校 2025-01-20

党建工作与事业发展深度融合党建引领党建与业务融合党建领航工程基层党组织建设思想政治教育

核心亮点

• 巩固主题教育成果，扎实开展党纪学习教育

• 推动学校党建工作与事业发展深度融合

• 实施“党建领航工程”，构建“党建+”模式

特色做法

• 召开党总支书记抓基层党建工作述职评议会议，作为促进党建与业务融合的有效抓手

• 实施“党建领航工程”，结合学校实际构建“党建+”模式，将党的建设与教学科研、人才培养等深度融合

• 强化基层党组织书记的“第一责任人”职责，推动党建工作末端落实

经验总结

• 党委书记、校长才晓茹强调党建工作与业务深度融合的重要性

• 提出2025年党建工作六项具体要求，包括强化政治建设、思想引领、党建赋能等

• 通过述职评议会议，促进党建与业务工作的双向融合

来源: 沧州医学高等专科学校

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中国协和医科大学出版社新形态教材定稿会在我校举行

开发优质新形态教材沧州医学高等专科学校 2025-01-09

教材建设教材开发新形态教材医学教育产教融合教师参与高质量教育

核心亮点

• 承办全国高等职业教育医学影像技术、口腔医学/口腔医学技术、康复治疗技术专业新形态教材定稿会

• 学校33名教师参与21本教材的编写任务

• 推动新形态教材、数字教材以及纸数融合教材的开发

特色做法

• 组织全国90余所院校的教材主编、副主编、编委和相关专家进行教材定稿会

• 分组深入审议医学影像技术、口腔医学/口腔医学技术、康复治疗技术3个专业的44部教材

• 学校33名教师参与21本教材的编写任务

经验总结

• 学校高度重视教材建设工作，持续推动新形态教材的开发

• 通过教材定稿会，对接国家专业教学标准和行业岗位需求，编写高质量教材

来源: 沧州医学高等专科学校

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