南通职业大学2025年省培项目“建筑信息模型建模与应用” 正式开班——聚焦BIM前沿技术,助力职教师资能力提升

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 南通职业大学 2025-07-30
教师培训与技能提升 教师培训 BIM技术 技能提升 师德师风 职业教育 实践教学
核心亮点
承办江苏省职业院校教师省级培训项目,聚焦BIM技术专项培训
培训内容涵盖BIM大赛思想规程解读和软件操作,注重实践能力提升
强调师德师风,注重培养学生的工匠精神、创新意识和职业道德
特色做法
组织为期6天的BIM技术专项培训,来自全省30所职业院校的30名骨干教师参与
培训内容包括BIM模型创建、BIM场布、项目管理和BIM5D模拟建造等实操环节
通过项目实例展现技术伦理教育的重要性,强调在新技术教学中融入工匠精神和职业道德教育
经验总结
南通职业大学通过承办省级培训项目,提升教师BIM技术应用能力
培训不仅注重技术技能的提升,还强调师德师风和教育理念的更新
通过企业工程师现场指导,增强培训的实践性和应用性

职大学子勇担当 逆火而行好男儿 ——我校学生陈磊逆火冲锋书写无畏篇章

落实立德树人根本任务 南通职业大学 2025-07-22
安全教育与实践育人结合 安全教育 实践育人 见义勇为 五育融合 三全育人 社区服务
核心亮点
学生见义勇为,成功扑灭火灾并救助痴呆症老人
学校的安全教育成效显著,学生能够迅速冷静应对突发事件
学院长期坚持“三全育人”理念,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年
特色做法
在足球场上进行安全教育,让学生在轻松的环境中学习安全知识
通过模拟火灾等紧急情况,提高学生的应急处理能力
鼓励学生参与社区服务,将理论与实践相结合
经验总结
通过真实事件展现了学校安全教育的实际成效
学生的英勇行为是学校“五育融合”成果的生动写照
学院党总支的育人理念在实践中得到了验证

2025年南通职业大学教师课堂教学能力考核工作暨青年教师教学竞赛决赛成功举办

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 南通职业大学 2025-07-07
教师队伍建设与教学能力提升 青年教师竞赛 教学能力提升 课程思政 教学创新 以赛促教
核心亮点
成功举办教师课堂教学能力考核工作暨青年教师教学竞赛决赛
突出教学基本功、教学创新和课程思政能力考察
邀请校外专家教授担任评委,确保评审的公平、公正、公开
特色做法
设计科学严谨的比赛环节,包括教学设计方案评审、教学反思、现场课堂教学展示
评委从多个维度对参赛教师进行全面、细致、专业的评审和打分
不仅肯定优点,还提供改进建议,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建
经验总结
通过竞赛形式促进青年教师教学能力的提升
注重教学基本功、创新能力和课程思政的结合
校外专家的参与提高了评审的专业性和公正性

南通职业大学隆重举行庆祝中国共产党成立104周年大会

落实立德树人根本任务 南通职业大学 2025-07-02
党建与教育融合 党建活动 党员教育 作风建设 立德树人 产教融合
核心亮点
通过表彰先进党组织和先进个人,激励全校师生
新党员代表入党宣誓仪式,强化党员意识
党委书记讲党课,深化理论武装
特色做法
优秀共产党员代表分享落实立德树人根本任务、深化产教融合的实践经验
新党员代表发言表达坚定理想信念、勇担时代使命的决心
党委书记通过党课形式,系统梳理中央八项规定精神的历史沿革,结合实际介绍强化作风建设的创新举措
经验总结
表彰活动不仅是对优秀个人和集体的认可,也是推动全校师生向榜样学习的重要方式
新党员宣誓仪式是传承党的优良传统、强化党员责任感的重要环节
党委书记的党课深入浅出,结合实际案例,强化了党员干部的作风建设

校企党建联建赋能聚智 建筑铁军精神传承铸魂 ——建筑工程学院开展产业链党建共建主题党日活动​

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 南通职业大学 2025-06-30
党建与产教融合 党建共建 产教融合 校企合作 党员教育 建筑铁军精神 技术创新 人才培养
核心亮点
将党建活动嵌入产业链关键环节
校企合作深化党建与业务融合
通过实地参观学习强化党员教育
特色做法
将学习教育搬到共建方建设工地,实现党建与产业链的深度融合
通过技术讲座分享建筑工程降本增效的创新工法工艺
校企双方签订党建共建协议书,推动党建工作与校企合作、人才培养等业务工作的深度融合
组织党员参观革命纪念地,强化党员教育和建筑铁军精神的传承
经验总结
南通职业大学与南通宏亚建设工程有限公司开展产业链党建共建主题党日活动
活动包括学习中央八项规定精神、技术讲座和校企党建共建协议书签订
参观南通独立支部纪念地,集体过政治生日

再创佳绩!我校建工学子全国"中望杯"建筑工程图应用技能大赛卫冕冠军

打造高水平专业群,创新产教融合机制 南通职业大学 2025-06-30
以赛促教、以赛促改 产教融合 技能竞赛 数字化升级 教学改革 工匠精神
核心亮点
蝉联全国职业院校“中望杯”建筑工程图应用技能竞赛一等奖
展现“岗课赛证”融合育人模式的显著成效
推动人才培养与岗位需求同频共振
特色做法
由张爱环、沈华两位老师指导的团队凭借扎实的专业功底和出色的临场发挥获奖
通过全国高职院校间的深度交流,深化产教融合
经验总结
通过竞赛实现课程内容与行业前沿技术标准的精准对接
深化教学改革,为专业数字化升级和教学资源库建设开拓新思路

以赛促教展风采 匠心筑梦育新人 ——机械工程学院举办2025年教师课堂教学能力考核暨青年教师教学竞赛

建设高水平双师队伍 南通职业大学 2025-06-27
教师教学能力提升 教学竞赛 虚拟仿真技术 课程思政 青年教师成长 教学创新
核心亮点
14名青年教师同台竞技,展示教学技艺与创新思维
运用虚拟仿真技术模拟机械装配流程,让抽象知识可视化
结合行业前沿案例,讲解大国重器
将机械设计原理与工匠精神结合,巧妙融入课程思政元素
特色做法
举办教师课堂教学能力考核暨青年教师教学竞赛
邀请建筑工程学院的领导和优秀教师担任评委
评委从教学设计、课堂导入等方面进行细致点评
强调课程思政元素的融入、教学方法的创新以及学生参与度的提升
经验总结
通过教学竞赛形式提升教师教学能力
引入虚拟仿真技术等现代教学手段
注重课程思政元素的自然融入
专家评委提供专业评判和改进建议

共谋发展新路径 深化合作促提升 ——南通职业大学建筑工程学院赴石家庄职业技术学院调研交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 南通职业大学 2025-06-27
专业群建设与产教融合 校际交流 专业群建设 产教融合 党建工作 实训室管理 人才培养 区域经济
核心亮点
两校围绕专业群建设、党建工作等议题展开深入探讨
石家庄职业技术学院分享了建筑工程系的特色与优势
南通职业大学希望通过交流学习先进经验
双方就专业群与区域经济发展的有效对接等议题展开热烈讨论
实地考察了全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室和建工系实训室
特色做法
石家庄职业技术学院建筑工程系主任张璞详细介绍了系部的整体发展概况
南通职业大学建筑工程学院院长吴志强阐述了调研的目标和期望
石家庄职业技术学院建筑工程系党总支副书记孙国栋分享了“双带头人”教师党支部书记工作室建设经验
双方就如何实现专业群与区域经济发展的有效对接等议题展开讨论
实地考察了工作室和实训室,深入交流运行细节和管理模式
经验总结
两校交流聚焦专业群建设和党建工作
石家庄职业技术学院在专业建设、师资力量等方面有显著优势
南通职业大学寻求在“十五五”规划中引入新思路
双方探讨了人才培养模式与课程体系的优化
实地考察加深了理解和合作意向

我校当选全国数字孪生与城市信息行业产教融合共同体理事单位

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 南通职业大学 2025-06-27
产教融合与实训基地建设 数字孪生 产教融合 智慧城市 实训基地 校企合作 数字化转型
核心亮点
联合武汉大学和北京飞渡科技股份有限公司牵头成立全国数字孪生与城市信息行业产教融合共同体
当选为共同体理事单位,参与相关工作计划的研讨
推动数字孪生技术在教学、科研及社会服务中的落地应用
特色做法
建筑工程学院代表学校接受授牌,并参加工作计划研讨
推动数字孪生技术在城市建设、工业制造、交通管理等领域的应用
为区域经济数字化转型提供人才支撑和技术支持
经验总结
共同体汇聚了全国数字孪生与城市信息领域的本科及职业院校、上下游企业、行业组织及科研机构
旨在整合资源,构建‘产学研用’协同创新平台
重点开展课程开发、实训基地建设、技术标准制定等工作

建筑工程学院召开金伯爵学徒班岗前培训结业典礼

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 南通职业大学 2025-06-26
校企合作与实训基地建设 校企合作 学徒班 岗前培训 实训基地 建筑装饰 职业技能培养
核心亮点
与苏州金伯爵装饰工程有限公司共同开展学徒班
进行装饰施工设计、造价员岗前培训
拟共建建筑装饰材料与构造的实训基地
特色做法
安排4位培训导师进行专业岗位的理论和技能培养
通过2年深度合作开发课程和教材资源
计划在钟秀校区共建实训基地
经验总结
校企合作模式下的学徒班培训
理论与实践相结合的岗前培训
计划中的实训基地共建项目

垃圾清零 温暖同行 ——建筑工程学院党总支教工第二党支部开展特别党日活动

南通职业大学 2025-06-26
党组织活动与志愿服务 党组织活动 志愿服务 党员教育 实践育人 环境整治
核心亮点
通过集体'政治生日'活动增强党员凝聚力和战斗力
结合志愿服务实践,强化党员身份意识和党性修养
特色做法
组织党员参与'垃圾清零 温暖同行'志愿服务,清理离校学生宿舍区垃圾
通过实际行动为新生创造整洁舒适的生活环境
经验总结
活动分为重温入党誓词和志愿服务两个环节,形式新颖
志愿服务活动针对实际问题,解决学生宿舍垃圾堆积问题

建筑工程学院赴上海自筑科技有限公司开展校企合作交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 南通职业大学 2025-06-23
校企合作与专业建设 校企合作 智能建造 专业建设 人才培养 技术革新
核心亮点
与上海自筑科技有限公司签订合作协议,共同培养智能建造方向人才
聚焦智能建造技术,紧跟建筑行业技术发展趋势
特色做法
双方签订协议,在专业建设、学生顶岗实习、科技研发等方面进行合作
学院介绍了智能建造专业建设情况,公司展示了其研发的智能建造机器人技术
经验总结
建筑工程学院与上海自筑科技有限公司的校企合作,旨在共同培养适应智能建造行业发展的人才
合作内容包括专业建设、学生顶岗实习、科技研发等方面