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副校长张洪革深入课堂讲授思政课

落实立德树人根本任务 辽宁省交通高等专科学校 2025-07-04
思政课建设 思政课创新 领导力展示 青年担当 国家发展战略 教育与实践结合
核心亮点
• 校领导带头讲授思政课，强调新发展理念和青年担当
• 通过详实数据和鲜活案例深化学生对国家发展的理解
• 鼓励青年将个人理想融入党和国家事业
特色做法
• 副校长张洪革以《推动高质量发展》为题，为汽车电子技术专业学生讲授思政课
• 课程围绕新发展理念、社会主义基本经济制度和新发展格局展开
• 通过数据和案例使学生认识到青年在推动高质量发展中的责任和担当
经验总结
• 校领导亲自授课，体现了学校对思政课建设的高度重视
• 课程内容紧密结合国家发展战略，引导学生深入理解新发展阶段
• 强调青年应将个人发展与国家需求相结合，培养担当精神

榜样‖立德树人见成效 拾金不昧暖人心

落实立德树人根本任务 辽宁省交通高等专科学校 2025-06-18
德育教育 德育教育 拾金不昧 榜样力量 校园文化 社会主义核心价值观
核心亮点
• 学生都兴堃拾金不昧的行为展现了新时代青年的担当与风采
• 学校通过表扬信等形式积极宣扬和褒奖学生的善举
• 学校号召全校同学向都兴堃学习，传承中华民族传统美德
特色做法
• 都兴堃同学在捡到手机后，立即行动，通过校园表白墙发布信息寻找失主
• 学校通过表扬信和号召学习的方式，将都兴堃的行为作为全校学习的榜样
经验总结
• 通过具体的学生行为案例，展现了学校德育教育的成果
• 学校利用表扬信和号召学习的方式，强化了德育教育的正面引导作用

《“毽”步如飞展风采 趣味无限乐融融——学校2025年教职工毽球比赛圆满落幕》

辽宁省交通高等专科学校 2025-06-06
校园文化活动组织 校园文化 教职工活动 体育比赛 团队建设 健康生活
核心亮点
• 成功举办了教职工毽球比赛，吸引了近200名教职工参与
• 比赛分为趣味赛和竞技赛，既有趣味性也有竞技性
• 通过比赛促进了教职工之间的交流与团队合作
特色做法
• 精心策划比赛方案和规则，确保比赛的公平、公正与安全
• 通过趣味赛和竞技赛的结合，满足不同教职工的需求
• 比赛打破了部门界限，促进了跨单位教职工的交流
经验总结
• 活动由学校工会主办，教职工毽球协会承办
• 比赛包括“毽球耐力大比拼”和“踢毽默契大比拼”等多个环节
• 比赛不仅提供了锻炼身体的机会，也增强了教职工之间的凝聚力

调兵山市人民政府领导来我校调研交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 辽宁省交通高等专科学校 2025-04-23
校地合作与人才培养 校地合作 人才培养 产教融合 县域经济 实习就业 专业建设
核心亮点
• 学校与调兵山市政府深化合作，助力县域经济高质量发展
• 搭建中高职衔接的'3+2'人才培养贯通渠道
• 计划举办专场招聘会，为学生提供实习与就业机会
特色做法
• 积极对接调兵山市产业需求，深化在人才培养、科技服务、学生就业等方面的合作
• 副市长郑学昊表示将启动针对企业人才需求的全面调研工作
• 参观学校汽车工程系实训中心，进一步了解学校的教学资源和人才培养模式
经验总结
• 学校在交通、汽车、数控技术等领域具有显著优势
• 调兵山市作为资源型城市转型示范区，在新能源、装备制造、生物化工等领域取得显著成效
• 双方围绕实习就业合作、专业建设支持以及创新创业合作等领域展开深入探讨

机电工程系党总支开展“汲取榜样力量，筑牢作风根基”主题党日活动

落实立德树人根本任务 辽宁省交通高等专科学校 2025-04-18
主题党日活动与作风建设 主题党日 作风建设 先进事迹 教师担当 工作热情
核心亮点
• 通过主题党日活动深化党员教师对中央八项规定及其实施细则的理解
• 结合李清学先进事迹，激发教师党员的工作热情和担当精神
• 强调在实际工作中严守纪律，注重需求导向和长期维护
特色做法
• 领导班子成员领学中央八项规定及其实施细则，结合分管工作谈体会
• 集中观看李清学同志先进事迹报告会，与会党员深受触动
• 教师党员结合自身工作，提出改进措施和未来工作计划
经验总结
• 机电系党总支开展主题党日活动，学习中央八项规定及其实施细则
• 通过李清学先进事迹报告会，激发教师党员的工作热情和担当精神
• 强调在实际工作中严守纪律，注重需求导向和长期维护

高质量建设市域产教联合体 为区域发展注入新活力

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 辽宁省交通高等专科学校 2025-03-10
产教融合与区域经济协同发展 产教融合 智能制造 高技能人才培养 区域经济 双师结构 订单式培养
核心亮点
• 通过市域产教联合体实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接
• 与华中数控联合成立'现场工程师学院华数班'，专注于智能制造领域高技能人才培养
• 构建'双师结构'教学团队，聚焦核心领域紧缺技术岗位需求
特色做法
• 成立'现场工程师学院华数班'，以'订单式'培养高素质现场工程师
• 构建民主决策体系，加强成员单位间的利益联结，形成紧密的利益共同体
• 地方政府给予财政支持，统筹整合区域要素资源，促进产教协同育人
经验总结
• 市域产教联合体作为现代职业教育体系建设改革的战略支点，促进区域教育科技人才一体化
• 通过整合企业、学校、科研机构等主体的资源，推动产教深度融合
• 致力于为企业和行业提供专业技能培训和资格认证服务，提升劳动力的专业素养和技能水平