党建引领聚合力 砥砺初心担使命——学院基层党组织开展主题党日活动

落实立德树人根本任务 江西外语外贸职业学院 2026-04-01
党建引领与思政教育融合 党建引领 思政教育创新 产教融合 政校企合作 红色文化育人 警示教育 主题党日 廉洁教育 纪律建设 邓小平精神 赶考精神 知识产权 品牌出海 实训基地思政 江西高职
核心亮点
纪委机关党支部与艺术与设计学院党总支联合开展主题党日活动,通过参观小平小道陈列馆,将纪律教育与历史感悟结合,筑牢党员思想防线。
会计金融学院与江西省市场监督管理局知识产权发展处党支部共建,围绕知识产权与资产入表、品牌出海项目等业务深入交流,推动政企校党建与业务融合。
智能制造学院在金工车间现场开展警示教育主题党日活动,结合“赶考”精神讲授专题党课,将廉洁教育与专业实践场景结合。
特色做法
纪委机关党支部与艺术与设计学院党总支赴南昌市小平小道陈列馆,联合开展主题党日活动,参观陈列馆、劳动车间,重走“小平小道”,并结合“3·23”警示教育主题学习纪律建设论述。
会计金融学院教师党支部与江西省市场监督管理局知识产权发展处党支部联合开展主题党日活动,双方观看学校宣传视频、支部创建纪录片,介绍分院情况、分享样板支部经验,并围绕知识产权与资产入表、品牌出海项目等事宜深入交流达成合作意向。
智能制造学院组织党员干部赴小平小道陈列馆,在金工车间现场开展主题党日活动,学习习近平总书记讲话及两会精神,围绕政绩观论述交流研讨,党总支书记讲授“弘扬赶考精神,筑牢廉政防线”专题党课,并集体学习《中国共产党纪律处分条例》。
经验总结
这所院校通过基层党组织活动,巧妙地将党建、思政教育与专业发展、业务实践“打包”在一起,玩出了“党建+”的新花样。
从“小平小道”到“金工车间”,院校把主题党日搬出了会议室,让党员在沉浸式体验中“补钙壮骨”,避免理论学习变成“纸上谈兵”。
政企校三方“搭台唱戏”,会计金融学院抓住知识产权这个“风口”,把党建共建直接转化为合作意向,实现了从“务虚”到“务实”的华丽转身。

【会计学院“全省党建工作样板支部”建设】会计学院教工党支部持续开展2025级班级“政治+专业”双导师行动

落实立德树人根本任务 江西财经职业学院 2026-04-01
双导师制协同育人 双导师制 协同育人 思政教育 专业启蒙 班级全覆盖 党建融合 财经人才培养 新生适应 政策解读 案例教学
核心亮点
党员导师与专业导师协同进班,实现28个班级全覆盖
聚焦政府工作报告和两会精神,将政治理论与专业知识融合
构建'思想引领+专业赋能'的育人合力,解决大一学生思想与学业困惑
特色做法
实施《2025级班级'双导师'实施方案》,明确党员导师和专业导师的职能分工
在3月6日至31日期间,组织导师进班宣讲,覆盖所有新生班级
宣讲内容紧扣2026年政府工作报告、全国两会精神、正确政绩观等实时主题
采用'管理、引导、辅导'三位一体的育人闭环,将理论融入班级日常
经验总结
教工党支部组织28名导师深入2025级新生班级,开展'政治+专业'双导师进班级系列宣讲活动
党员导师负责政治素养提升,专业导师结合现代服务业趋势解读经济政策
通过原文领读与案例分享相结合的方式,搭建思想引领与专业启蒙的桥梁

中国煤炭教育协会党支部书记、副理事长王慧凌一行来校调研

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 江苏建筑职业技术学院 2026-04-01
深化产教融合机制、加强师资队伍建设、推进国际交流合作 产教融合 双师队伍 国际交流 职业本科 煤炭行业 行业协会合作 智能化转型 绿色能源 实训平台 全球视野 改革战略 服务区域经济
核心亮点
与中国煤炭教育协会建立长期战略伙伴关系,实现同频共振、协同共进
在服务煤炭产业转型升级、支撑国家能源安全战略方面持续发力
升格为职业本科大学,锚定职业本科办学定位,实施“一提升三转向五重构”改革发展战略
协会将协同高校共建共享教学资源、共育共培“双师型”师资、共构共用智能化实训平台
计划在2026年国际交流与合作分会年会筹备中加强校际联动、校企协同、中外互鉴
特色做法
与中国煤炭教育协会长期保持战略伙伴关系,围绕“双碳”背景下的行业需求,协同梳理产教融合痛点堵点
在产业学院实体化运行机制、专业集群动态调整路径等方面达成合作共识,推动实训基地共建共享模式
通过共育共培“双师型”师资和师资双向流动制度,提升教师队伍的专业实践能力和行业对接水平
以2026年国际交流与合作分会年会为契机,加强校际、校企、中外合作,共同构建全球视野的教育模式
实施“一提升三转向五重构”改革发展战略,统筹关键领域资源,助力职业本科办学定位的落地
经验总结
学校通过与中国煤炭教育协会的深度合作,深化产教融合机制,共同应对煤炭行业智能化绿色化转型需求
在师资队伍建设上,强调“双师型”师资的共育共培,推动师资双向流动制度
国际交流合作方面,聚焦2026年国际交流与合作分会年会筹备,旨在构建具有全球视野的职业本科教育合作模式
学校升格为职业本科后,统筹教学资源、师资力量、实训平台等关键领域,力争实现办学质量、服务能力、治理效能的系统性跃升

以赛促教强师资 专创融合展风采——黄炎培职业教育奖创业规划大赛高职教师赛道校赛圆满落幕

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 湖南铁道职业技术学院 2026-04-01
以赛促教提升教师创新创业教学能力 以赛促教 专创融合 教师能力提升 教学创新大赛 黄炎培职业教育奖 高职教师赛道 课程设计 现场答辩 双师队伍建设 立德树人 创新创业教育 教学能力PK 成长型赛事
核心亮点
举办黄炎培职业教育奖创业规划大赛高职教师赛道校赛,聚焦专创融合
设置团体赛和个人赛双赛道,覆盖专业课程和通识课程教学
校领导现场观摩指导,体现学校对教师能力提升的重视
评委从多维度进行专业点评,既肯定创新做法又指出优化方向
特色做法
专门设置高职教师赛道,让老师从“幕后指导”走到“台前比拼”,直接检验教学创新能力
团体赛要求围绕所授专业课程设计,把创新创业元素像调料一样精准撒进专业教学里
个人赛聚焦创业教育通识课,解决“创业课怎么上才不水”这个老大难问题
现场答辩环节不是走形式,评委真问真评,从课程设计科学性一直问到育人价值落地
经验总结
湖南铁道职院通过举办教师创新创业大赛,把“以赛促教、以赛促研”玩出了新高度
比赛不是走过场,而是实打实的教学能力PK——课程设计展示、教学片段演示、现场答辩三连击
评委点评很“硬核”,既给甜枣(肯定创新)又敲警钟(指出不足),这才是真正的成长型赛事

我校各部门召开2026年上半年第二次政治理论学习专题会

落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2026-04-01
教职工思想政治理论学习 思政教育 全员学习 政绩观 教师发展 高质量发展 理论学习 职业教育 立德树人 学校管理 教育教学融合 实干担当 春季学习 全覆盖 权威内容 现场记录
核心亮点
全校各部门、各单位同步开展政治理论学习,实现全覆盖
聚焦习近平总书记重要论述和文章,内容权威且时效性强
将正确政绩观深度融入教育教学全过程,理论与实践结合
学习活动有图有真相,现场感十足,营造了浓厚的学习氛围
特色做法
在2026年3月31日这一天,全校所有部门和单位,从水利工程学院到资产经营管理中心,齐刷刷地组织教职工开会,学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等三份材料,场面堪比“全员打卡”。
学习内容不是泛泛而谈,而是精准聚焦习近平总书记关于政绩观和担当精神的最新论述,比如《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》这篇文章,直接戳中教师队伍建设的痛点。
把“正确政绩观”这个高大上的概念,硬核落地到教育教学全过程,要求教师以严实作风和实干担当来教书育人,避免“纸上谈兵”。
每个学习现场都拍了照片,从水利工程学院的会议室到图书馆的阅览室,图片显示教职工们正襟危坐、认真听讲,营造了一种“学习不拍照,等于没学到”的仪式感。
经验总结
黄河水利职业技术大学在2026年3月31日组织全校教职工进行政治理论学习,学习内容包括《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等三份材料。
学习活动覆盖水利工程学院、土木与交通工程学院、机械工程学院、测绘工程学院、国际教育学院、金融与会计学院、环境工程学院、信息工程学院、国有资产管理处、对外联络与合作处、发展规划处、图书馆、基本建设办公室、资产经营管理中心等多个部门。
目的是引导教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把正确政绩观融入教育教学,推动学校高质量发展。

贺州学院校长吕海波一行到我校交流访问

拓展国际交流与合作 广西建设职业技术学院 2026-04-01
国际交流合作机制探索 国际交流 职教出海 专本衔接 实训基地参观 校长带队 中国—东盟合作 应用型本科 高职教育 优势互补 服务地方产业 座谈会 联合培养 建筑工程 科研服务 人才培养
核心亮点
两校围绕'职教出海'和'中国—东盟命运共同体建设'展开深度交流,瞄准国际赛道
应用型本科与高职院校联手,探索'专本衔接'和联合培养新模式,打破学历壁垒
实地参观建筑工程综合实训基地,将理论交流落到实地场景,增强合作可信度
特色做法
校长亲自带队交流,科研处、发展规划处及相关学院负责人齐上阵,阵容豪华,显示重视程度拉满
座谈会上直接抛出'职教出海'和'中国—东盟命运共同体建设'议题,将合作提升到国际战略层面
不仅限于座谈,还实地参观实训基地,让合作讨论从'纸上谈兵'升级为'眼见为实'
强调应用型本科与高职教育的优势互补,瞄准服务地方产业发展,接地气又高大上
经验总结
贺州学院校长带队到访,双方召开座谈会分享专业建设、科研服务及'职教出海'经验
两校肯定'专本衔接'和联合培养成效,计划深化合作,共同服务地方产业和'职教出海'
会后参观建筑工程综合实训基地,聚焦中国—东盟命运共同体建设开拓新合作思路

我校教师李长洪入选“感动渝中十大人物”

落实立德树人根本任务 重庆城市管理职业学院 2026-04-01
教师社会服务与育人融合 立德树人 社会服务 行业标准 实践教学 教师榜样 精神康复 社工专业 产教融合 地方荣誉 教学创新
核心亮点
教师获评地方感动人物,社会服务受认可
开发实用康复方法,填补行业标准空白
社工中心成全国示范,反哺教学实践
特色做法
教师个人在专业领域长期深耕,开发“心理康复五步法”“社会融入阶梯模型”等实操方法,直接服务大量患者与家庭
从地方标准入手,推动《社区精神卫生社会工作服务指南》等立项为全国行业标准,解决领域经验模式空白问题
运营冬青社工中心,将其打造成全国示范,同时为学校社工专业提供真实实践平台,实现教学与服务闭环
经验总结
李长洪老师深耕精神障碍康复16年,开发“心理康复五步法”等方法,服务5000余人,获“感动渝中十大人物”
她牵头制定地方标准并升级为全国行业标准,填补国内空白,带领冬青社工中心成全国标杆
作为骨干教师,她将课堂教学与社会服务深度融合,为社工专业人才培养注入动力,学校以此引导教师践行社会责任

航空装备制造产业学院赴国家高端航空装备技术创新中心交流

创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2026-04-01
校企合作与平台对接 产教融合 校企合作 航空装备 技术创新中心 人才培养 高层次人才 前沿技术 组团走访 灵活机制 教师跟岗 学生实习 协同攻关 国家级平台 国防领域 人工智能 无人机 复合材料
核心亮点
主动出击,由校企合作办公室统筹,联合多个产业学院组团走访国家级技术创新中心
聚焦航空装备制造前沿领域,与国防领域首家、航空领域唯一的国家级技术创新中心对接
围绕人工智能、无人机、复合材料热塑成型等前沿技术方向进行深度交流
探讨灵活人才使用机制,整合高校与外部团队资源,集聚优质创新资源和优秀人才
特色做法
由校企合作办公室统筹协调,航空装备制造产业学院党组织负责人率队,联合无人机产业学院、航空维修产业学院相关负责人及骨干教师,组团前往国家高端航空装备技术创新中心走访交流
在航空国创中心A3栋1207会议室举行座谈交流会,围绕技术研发、人才培养、项目合作等议题展开深入研讨
交流会上,航空国创中心相关项目负责人介绍科研布局和关键技术成果转化实践经验,院校分享专业建设、高层次人才建设规划及产教融合探索
重点探讨高层次人才合作模式,航空国创中心提出探索灵活人才使用机制,整合高校与外部团队资源;学院希望借助平台优势推动教师跟岗培养、学生实习实训、技术协同攻关
经验总结
院校主动“走出去”,组织跨学院团队走访高端航空装备国家级技术创新中心,开启产教融合新篇章
双方围绕技术研发、人才培养、项目合作等议题深入研讨,聚焦前沿技术方向如人工智能和无人机
探讨高层次人才合作模式,包括灵活人才使用机制、教师跟岗培养、学生实习实训和技术协同攻关
此次交流为后续深化合作奠定基础,计划共同推动航空装备制造领域的技术创新与人才培养协同发展

学校2026年单独招生计划表

拓展国际交流与合作 长春职业技术大学 2026-04-01
通过中外合作办学项目,引入国际教育资源,提升专业国际化水平 中外合作办学 国际化教育 专业群建设 产教融合 高学费策略 小语种专业 汽车产业 机电一体化 东北地区 一带一路 职业教育创新 招生计划 市场导向
核心亮点
开设多个中外合作办学专业,如大数据与会计、汽车制造与试验技术、机电一体化技术等,直接引入国外课程和师资
合作办学专业招生规模较大,如汽车制造与试验技术、机电一体化技术各招120人,显示学校对国际化项目的重视和投入
学费标准差异化,中外合作办学专业学费较高(如18000元/年),体现优质教育资源的市场价值,同时部分专业学费待定,可能涉及灵活定价策略
特色做法
在商贸学院开设“大数据与会计(中外合作办学)”专业,计划招生120人,学费待定,直接对接国际会计标准,让学生不出国门就能学到洋墨水
汽车学院推出“汽车制造与试验技术(中外合作办学)”专业,同样招120人,学费18000元/年,这价格堪比进口车配件,但换来的可能是德国或日本的技术认证,值回票价
机电学院设置“机电一体化技术(中外合作办学)”和“电气自动化技术(中外合作办学)”专业,各招120人,学费分别为18000元/年和待定,瞄准高端制造业的国际化人才缺口,让学生从拧螺丝升级到编程机器人
经验总结
长春职业技术大学在2026年单独招生计划中,设置了多个中外合作办学专业,覆盖商贸、汽车、机电等学院,这是学校拓展国际交流与合作的具体举措
这些合作项目不仅增加了专业的多样性,还通过高学费反映了国际教育资源的溢价,有助于提升学校整体品牌和吸引力
招生计划显示,合作办学专业招生人数较多,说明学校可能已建立稳定的国际合作伙伴关系,并瞄准了市场需求

周志成带队到房山区良乡镇调研

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-04-01
校地合作模式探索 校地合作 产教融合 乡村振兴 农业科技 党委书记调研 多学院协同 实地调研 农民增收 现代农业产业园 京西南地区 技术服务 科技成果转化 新农职 产业痛点 硬核合作
核心亮点
党委书记亲自带队调研,体现高层重视,不是走过场
提出“贯通产加销、融合农文旅、链接校地生、适宜业居游”的校地合作新理念,口号响亮,直击产业痛点
精准对接乡镇农业发展需求,聚焦农民增收,接地气
多学院联动参与,形成跨专业协同作战的阵势
特色做法
党委书记周志成带队,与良乡镇党委书记朱婧琎座谈,双方高层直接对话,敲定合作基调
提出“立足新农职服务强国建设,立足京西南服务乡村振兴,立足大农业服务美好生活”的“三个立足”战略定位
围绕技术服务、科技成果转化等内容进行深入交流,具体讨论如何把学校的科技优势变成乡镇的产业优势
国内交流合作处牵头,园艺园林学院、食品与生物工程学院、商务与管理学院、智慧农业工程学院等多学院参与,形成“集团军”式合作阵容
实地调研房山区国家现代农业产业园中泽凯华园区,了解企业生产经营和水果鲜切加工生产情况,现场办公
经验总结
这次调研不是简单的参观,而是带着“红色基因、农业基因、职教基因”三大法宝,瞄准新农职服务强国建设的大目标
良乡镇自曝短板:统筹谋划不够、产业融合不够、带动农民增收不够,这简直是校地合作的“需求说明书”
学校亮出底牌:农业科技、人才培养、社会服务三张王牌,准备打一场产教融合的“组合拳”
实地走访现代农业产业园,看水果鲜切加工、芽苗菜培育,把课堂搬到田间地头,够硬核

护理学院一站式学生社区开展 “筝舞春日,创意绘梦”风筝涂鸦放飞活动

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2026-04-01
心理健康教育与美育实践融合 心理健康教育 美育实践 户外活动 专业文化融合 小组协作 压力释放 护理特色 春季活动 学生互动 创意设计
核心亮点
将心理健康教育融入户外美育活动,让学生在动手创作中释放压力
结合护理专业特色,将南丁格尔形象、医疗符号等元素融入风筝设计
通过小组协作形式促进同学交流,增强班级凝聚力
以“筝舞春日,创意绘梦”为主题,营造轻松愉悦的校园氛围
特色做法
选在初春三月户外开展活动,借春风、绘纸鸢,利用自然环境缓解学业压力
要求学生在风筝上绘制南丁格尔形象、医疗符号、爱心等医护元素,强化专业认同
设置小组协作环节,同学们在默契配合、畅聊欢笑中完成创作,促进人际互动
活动结束后组织放飞环节,让亲手制作的风筝迎风而上,增强成就感和愉悦体验
将活动主题定为“筝舞春日,创意绘梦”,用诗意的语言吸引学生参与
经验总结
护理学院在2026年3月29日举办风筝涂鸦活动,将心理健康教育与美育实践、专业文化相融合
活动以小组为单位进行,同学们在调色、勾勒、涂色过程中舒缓情绪、释放灵感
风筝设计融入医护元素和春日意象,既体现专业特色又展现积极心态
活动结束后同学们在操场放飞风筝,在奔跑嬉戏中放飞心情和对未来的期许

电子商务学院党总支召开换届选举党员大会

落实立德树人根本任务 安徽商贸职业技术学院 2026-04-01
党建引领与组织建设 党建换届 立德树人 组织建设 电商专业 基层党建 业务融合 党员大会 政治保证
核心亮点
换届选举流程规范,体现基层党建严肃性
工作报告全面总结党建与业务融合成效
新一届党总支明确以立德树人为核心任务
特色做法
在换届选举党员大会上,鲁楠代表上一届党总支作工作报告,具体总结了任期内政治建设、组织建设、人才培养、产教融合等工作,并分析问题、提出思路,报告经全体党员审议通过
会议严格按照党章和基层组织选举工作条例进行,通过选举办法、监票人计票人名单,采用无记名投票、差额选举方式产生新委员
新一届党总支委员会第一次全体会议等额选举书记、副书记,明确委员分工,并计划深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,推动党建工作与专业建设、人才培养深度融合
经验总结
电商学院党总支换届选举,组织人事处现场指导,确保程序合规
上一届党总支书记鲁楠作工作报告,涵盖政治建设、人才培养、产教融合等多方面
新一届党总支选举产生后,立即召开会议明确分工,强调党建与专业建设深度融合