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【新湖南】让思政课“活”起来，长沙商贸旅游职院开启“学雷锋”第一课

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-03

思政教育创新思政创新沉浸式教学红色研学学生主导多模态融合开学第一课雷锋精神实践育人职教特色湖湘文化

核心亮点

• 将思政课与学雷锋月结合，打造沉浸式开学第一课

• 采用“行走的思政”与“光影的思政”融合模式，突破传统框架

• 学生从被动听讲到主动参与，实现师生“双向奔赴”

• 将抽象榜样力量转化为具身感悟，让雷锋精神真正“活”起来

特色做法

• 在3月学雷锋月启动时，以“学习雷锋好榜样”主题思政课作为开学第一课，结合时节打造热点教学

• 组织学生代表分享红色场馆研学成果，展示实地照片和访谈对话，让思政课扎下实践之“根”

• 播放学校自制的《党史如歌——学习雷锋好榜样》团课视频，该视频入选2024年度全国大中学校重点建设团课

• 设计主题手势舞环节，由学生担任“领舞小老师”，带领全场师生边唱边跳，实现“唱、学、动”沉浸式体验

• 马克思主义学院院长明确表态，将持续推动此类创新，把红色文化、榜样教育与青年成长深度融合

经验总结

• 这波操作把思政课玩出了新高度——不再是老师单口相声，而是全员参与的沉浸式体验

• 从“书本”到“身边”，学生亲自走红色场馆、拍实地照片，让雷锋从历史人物变成可触可感的精神坐标

• 光影加持：用入选全国重点建设团课的《党史如歌》视频，给课堂注入思想之“魂”，妥妥的权威背书

• 手势舞杀疯了！学生当“领舞小老师”，全场一起动起来，把“奉献、友爱、互助、进步”跳成身体记忆

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】赴企探脉问需，长沙商贸旅游职院人工智能学院开展“新春第一访”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍长沙商贸旅游职业技术学院 2026-03-03

校企深度互动与人才培养模式创新产教融合校企合作人工智能现代服务业访企拓岗技术问诊人才培养双师队伍五位一体长效机制开学前夕新建学院湖南兴元科技文旅零售实战融合产业对接教育供给侧改革

核心亮点

• 新学院领导班子主动出击，开学前就带队访企拓岗，精准对接产业需求

• 从课堂到产线的'零距离'接触，教师与企业技术人员开展'技术问诊'

• 校企围绕'人工智能+现代服务业'融合育人理念深度碰撞，不走传统路

• 促成了技术联合攻关、课程共建、赛事实战融合等多项实质性合作意向

• 计划构建'五位一体'产教融合长效机制，让校企合作从'相加'走向'相融'

特色做法

• 开学前夕主动出击：新学院领导班子率教学团队在开学前就走出校园，赴企业开展访企拓岗专项调研，为学院对接产业需求精准'把脉'

• 零距离技术问诊：教师们深入企业智能化车间，与企业技术人员就人机交互、图像识别等前沿技术的落地应用展开深度交流，亲眼见证AI技术在实体产业中的真实脉动

• 产业需求侧反向推动：企业以AI技术在文旅、零售等场景中的真实案例，为学院人才培养方案的优化提供来自市场一线的'精准导航'，从产业需求侧反向推动教育供给侧改革

• 实质性合作意向落地：不仅是一次简单的'握手'，更促成了技术联合攻关、校企课程共建、'双创'赛事实战融合等多项实质性合作意向

• 五位一体长效机制规划：计划构建校企联合党建引领、实践平台共建、双师队伍共育、产学研协同创新、多元质量评价'五位一体'的产教融合长效机制

经验总结

• 新建的人工智能学院在开学前夕就主动走出校园，赴湖南兴元科技股份有限公司开展访企拓岗专项调研

• 调研团队深入企业展厅与智能化车间，实地考察智能零售终端、无人售货系统等核心产品线

• 教师们与企业技术人员就人机交互、图像识别等前沿技术的落地应用展开深度交流

• 学院院长刘锦峰强调要培养'懂AI技术、懂行业业务'的复合型人才，能扎根产业解决实际问题

• 企业以AI技术在文旅、零售等场景中的真实案例，为人才培养方案优化提供'精准导航'

• 此次走访促成了技术联合攻关、校企课程共建、'双创'赛事实战融合等多项合作意向

• 学院计划构建校企联合党建引领、实践平台共建、双师队伍共育、产学研协同创新、多元质量评价'五位一体'的产教融合长效机制

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育网】商贸职院任省研学旅游促进会副会长单位

创新产教融合机制长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-25

通过担任行业促进会副会长单位，深化政校企合作，构建协同育人新模式产教融合政校企合作行业标准实践基地技能竞赛社会服务研学旅游湖南特色湘菜文化协同育人产业学院头部企业合作以赛促学大型活动实践人才培养高地

核心亮点

• 荣任湖南省研学旅游促进会副会长单位，获得行业认可

• 与同程旅行控股有限公司合作成立产业学院

• 依托校内湘菜文化展示馆获批长沙市劳动与实践教育基地

• 在技能竞赛中斩获世技赛银奖和一等奖

• 选派学生担任全国中小学生艺术展演研学导师

特色做法

• 在湖南省研学旅游促进会第一次会员大会上，校长金立槟代表学校接受“副会长单位”授牌，直接参与全省研学旅游事业的规划、协调与创新引领

• 加快与同程旅行控股有限公司的合作，携手成立同程旅行产业学院，构建“政校企”协同育人新模式，让企业需求直接融入教学环节

• 在头部研学企业北京中凯国际研学旅行股份有限公司的专业指导下，高标准运营校内研学基地，确保教学场景与产业场景无缝对接

• 依托校内湘菜文化展示馆成功获批第八批长沙市劳动与实践教育基地，将专业教学资源转化为区域研学实践阵地

• 选派45名学生担任全国第八届中小学生艺术展演社会实践研学导师，以专业素养为大型活动提供研学服务，赢得社会各界广泛赞誉

经验总结

• 学校通过担任行业促进会副会长单位，从“参与者”升级为“规划者”，直接参与行业标准制定和资源整合

• 与头部企业合作成立产业学院，实现“教学场景”与“产业场景”无缝对接，避免人才培养与市场需求脱节

• 校内基地获批市级实践教育基地，将专业教学资源转化为社会服务能力，打造“教学-实践-服务”闭环

• 以赛促学提升学生实战能力，世技赛获奖证明专业培养质量过硬，形成“竞赛-教学-就业”良性循环

• 学生参与大型活动研学服务，既锻炼专业素养又赢得社会口碑，实现“学以致用”和“品牌输出”双赢

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】携手共促研学旅游新发展！长沙商贸旅游职院荣任省研学旅游促进会副会长单位

创新产教融合机制,打造高水平专业群长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-24

通过行业组织深度参与和头部企业合作，构建政校企协同育人模式产教融合行业组织参与头部企业合作政校企协同实训基地运营技能竞赛社会服务研学旅游文旅融合湖南特色标准制定产业学院

核心亮点

• 成为湖南省研学旅游促进会副会长单位，从行业追随者升级为规则制定者

• 与同程旅行控股有限公司合作成立产业学院，把课堂搬进OTA平台

• 在头部研学企业北京中凯国际指导下运营校内基地，实现教学与产业场景无缝对接

• 专业建设成果显著：获批市级劳动与实践教育基地、世技赛获奖、服务全国性大型活动

特色做法

• 通过当选省级研学旅游促进会副会长单位，直接参与行业规划、标准制定等顶层设计工作

• 与同程旅行控股有限公司签约共建“同程旅行产业学院”，把企业资源、岗位标准引入人才培养全过程

• 邀请北京中凯国际研学旅行股份有限公司专业指导校内研学基地运营，确保实训场景与真实产业需求高度匹配

• 依托校内湘菜文化展示馆成功申报第八批长沙市劳动与实践教育基地，把专业教学空间转化为公共服务平台

• 组织学生参加研学旅行赛项世技赛并获银奖，通过竞赛倒逼教学改革和技能提升

• 选派45名学生担任全国第八届中小学生艺术展演社会实践研学导师，用真实项目检验人才培养质量

经验总结

• 这所学校玩了个漂亮的“升舱”操作——从普通会员直接升级为行业促进会副会长单位

• 他们不是简单搞校企合作，而是直接拉来旅游巨头同程旅行共建产业学院，这相当于把教学指挥部设在了产业最前线

• 校内基地请来北京中凯国际这种行业大佬当“外脑”，确保实训场景不跑偏、不落伍

• 专业建设全面开花：既有硬件（基地获批）、又有软件（竞赛获奖）、还有实战（服务全国展演），形成了人才培养的闭环生态

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育网】商贸职院：中层干部集体“充电”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-13

产教融合机制创新与干部能力提升产教融合干部培训人工智能学院产业对接战略规划双高建设升本目标长沙特色园区经济实战赋能学习转化职业教育创新

核心亮点

• 把培训班开到产业最前沿，从园区经济到人工智能，紧扣‘长沙所需’与‘学校所能’，玩的就是精准对接

• 特邀经开区党工委书记亲自授课，深度解析‘一主一特一新’产业体系，产教融合从‘要融合’升级到‘知道融合什么、怎么融合’

• 原湘商学院直接转型升级为人工智能学院，紧跟长沙市‘十五五’规划，响应‘大力发展人工智能产业’战略，动作快、定位准

• 培训融入‘年度重点工作部署会’与‘集体谈话’，推动学习成果秒变工作实践，新干部履新即赋能，避免‘培训一时爽，干活老模样’

特色做法

• 组织中层干部能力提升培训班，将课堂延伸到长沙产业最前沿，实地考察园区经济和人工智能技术，紧扣‘长沙所需’与‘学校所能’

• 邀请雨花经开区党工委书记陈海波专题讲授《聚焦产业需求深化产教融合》，深入分析经开区‘一主一特一新’产业体系，提出精准对接需求、深化校企共建、丰富应用场景等具体融合路径

• 将原湘商学院转型升级为人工智能学院，并邀请湖南比邻星科技有限公司总经理张寒乐专题讲授具身智能与机器人人才培养，解析技术趋势和人才缺口

• 党委书记崔德明主讲《铸魂守初心担当建新功》，罗志博士主讲《服务升本与双高建设》，邓志革教授主讲《职业院校发展规划》，提升干部战略思维和履职能力

• 培训融入‘年度重点工作部署会’与‘集体谈话’环节，推动学习成果向工作实践转化，确保新干部履新即能担当

经验总结

• 产教融合不能闭门造车，长沙商贸旅游职院把中层干部培训班直接拉到产业一线，邀请园区书记和AI企业老总现场教学，让干部们亲眼看看产业链长啥样，亲耳听听企业缺啥人才，产教融合瞬间从口号变成可操作的路线图

• 面对人工智能风口，学校果断将原湘商学院转型升级为人工智能学院，并请来湖南比邻星科技总经理专题讲授具身智能与机器人人才培养，既学技术趋势，又研判人才缺口，专业优化不再拍脑袋，而是跟着产业需求走

• 新干部上任先培训，书记亲自讲‘铸魂守初心’，博士聚焦‘服务升本与双高建设’，教授传授发展规划方法论，从思想到实操全覆盖，确保中层干部不仅是执行者，更是学校‘一高一本’战略的战略中坚力量

• 培训结束不是终点，而是起点。通过融入重点工作部署和集体谈话，直接把学习收获转化为奋进动力，避免培训沦为‘茶话会’，实现学以致用、知行合一

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【红网】政校企共育“新农人” 长沙商贸旅游职院直播助农激活苗木产业新动能

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-12

政校企协同助力传统产业数字化转型产教融合乡村振兴新媒体直播数字化转型政校企合作实训基地真实项目教学产业赋能职业教育创新地方经济服务教学闭环人才培育

核心亮点

• 直播首秀数据亮眼：超5000人次观看、2.1万次点赞，企业咨询量增长40%

• 政校企三方深度绑定：雨花区政府、跳马镇企业、学校形成铁三角合作

• 教学链嵌入产业链：把课堂搬进苗木大棚，作业变成助农单

• 形成良性闭环：教学—实训—服务—反馈四步走，可持续赋能

特色做法

• 在跳马镇苗木大棚里搭起补光灯，把直播间变成课堂，政校企三方以实战直播打通人才培养与产业升级的最后一公里

• 学校党委委员、副校长带队深入企业一线调研，精准把脉传统苗木企业在品牌推广、线上营销等环节的转型痛点

• 网络直播与运营专业师生与湖南品瑞工程咨询有限公司联合完成直播，专业教师化身苗木推荐官，学生担任助播与运营

• 企业提出需求，师生团队在真实项目中完成技能淬炼，直播数据反向优化教学内容，形成教学—实训—服务—反馈的闭环

经验总结

• 传统花木产业遇上新媒体直播，在跳马镇的苗木大棚里上演了一场数字化转型的实战秀

• 学校不是单点输血，而是通过共建基地、共育团队、共研方案，让职业教育真正服务地方经济

• 学生从脚本策划到现场讲解全程主导，把书本上的案例变成了实时滚动的评论和订单

• 计划年内孵化3至5支校园直播团队，为10家以上企业提供常态化新媒体赋能

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】长沙商贸旅游职院创新“红色+自然”课堂让岳麓山故事走进童心

落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-09

红色教育与社会实践融合红色教育社会实践校地合作党员先锋自然融合公益讲座思政创新资源整合文化传承社区服务行走课堂双高建设典型案例

核心亮点

• 把岳麓山变成行走的思政课堂，红色故事和自然观察一起打包，孩子们听得津津有味

• 学生党员组团出道，成立'追光社团'，把志愿服务玩出了新花样

• 跟长沙图书馆和社区联手搞事情，让教育走出校园，直接送到群众家门口

特色做法

• 文化创意学院第四党支部书记张巧玲带队，把岳麓山当课堂，现场讲黄兴、蔡锷、毛泽东的故事，结合抗战遗址，红色记忆和自然观察一锅端

• 发起'追光社团'，组织学生党员进图书馆分馆和阳光城社区开公益讲座，主题是《你好！岳麓山》，内容主打'红色+自然'融合

• 作为长沙图书馆和湖湘自然'Hello！大自然'公益讲师培训项目的一部分，课程以'阅读自然、走近人文、传承红色'为主线，把岳麓山资源转化成孩子爱听的内容

经验总结

• 这波操作把红色教育从课本里拽出来，直接搬到了岳麓山的实景里，效果拉满

• 学生党员不再是旁观者，而是亲自下场当讲师，这波实践教学666

• 联合图书馆和社区，打通了校地合作的任督二脉，资源整合玩得溜

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】双师联袂烹制“思政佳肴”

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-06

思政课程创新与数字化教学资源建设思政创新双师教学实景录制湘菜文化食品安全数字化资源课程思政产教融合教学改革微课制作公益传播地域特色跨界合作线上线下混合式教学

核心亮点

• 思政课玩出新花样：把党的创新理论做成‘湘菜’一样有滋有味

• 双师对话模式：马克思主义教授+湘菜教授跨界合作，理论+实践双管齐下

• 实景教学：在湘菜文化展厅里讲食品安全，场景感拉满

• 数字化资源建设：制作可反复学习的微课视频，线上线下都能用

特色做法

• 在湘菜文化展厅实景录制思政微课，让教学环境与课程内容高度契合

• 马克思主义学院吴春红教授与湘菜学院蒋彦教授联袂出镜，采用对话形式授课

• 课程以《湘菜新‘食’尚守护‘舌尖安全’》为题，聚焦食品安全共治主题

• 通过食材溯源案例，具体阐述政府、行业、企业、社会协同共治的实践路径

• 挖掘传统饮食文化中的诚信精神，为现代食品安全治理提供伦理支撑

• 制作完成的微课视频将用于线上线下混合式教学，并面向社会公益传播

经验总结

• 这所学校把思政课做成了‘湘味思政’品牌，用湘菜文化包装理论教学

• 通过‘双师微课’形式，让马克思主义理论和食品安全治理‘同框出镜’

• 课程从食材溯源切入，把国家治理现代化讲得接地气、可感知

• 微课不仅校内用，还要面向社会公益传播，扩大影响力

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育网】商贸职院：校企携手赋能健康产业

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-06

校企合作签约与平台共建校企合作产教融合大健康产业药食同源湘菜特色区域经济实训基地共建人才培养方案技术攻关成果转化双高建设职业教育产业对接湖南特色创新平台

核心亮点

• 学校作为高职院校代表参与药食同源大健康产业创新中心成立大会，现场签署校企合作协议，直接对接区域特色产业

• 合作聚焦湖南特色药食同源资源高值化利用，瞄准健康膳食、药食同源特色产品等领域，精准匹配学校在湘菜、健康餐饮方面的专业优势

• 计划共建实训基地、共研人才培养方案、共组教学团队，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合，打造从研发到生产的全链条创新体系

特色做法

• 在药食同源大健康产业创新中心成立大会上，校长亲自出马签约，直接把学校“焊”进了这个由湖南省中医药研究院、雨花经开区、湖南竹海堂医疗科技集团三方共建的协同创新平台里，动作快、姿势帅

• 学校不是从零开始，而是带着在健康湘菜研发、健康膳食搭配、养生餐饮标准化等方面的“家底”入场，瞄准健康膳食、药食同源特色产品搞技术攻关和成果转化，相当于用“湘菜”绝活去撬动大健康产业

• 计划跟创新中心一起玩“共建实训基地、共研人才培养方案、共组教学团队”的组合拳，把课堂搬到产业链上，让学生还没毕业就先在“药食同源”的赛道上跑起来，实现人才培养和产业需求的“无缝焊接”

经验总结

• 长沙商贸旅游职院在雨花经开区药食同源大健康产业创新中心成立大会上，由校长金立槟代表学校签署校企合作协议，这是学校深化产教融合、服务地方特色产业的重要动作

• 学校紧扣区域产业发展脉搏，聚焦大健康产业需求，在湘菜人才培养、文化传承、新湘菜研发等领域已有积累，此次合作将依托教学科研资源，联合开展技术攻关与成果转化

• 合作旨在构建“政产学研医金”深度融合平台，围绕产业人才需求，推动人才培养与产业精准对接，助力湖南药食同源产业打造全国高地，为传统药食同源注入“湘味”新活力

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】长沙商贸旅游职院：中层干部集体“充电”，赋能“一高一本”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-06

产教融合机制创新与干部能力提升产教融合干部培训人工智能转型政校企合作专业优化战略思维实战导向长沙特色园区经济双高建设升本准备领导力提升

核心亮点

• 把培训班开到产业园区一线，从‘纸上谈兵’升级为‘现场作战’

• 邀请经开区书记亲自授课，政校企三方同频共振，打通产教融合‘最后一公里’

• 原湘商学院‘华丽转身’为人工智能学院，专业设置紧跟长沙市‘十五五’AI产业风口

• 新干部上任先‘充电’，将培训与年度工作部署会、集体谈话‘打包’进行，实现学用无缝衔接

特色做法

• 组织中层干部能力提升培训班，将课堂延伸到长沙产业前沿，实地考察园区经济与人工智能技术，紧扣‘长沙所需’与‘学校所能’进行课程设计。

• 邀请雨花经开区党工委书记陈海波专题授课，深入分析‘一主一特一新’产业体系，提出通过精准对接需求、深化校企共建、丰富应用场景等方式实现产教融合共赢。

• 根据长沙市‘十五五’规划大力发展人工智能产业的部署，将原湘商学院转型升级为人工智能学院，并邀请湖南比邻星科技有限公司总经理讲授具身智能与机器人人才培养，为专业优化提供指引。

• 在新一届中层干部履新之际，将培训与‘年度重点工作部署会’‘集体谈话’环节结合，推动学习成果向工作实践转化，助力学校‘一高一本’战略目标实现。

经验总结

• 产教融合不能光喊口号，得让干部们亲眼看看产业链长啥样。长沙商贸旅游职院直接把课堂搬到了雨花经开区，让园区书记当‘导游’，现场讲解‘一主一特一新’产业体系，这下大家终于明白‘专业建在产业链上’不是一句空话，而是有具体场景和需求的。

• 面对AI浪潮，学校反应贼快，直接把湘商学院升级成人工智能学院。这波操作不仅踩准了长沙市‘十五五’规划的点，还邀请了企业老总来上课，从技术趋势讲到人才缺口，相当于给专业优化装上了‘导航系统’，避免闭门造车。

• 新官上任三把火？不如先上一堂‘战略思维课’。学校党委书记亲自上阵，从换届总结讲到实干担当，罗志博士则聚焦‘升本与双高建设’下的干部领导力，邓志革教授更是拿出了‘十五五’规划的方法论。这一套‘组合拳’打下来，干部们想不‘支棱’起来都难。

• 培训不是‘听完就散’，而是‘学完就干’。这次培训特意融入了年度重点工作部署和集体谈话，相当于把‘战略蓝图’和‘施工图纸’一次性发到位，确保干部们回去就能撸起袖子加油干，真正把学习成果转化为学校发展的‘加速度’。

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【湖南教育新闻网】双师联袂烹制“思政佳肴”，来看这堂有“湘味”的食品安全思政微课

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务长沙商贸旅游职业技术学院 2026-02-06

思政课程创新与数字化教学资源建设思政创新双师教学实景课堂数字化资源产教融合课程思政湘菜文化食品安全微课制作混合教学校本特色公益传播

核心亮点

• 思政课玩出新花样，双教授对话湘菜展厅，理论像湘菜一样‘有滋有味’

• 把国家治理议题变成可感可知的教学资源，让高大上的理论接地气

• 实景录制+数字化微课，打造可反复学习的校本特色教学资源

• 思政课不再‘单口相声’，双师对话让课堂更有料更有趣

特色做法

• 在湘菜文化展厅实景录制‘双师微课’，马克思主义学院吴春红教授与湘菜学院蒋彦教授共同出镜

• 围绕‘湘菜新食尚守护舌尖安全’主题，采用对话形式解析‘统筹发展和安全’等部署

• 从食材溯源切入，吴教授解读食品安全治理与国家治理现代化联系，蒋教授结合地方产业案例阐述共治路径

• 通过设问、对谈、案例互证，串联法治保障、智慧监管、文化培育、公众参与等核心要素

• 深入挖掘传统饮食文化中的诚信精神，为现代食品安全治理提供伦理支撑

• 制作完成的微课视频用于思政课线上线下混合式教学，并面向社会进行公益传播

经验总结

• 这所学校把思政课搬进了湘菜文化展厅，让马克思主义学院教授和湘菜学院教授同台对话

• 围绕‘舌尖安全’主题，从食材溯源切入，把食品安全治理讲得既深刻又生动

• 课程采用实景录制方式，制作成数字化微课资源，用于线上线下混合教学

• 不仅校内使用，还面向社会公益传播，让共治理念‘飘向千家万户’

来源: 长沙商贸旅游职业技术学院

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【新湖南】让思政课“活”起来，长沙商贸旅游职院开启“学雷锋”第一课

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