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帮扶传薪火，匠心助成长——我校8名组团式帮扶教师获聘山阳县职教中心“青蓝工程”...

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 陕西国防工业职业技术学院 2025-10-10
师资培育与师德建设 师资帮扶 师徒结对 师德建设 职业教育 县域教育 教学优化 课程思政 廉政宣誓 专业覆盖 快速响应
核心亮点
• 组团式帮扶教师快速融入，一个月内获聘指导老师
• 启动'青蓝工程'师徒结对，强化'传帮带'机制
• 结合党员教师'双培养'，同步推进师德师风建设
• 覆盖计算机应用、数控技术等14个专业，精准对接教学需求
特色做法
• 8名教育人才组团式帮扶，通过随堂听课、教研交流、学情分析等方式深入了解14个专业教学需求，快速搭建帮扶框架
• 启动'青蓝工程'师徒结对活动，特邀帮扶教师担任指导老师，以'传帮带'形式助力青年教师成长
• 制定针对性指导计划，从教学设计优化、实训技能提升、课程思政融入等方面入手分享经验
• 结合党员教师'双培养'，活动最后全体教师面向国旗进行师德师风廉政宣誓，表达立德树人、廉洁从教决心
经验总结
• 帮扶教师不是来'打酱油'的，一个月就拿下指导老师聘书，效率杠杠的
• '青蓝工程'玩转师徒CP，老带新不藏私，经验值直接拉满
• 随堂听课+教研交流+学情分析三件套，快速摸清教学痛点，这波操作很接地气
• 师德宣誓环节buff加持，把立德树人刻进DNA，拒绝'躺平式'教学

2025年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目 机电一体化技术专业教师“金课”建...

建设高水平双师队伍,建设一流核心课程 陕西国防工业职业技术学院 2025-09-17
通过国家级培训项目提升教师'金课'建设能力，强化双师型教师队伍 金课建设 教师培训 产教融合 国家级项目 机电专业 双师队伍 跨校合作 实训参观 职业教育改革 陕西特色
核心亮点
• 响应国家职业教育改革，举办国家级培训项目，聚焦'金课'建设，提升教师素质
• 邀请资深专家分享前沿技术和实战经验，确保培训内容高阶性和创新性
• 通过设计方案答辩评审等形式，强化培训实效，培养骨干力量
• 组织参观产教融合实训基地，增强实践体验和跨校交流
特色做法
• 开班仪式上副校长亲自致辞，强调教师为本，提出三点期望：珍惜机会、加强交流、学以致用
• 培训设计包括'金课'政策内涵理解、信息技术融合、课程项目落地，确保内容实用
• 采用答辩评审方式评估培训成果，直接推动'金课'建设行动
• 组织参观智能制造实训基地和产教融合中心，结合产业实际增强学习效果
经验总结
• 培训为期10天、80学时，针对机电一体化技术专业教师，强调'金课'标准
• 由国家级教学创新团队负责人领衔，整合省内外院校和企业专家资源
• 建立跨校教研社群和持续交流机制，促进教学思想碰撞和合作
• 会后参观国防展馆、汽车实训基地等，提供实地学习机会

西安明德理工学院本科生“工程基础训练专题培训”（第二期）在我校举办

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 陕西国防工业职业技术学院 2025-09-11
深化产教融合，开展校校合作，组织工程基础技能培训 产教融合 校校合作 技能培训 实训基地 机械制造 高层参与 资源共享 区域经济服务 终身学习 职业教育改革
核心亮点
• 组织270名电气工程专业学生跨校参加实操培训，规模可观
• 培训分为车工、铣工、钳工三大模块，覆盖基础制造技能
• 副校长亲自检查指导，强调安全和管理，体现高层重视
特色做法
• 跨校合作模式：邀请外部院校学生来校培训，实现资源共享和技能互补
• 模块化培训设计：将工程训练细分为车工、铣工、钳工，针对性强，易于上手
• 高层参与：副校长亲临现场，检查环节设置和安全管理，提升培训严肃性和效果
• 实训中心利用：充分利用校内机械加工和钳工实训设施，提供真实操作环境
经验总结
• 西安明德理工学院与另一院校合作，开展工程基础训练专题培训，聚焦机械制造技能
• 培训在机械加工和钳工实训中心进行，由教学骨干和实践教师带队
• 副校长孟繁增现场指导，确保培训质量和安全
• 未来计划持续对接产业需求，服务区域经济和终身学习

喜报！我校在2025年世界职业院校技能大赛智能装备应用赛道中斩获金奖！

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 陕西国防工业职业技术学院 2025-08-27
通过技能大赛检验人才培养质量，深化产教融合，提升专业群建设水平 技能大赛金奖 产教融合 智能装备 领导重视 专家团队 实战训练 地方产业结合 高技能人才培养
核心亮点
• 勇夺世界职业院校技能大赛金奖，从201支队伍中脱颖而出，展现卓越技能
• 学校高层领导亲自指导，提供全方位保障，体现重视程度
• 校企合作处和学院组建专家团队，科学组织训练，精准应对赛事升级
特色做法
• 孟繁增副校长亲临集训场地指导慰问，强化师生士气
• 校企合作处和人工智能学院组建专家团队，解析赛项、优化方案、心理调适
• 围绕电气自动化技术专业，进行深度解析和实操技能打磨，确保高效备赛
经验总结
• 学校将大赛作为人才培养检验抓手，副校长多次指导，保障备赛
• 针对智能装备应用赛道，开展多轮研讨、方案优化和全真模拟训练
• 获奖体现专业深度融入地方产业，响应工业智能控制需求，培养复合型人才

智能制造学院“青蔬兴农”社会实践团开展暑期三下乡社会实践活动

创新产教融合机制,打造高水平专业群 陕西国防工业职业技术学院 2025-07-31
产教融合与专业群建设 产教融合 乡村振兴 专业群建设 实地调研 智能化农业 机械制造 机电一体化
核心亮点
• 依托机械制造、机电一体化等专业优势，深入农村蔬菜种植基地及批发市场进行调研
• 提出以“纵式结构”为核心的设计理念，初步形成可针对大葱、韭菜等葱蒜类蔬菜进行一体化处理的作业方案
特色做法
• 实地考察“起垄密植+滴灌追肥”的科学种植模式
• 调研韭菜种植项目，了解机械化水平及绿色种植技术
• 参观龙须菜种植基地，了解智能化种植推广历程及设备应用效果
• 深入欣桥市场，调研葱蒜类蔬菜处理、运输、销售全环节
经验总结
• 实践团通过实地调研，发现了葱蒜类蔬菜产业在收获后处理环节存在的问题
• 团队结合专业优势，提出了解决方案，旨在推动处理流程标准化

2025年兵器工业机器人专题培训班（第五期）在我校开班

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 陕西国防工业职业技术学院 2025-07-21
校企合作深化与实训基地建设 校企合作 数字化转型 工业机器人 技能培训 资源共享
核心亮点
• 成功举办多期兵器数字化制造师系列培训班
• 校企双方深化合作，拓展合作的深度与广度
• 强调将所学知识转化为解决实际问题的能力
特色做法
• 开展兵器数字化制造师系列培训班，特别是工业机器人专题
• 校企双方以培训班为契机，持续深化和拓展合作
• 培训班强调纪律要求，鼓励学员将知识转化为解决实际问题的能力
经验总结
• 培训班聚焦工业机器人专题，针对兵器行业数字化转型需求
• 通过校企合作模式，实现资源共享和优势互补
• 注重理论与实践结合，强调技能的硬实力和软实力双提升

智能制造学院召开2026届毕业生校企联合培养暨毕业设计、顶岗实习工作安排会

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 陕西国防工业职业技术学院 2025-07-14
校企联合培养与顶岗实习 产教融合 校企合作 实践育人 顶岗实习 毕业设计 智能制造 人才培养
核心亮点
• 深化校企合作，优化管理服务
• 强调实践教学管理规范和质量监控
• 注重学生安全意识和职业素养的培养
特色做法
• 机电教研室等围绕5个专业展开毕业设计、校企联合培养及顶岗实习实施方案的讲解
• 张晨亮副院长部署教学相关工作，强调课程置换、线上教学等教学组织内容
• 沈博副书记从学生管理角度提出要求，强调安全意识和毕业设计质量
• 李俊涛处长肯定学院实践育人工作安排，承诺教务处支持
• 白福民书记总结讲话，提出三点期望，强调责任担当、主动作为和严明纪律
经验总结
• 智能制造学院通过校企联合培养和顶岗实习，深化产教融合
• 学院强调实践教学的质量监控和学生职业素养的培养
• 教务处提供政策指导和资源保障，支持学院的实践育人工作

我校举办西安明德理工学院2024级学生工程基础训练专题培训

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 陕西国防工业职业技术学院 2025-07-10
产教融合与实训基地建设 产教融合 实训基地 工匠精神 技能培训 资源共享 区域经济服务
核心亮点
• 开放优质实训资源，为社会培养高素质技能型人才
• 构建校地、校企、校校合作培训平台，服务区域经济社会发展
特色做法
• 组织501名电气工程及其自动化专业学生进行专题培训
• 由继续教育与培训学院组织，机械工程学院承办，确保培训的专业性和实效性
• 通过开放实训资源，实现资源共享，提升培训质量和效率
经验总结
• 通过为期1个月的工程基础训练专题培训，深化学生对机械制造知识和‘工匠精神’的理解
• 培训内容包括车工、铣工、钳工3项核心技能，理论与实践相结合

我校举办2025年兵器数字化制造师工业机器人专题培训开班仪式

创新产教融合机制,打造高水平专业群 陕西国防工业职业技术学院 2025-07-07
产教融合与专业群建设 产教融合 工业机器人 数字化转型 智能制造 校企合作 终身学习 技术人才培养
核心亮点
• 与中国兵器工业集团合作，共同培育工业机器人领域的技术人才
• 实施四级递进式培养体系，从理论教学到创新实践全方位培养
• 聚焦兵器工业数字化转型需求，强化智能制造技术应用
特色做法
• 与中国兵器人才研究院合作，定制工业机器人专题培训班
• 建立“理论教学-虚拟仿真-实操训练-创新实践”四级递进式培养体系
• 强调技术从跟随向创新引领的转变，鼓励终身学习
经验总结
• 校企合作模式深化，共同开发符合行业需求的培训项目
• 培训内容紧贴实际，强调从操作能手向系统架构师的转变
• 注重理论与实践结合，提升学员解决实际问题的能力

我校成功举办2024-2025学年学生社团表彰大会暨文艺汇演

陕西国防工业职业技术学院 2025-07-04
校园文化活动 校园文化 学生社团 文艺汇演 表彰大会 青春活力 红色基因
核心亮点
• 表彰大会暨文艺汇演成功举办，集中展示学生社团工作成果
• 活动激发社团成员热情与创造力，凝聚力量，鼓舞士气
• 丰富校园文化，提升育人实效，引导青年学子传承红色基因
特色做法
• 为表现卓越的学生社团及个人颁发荣誉称号，树立学习标杆
• 精选来自大学生艺术团及二级学院的优秀节目进行文艺汇演
• 通过多种艺术形式展现青春活力和报国壮志，如乐队演奏、舞蹈、朗诵等
经验总结
• 通过表彰和文艺汇演形式，展示学生社团的丰硕成果和青年学子的精神风貌
• 活动不仅是对社团工作的总结，也是对历史事件的深情致敬
• 有效激发了学生的参与热情和创造力，为校园文化注入了新的活力

我校《UG软件应用》国家级精品在线开放课程上线“学习强国”学习平台

建设一流核心课程 陕西国防工业职业技术学院 2025-06-11
课程建设和教学模式改革 在线开放课程 教学模式改革 任务驱动 国家精品课程 学习强国 五金新基建
核心亮点
• 国家级精品在线开放课程《UG软件应用》上线“学习强国”学习平台
• 课程入选职业教育国家在线精品课程
• 以任务驱动的方式进行组织，内容实用性强
特色做法
• 以在线开放课程建设应用为切入点，推进课程建设和教学模式改革
• 课程内容以任务驱动，紧密结合实际应用和大赛需求
• 利用“学习强国”平台扩大课程影响力和覆盖面
经验总结
• 课程载体基于多年教学实践和国家大赛赛题分析提炼
• 包含零件造型及工程图、装配、平面加工和曲面加工四个项目
• 学校出台完善相关规章制度，为课程建设提供支持

陕西国防工业职业技术学院2024-2025学年第二学期数控加工实训中心设备维修（二）项...

建设产教融合实训基地 陕西国防工业职业技术学院 2025-06-05
实训设备维护与更新 产教融合 实训基地建设 高效管理 校企合作 地方经济支持
核心亮点
• 通过议价方式高效完成实训设备维修项目
• 与本地企业京川良治（西安）精密科技有限公司合作，促进产教融合
特色做法
• 采用议价方式快速响应实训设备维修需求，确保教学活动的连续性
• 优先考虑与本地企业合作，强化了与地方产业的联系
经验总结
• 学院通过议价方式确定了实训设备维修的供应商和金额，展现了高效的项目管理能力
• 选择本地企业进行合作，不仅支持了地方经济，也加深了校企合作关系