多元融合 赋能未来——学校2025级新生入学教育工程圆满收官

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-23
以'三全育人'理念为核心,构建'领航、启航、导航、护航'四大模块的入学教育体系,实现全员参与、全过程贯通、全方位覆盖 三全育人 入学教育 思政创新 心理健康 学业导航 校园安全 全员联动 模块化设计 新生适应 价值引领 实践育人 朋辈教育 跨部门协同 立德树人 教育生态
核心亮点
系统化设计:将入学教育拆解为'领航、启航、导航、护航'四大模块,覆盖思想、心理、学业、安全全维度,避免'碎片化'操作
全员联动:党政部门、教学单位、后勤保障、学生组织齐上阵,形成育人'组合拳',打破部门墙
全程浸润:从迎新到学期末,教育不断线,实现'入学即开始,学期全贯穿'
精准匹配:针对新生痛点(如适应困难、学业迷茫、安全盲区),提供定制化解决方案,直击用户需求
特色做法
领航教育玩'沉浸式思政':校领导带头讲'开学第一课',马院和各学院搞党史校史竞答、红色参观,把'四个自信'融入新生第一印象;校党政办组织校史馆深度讲解,让新生在'学校发家史'中找归属感
启航教育搞'心理基建':学生处对全体新生做心理普查和团体辅导,建心理健康档案;辅导员、班主任深入宿舍谈心,构建'学校-学院-班级-宿舍'四级支持网,防止新生'心态崩了'
导航教育推'学业合伙人'模式:专业负责人讲导论课,优秀学长当'学业导生'分享选课秘籍,朋辈组学习小组互助,教务处和创新创业学院联合开规划课,帮新生从'学习小白'快速升级
护航教育建'安全联防体系':保卫处联合多部门搞安全宣传月,内容从消防演练到防诈骗讲座;校医院做健康监测,护理学院教急救技能,总务处盯食品安全,把新生'武装到牙齿'
经验总结
入学教育不是'一次性活动',而是系统工程——我校用四大模块构建了从思想锚定到安全护航的完整闭环,把'三全育人'从口号变成可落地的SOP
全员参与不是'大锅饭'——党政领导讲思政课、专业教师做导论、学长学姐当导生、后勤保卫搞演练,各角色精准卡位,形成育人生态圈
全过程贯通靠'场景化设计'——从迎新日的暖心服务到学期的职业规划工作坊,教育像游戏剧情一样层层推进,让新生在体验中成长
全方位覆盖要'打组合拳'——思想引领配心理辅导,学业导航加安全护航,多维度协同,防止学生'偏科'成长

提升心理育人能力,护航学生健康成长:我校召开学生心理危机干预案例专题研讨会

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-22
心理育人能力提升 心理危机干预 辅导员专业化 案例教学 跨部门协同 校园安全 立德树人 工作坊模式 医学特色 安徽地方政策 以案促训
核心亮点
分层级互动研讨模式,让不同经验水平的辅导员都能深度参与
以真实案例为切入点,避免空谈理论,直击工作痛点
多部门协同参与,打破信息孤岛,形成工作合力
特色做法
创新采用“分层级互动模式”:低年资辅导员聚焦初步识别(比如学生突然不上课、情绪异常),高年资辅导员分享系统干预策略(如何联动家长、医院),案例当事人还原处理全过程(包括踩过的坑),心理老师专业点评(从理论角度分析为什么这样做有效)
以案促训:选取“认知偏差导致行为异常”“心理危机事件处置”“多部门联动干预新生危机”三个真实案例,让抽象的心理问题变成可触摸的具体场景
跨部门协同:学生处、各学院书记、心理中心、辅导员全员参与,会上直接讨论如何打破部门壁垒,比如护理学院和口腔医学院分享如何与宿管、保安联动
经验总结
心理危机干预不能只靠心理中心单打独斗,需要学工队伍全员上阵
案例研讨比单纯培训更有效,因为真实场景最能暴露问题、启发思考
辅导员专业成长需要阶梯式培养,新手和老手关注点不同但都重要

我校召开高等教育质量监测数据采集工作培训会

安徽医学高等专科学校 2025-12-19
数据采集与质量监测 数据采集 质量监测 培训会 协同联动 数据标准 动态跟踪 办学水平 育人成效 高等教育 院校管理
核心亮点
召开年度数据采集培训会,提升数据填报规范性
强调数据反映办学水平,压实责任确保工作推进
强化协同打破数据壁垒,保障工作无缝衔接
精研标准确保数据质量,建立动态跟踪反馈机制
特色做法
在新桥校区护理楼二楼会议室召开2025年度高等教育质量监测数据采集工作培训会
副院长吴文涌主持会议并作总体部署,强调数据反映办学水平和育人成效
发展规划处系统讲解政策依据、年度任务、指标解读及注意事项,明确分工要求与填报规范
与会人员围绕任务分工与实操内容进行交流研讨,各相关职能部门、教学单位负责人及数据填报员参加会议
经验总结
数据采集是反映学校办学水平的重要抓手,需提高站位压实责任
协同联动打破数据壁垒,避免推诿扯皮,保障工作无缝衔接
统一统计口径与数据标准,确保填报数据全面客观准确
建立动态跟踪与反馈机制,及时发现问题协调推进

医学技术学院学子在全国校企合作交流竞技中荣获二等奖

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-19
校企合作育人模式创新 校企合作 技能竞赛 育人模式创新 视光专业 豪雅光学 渐变焦眼镜 三方联动 四维一体 双师队伍 应用型人才培养 行业前沿 实践教学 医学技术教育 云南高校 职业教育案例
核心亮点
学生在全国性校企合作竞技活动中获奖,展现专业实力
采用“院、校、企”三方联动模式,打通人才培养链路
实施“德、技、证、创”四维一体育人,培养复合型人才
与行业龙头企业豪雅光学深度合作,提升实践教学水平
特色做法
协办豪雅光学“源计划・第九季”全国视光专业校企合作交流竞技活动,让学生直接参与行业前沿竞赛
教师刘飞指导学生叶洁芳围绕“渐变焦眼镜”进行专业演讲,内容涵盖光学原理和创新解决方案,结合科普与行业洞察
通过“院、校、企”三方联动,整合学校、学院和企业资源,共同培养人才
推行“德、技、证、创”四维一体模式,注重德育、技能、证书和创新能力综合培养
与豪雅光学等行业龙头企业深度合作,提供真实行业场景和实践机会
经验总结
大理护理职业学院眼视光技术专业学生在全国视光专业校企合作交流竞技活动中荣获二等奖
活动由豪雅光学主办、学校协办,聚焦“渐变焦眼镜”主题,通过演讲、技能竞技等形式深化行业探索
学校长期实践“院、校、企”三方联动和“德、技、证、创”四维一体育人模式,培养高素质应用型人才
未来计划持续深化育人模式,加强与行业龙头企业的合作

护理学院“薪星点灯”工作室第三期生涯发展赋能训练营圆满落幕

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-15
通过沉浸式沟通训练提升护理专业学生职业素养 沉浸式教学 沟通训练 护理教育 职业素养 游戏化学习 场景化教学 医患沟通 技能实训 立德树人 人才培养创新
核心亮点
用折纸游戏直观展示信息传递精准度对沟通结果的影响,让学生秒懂模糊表达是医患误解的常见诱因
围绕真实临床案例组织角色扮演,还原沟通僵局并现场演练化解方法,实战感拉满
针对沟通紧张问题提供具体话术模板和破冰技巧,学生反馈沟通底气明显足了
特色做法
设计“妙手生花”折纸游戏:先让学生凭模糊描述自由折纸,再按精准步骤规范操作,通过两轮作品对比直观呈现沟通精准度的重要性
拆解“有效沟通四字口诀”:将认真倾听、清晰表达、情绪管理、换位思考对应到具体护理场景,不是空讲理论
组织临床场景角色扮演:围绕患者不配合饮食管理的真实案例,让学生分组扮演不同角色,还原沟通僵局并现场演练化解方法
提供实用沟通工具包:针对沟通紧张问题,分享开场破冰小技巧和异议回应话术模板,让学生有具体方法可用
经验总结
护理学院搞了个沉浸式沟通训练营,用游戏+实操的方式帮学生解决临床沟通经验少、场景适配能力弱的问题
通过折纸游戏对比模糊描述和精准指导的结果差异,让学生直观感受到信息传递精准度的重要性
围绕患者不配合饮食管理的真实案例,组织学生分组扮演护士、患者、家属,现场演练沟通技巧

聚力健康安徽建设 精准输送医学人才———我校举办2026届毕业生冬季校园招聘会

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 安徽医学高等专科学校 2025-12-13
就业服务与产教融合 就业服务 产教融合 区域经济对接 公益招聘 智慧就业 赛事联动 健康产业 立德树人 人才培养 校地合作 高质量就业 安徽省 医学教育 实践教学 职业规划
核心亮点
招聘会聚焦健康产业,精准对接安徽省生命健康产业发展规划,实现人才供给与区域经济需求同频共振
坚持纯公益性质,零费用搭建双选平台,降低供需双方成本,营造公平高效择业环境
提供一站式就业服务,设置政策咨询、简历问诊、征兵咨询等专区,由资深教师提供全流程个性化辅导
依托智慧就业平台实现线上线下信息无缝对接,提升招聘效率
将招聘会与职业规划大赛联动,以赛促学、以赛促就,引导学生明确职业方向
特色做法
精准对接区域产业:招聘会聚焦医疗健康产业,单位占比近七成,直接呼应安徽省将生命健康产业培育为支柱产业的政策,实现高校人才输出与地方发展需求精准匹配
公益零费用模式:坚持不向用人单位和毕业生收费,降低求职招聘成本,打造公平开放的择业环境,避免“求职内卷”带来的经济压力
一站式就业服务:在会场设置政策咨询、简历问诊、征兵咨询专区,由资深教师坐镇,提供从职业规划到签约的全流程辅导,相当于给学生配了“就业私人教练”
智慧平台赋能:提前在智慧就业平台发布单位详情和岗位信息,实现线上线下信息同步,让学生提前锁定目标,现场洽谈效率飙升,避免“海投盲面”
赛事联动促就业:将招聘会作为职业规划大赛的配套实践环节,以赛促学、以赛促就,把大赛中练就的职业规划能力直接转化为现场择业行动,形成“学-赛-就”闭环
经验总结
安徽第二医学院举办2026届毕业生冬季校园招聘会,主题为“人才兴皖 ‘就’在江淮”,吸引了近百家健康服务业单位,提供4850余个岗位
招聘会行业结构鲜明,医疗健康相关单位占比近七成,覆盖全产业链,精准对接“健康安徽”建设需求
学校领导强调将就业工作作为立德树人和服务社会的重要环节,以“访企拓岗”行动深化与重点行业合作
招聘会坚持公益性质,不收取任何费用,并设置多个服务专区,提供全方位就业指导
活动与职业规划大赛联动,旨在提升学生求职竞争力,促进高质量就业

安徽第二医学院高职专业学院建设专题会议召开

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-11
深化内涵建设与特色发展 高职专业学院 医药健康产业 校际联动 特色发展 三全育人 学生管理 内涵建设 政策导向 健康安徽 示范学院 专题会议 整改机制 职业教育 人才培养质量
核心亮点
校领导亲自带队召开专题会议,主题聚焦'深化内涵建设·强化特色发展·提升育人质量',体现高层重视和战略导向
明确锚定政策导向,深耕特色发展,目标是通过3-5年建设打造示范高职专业学院,为'健康安徽'贡献职教力量
两所专业学院(高职药学专业学院和高职护理专业学院)分别就'高职特色、医学特质'学生管理模式和'三全育人'培养路径作交流发言,展示实践探索
会议统一思想认识、明确目标任务、压实主体责任,为高质量发展提供保障
特色做法
校领导率队前往高职药学专业学院(安徽淮北卫生学校)现场召开专题会议,主题为'深化内涵建设·强化特色发展·提升育人质量',直接深入一线部署工作
王劲松以'锚定政策导向、深耕特色发展'为主题进行专题部署,强调要准确把握政策,走特色化、差异化发展之路,并设定了3-5年打造示范学院的目标
高职药学专业学院和高职护理专业学院分别交流了'高职特色、医学特质'学生管理模式和'三全育人'培养路径,具体分享了实践中的做法
学生处处长胡艳对建设阶段性成效进行总结,剖析教学和管理中的问题,并明确整改方向,形成问题导向的改进机制
会议汇集了安徽淮北卫生学校和安徽中药科技学校的领导及教师,通过校际联动凝聚合力,共同推进专业学院建设
经验总结
这次会议是安徽第二医学院高职专业学院的一次重要战略部署会,校领导王劲松带队,主题鲜明,聚焦内涵和特色
会议强调了医药健康产业对人才的需求,要求专业学院走特色化、差异化发展之路,并通过校际联动凝聚合力
两所合作学校分享了学生管理和育人路径的经验,学生处还总结了阶段性成效并剖析问题,明确整改方向
整体来看,这是一次从顶层设计到基层落实的闭环会议,旨在提升育人质量和学院示范性

学校召开“十五五”事业发展规划编制工作推进会

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-05
规划引领与师资建设 规划编制 师资建设 医教协同 对标分析 三张清单 科研创新 院校治理 医学教育 安徽特色 实干导向
核心亮点
1. 用'三张清单'破解发展瓶颈,把规划从纸上落到地上,避免规划变'鬼话'
2. 对标省内外医学本科院校找差距,直面管理模式、资源配置等痛点,不搞自我陶醉
3. 把师资建设和科研创新作为核心抓手,明确'人才是第一资源'的硬道理
4. 深化附院改革与医教协同,让临床实践和教学真正'双向奔赴'
特色做法
1. 召开'十五五'规划编制推进会,校领导、各部门、二级学院、直属附院全员参与,现场汇报规划编制情况
2. 党委书记作主旨报告,从面临形势、对标分析、存在问题、思路举措四个维度系统分析学校发展,并明确提出'转型、谋远、稳健、实干'的总体要求和'三张清单'的具体方法
3. 强调以师资建设与科研创新为核心抓手,具体包括加大博士引育与师资激励、深化附院改革与医教协同、搭建科研转化平台等
4. 会议要求各单位规划指标统筹优化,突出科学性与可操作性,并构建有效考核体系推动落实
经验总结
1. 规划推进会不是走过场,而是校领导全员出动,各部门、二级学院、附院都要亮家底、晒目标
2. 党委书记亲自'把脉定向',从形势、对标、问题、举措四个维度深度剖析,既有成绩肯定也有问题暴击
3. '转型、谋远、稳健、实干'八字方针,配上'三张清单',让规划有了可操作的行动指南
4. 师资激励和博士引育被重点强调,人才建设不再是口号,而是有指标、有考核的硬任务

筑牢安全防线,守护青春校园——护理学院“一站式”学生社区开展“宿舍安全”主题系列活动(三)

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-05
学生社区管理与安全教育 宿舍安全 防诈宣传 学生社区管理 辅导员工作 安全教育 创意活动 网格化责任 护理专业 校园生活 立德树人 实践育人 学生自治
核心亮点
辅导员刘亢亢老师在一站式学生社区活动中心联合开展安全卫生暨防诈宣传主题活动
聚焦宿舍安全与卫生核心要求,进行细致全面的政策宣传
结合校园高发诈骗案例,深入解析常见诈骗套路
发起'反诈创意征集'活动,鼓励各宿舍发挥创意设计反诈口号、拍摄反诈小视频
将宿舍安全卫生管理与反诈宣传教育有机结合,压实寝室长的责任担当
特色做法
辅导员刘亢亢老师在一站式学生社区活动中心搞了个'安全卫生+防诈'双拼套餐,把宿舍长们都召集起来开专题宣讲会
针对用电安全,直接亮出红线:大功率电器、私拉电线这些骚操作统统禁止,消防通道必须畅通,易燃易爆物品别乱放
卫生方面也不含糊,内务怎么摆、公共区域怎么清,说得明明白白,还当场通报了'脏乱差'宿舍,要求限期整改
防诈宣传不走寻常路,不仅剖析了虚假购物、刷单兼职这些校园高发骗局,还搞了个'反诈创意征集',让宿舍自己设计口号、拍小视频
把安全卫生管理和防诈教育打包成一个主题活动,既立规矩又涨知识,还让宿舍长们扛起责任,回去当'二传手'传达落实
经验总结
11月下旬,24护理8班与10班的辅导员刘亢亢老师在护理学院一站式学生社区活动中心联合开展安全卫生暨防诈宣传主题活动
针对用电规范,明确禁止使用大功率违规电器、私拉乱接电线等危险行为
围绕消防隐患排查,强调要保持消防通道畅通、正确存放易燃易爆物品
结合卫生整理标准,详细说明宿舍内务摆放、公共区域清洁等具体要求
通报了近期宿舍检查中发现的'脏乱差'问题,要求相关宿舍限期整改并及时反馈
结合校园高发诈骗案例,深入解析了虚假购物交易、刷单兼职、租售银行卡、暴利理财投资等常见诈骗套路
发起'反诈创意征集'活动,鼓励各宿舍发挥创意,自主设计反诈口号、拍摄反诈小视频
现场寝室长们认真记录活动要求,纷纷表示将及时把安全卫生规范和反诈知识传达至宿舍每位成员

我校第三届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-05
以赛促学、以赛促教、以赛促就 职业规划大赛 以赛促就 就业育人 生涯教育 校企联动 赛事运营 分层教学 区域产业对接
核心亮点
8000+学生参与,规模效应拉满,全员覆盖不是梦
省级名师+企业HR双导师阵容,评委阵容豪华得像明星演唱会
成长组+就业组双赛道设计,精准匹配不同阶段学生需求
连续多年国赛省赛拿奖,妥妥的赛事老司机
特色做法
搞了个8000人报名的校级职业规划大赛,决赛请来10位省级就业指导名师和企业负责人当评委,现场300师生围观
比赛分成长组和就业组两个赛道:成长组19人秀职业规划蓝图,就业组11人展示求职硬实力,各玩各的赛道不打架
评委团配置豪华——高校规划专家+媒体就业讲师+企业HR负责人,从规划科学性到现场表现力全面“找茬”
赛后总结直接喊话:要把大赛变成生涯教育的“大课堂”、人才对接的“大平台”、就业服务的“大市场”,野心不小
经验总结
职业规划大赛不是走过场,而是实打实的就业育人抓手
评委阵容跨界混搭——高校专家讲理论,企业HR谈实战,双剑合璧效果翻倍
比赛设计分成长组(规划未来)和就业组(准备上岗),精准狙击学生痛点
赛后不散场,持续深化“三促”模式,把赛事变成生涯教育常态课

筑牢安全防线,共创和谐宿舍—护理学院“一站式”学生社区开展“宿舍安全”主题系列活动(四)

落实立德树人根本任务 安徽医学高等专科学校 2025-12-05
通过一站式学生社区活动强化安全教育 安全教育 一站式社区 学生参与 创意设计 宿舍管理 立德树人 护理专业 团队协作 成果固化 校园文化
核心亮点
将安全教育融入宿舍日常,打造沉浸式学习体验
以寝室为单位设计宣传手册,激发团队协作与创意
作品涵盖卫生、公共环境、人际和谐、违规用品四大板块,内容全面
形成一套完整的宣传教育材料,实现成果固化与共享
特色做法
搞了个“宿舍安全”主题的一站式社区活动,让辅导员带着学生玩真的——不是光听讲,而是动手设计宣传手册
把安全教育拆成四大块:宿舍卫生、楼栋环境、寝室和谐、违规用品,每个寝室领任务,合作产出创意作品
学生们脑洞大开,把安全知识和艺术创意混搭,做出了一批“又美又实用”的宣传单页,从内务细节到电器危害全覆盖
最后辅导员统一审核,优中选优,攒成一套完整的教育材料,直接用于后续宣传,闭环操作666
经验总结
辅导员杨欣老师牵头,针对24级护理和助产专业班级,开展一站式社区宣传手册设计活动
活动聚焦宿舍安全,通过学生亲手设计宣传单页,让安全知识“入脑入心”
作品审核后汇总成教育材料,既锻炼能力又强化安全意识,为平安社区文化筑基

皖北煤电集团总医院一行来访交流

创新产教融合机制 安徽医学高等专科学校 2025-12-05
校企合作深化 产教融合 校企合作 医学教育 高层对接 实地考察 教学资源展示 区域医疗合作 人才培养 科研创新 实训基地参观
核心亮点
医院领导带队来校交流,双方高层直接对话,合作意愿强烈
围绕教育教学、人才培养、科研创新进行深入交流,内容务实
参观学校人体生命科学馆、护理实训中心,实地考察教学资源
特色做法
医院一把手带队来校,校领导亲自接待,高层推动合作落地
座谈聚焦教学、临床与科研平台一体化建设,直击医学教育痛点
参观实训中心,现场体验教学资源,增强合作信心
教务处、科研处、临床医学院负责人全程参与,确保合作对接精准
经验总结
皖北煤电集团总医院党委书记、院长盛继伦一行来校交流,校领导吴文涌、严继贵接待
双方座谈交流,探讨共同构建融合育人体系,提升医学人才培养质量
医院介绍发展历程、学科优势、临床教学及科研工作,希望拓展合作广度深度
参观学校人体生命科学馆、护理实训中心,教务处、科研处、临床医学院负责人参加