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《学习强国》：到美丽乡村圆青春之梦

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江旅游职业学院 2025-05-06
产教融合与专业群建设 乡村振兴 研学旅游 产教融合 跨学科合作 区块链技术 文化融合 创新创业
核心亮点
• 大学生团队利用专业知识为乡村文旅发展注入新活力
• 跨学科团队合作，各展所长，形成互补
• 政府与学校提供支持，助力项目落地与发展
• 创新研学旅游产品，满足多样化需求
特色做法
• 浙里同游工作室开发四季研学线路、打造研学超市、线上线下推广、培训村民
• 花影轩构建自然花坊体验场景，覆盖鲜花及衍生产品，开展五感趣味活动
• 稻香智链项目通过区块链技术实现稻田云端认养，参与四季主题课程
经验总结
• 浙江旅游职业学院学生创立研学一站式服务平台，结合当地资源开发多元研学项目
• 浙江财经大学学生打造“之江花影”品牌IP，融合文化元素提升研学产品吸引力
• 北京理工大学学生推出“稻香智链”项目，利用区块链技术实现稻田云端认养

《人民日报》客户端：到美丽乡村圆青春之梦

创新产教融合机制,打造高水平专业群 浙江旅游职业学院 2025-05-06
产教融合与专业群建设 乡村振兴 研学旅游 产教融合 跨学科合作 区块链技术 文化融合 创新创业
核心亮点
• 大学生团队利用专业知识为乡村文旅发展注入新活力
• 跨学科团队合作，各展所长，形成互补
• 政府与学校提供支持，包括办公场地和专业指导
• 创新研学旅游产品，如四季研学线路、研学超市等
• 结合当地文化资源，开发特色研学课程
特色做法
• “浙里同游工作室”提出“研学旅游一站式服务平台”创意，包括开发四季研学线路、打造研学超市等
• “花影轩”构建自然花坊体验场景，覆盖从鲜花到衍生产品的美学体验
• “稻香智链”项目通过区块链技术实现稻田云端认养，孩子们可实时追踪稻米生长周期
经验总结
• 浙江旅游职业学院学生创立“浙里同游工作室”，开发多元研学项目
• 浙江财经大学学生设计“之江花影”品牌IP，融合文化元素于研学课程
• 北京理工大学学生推出“稻香智链”项目，利用区块链技术实现稻田云端认养

《新华网》：新华网财经观察丨“奔县游”走红，能否成为县域经济新风口

浙江旅游职业学院 2025-04-30
县域旅游发展 县域旅游 地方特色 交通网络 城乡融合 经济发展 非遗IP 沉浸式体验 区域协作
核心亮点
• 县域旅游热度同比增长显著
• 县域旅游供给质量提升
• 交通网络完善促进县域旅游发展
• 县域旅游推动城乡融合和经济发展
特色做法
• 依托地方特色构建竞争力，如江苏常熟的虞山徒步线路与轻越野赛事
• 深耕非遗IP，如湖南浏阳的沉浸式焰火秀
• 开发沉浸式体验，如山东曲阜的“祭孔大典”
经验总结
• 县域旅游因独特的地方特色和高质量的服务体验受到游客青睐
• 交通和基础设施的升级是县域旅游走红的重要推动力
• 县域旅游不仅促进了当地经济发展，还推动了城乡资源的双向流动

2025年中等职业教育旅游大类专业教学标准宣贯培训与研讨班在我校举办

开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍 浙江旅游职业学院 2025-04-21
教师培训与教材开发 教师培训 教材开发 产教融合 职业教育 旅游专业 教学标准 校企协同
核心亮点
• 成功举办2025年中等职业教育旅游大类专业教学标准宣贯培训与研讨班
• 邀请多位专家进行标准解读与示范课程展示
• 深化产教融合、校企协同，探索职业教育现代化路径
特色做法
• 浙江旅游职业学院原党委书记王昆欣教授讲解旅游类专业新标准的研制过程、特点以及具体内容
• 高等教育出版社中职事业二部分社长王江华分享优质教材编写策略，探讨职业教育教材开发理念与实践路径
• 沈阳市旅游学校副校长马萍深入解读“导游服务”专业教学标准，四川省旅游学校副校长吴越强系统阐释“康养休闲旅游服务”专业教学标准
• 东营市东营区职业中等专业学校中餐烹饪专业骨干教师杨滨滨、青岛烹饪职业学校高级讲师顾欢进行专业核心课程的教学示范
经验总结
• 培训班旨在助推学员深入领会专业教学标准，明确专业教学方向和要求
• 内容涵盖指导思想、培养目标、课程体系、师资队伍、教学条件等方面
• 通过深化产教融合、校企协同，探索职业教育现代化路径

酒店管理学院与杭州城隍阁发展有限公司开展党建联建暨廉洁主题演讲大赛

创新产教融合机制 浙江旅游职业学院 2025-04-03
校企党建联建 党建联建 产教融合 廉洁教育 校企合作 南宋文化 专业素养 资源共享
核心亮点
• 通过党建联建推动教育链与产业链融合
• 举办廉洁主题演讲大赛，融合廉洁教育与专业素养展示
• 探索全方位、多元化的共建合作形式，建立产教融合新模式
特色做法
• 与杭州城隍阁发展有限公司党支部签署党建联建合作协议，共同授牌
• 举办“清风润教·吴山廉行”廉洁主题演讲大赛，选手通过演讲和导游词讲解展现专业素养和廉洁文化
• 依托城隍阁“南宋文化”地标优势，探索多元化共建合作形式
经验总结
• 党建联建作为校企合作的纽带，促进资源共享和优势互补
• 廉洁主题演讲大赛成为廉洁教育的生动课堂，展现青年人的精神风貌
• 以专业技能和服务水平的双提高为目标，深化校企合作

《学习强国》：把西湖、乌镇当教室，浙旅职院学生练就 “过硬本领”

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江旅游职业学院 2025-03-11
校企合作与教学创新 校企合作 教学创新 数字技术 中高职联合培养 个性化教学
核心亮点
• 全班37名学生中，32人成功通过全国英语导游资格考试，通过率达87%，创该专业历年最佳
• 推出‘校企双导师制’，邀旅行社资深导游授课，将真实工作场景融入课堂
• 班级每周组织模拟机考，针对薄弱点‘一对一’辅导
• 学生通过数字技术‘云游’景点，边学边练
• 与杭州中策职业学校共定人才培养方案，构建‘理论 + 实践 + 竞赛’三维体系
特色做法
• 实施‘校企双导师制’，结合行业专家和学校教师的力量
• 利用数字技术进行‘云游’教学，创新教学方法
• 构建‘理论 + 实践 + 竞赛’三维体系，全面提升学生能力
• 为每个学生建立成长档案，动态跟踪学习进度
经验总结
• 通过校企合作和教学创新，显著提高了学生的专业能力和考试通过率
• 利用数字技术和真实工作场景，增强了学生的实践能力和应变能力
• 中高职联合培养模式，为学生提供了更全面的学习和发展机会

我校参与修（制）订的教育部新标准正式印发

打造高水平专业群,开发优质新形态教材,建设一流核心课程 浙江旅游职业学院 2025-02-14
专业教学标准修（制）订 专业教学标准 国家级教学成果 精品在线课程 优秀教材 教学能力比赛 规划教材 教师教学创新团队 专业教学资源库 职业技能比赛
核心亮点
• 牵头高职专科三个专业的教学标准修（制）订工作
• 获得国家级教学成果奖2项
• 国家级职业教育精品在线课程8门
• 国家级优秀教材奖2项
• 全国教学能力比赛获奖3项
• 入选国家“十三五”规划教材9种、国家“十四五”规划教材14种
• 获评国家级教师教学创新团队1个
• 建成国家级专业教学资源库1个
• 国家级职业技能比赛获奖14项
特色做法
• 牵头高职专科“智慧景区开发与管理”“智慧旅游技术应用”和“餐饮智能管理”等三个专业的教学标准修（制）订工作
• 新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素
经验总结
• 学校在教育教学领域取得了一系列标志性成果
• 牵头修（制）订旅游大类专业标准
• 覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%

《中国教育在线》：浙旅院2024年度“三全育人”总结大会：“大课堂”“大平台”“...

落实立德树人根本任务 浙江旅游职业学院 2025-01-02
三全育人综合改革 三全育人 思政创新 数字赋能 校企合作 学生发展 红色教育 一站式服务 导师队伍
核心亮点
• 通过‘三全育人’模式培养德技并修的新时代文旅英才
• 创新构建‘思政课创优 361’模式，推动课程思政与思政课程同向同行
• 打造沉浸式、体验式、智慧化的‘一站式’学生社区育人平台
• 构建校政行企协同育人导师队伍，提升学生就业竞争力
特色做法
• 利用‘红色之旅’主题馆等校内外红色资源，讲好思政课
• 开展‘书记面对面’‘校长有约’等活动，加强师生互动
• 线上‘爱心漂流超市’为家庭经济困难学生提供实际帮助，增强校园互助氛围
• 由党政干部、思政教师、企业专家等组成的导师队伍，为学生提供全方位指导
经验总结
• 浙旅院通过‘三全育人’综合改革，构建了先锋领航、四融并进、以文化人、数字赋能的育人模式
• 实施‘德润旅院’等行动，通过五育融合浸润式价值观塑造体系培养人才
• 线上线下相结合，打造‘一站式’学生社区育人平台，提升治理效能与学生数字素养
• 校政行企协同育人导师队伍，助力学生职业发展

《学习强国》：浙旅院2024年度“三全育人”总结大会：“大课堂”“大平台”“大师...

落实立德树人根本任务 浙江旅游职业学院 2025-01-02
三全育人综合改革 三全育人 思政课创新 一站式服务 数字赋能 校企合作 价值观塑造 学生发展
核心亮点
• 通过‘三全育人’模式培养德技并修的新时代文旅英才
• 创新构建‘思政课创优 361’模式，推动课程思政与思政课程同向同行
• 打造沉浸式、体验式、智慧化的‘一站式’学生社区育人平台
特色做法
• 挖掘校内外红色资源育人功能，运用文旅行业企业鲜活案例讲活思政课
• 打破时空界限，将课上课下、校内校外、线上线下资源整合，全方位服务学生发展
• 构建由党政干部、思政教师、企业专家等组成的校政行企协同育人导师队伍
经验总结
• 浙旅院通过‘三全育人’模式，构建了先锋领航、四融并进、以文化人、数字赋能的育人体系
• 实施‘德润旅院’等行动，通过五育融合浸润式价值观塑造体系培养学生
• 线上‘爱心漂流超市’为家庭经济困难学生提供实际帮助，增强校园互助氛围