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深化产教融合 共育航天人才——我校举行“航天雷达订单班”开班仪式

创新产教融合机制,打造高水平专业群 北京工业职业技术学院 2025-04-25
深化产教融合，服务航天智能制造产业发展 产教融合 校企合作 订单班 航天智能制造 双高建设 技能人才培养 实践教学
核心亮点
• 与中国航天科工二院二十三所合作开设‘航天雷达订单班’
• 围绕‘大思政课’就业教育实践基地和机电一体化‘双高’专业群建设目标推进
• 通过‘课堂+车间’‘教师+工程师’双融合特色培养模式
特色做法
• 校企双方共同推进重点项目，系统全面地推进协议的落地实施
• 以航天精神为引领，构建协同育人新模式
• 通过工学交替、实岗实训，实现技能与岗位需求的无缝对接
经验总结
• 订单班从76名学生中遴选30名优秀学子组建
• 培养路径分为四个阶段：雷达生产管理通识教育—基本技能实训—专项技能实践—岗位实习
• 旨在培养学生技能技术、智能制造等方面的能力

思政引领、科技赋能、强国有我——马克思主义学院师生走进中关村科学城规划馆开展实践教学

落实立德树人根本任务 北京工业职业技术学院 2025-04-21
思政课教学新模式探索 思政教育创新 科技与教育融合 实践教学 立德树人 科技创新 青年教育
核心亮点
• 将思政小课堂同社会大课堂结合，提升思政教育的吸引力与实效性
• 通过实景教学，让学生沉浸式体验前沿科技，感受科技自立自强的奋斗历程
• 引导学生深刻理解科技强国是中华民族伟大复兴的必由之路
特色做法
• 采用“实景 + 实学 + 实悟”的教学模式，把抽象的理论知识具象化
• 依托首都北京丰富的资源优势，打造特色实践课程
• 引导学生“把论文写在祖国大地上”，深入京华大地开展各类实践活动
经验总结
• 思政课教师化身“科技思政”讲解员，将科技创新与思政元素深度融合
• 参观“国之重器”，解开科技自立自强的精神密码
• 青年学子通过参观科技成果，坚定了科技报国的决心

我校党委书记田红芳率团出访赞比亚

拓展国际交流与合作 北京工业职业技术学院 2025-04-17
国际教育合作与文化交流 国际教育合作 文化交流 校企合作 教材开发 人才培养 孔子课堂 赞比亚
核心亮点
• 捐赠'中文+职业技能'系列教材，推动人才培养提质培优
• 签署国际中文教育合作项目MOU，拓展国际中文教育影响力
• 深入走访企业，推动校企合作走深走实
特色做法
• 自主研发配套教材，2019年开始，2021年首批英文专业教材出版，7套350册教材捐赠给中赞职院并投入使用
• 访问团参观中赞职院新旧两个校区，重点调研了实训车间，计算机教室，图书馆建设情况
• 中赞职院孔子课堂举办了首次国际中文日系列活动，包括剪纸艺术、毛笔字、中国舞蹈和武术表演等中国元素
经验总结
• 北工院党委书记田红芳率团出访赞比亚，调研中国-赞比亚职业技术学院北工院分院及孔子课堂建设情况
• 捐赠了6套共300册英文版专业教材及专门用途汉语图书100册，HSK标准教程等中文教学或中国文化类书籍300册
• 与赞比亚铜带大学签署了国际中文教育合作项目MOU，开启了与赞比亚本科高校的合作

“教”以共进 “研”以致远—— 我校成功举办第二期教研室主任、专业带头人研修班

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 北京工业职业技术学院 2025-04-14
教育教学改革与师资培训 教育教学改革 师资培训 AI+教育 产教融合 跨学科教学 教育生态
核心亮点
• 举办教研室主任、专业带头人研修班，提升教育教学质量
• 强调AI+教育的人机协同教学模式
• 推进AI伦理教育体系构建和跨学科教学共同体建设
特色做法
• 开展教研室主任与专业带头人专题培训，强化立德树人根本任务落实
• 构建"人机协同"教学模式，提升AI工具应用能力
• 推进AI伦理教育体系构建、跨学科教学共同体建设
经验总结
• 研修班聚焦于提升教研室主任和专业带头人的五位一体职责
• 史运涛副院长强调把握新一轮“双高”建设机遇，深入推进产教融合
• 刘义国强调教学改革需把握“变与不变的辩证关系”

北京市应急管理局二级巡视员徐懿一行到我校调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 北京工业职业技术学院 2025-04-10
产教融合与实训基地建设 产教融合 实训基地 消防设施操作员 北斗时空信息 校企合作 双元育人
核心亮点
• 采用消防设施操作员鉴定站标准的建设思路，提升训练效果
• 工程测量技术专业向北斗时空信息产业链关键环节转型升级
• 与行业龙头企业建立多元合作模式，实现五面融通、双元育人
特色做法
• 参照消防设施操作员鉴定站标准建设消防实训基地，显著提升训练效果
• 打造‘空天地一体化’的全链条实践教学体系，推动专业向北斗时空信息产业链关键环节转型
• 与施耐德等龙头企业合作，建立多元合作模式，实现五面融通、双元育人
经验总结
• 城市安全学院的城市消防实训基地、安全韧性城市护航产教融合基地及安全生产实训基地实地考察
• 建筑与测绘工程学院北斗时空信息实训基地的工程测量、无人机测绘实践课程
• 机电工程学院的中法施耐德能效管理中心、汽车实训基地的校企合作模式

市委常委、教育工委书记于英杰来我校调研

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 北京工业职业技术学院 2025-04-03
产教融合与专业建设 产教融合 专业升级 国际合作 实践教学 高素质技能人才培养 职教出海
核心亮点
• 与施耐德、精雕、奔驰等行业龙头企业建立多元合作模式
• 工程测量技术专业紧跟国家和首都战略发展转型升级
• 形成‘空天地一体化’的全链条实践教学体系
• 持续深耕职教出海领域，拓宽国际合作渠道
特色做法
• 与行业龙头企业合作，建立多元合作模式，包括强军育才、技术服务等项目
• 工程测量技术专业转型升级，紧密围绕北斗时空信息产业链，形成全链条实践教学体系
• 在智慧城市建设、数字孪生应用等新兴领域培养高素质技能人才
• 深化国际合作，打造具有‘北工院’特色的职教出海品牌
经验总结
• 学校在产教融合、专业建设以及人才培养方面取得显著成效
• 紧密跟踪产业发展动态，培养适应新时代需求的高素质技能人才
• 围绕北斗时空信息产业链关键环节，创新实践教学体系
• 深化教育高水平对外开放，打造职教出海品牌

喜报！我校男篮获得第27届中国大学生三级联赛东北赛区季军

落实立德树人根本任务 北京工业职业技术学院 2025-03-31
体育大思政 体育大思政 党建引领 学生综合素质 团队协作 自律性 思政教育
核心亮点
• 男篮代表队在全国大学生三级联赛中表现优异，获得东北赛区季军并入围全国总决赛
• 队员们在赛场内外展现出极高的自律与良好风貌
• 通过体育活动践行党建引领下的“体育大思政”理念
特色做法
• 组织男篮代表队参加全国大学生三级联赛，通过比赛锤炼学生能力
• 在日常训练和比赛中，注重培养学生的自律性和团队精神
• 结合红色教育基地参观等活动，深化思政教育内容
经验总结
• 体育赛事不仅是竞技的舞台，更是思政教育的生动课堂
• 体育活动能够锤炼学生的竞技能力、意志品质、团队协作精神和社会责任感

我校召开2025年“引智帮扶”项目工作推进会

北京工业职业技术学院 2025-03-06
引智帮扶项目推进 乡村振兴 高校社会服务 专业帮扶 党建与业务融合 产学研结合
核心亮点
• 结合支部特色和专业优势进行精准帮扶
• 申报项目涵盖技术调研、安全评估、无人机技术等多个领域
• 通过党建帮扶、科技帮扶助力乡村振兴
特色做法
• 各支部根据自身特色和专业优势申报帮扶项目
• 建工学院和工程测量党支部分享驻村工作经验及项目成果
• 校领导强调将帮扶工作与‘新双高’建设等结合
经验总结
• 高校通过‘引智帮扶’项目将专业人才引入乡村建设
• 项目涉及多个技术和管理领域，旨在精准帮扶
• 强调将帮扶工作与基层党建、大思政课等结合

《在线学习》杂志报道我校党委副书记、院长柳长安专访——打造“首都城市发展的工匠摇篮”

拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群 北京工业职业技术学院 2025-01-10
深化产教融合，推进科教融汇，培养高素质技术技能人才 产教融合 校企合作 国际化 专业群建设 职业教育出海 技术技能人才培养
核心亮点
• 与南非高等教育和培训部签署联合声明，开启职业教育合作新篇章
• 创建‘六共六融’校企合作模式，与130余家企业开展深层次合作
• 开发2项专业标准和37项课程标准，成为赞比亚国家教学标准
• 与南非9所高职院校开展务实合作，尤其是在汽车行业、数字创新以及新兴技术领域
特色做法
• 与京东集团建立京东智能设备工程师学院，入选北京市特色高水平建设项目
• 围绕智慧城市运行，创新校企协同‘五交替’人才培养模式
• 在中非合作论坛和共建‘一带一路’的框架下，大力推动‘职教出海’
经验总结
• 通过‘产教融合、校企合作、工学结合、知行合一’形成独特办学特色
• 实施‘五聚焦五打造’优化专业群布局，精准匹配北京高精尖产业需求
• ‘职教出海’成绩亮眼，为职业教育‘走出去’提供可复制、可推广‘北工院方案’