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兰州新区产教联合体理事会2025年年会在学校新区校区举行

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 兰州石化职业技术大学 2025-12-26
产教联合体机制创新与实体化运作 产教联合体 机制创新 订单班 产业学院 职业技能培训 校企签约 区域经济服务 9642架构 六业联动 四链融合 双向赋能 兰州新区 化工 装备制造 新材料 实体化运作 专家咨询 战略合作
核心亮点
• 搞了个‘9642’发展架构，听着像战斗机型号，其实是服务9大产业、6业联动、4链融合、2个转变的产教融合‘作战图’
• 一年就整出8家产业学院落地生根，24个‘订单班’精准育才，这速度堪比‘新区速度’
• 累计开展5万+人次职业技能培训，相当于给半个新区的人口做了技能‘充电’
• 联合体从‘项目驱动’升级到‘生态构建’，从‘单向输出’变成‘双向赋能’，玩出了产教融合新境界
特色做法
• 牵头搞了个‘兰州新区产教联合体’，学校当‘带头大哥’，企业当‘合伙人’，政府当‘指导员’，三方同台唱戏
• 设立绿色化工、先进装备制造、新材料三个产业发展委员会，不是空架子，是真针对新区产业‘靶向用药’
• 成立专家咨询委员会，请来行业大咖当‘外脑’，避免产教融合变成‘自嗨’
• 一口气签了四家战略合作协议，从重工（兰石）到文化（读者出版）再到新能源（爱玛科技），覆盖产业链上下游
• 搞了24个‘订单班’，企业下‘人才订单’，学校按需‘生产’，学生毕业即就业，三方都赢麻了
• 累计开展5万余人次职业技能培训，把课堂搬到工厂，把师傅请进学校，实现‘教学练战’一体化
经验总结
• 兰州新区产教联合体开了2025年年会，系统展示了一年成果
• 会议审议通过了一系列报告，包括调整理事会、设立产业发展委员会、成立专家咨询委员会
• 学校与兰石集团、东方希望、读者出版、爱玛科技等企业现场签署战略合作协议
• 新增2家副理事长单位，并为专家咨询委员会成员颁发聘书
• 联合体构建了‘9642’架构，聚焦服务区域九大主导产业，形成了实质性协同机制

学校党委副书记、校长李常锋宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-26
党建引领与立德树人融合 党建引领 立德树人 政策宣讲 产教融合 职业技术大学 高质量发展 五育并举 校长带头 区域服务 职教特色 政治站队 闭环管理
核心亮点
• 校长亲自上阵宣讲，把党的最新精神直接灌到教职工脑子里，这波政治站队稳了
• 把‘十五五’规划建议和学校发展绑在一起，玩了一手‘政策搭车’，让立德树人不再飘在空中
• 从党建引领到五育并举，全链条覆盖，感觉像给学校高质量发展装了个‘涡轮增压’
特色做法
• 校长李常锋在西固东校区石化厅开宣讲会，面向分管部门、联系学院及有关部门干部职工，现场‘带货’党的二十届四中全会精神，把‘高大上’政策翻译成学校发展‘方言’
• 宣讲内容紧扣‘十五五’规划建议，从回顾‘十四五’成就到谋划‘十五五’目标，把学校发展嵌入国家时间表，让立德树人有了‘政策坐标’
• 提出五条落实路径：学习贯彻指导发展、系统谋篇布局、强化监督保障、抓好五育并举、加快内控建设，最后落脚到产教融合和建设高水平职业技术大学，形成闭环管理
经验总结
• 石化大学通过校长宣讲党的二十届四中全会精神，把立德树人深度融入学校整体规划，主打一个‘政治引领+职教特色’双轮驱动
• 会上明确要求用全会精神指导高质量发展，具体路径包括：党建引领把方向、聚焦职教类型定位、服务大局显担当、强化立德树人育工匠，这波操作堪称‘政策落地实操指南’
• 强调产教融合、校企合作，结合专业优化、师资赋能等，目标直指建设高水平职业技术大学，为区域发展贡献‘石化力量’，妥妥的职教赛道‘内卷’新姿势

校长李常锋参加人文学院课程思政集体备课活动

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-26
课程思政集体备课与跨学科融合 课程思政 跨学科融合 集体备课 示范课 校长参与 职业本科 人文教育 协同育人 价值引领 立德树人 教学研讨 思政元素挖掘 语文体育美育 十五五规划 高素质人才培养
核心亮点
• 跨学科协同育人：语文、体育、美育三门课程联动，打破学科壁垒，形成育人合力，让思政教育不再单打独斗。
• 示范课引领：通过具体课程案例（如《诗经·蒹葭》、体育育人、书画赏析）展示思政元素挖掘，实操性强，避免空谈理论。
• 校长亲自参与：校长李常锋全程聆听并深入交流，体现学校高层对课程思政的高度重视，自上而下推动落实。
• 聚焦职业本科特色：结合“十五五”规划背景，探索职业本科院校的课程思政路径，贴合院校类型和发展阶段。
特色做法
• 组织跨学科集体备课活动：人文学院在东校区石化厅举办，语文、体育、美育教研室教师全员参与，通过示范课分享和深度研讨，具体议题包括《大学语文》课程思政实践、体育育人、书画赏析中的家国情怀。
• 校长现场指导与交流：李常锋校长认真聆听教师分享，会后与各教研室主任就思政元素挖掘、跨学科协同育人等问题深入探讨，强调课程思政的战略意义和人文课程的优势。
• 聚焦三门课程协同：以语文、体育、美育为核心，探索融合路径，例如语文课从《诗经》中挖掘文化自信，体育课注重体魄与人格并重，美育课通过书画赏析传递家国情怀。
• 结合“十五五”规划背景：在职业本科院校《大学语文》课程中，融入国家发展规划语境，使思政教育更具时代性和针对性。
经验总结
• 课程思政不是“贴标签”，而是深入挖掘学科内在思政资源，实现知识、能力、价值的“三位一体”融合。
• 跨学科备课会能激发教师思维碰撞，从不同角度丰富思政教育内容，比如语文讲家国情怀、体育强调人格塑造、美育培养审美情操。
• 校长参与研讨不仅提供政策支持，还能现场指导，帮助教师把握育人核心，避免思政教育“跑偏”或流于形式。
• 职业本科院校需结合自身定位（如应用型、技能型）探索思政教育，将产业需求、职业素养融入课程，这次活动是个良好开端。

机械工程学院教工党支部与兰州石化公司炼油一部党支部开展联合共建主题党日活动

创新产教融合机制 兰州石化职业技术大学 2025-12-25
党建引领下的校企合作机制创新 党建引领 校企合作 党支部共建 产教融合 实训基地参观 技术问题现场研讨 常态化机制 区域产业对接 应用型人才培养 化工装备 机械工程 主题党日创新 双向奔赴
核心亮点
• 党建与业务深度融合，用红色引擎驱动产教融合
• 党支部共建作为合作纽带，把组织优势转化为发展优势
• 实地观摩+现场研讨，让合作从会议室走向实训场
• 企业带着真问题来，学院亮出硬实力接招
特色做法
• 教工党支部与企业生产一线党支部结对子，以“党建引领、资源共享、合作共赢”为主题搞联合主题党日
• 活动流程设计成“交流座谈+实地观摩”组合拳：先会上互相亮家底、谈需求，再现场看设备、解难题
• 企业负责人详细介绍生产运营、技术特色和安全环保管理，并明确表达在装备技术、工艺优化、人才输送方面的合作愿望
• 学院负责人重点推介化工装备技术、压力容器、流体机械、油气储运工程等专业优势，强调面向产业需求培养应用型人才
• 带领企业党员和技术人员参观化工装备技术实训基地和油气储运技术实训基地，教师现场讲解实训装置和仿真平台，并针对企业提出的具体生产技术问题进行现场探讨
经验总结
• 校企合作不玩虚的，直接党支部对党支部，组织对组织，信任基础打得牢
• 企业方主动抛出技术痛点和人才需求，学院方精准展示专业优势和实训家底，双向奔赴才有戏
• 参观不是走马观花，而是技术问题的现场诊断会，氛围热烈说明戳中了痒点
• 目标是建立常态化机制，从一次活动升级为长期伙伴，这才是可持续的玩法

张锋刚为兰州石化职业技术大学师生讲授专题思政课

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-24
思政课程创新与产教融合 思政创新 产教融合 企业高管授课 能源化工 青年成长 校企合作 实践导向 政策对接 行业情怀 复合型人才培养
核心亮点
• 企业高管亲自上阵，为青年学子讲授专题思政课，把行业前沿和思政教育完美结合，这波操作666！
• 从“思政铸魂、政策领航、能化实践、青春建功”四个维度切入，让思政课不再枯燥，而是成了学生成长的“导航仪”。
• 将思政教育定位为产教融合的“黏合剂”，推动思政与专业实践深度捆绑，实现教育成果的“硬核转化”。
特色做法
• 企业高管直接进校园开讲，用“能化实践”案例为思政课注入鲜活素材，比如面对煤炭市场波动、新能源替代加速时，集团如何靠思政工作稳住阵脚。
• 把思政教育拆解成四个可操作维度，让学生清晰看到从“理论创新”到“技能应用”的成长路径，避免思政课沦为“空中楼阁”。
• 在产教融合中，集团不仅提供合作平台，还主动将思政融入人才培养全过程，与高校建立产学研机制，推动教育成果转化为服务社会的实际行动。
经验总结
• 甘肃能化集团党委副书记张锋刚在新区校区为140余名学生讲思政课，主题聚焦能源报国，把高大上的政策和企业实践掰开揉碎了讲给学生听。
• 课程强调思政是青年成长的“指南针”、国企的“压舱石”、产教融合的“黏合剂”，引导学生将个人学习与国家战略、地方发展、行业进步对齐。
• 张锋刚结合党的二十届四中全会精神，鼓励学生培养“跨界融合”思维和“实践创新”本领，并介绍集团情况，表达深化校企合作、共育人才的意愿。

马来西亚政府代表一行来我校访问交流

拓展国际交流与合作 兰州石化职业技术大学 2025-12-19
国际交流合作 国际交流 产教融合 职教出海 一带一路 实训基地 马来西亚合作 中文+职业技能 培黎工坊 校企政协同 气候优势营销
核心亮点
• 马来西亚副总理特别助理带队来访，规格高、重视程度拉满
• 实地考察实训基地，现场感受产教融合硬实力
• 围绕'培黎工坊'、'中文+职业技能'等具体项目展开深度交流
• 达成多项合作共识，为后续落地项目铺平道路
特色做法
• 学校领导亲自带队接待，国际交流与合作办学处、应用化学工程学院、电子电气工程学院等多部门联动参与，形成'全员搞外事'的阵势
• 安排代表团实地考察西固西校区石化楼、第六工业中心、第四工业中心及西固东校区第二工业中心，让外宾亲眼看到'真家伙'，而不是只听PPT汇报
• 在座谈会上明确提出合作意愿，聚焦'培黎工坊'建设、职教标准与资源共建、'中文+职业技能'融合等具体项目，避免空谈
• 马方代表特别提到兰州的气候条件适宜马来西亚学生深造，这波'地理优势'营销很到位
经验总结
• 兰州石化职业技术大学迎来马来西亚代表团访问，双方就职业教育合作展开深入交流
• 学校展示了实训教学体系和人才培养特色，获得马方高度评价
• 双方探讨了'职教出海'、产教融合等议题，并在多个合作方向上达成共识
• 此次交流为学校国际化办学注入新动能，开启互利共赢新篇章

浸润人文底蕴 共探合作路径——兰州石化职业技术大学校长李常锋一行赴读者集团开展校企合作洽谈调研

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 兰州石化职业技术大学 2025-12-19
校企合作与文化育人融合 校企合作 文化育人 实体化场景 高层推动 专业匹配 地域文化 双高建设 产教融合 兰州特色 读者集团 职业教育创新
核心亮点
• 与读者出版集团这样的文化巨头牵手，把文化资源变成育人资源，这波操作666
• 校长亲自带队调研，高层推动合作，执行力拉满
• 计划打造“读者小站”、“读者书屋”等实体化育人场景，让文化育人看得见摸得着
• 结合数媒与印刷工程学院专业特色对接企业，精准匹配，不搞大水漫灌
特色做法
• 校长李常锋亲自带队到读者出版集团调研，与集团高层面对面交流，高层推动合作落地
• 参观《读者》杂志发展轨迹，从创刊号到珍贵手稿，深度感受文化影响力，这不是走马观花，是沉浸式体验
• 计划结合数媒与印刷工程学院专业特色，在企业对接中精准匹配，比如可能涉及数字媒体技术、印刷工程等专业
• 在学校内打造“读者小站”、“读者书屋”等实体化育人场景，让文化育人从虚到实，学生随时可触达
• 座谈中明确合作方向：实践教学基地建设、文化主题活动开展、人才培养与输出，目标清晰，不玩虚的
经验总结
• 兰州石化职业技术大学校长带队调研读者出版集团，探寻文化资源与职业教育融合新路径
• 双方围绕校企合作、文化育人开展交流座谈，达成初步合作共识
• 学校计划结合专业特色打造实体化育人场景，推动优秀文化与职业教育深度融合

兰州市2026年度大学生征兵工作启动仪式在我校举行

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-18
国防教育与征兵工作 国防教育 征兵工作 兵员储备基地 沉浸式体验 红色传统 校园活动 政校合作 立德树人
核心亮点
• 承办兰州市2026年度大学生征兵工作启动仪式，吹响征兵“集结号”
• 作为“省优质兵员储备基地”，2022年以来累计输送872名优秀毕业生，连续超额完成任务
• 设置征兵政策咨询、军旅文化展示和模拟射击体验等互动区域，增强学生参与感
特色做法
• 在报告厅举办启动仪式，邀请省军区、警备区、区政府及28所高校代表参加，营造隆重氛围
• 学校领导致辞时，直接亮出“872名输送兵员”的数据，用实绩说话，增强说服力
• 仪式后设置模拟射击体验区，让学生“摸枪打靶”，从理论宣传升级为沉浸式体验
经验总结
• 学校通过承办市级征兵启动仪式，将国防教育融入校园活动，提升学生家国情怀
• 利用“省优质兵员储备基地”身份，系统化推进征兵工作，形成稳定的人才输送渠道
• 结合互动体验和面对面交流，打破征兵宣传的“纸面化”，让学生更直观感受军旅生活

石油化学工程学院举办“一学五查双促进”素质提升月活动总结暨文艺汇演

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-11
通过素质提升月活动与文艺汇演相结合，强化学生综合素质培养 素质提升 文艺汇演 一站式学生社区 行业特色德育 校园文化建设 学生活动创新 五维一体治理 寓教于乐 石化行业教育 立德树人实践
核心亮点
• 将‘一学五查双促进’素质提升月活动与文艺汇演打包成组合拳，既复盘成果又检验成长，玩出了新花样
• 利用‘一站式’学生社区作为活动基地，把学生工作阵地前移，接地气又高效
• 文艺节目紧扣石化行业特色和学校历史，比如相声《铁人》致敬王进喜，朗诵讲述石化大学故事，让德育内容不再枯燥
• 活动覆盖学风、纪律、卫生、文明、安全五个维度，全面扫除校园治理盲区，堪称‘五维一体’的素质提升大作战
特色做法
• 在‘一站式’学生社区召开筹备工作研讨会，围绕活动方案、流程优化、资源整合等关键问题深入研讨，提前打好预防针，避免活动执行时手忙脚乱
• 设计‘一学五查双促进’素质提升月活动，聚焦学风建设、纪律意识、卫生习惯、文明素养、安全防线五个方面，进行为期两个多月的集中推进，实现校园风貌焕然一新
• 文艺汇演中，学生艺术团队表演歌曲《我们的时光》，铁人工作室表演相声《铁人》，朗诵《我与石化大学的故事》，团学干部表演串烧舞蹈，以多样化节目检验学生成长，并强化行业认同感
• 活动结束后，学院领导全面复盘成效与不足，强调活动不仅改善校园秩序，还培育了学生勤学笃行、遵规守纪的品质，为学院高质量发展打基础
经验总结
• 石油化学工程学院搞了个‘一学五查双促进’素质提升月活动，最后用文艺汇演来收尾，把严肃的素质教育和轻松的文艺表演混搭，效果拉满
• 活动前在‘一站式’学生社区开筹备会，从方案到应急预案全盘梳理，确保活动不翻车，这种‘先谋后动’的操作很稳
• 文艺汇演节目设计巧妙，歌曲、相声、朗诵、舞蹈轮番上阵，既展示学生才艺，又渗透行业精神和学校文化，实现了‘寓教于乐’
• 活动吸引了700多名师生参与，现场气氛火爆，荧光棒成星河，说明这种形式能有效调动学生积极性，告别‘台上讲、台下睡’的尴尬场面

石油化学工程学院开展课程思政集体备课活动

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-10
课程思政集体备课与教学体系构建 课程思政 集体备课 赛教融合 工匠精神 校企协同 石油化工 立德树人 教学改革 价值引领 职业认同
核心亮点
• 组织全体教师+企业兼职教师代表在线参与的集体备课活动，系统梳理课程思政发展历程
• 提出'树立专业榜样''讲好中国故事''融入反面警示''联系人生场景'等实践路径，推动专业课与思政教育深度融合
• 通过'赛教融合、以赛促学'模式，在技能训练中潜移默化培养职业认同感和'技能报国'使命担当
• 倡导课程思政如'盐入水'自然渗透，培养兼具专业技能与家国情怀的高素质化工人才
特色做法
• 12月8日下午组织课程思政集体备课活动，学院全体教师参加，同时邀请企业兼职教师代表在线参与
• 学院教学负责人以《石油化工专业课课程思政教学体系构建》为主题，系统梳理课程思政四个时期的发展历程
• 针对化工类专业核心课课程思政建设，提出'树立专业榜样''讲好中国故事''融入反面警示''联系人生场景'等多种实践路径
• 柳樱华老师以《化学实验技能培养中的工匠精神融入》为主题，阐述化学实验室技术赛项在培养学生严谨规范、安全责任等方面的育人功能
• 通过'赛教融合、以赛促学'模式，在技能训练中潜移默化地培养学生的职业认同感，引导学生树立'扎根一线、服务行业'的职业理想
• 各教研室教师结合各自教学实际，交流分享了在专业核心课程中融入思政元素的实践经验
• 学院将继续通过集体备课、专题研讨、校企协同等多种形式，为教师搭建交流互鉴平台
经验总结
• 石油化学工程学院搞了场课程思政集体备课，全体教师+企业兼职教师代表在线参与，系统梳理了课程思政从'理念萌芽期'到'全面深化期'的四个阶段
• 活动明确了课程思政的育人内涵：不仅是知识传授，更是价值引领、能力塑造与人格培养的有机统一
• 针对化工类专业核心课，提出了'树立专业榜样''讲好中国故事'等实践路径，推动专业课教学与思政教育深度融合
• 柳樱华老师分享了《化学实验技能培养中的工匠精神融入》，强调职业技能竞赛是'以赛促教、以赛育德'的生动课堂
• 各教研室教师交流分享了在专业核心课程中融入思政元素的实践经验，一致认为课程思政应如'盐入水'自然渗透
• 学院将继续通过集体备课、专题研讨、校企协同等形式，探索专业教育与思政教育深度融合的创新路径

学校成功举办2025年甘肃省职业院校就业指导师资培训

落实立德树人根本任务 兰州石化职业技术大学 2025-12-08
就业指导师资培训与能力提升 就业指导 师资培训 校企合作 实践教学 政策解读 区域产业 高质量就业 职业教育 甘肃省 兰州新区 立德树人 双高建设 经验交流 信息化创新
核心亮点
• 甘肃省人社厅主办，全省50余位就业工作负责人和骨干教师参与，规格高、覆盖面广
• 培训采用“理论提升+实践拓展+经验交流”三位一体模式，内容涵盖职业生涯发展理论、就业政策解读、信息化指导创新等
• 组织参训教师赴兰州新区企业实地就业实践，深入了解区域产业布局和岗位需求，积累一手资料
• 分组交流环节聚焦“从高校视角到学生感受”，研讨提升就业服务效能的具体路径
特色做法
• 甘肃省人社厅牵头，在兰州石化职业技术大学举办为期5天的就业指导师资培训班，全省职业院校50余人参加
• 课程设计上，邀请省内外专家、行业导师及企业代表授课，兼顾政策讲解与实践操作，内容覆盖职业生涯理论、就业形势、信息化指导创新等
• 安排教师赴兰州新区多家企业实地就业实践，深入了解区域产业布局、岗位需求与用人标准，积累一手资料
• 分组交流环节围绕《从“高校视角”到“学生感受”：如何真正提升就业服务效能》展开深入研讨，交流完善课程、创新活动、帮扶困难群体、拓展渠道等经验
经验总结
• 这次培训是甘肃省职业院校就业指导师资的“系统充电”和“经验加油”，旨在提升队伍专业化水平和指导能力
• 培训主线紧扣“推动职业教育高质量发展，促进高校毕业生高质量就业”，体现了以就业为导向的育人理念
• 通过企业实地实践，教师能切身感受企业文化和职业精神，为就业指导、专业建设及校企合作提供真实场景支撑
• 参训教师反馈积极，表示将转化成果，完善就业指导制度、丰富课程活动载体、深化校企合作

土木工程学院参加“工学结合 校企联培”洽谈活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 兰州石化职业技术大学 2025-12-08
校企合作平台搭建与实训基地共建 产教融合 校企合作 实训基地 建筑业 订单培养 协会搭台 现场签约 西北院校 土木工程 人才培养 区域经济服务 合作落地
核心亮点
• 协会牵头搭台，政府指导背书，校企直接对话，效率拉满
• 现场签约五家企业，从意向到落地一步到位，拒绝PPT合作
• 土木工程学院精准对接建筑业骨干企业，专业对口度100%
• 订单培养、实习基地、师资互聘、课程共研四大合作模块齐飞
特色做法
• 协会主办、高校承办、政府指导，三方合力打造校企对接会，避免高校单打独斗
• 活动形式包括推介交流、集中洽谈、签约合作，从了解到合作全流程覆盖
• 土木工程学院现场宣讲办学特色，企业介绍人才需求，实现信息对称
• 与五家企业现场签订合作协议，明确在订单培养、实习基地共建等领域合作
• 通过校园参观等环节，让企业实地感受学院环境，增强合作信心
经验总结
• 兰州建筑业联合会当红娘，把高校和企业拉到一起相亲，现场就定了五门亲事
• 土木工程学院秀肌肉，企业亮需求，双方在人才培养上达成深度共识
• 签约不是终点，而是订单培养、基地共建等实质性合作的起点
• 一对一、一对多深度对接，校园参观增加信任，为长期合作埋下伏笔