园艺科技学院与苏州基业生态园林股份有限公司举行校企合作交流会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 苏州农业职业技术学院 2026-02-04
校企合作深化与实训基地共建 校企合作 产教融合 乡村振兴 真实项目驱动 人才培养模式创新 实习基地共建 职业素养培养 农林类专业 项目化教学 双向选择招聘
核心亮点
以真实项目为切入点,校企双方就具体案例展开深度技术交流
企业主动提出人才需求痛点,推动人才培养模式从“企业单向招聘”向“学生主动应聘+企业双向选择”转变
学院结合专业优势提供针对性解决方案,并计划引导学生参与企业真实项目
双方明确共建实习基地、共育人才的长期合作机制
特色做法
企业带着具体项目需求上门求教,学院针对“美上心田”项目的景观区种植规划,从前期排灌系统规划入手提供优化建议和种植结构与景观协同方案
企业提出人才需求痛点,希望协同加强对学生岗位认知、综合技能与职业态度的培养,并推动招聘方式向“学生主动应聘、企业双向选择”转变
学院回应将优化课程体系与实践教学环节,强化职业素养教育,并积极引导学生参与企业真实项目
双方明确建立长期合作机制,通过共建实习基地、共育专业人才等方式实现资源共享
经验总结
这次交流会不是泛泛而谈,而是围绕一个具体的政府公益项目“美上心田”展开,企业直接抛出种植规划难题,学院副院长当场给出从排灌系统到种植结构的专业方案——这才是产教融合的“真刀真枪”
企业董事长不客气地指出市场缺的是“实践能力+职业素养”的复合型人才,希望学院加强学生岗位认知和综合技能培养,这相当于给人才培养方案打了“补丁”
学院书记回应很实在:优化课程、强化职业素养、引导学生参与真实项目——简单说就是“课程跟着项目走,学生跟着问题学”
双方达成共识要建立长期合作机制,共建实习基地、共育人才,这相当于签了个“战略合作框架协议”,不是一次性买卖

学校召开秋季学期期末中层干部会议

落实立德树人根本任务 苏州农业职业技术学院 2026-01-30
通过会议部署和部门汇报,强化立德树人工作落实 立德树人 中层干部会议 寒假谋划 部门协同 思政教育 双高建设 农业特色 会议部署
核心亮点
校领导在期末中层干部会议上强调立德树人,体现学校对思政教育的高度重视
宣传部、教务处等部门围绕立德树人汇报工作,展示多部门协同推进的格局
会议安排在寒假前,利用“窗口期”提前谋划,确保工作不断线
特色做法
校领导在会议上直接点题,把立德树人作为部门汇报的核心内容之一,避免“会上热、会后冷”
利用寒假“窗口期”,要求干部静心思考、提前谋划,为新学期立德树人工作“蓄能充电”
多部门联动汇报(宣传部搞思想引领、教务处抓教学改革),形成立德树人“组合拳”
经验总结
学校在1月29日召开期末中层干部会议,校党委书记苏士利和校长赵晶主持,部署2026年“双高”建设工作
会议提出三点要求:有底气不泄气、有朝气不惰气、有正气不邪气,强调抢抓寒假“先手棋”
六个部门和二级学院(如宣传部、教务处、园林工程学院)汇报了立德树人等方面的经验和成效

山东省高职高专院校学工部长(处长)研修班学员一行莅临我校交流研讨

落实立德树人根本任务 苏州农业职业技术学院 2026-01-29
学生工作交流与经验分享 学生工作交流 跨省研修 一站式学生社区 网络思想政治教育 学工队伍建设 农业职教特色 经验共享 实地参观 思想引领 高职学生特点
核心亮点
山东省高职高专学工部长研修班40余人专程来访,说明学校在学生工作方面有可圈可点的硬核实力
交流内容覆盖学生思想引领、一站式社区建设、网络思政等热点难点,直击学工一线痛点
实地参观园林技术馆、智慧农业科普馆和一站式学生社区服务中心,展示农业职教特色与学工创新融合
特色做法
组织山东省学工骨干研修班到校专题交流,围绕学生思想政治教育、学生社区管理服务等议题进行互动研讨
学生工作处、宣传部、马克思主义学院等部门负责人系统介绍学校学生工作整体架构和特色品牌项目
实地参观园林技术馆、智慧农业科普馆和一站式学生社区服务中心,直观展示学工与专业特色结合成果
副校长强调学生工作是高校人才培养的基础性与关键性环节,呼吁各院校加强沟通、共享智慧、协同创新
经验总结
学校通过接待兄弟院校研修班,搭建了学工经验共享平台,促进跨省交流
副校长亲自介绍学校在深化教育评价改革、学生思想引领等方面的实践探索,体现高层重视
交流聚焦新时期高职学生特点、网络思想政治教育等具体议题,务实不务虚
参观环节结合农业特色场馆,让学工经验展示更生动、有场景感

摩洛哥—中国文化和经济促进协会主席法塔维一行来校交流访问

拓展国际交流与合作 苏州农业职业技术学院 2026-01-22
国际职业教育合作深化 国际交流 一带一路 智慧农业 友城合作 中非合作 实训基地展示 留学生参与 政策对接 农业职教出海 标准输出
核心亮点
摩洛哥高规格代表团来访,友城平台加持
瞄准2026中非人文交流年提前布局
智慧农业专业群建设成果现场展示
留学生代表参与交流增强真实感
特色做法
友城关系变现术:利用苏州市与马拉喀什市的友好城市关系,邀请摩洛哥-中国文化和经济促进协会主席兼马拉喀什市对外友好交往名誉副市长来访
农业技术打包输出:围绕智慧农业解决方案,提出农业技术技能培训、标准开发、人文交流三位一体合作模式
政策借力打力:主动对接2026年'中非人文交流年'国家战略,争取政府政策支持
实训基地当谈判桌:把外宾直接带到园林技术馆和智慧农业学院实训基地现场参观交流
经验总结
苏农这波操作很6啊——趁着苏州和马拉喀什的友城关系,直接把摩洛哥的副市长请到实训基地喝茶谈合作
农业职教出海新姿势:不搞虚的,直接谈技术培训、标准开发、课程共建三件套
时间卡点大师:2026年中非人文交流年还没到,合作框架已经搭起来了,这波叫提前占坑
现场教学法:让摩洛哥留学生当活招牌,参观实训基地时效果拉满

园林工程学院助力警营开放日

落实立德树人根本任务 苏州农业职业技术学院 2026-01-13
通过社会实践活动强化学生社会责任感和服务奉献精神 警校合作 志愿服务 社会实践 立德树人 急救培训 职业体验 警民互动 学生成长 责任教育
核心亮点
警校联动搞事情,学生志愿者直接进警营服务,这波操作666
不是简单的站岗,而是深度参与急救培训、装备展示、反诈宣传等硬核内容
活动设计闭环完整,从前期准备到现场执行再到总结提升,一气呵成
特色做法
选择警营作为实践基地,让学生在社会治安一线感受责任与担当
志愿服务内容设计丰富,包括场地布置、秩序维护、装备讲解、反诈宣传等多元任务
将专业急救培训融入志愿服务,学生在服务中学习实用技能
活动注重体验式教育,学生通过实操和互动深化对警务工作的认知
经验总结
园林工程学院青协组织学生参与警营开放日志愿服务,把课堂搬到警营
学生不仅做服务,还接受了AED使用和基础急救培训,技能点+1
通过近距离接触警务工作,学生对警察职业的理解和尊敬度直线上升

引力播:青春视角碰撞园林之美,苏农学子用创意视频串联传统与未来

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 苏州农业职业技术学院 2026-01-12
通过举办SDG江南园林开放创新马拉松挑战赛,将园林文化传播与可持续发展理念结合,深化产教融合,培养兼具技艺、人文情怀与可持续发展视野的园林人才 产教融合 短视频创新 可持续发展 园林文化 国际交流 校友资源 技能竞赛 文化传播 绿色理念 人才培养模式 跨文化视角 创意落地 苏农特色 赛事驱动
核心亮点
赛事主题紧扣可持续发展目标(SDG),将传统园林智慧与现代理念结合,打造文化传播新场景
吸引了全校19组团队参与,包括留学生跨文化视角融入,促进国际交流元素
企业评委现场参与,直接对接创意落地转化,实现产教无缝衔接
通过短视频形式,将专业知识转化为具有社会价值的作品,提升学生实操技能和创新能力
特色做法
在园林技术馆报告厅举办SDG江南园林开放创新马拉松挑战赛决赛,围绕特定主题组织全校团队竞技
要求学生通过制作短视频和现场阐述,展现对江南园林的独特解读,包括布局、营造、生态等元素的创意重构
引入留学生参与,如塔吉克斯坦学生安浩轩在作品中融入跨文化视角,促进国际交流
邀请企业校友作为评委,现场评估作品实践潜力,并表达合作转化意向
活动设计强调将专业知识转化为具有文化传播力和社会价值的作品,直接对接人才培养目标
经验总结
苏农搞了个“SDG江南园林开放创新马拉松”,主题是“用短视频解锁江南园林智慧,让传统与可持续发展同频共振”——这波操作直接把园林专业从“种树修枝”升级到“文化传播+绿色理念”的赛道
19组团队PK,连塔吉克斯坦留学生都来掺一脚,作品《五峰园》融入了跨文化视角,想向世界分享东方园林智慧,现场掌声雷动——这可不是简单的学生作业,是国际对话的雏形啊
企业评委孟庆磊(苏农校友)当场表示,看到了作品中的实践潜力,愿意和学校一起把创意落地——产教融合从“纸上谈兵”变成了“真金白银”的合作意向
学校说这是深化产教融合、创新人才培养的重要实践,目标是把学生培养成“技艺+人文+可持续发展”三位一体的园林人才——妥妥的立德树人新玩法

苏农师生作品亮相2026年中国历史名园南北花艺交流展

落实立德树人根本任务 苏州农业职业技术学院 2026-01-04
党建与专业融合 党建融合 专业实践 地域文化 花艺设计 思政教育 展会实战 苏州园林 腊梅主题 南北交流 党支部书记报告
核心亮点
党建标杆院系师生团队主导大型专业展会布展工作
将苏州园林美学与花艺创作深度融合
通过腊梅主题作品传递坚韧不拔的人文精神
党支部书记在国家级交流会上作专题报告
特色做法
园艺党支部师生团队直接操刀全国性花艺交流展的主题布展,把课堂搬到了展会现场
创作时以苏州留园等本地古典园林为灵感,用傲雪腊梅为主角,作品既展现自然之美又传递坚韧精神
党支部书记在南北名家云集的交流会上作报告,把苏州园林美学对花艺的影响讲成了“地域限定版”专业课程
整个活动以“花漾苏州 遇见梅好”为主题,把地方文旅IP打造成了专业实践的舞台
经验总结
园艺党支部师生用专业技艺为“2026年中国历史名园南北花艺交流展”打造了惊艳的主题展区
巧妙融合苏州古典园林造景精髓和现代花艺设计,让腊梅作品既有自然之美又有人文温度
金立敏书记在交流会上分享了《以留园为例浅析苏州园林之美对花艺创作的影响》,把地方文化特色变成了教学案例
这场活动被业内专家点赞为“党建+专业”的创新模式,实现了思政教育与技能培养的同频共振

园林工程学院召开2025年度党支部书记抓基层党建述职评议会

落实立德树人根本任务 苏州农业职业技术学院 2025-12-31
党建引领与立德树人融合 党建引领 立德树人 党建述职 红绿先锋 双高建设 教学科研融合 政治引领 基层党建 特色品牌 院校动态
核心亮点
召开党支部书记抓基层党建述职评议会,学校领导现场指导,强化政治引领
各支部围绕“红绿先锋、筑园塑人”特色党建品牌,汇报党建与教学科研、社会服务深度融合情况
副校长周军提出要求,推动理论武装与业务实践深度融合,促进党建与“双高”建设同频共振
特色做法
12月30日召开2025年度党支部书记抓基层党建述职评议会,学校党委委员、副校长周军到会指导
园林营造党支部、园林工程技术党支部、环境艺术党支部、学生党支部、园林技术党支部的五位党支部书记进行汇报,聚焦“红绿先锋、筑园塑人”特色党建品牌
汇报内容涵盖加强政治建设、落实“三会一课”制度、深化理论武装、促进党建与教学科研及社会服务深度融合
副校长周军在点评中要求持续强化政治引领,推动理论武装与业务实践深度融合,并围绕“双高”建设促进党建与事业发展同频共振
经验总结
年底搞党建述职,不是走过场,而是真刀真枪地盘点“红绿先锋”品牌怎么落地
副校长亲自下场指导,把党建和“双高”建设绑在一起,避免“两张皮”
五个支部齐上阵,从政治建设到“三会一课”,再到教学科研,党建全方位渗透

苏州农业职业技术学院2025年12月大事记

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,开发优质新形态教材 苏州农业职业技术学院 2025-12-31
教材建设与产教融合协同推进 教材建设 产教融合 数字化教学 低空经济 AI赋能 产业学院 国家规划教材 乡村振兴 苏州特色 职业教育创新
核心亮点
教材建设成果炸裂:1部教材喜提全国教材建设奖一等奖,10部教材入选国家规划教材,入选数量在江苏省内稳坐头把交椅,全国排名第九,妥妥的教材界“卷王”
产教融合玩出新花样:牵头成立“农林低空经济产业学院”入选苏州市优秀产业学院,还承办了行业产教融合共同体标杆培育推进会,把产教融合从“纸面协议”干成了“实体项目”
数字化教学生态构建:主办AI技术与课堂教学深度融合论坛,三项案例入选全国师生数字素养提升实践活动,用AI给传统课堂来了一波“技术赋能”
特色做法
教材建设方面:瞄准“十四五”国家规划教材,集中火力打造11部优质教材,其中1部拿下全国一等奖,实现从“有教材”到“有好教材”的跨越
产教融合方面:以“农林低空经济产业学院”为实体抓手,承办全国园林绿化行业产教融合共同体推进会,把行业标准、企业需求直接“搬进”校园
数字化教学方面:主办“拥抱数智化教学新生态”论坛,聚焦AI技术与课堂教学的深度融合,推动教师从“知识传授者”向“学习设计师”转型
经验总结
教材建设不是闭门造车,而是与产教融合、数字化教学形成“铁三角”,相互赋能,打造职业教育高质量发展的“组合拳”
抓住低空经济、园林绿化等新兴行业风口,把产业学院建在产业链上,实现“专业群”与“产业群”的同频共振
用AI技术给课堂教学“插上翅膀”,从案例入选到论坛举办,构建了“实践-研讨-推广”的数字化教学闭环