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应用电子系教师赴山东三源电力科技有限公司开展实践锻炼

建设高水平双师队伍山东商业职业技术学院 2026-02-01

教师企业实践与能力提升教师企业实践产教融合双师队伍建设电力智能运维寒假实践技术转化沉浸式学习行业痛点破解教学资源开发校企合作深化

核心亮点

• 寒假期间组织教师深入企业开展沉浸式实践，避开教学高峰期，实现时间利用最优化

• 聚焦电力智能运维领域前沿技术——空天地立体巡检系统，精准对接行业升级需求

• 通过四天深度钻研，系统学习技术架构与应用逻辑，实现从理论到实践的闭环学习

• 将企业真实项目案例转化为教学资源，推动教学与产业同频共振

特色做法

• 应用电子系三位教师王东盈、王璐、孙承奇在寒假期间深入山东三源电力科技有限公司，开展为期多日的企业实践

• 1月26日，企业总经理周广祥亲自带队参观生产研发场地，并详细介绍业务布局、订单规模及行业应用优势

• 1月27日至30日，教师们聚焦企业核心产品空天地立体巡检系统，开展深度钻研与技术交流，学习其集成机器视觉、巡检机器人、无人机等前沿技术的智慧巡检平台

• 实践结束后，计划将企业前沿技术与真实项目案例转化为优质教学资源，并持续深化与企业的合作

经验总结

• 教师企业实践不是走过场，而是真刀真枪沉浸式学习，连技术架构和应用逻辑都摸得门儿清

• 瞄准电力行业智能化转型痛点，传统巡检效率低、盲区多、风险高？用空天地立体巡检系统精准破解

• 寒假实践堪称“时间管理大师”，既不影响正常教学，又能让教师充电续航，一举两得

• 与山东三源电力这类有国网订单背书的企业合作，相当于抱上了行业大腿，资源转化率直线上升

来源: 山东商业职业技术学院

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我校科研团队赴海南开展树熟水果长距离运输专项调研取得阶段性成果

创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-31

校企联合攻关产业技术难题产教融合校企合作冷链物流热带水果技术研发产业调研跨省合作保鲜技术实战科研闭环生态

核心亮点

• 企业出题、学校答题的精准对接模式

• 跨省调研热带水果产业链的实战行动

• 从产业痛点直接切入科研课题的务实作风

特色做法

• 由银座配送有限公司根据市场需求发起项目，学校科研处牵头，重点实验室和冷链物流与供应链系联合组成项目团队

• 团队专程赴海南海口、三亚等地，深入考察榴莲、芒果、香蕉等树熟水果的种植、采收、运输与销售全流程

• 与鲁商山港（海南）、海南富汇达、海南希源及香蕉种植基地等企业开展座谈交流，系统梳理产业特点、保鲜痛点与市场潜力

• 项目聚焦构建可复制、可推广的树熟水果长距离保鲜综合解决方案，旨在降低损耗、提升附加值

经验总结

• 学校不是闭门造车，而是跟着企业需求跑，银座配送一喊话，科研团队就扛着设备下海南了

• 这次调研可不是走马观花，而是把榴莲、芒果、香蕉从树上到货架的全流程扒了个底朝天

• 项目目标很实在：不仅要搞出技术，还要能复制推广，让更多水果少在路上“阵亡”

来源: 山东商业职业技术学院

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深化校企合作，共育财经人才——财经会计系赴山东银座配送有限公司开展访企拓岗专项活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-30

访企拓岗专项调研与校企合作深化访企拓岗产教融合校企合作实习基地数字化转型财务流程物流行业一对一指导场景化调研育人标准区域经济高技术人才

核心亮点

• 系领导亲自带队，深入企业一线，开展‘访企拓岗’专项调研，直接对接企业高管和部门负责人，高效打通校企沟通渠道。

• 调研内容聚焦企业财务工作流程、数字化转型实践及痛点问题，精准捕捉行业最新需求，为专业改革提供一手资料。

• 企业安排一对一指导实习，并有实习生现场汇报实习情况，企业导师高度评价，体现校企协同育人的实效性。

• 会后参观仓储配送中心，实地了解物流行业财务结算流程，将理论知识与实际场景结合，提升调研深度。

• 明确未来合作方向，包括校外实习基地建设、课程共建、产学研联动等，形成可持续的合作生态。

特色做法

• 系党总支书记、主任李长斌亲自率队赴山东银座配送有限公司，开展‘访企拓岗’专项调研，与企业副总经理、财务部长等高管直接对话。

• 在交流环节，系部教师重点调研公司财务工作流程、数字化转型实践及当前财务工作亟待解决的问题，获取一线业务痛点。

• 企业财务部部长刘晓琳具体说明一对一指导实习的安排和2026年招聘高校毕业生需求，2023级大数据与审计专业实习生刘君捷、张业钰汇报实习情况，企业指导教师给予高度评价。

• 团队会后参观公司仓储配送中心，详细了解仓储管理、配送调度及配套财务结算流程，掌握物流行业财务数字化转型新需求。

• 系部计划以此为契机，深化产教融合，将企业‘用人需求’转化为专业‘育人标准’，围绕校外实习基地建设、课程共建、产学研联动等方面继续合作。

经验总结

• 校企合作不是‘纸上谈兵’，而是系主任带队深入企业，与副总、财务部长等关键角色面对面交流，直接获取企业人才战略和业务痛点。

• 调研聚焦财务数字化转型等前沿话题，企业分享实践案例，学校了解真实需求，为课程更新和人才培养提供精准输入。

• 实习生在企业真实岗位（如费控组、计财组）锻炼，企业导师一对一指导，学生汇报实习成果，形成‘学习-实践-反馈’闭环。

• 参观仓储配送中心，将财务知识与物流场景结合，发现行业新需求，拓展专业视野，避免‘闭门造车’。

• 合作计划具体化，从实习基地到课程共建，旨在打破校企壁垒，构建‘资源共享、优势互补’的育人新生态。

来源: 山东商业职业技术学院

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深化产教融合精准对接需求 ——数字营销系教师赴济南鑫旺达机械制造有限公司访企拓岗

创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-30

访企拓岗精准对接访企拓岗产教融合精准对接机械制造营销人才校企合作教学改革寒假行动山东特色双向沟通

核心亮点

• 教师团队主动出击，直接深入机械制造企业一线，了解行业最新动态

• 企业方坦诚分享营销困惑和人才缺口，为教学改革提供真实反馈

• 构建了校企双向沟通机制，将企业需求融入教学全过程

特色做法

• 1月29日，魏青琳、魏薇两位老师亲自跑到济南鑫旺达机械制造有限公司，面对面交流

• 企业负责人不仅介绍了业务，还重点分享了渠道拓展、品牌推广的创新思路

• 教师团队全面介绍了课程设置和实践教学体系，与企业深度对接学生核心能力培养

• 企业围绕课程内容优化、实践教学强化提出了具体建议，学校据此完善人才培养模式

经验总结

• 这次访企拓岗不是走形式，而是真刀真枪地对接企业痛点

• 企业明确提出了对复合型人才的需求，特别是营销策划和客户维护岗位

• 教师团队带着人才培养方案去交流，实现了教学与产业的同频共振

来源: 山东商业职业技术学院

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工商管理系走进非遗企业开展专题调研与访企拓岗活动

创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-29

校企合作与访企拓岗校企合作访企拓岗非遗产业传统文化数字化转型电商直播实习就业乡村振兴产教融合管理人才党建基地企业导师高质量就业山东特色工商管理

核心亮点

• 精准对接非遗文化产业，玩转传统文化与现代管理的跨界融合

• 从企业痛点出发，直击品牌建设、市场拓展、数字化转型等实战需求

• 不仅谈合作，还搞出了党建基地、企业导师、电商直播等花式玩法

• 目标明确：为毕业生高质量就业开路，为乡村振兴输送管理人才

特色做法

• 跑到济南友谊葫芦文化发展有限公司和济南德功龙山黑陶艺术有限责任公司，面对面聊需求、谈合作，不是坐在办公室里拍脑袋

• 针对非遗企业的数字化趋势和品牌挑战，学校拿出工商管理专业优势，现场教学如何用现代管理玩转传统文化

• 合作内容不虚：党建与劳动实践基地共建、企业导师进课堂、电商直播运营实操，都是能落地、能见效的硬货

• 聚焦毕业生就业：通过校企协同育人，直接打通实习就业渠道，让学生毕业即上岗，上岗即上手

经验总结

• 张丽副主任带队调研两家非遗企业，开启校企合作新篇章

• 企业方吐槽人才缺口和转型难题，学校方秀出专业肌肉，双方一拍即合

• 合作意向满满：共建基地、企业授课、电商运营、实习就业对接，一条龙服务

• 下一步计划：深化合作、资源共享，打造非遗产业管理人才定制班

来源: 山东商业职业技术学院

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学校赴山东浪潮易云在线科技有限公司访企拓岗

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-29

校企合作签约与基地建设产教融合校企合作财经数智化实习基地数字化转型高层对接协议签约区域经济服务职业教育实践人才培养创新

核心亮点

• 学校领导带队走访浪潮产业园，高层对接，合作诚意满满

• 与浪潮数字企业、浪潮易云等企业深度交流，聚焦财经数智化领域

• 签署校企合作协议并举行校外实习基地授牌仪式，合作进入新阶段

• 企业方承诺依托技术积淀为学校“新双高”建设赋能，资源注入直接

特色做法

• 学校党委委员、副院长方玉鹏亲自带队，财经会计系党总支书记、主任李长斌等核心人员参与，阵容豪华，确保合作“一把手工程”落地

• 交流内容聚焦产教融合、专业建设、课程建设与实习就业岗位安排，直击职业教育痛点，不谈空泛概念

• 浪潮数字企业副总经理杨良现场介绍财务数字化转型成果和产学研合作情况，企业端干货输出，避免“自嗨式”宣讲

• 签署校企合作协议并举行校外实习基地授牌仪式，用仪式感固化合作成果，避免“雷声大雨点小”

• 未来计划拓展合作领域、深化内容，探索财经数智化人才培养新路径，有持续迭代的规划

经验总结

• 这次走访不是走马观花，而是实打实的产教融合“相亲会”，双方看对眼了就签协议、挂牌子，动作麻利

• 浪潮作为财务数字化转型的“老司机”，要把中小微企业、村镇财务数字化的实战经验搬到学校，这波操作很接地气

• 学校想借企业的东风，改革课程、提升师生实践能力，最终让学生就业更“能打”，目标明确，不玩虚的

• 合作瞄准区域经济发展和产业数字化转型，不是闭门造车，而是服务地方，格局打开了

来源: 山东商业职业技术学院

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应用电子系赴山东青橙数字科技有限公司开展企业调研

开发优质新形态教材,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-29

校企合作调研与教材开发校企合作产教融合教材开发 AI技术实习就业实地调研技能竞赛数字化教学区域经济对接双师队伍实训基地创新机制

核心亮点

• 精准对接AI前沿企业，了解具身智能等新技术趋势

• 从调研到合作意向达成，一气呵成，效率杠杠的

• 不仅谈实习就业，还搞教材开发，合作层次直接拉满

特色做法

• 四位教师组成调研团队，亲自跑到山东青橙数字科技有限公司，面对面聊合作

• 企业详细介绍AI和具身智能的技术优势，让教师团队清晰把握行业风向标

• 双方就技术攻关、联合开发课程、学生认识实习、岗位实习、就业等议题展开研讨，不是单点合作而是系统对接

• 达成智能校本教材合作开发意向，让教材内容直接源自企业真实项目

• 计划常态化开展学生认知与就业实习，把企业变成第二课堂

• 参观企业研发区和实训场地，为优化课程和实训方案获取一手资料

• 初步探讨技能竞赛合作，给校企合作再加点“赛事驱动”的猛料

经验总结

• 教师组团深入企业，不是走过场，而是真调研

• 校企双方围绕技术、课程、实习、就业全方位碰撞

• 智能校本教材合作开发，让教材跟上技术迭代速度

• 常态化实习机制，让学生提前进入实战状态

来源: 山东商业职业技术学院

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数字营销系赴越华环保集团开展访企拓岗活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-29

校企合作对接与实训基地建设产教融合校企合作数字孪生 AIGC应用微专业建设访企拓岗实训基地数字化转型环保产业电商直播山东特色制造业升级零碳园区教学创新实战导向

核心亮点

• 数字营销系主动出击，带着专业团队去企业搞调研，不是坐等企业上门

• 座谈会上企业直接秀出AI+数字孪生的硬核技术，展示与高校合作的污水数字孪生教学系统

• 企业总裁亲自下场谈合作，从制造业智慧化到零碳园区，格局打开

• 学校老师现场分享AIGC、数字人直播等微专业建设成果，紧跟技术潮流

• 校企双方探讨从电商推广到数字营销的多维度合作点，不是泛泛而谈

• 专家建议通过特训营、创新竞赛、教材共建等方式深化合作，玩法多样

特色做法

• 数字营销系负责人彭坤带队，5名专任教师集体赴越华环保集团开展访企拓岗，现场对接企业总裁和人力资源总监

• 企业人力资源总监刘群以“AI+数字孪生——赋能未来产教融合新生态”为主题，展示与河北地质大学合作的污水数字孪生教学科研实训系统，用案例说话

• 越华集团总裁王长亮回顾企业“制造业+智慧化”发展，明确提出在培养数字化人才、蓝领创业型人才和建设零碳园区方面的合作意向

• 山东城市建设职业学院教师王纪波介绍学校与企业在实训室、绿色低碳校园、数字孪生微专业建设的已有成果，体现合作基础

• 彭坤分享系部在AIGC创新应用、数字人直播等微专业模块的建设情况，并探讨电商全域推广、数字营销、数字人直播等具体合作维度

• 山东校企合作发展研究院院长郭钦贤建议通过特训营、创新竞赛、教材共建、产业学院等方式提升师生能力，王长亮补充生产性实训基地、企业品牌策划与数字化营销实战等合作点

经验总结

• 产教融合不能光喊口号，得主动走出去，和企业面对面聊需求、找痛点

• 企业展示真实项目（如污水数字孪生系统）能直观体现技术价值，激发合作兴趣

• 合作要聚焦具体领域（如数字营销、AIGC），避免大而全，才能落地见效

• 引入第三方专家（如校企合作研究院）可以提供新思路，避免校企闭门造车

• 从实训基地到产业学院，合作模式可以层层递进，逐步深化

来源: 山东商业职业技术学院

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数字营销系赴山东紫晟企业管理集团开展访企拓岗

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-29

校企合作与实训平台建设产教融合校企合作访企拓岗实训基地课程共建横向课题数字营销直播电商美容行业人工智能应用山东产业实战化教学高质量就业

核心亮点

• 书记亲自带队走访企业，打通校企沟通的‘最后一公里’，让产教融合从‘纸上谈兵’变成‘实战演练’

• 不仅谈合作，还现场参观企业运营全链条，从品牌故事到销售布局，全方位‘沉浸式’了解行业生态

• 达成多项具体合作共识，包括共建课程、实训平台和横向课题，把合作内容‘颗粒化’到可执行层面

特色做法

• 数字营销系党总支书记李建庆率队走访山东紫晟企业管理集团，开展访企拓岗活动，企业负责人热情接待并陪同参观净颜社品牌运营总部，详细介绍了品牌故事、企业架构、运营模式，以及研发中心、生产基地和销售布局

• 座谈会上，李建庆系统介绍了数字营销系的专业建设成果，强调以能力为核心、与行业动态紧密衔接的教育理念，重点阐释了网络营销与直播电商等专业的课程体系与人才培养目标，分享了校企共建实训基地、开展生产性实训项目的成功经验

• 双方就多维度合作展开探讨并达成共识，包括共建实战化课程体系、建设产教融合实训与就业平台、合作开展‘人工智能+美容诊断’横向课题研究，下一步将加快推动各项合作事宜

经验总结

• 产教融合不是开个会就完事，得深入企业‘腹地’，看看人家怎么玩转市场，才能培养出接地气的人才

• 校企合作要避免‘空对空’，这次走访直接聚焦网络营销与直播电商专业，对准行业痛点，精准发力

• 从课程共建到课题研究，合作维度多元，相当于给学校装上了企业的‘外挂’，让学生提前进入职业状态

来源: 山东商业职业技术学院

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工商管理系赴山东凯瑞商业集团开展访企拓岗专项活动

创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-28

校企协同育人机制创新访企拓岗产教融合校企协同育人数字化管理实习就业专业转型长效机制山东区域经济商贸服务高职院校主动对接痛点导向

核心亮点

• 主动出击搞‘访企拓岗’，把就业前哨战打在企业门口

• 企业直接抛出数字化运营的‘真痛点’，学校现场接招谈合作

• 从‘单向输送’变‘双向奔赴’，校企一起琢磨人才培养新配方

特色做法

• 系领导带队‘上门服务’，直接对接山东凯瑞商业集团的人力资源总监，搞了一场聚焦数字化管理诉求的座谈会

• 企业方坦诚分享规模化发展中的管理难题，特别是数字化工具提升运营效率、优化客户体验的具体需求

• 学校方亮出家底：介绍专业转型、创新创业实践、教师服务企业能力等现实做法，寻求合作匹配点

• 双方围绕企业管理趋势、数字化流程优化、人才培养模式等议题‘脑暴’，达成校企协同育人、实习就业等多项合作意向

• 计划后续推进教师实践、学生实习、课程共建，构建长效机制，培养数字经济时代的复合型管理人才

经验总结

• 高职院校不能关起门来办学，得主动‘扑’向产业一线，听听企业吐槽什么、需要什么

• 产教融合不是签个协议就完事，要围绕具体业务痛点（比如数字化工具应用）展开深度对话

• 校企合作要形成长效机制，不能‘一锤子买卖’，得规划好教师实践、学生实习、课程共建的‘组合拳’

来源: 山东商业职业技术学院

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信息技术系赴济南三泽信息安全测评有限公司开展访企拓岗交流活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制山东商业职业技术学院 2026-01-28

校企合作与实训基地建设产教融合校企合作访企拓岗信息安全联合实验室实训基地课程共建实习就业技能人才培养

核心亮点

• 精准对接信息安全行业需求，开展访企拓岗专项活动

• 围绕联合实验室建设、工程师培养等议题达成多项合作意愿

• 推动“教、学、做、用”一体化，提升人才培养针对性

特色做法

• 主动出击，系领导率队访企，直接对话企业副总，了解技术需求和行业前沿

• 聚焦信息安全测评领域，针对等保测评、密评、数据安全测评等具体岗位需求优化教学

• 从“联合实验室建设”到“实习就业推荐”，打造校企协同育人闭环，建立长效合作机制

经验总结

• 系主任助理带队，组织专业负责人及骨干教师走访济南三泽信息安全测评有限公司

• 双方讨论联合实验室建设、信息安全测评工程师培养等合作方向

• 计划通过课程共建、引入企业案例、组织实习实践等方式深化产教融合

来源: 山东商业职业技术学院

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云计算技术与应用系赴企业开展访企拓岗活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地山东商业职业技术学院 2026-01-28

访企拓岗调研访企拓岗产教融合人才培养方案实践教学就业导向云计算专业企业调研技术前沿岗位能力教学改革山东职教数字经济

核心亮点

• 精准对接三家企业，覆盖跨境电商、网络安全、信息技术等前沿领域

• 围绕企业真实需求，收集一线人才需求信息

• 将调研成果直接应用于人才培养方案修订

特色做法

• 教师直接走进企业，与企业负责人和技术骨干面对面交流，了解平台建设与运维、网络与信息安全、数据分析与智能应用等前沿技术实践

• 围绕“实践能力强、理解业务快”的行业需求特点，重点探讨项目实战、系统运维、信息安全防护、跨境电商平台支撑等综合应用能力培养

• 将调研信息用于修订人才培养方案，优化实践教学环节设计，拓展优质就业岗位与实习实训基地

经验总结

• 云计算系教师组团走访济南聚财跨境电子商务、杭州安恒信息济南分公司、山东新睿信息科技三家企业

• 调研聚焦企业前沿技术、岗位核心能力、就业方向及行业趋势

• 企业反馈行业需要“实践能力强、理解业务快”的技术人才

• 座谈探讨如何将企业真实项目融入教学、优化课程设置、缓解学生就业焦虑

• 系部将针对性调整课程结构、实践教学和职业规划教育

来源: 山东商业职业技术学院

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应用电子系教师赴山东三源电力科技有限公司开展实践锻炼

我校科研团队赴海南开展树熟水果长距离运输专项调研取得阶段性成果

深化校企合作，共育财经人才——财经会计系赴山东银座配送有限公司开展访企拓岗专项活动

深化产教融合 精准对接需求 ——数字营销系教师赴济南鑫旺达机械制造有限公司访企拓岗

工商管理系走进非遗企业开展专题调研与访企拓岗活动

学校赴山东浪潮易云在线科技有限公司访企拓岗

应用电子系赴山东青橙数字科技有限公司开展企业调研

数字营销系赴越华环保集团开展访企拓岗活动

数字营销系赴山东紫晟企业管理集团开展访企拓岗

工商管理系赴山东凯瑞商业集团开展访企拓岗专项活动

信息技术系赴济南三泽信息安全测评有限公司开展访企拓岗交流活动

云计算技术与应用系赴企业开展访企拓岗活动

深化产教融合精准对接需求 ——数字营销系教师赴济南鑫旺达机械制造有限公司访企拓岗