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我校获批新增工业机器人技术中外合作办学专业

拓展国际交流与合作 常州机电职业技术学院 2025-09-04
与国外大学合作举办专业教育项目，深化国际交流 国际合作 双证书 工业机器人 职业教育 升学路径 3+0模式 匈牙利合作 产教融合 国际化办学 高质量教育
核心亮点
• 成功获批第二个中外合作办学项目，显示国际化办学持续发力
• 采用'3+0'培养模式，学生毕业获中、外双证书，提升就业竞争力
• 项目纳入统招计划，确保招生质量和学历认可度
• 毕业后可直接赴匈牙利攻读本科和硕士，提供升学捷径
特色做法
• 与匈牙利大学合作，聚焦工业机器人技术专业，精准对接产业需求
• 采用'3+0'培养模式，学生在国内完成学业，节省成本并获国际证书
• 项目获批后纳入统招，确保正规性和吸引力
• 提供升学路径，学生毕业后可直接赴外攻读更高学位，减少衔接障碍
经验总结
• 江苏省教育厅批复同意与匈牙利埃杜图什大学合作举办工业机器人技术专业项目
• 这是继2023年与俄罗斯大学合作后的第二个项目，2026年开始招生
• 项目实行'3+0'模式，学生毕业获双证书，并可直读匈牙利本科和硕士
• 学校强调深化国际交流，服务职业教育高质量发展

我校承办全国机械教指委智能制造技术专指委暨全国机器人与智能装备产教融合共同体年度工作会议

打造高水平专业群,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,创新产教融合机制,构建数字化教学新生态 常州机电职业技术学院 2025-08-15
产教融合与数字化转型 产教融合 数字化转型 智能制造 职业教育 高技能人才培养 教育教学改革
核心亮点
• 搭建职业院校与行业企业协作桥梁
• 推动职教现代化，支撑产业升级
• 深化教育教学改革，培养高素质技术技能人才
特色做法
• 举行机械行业智能制造专业课程思政联盟揭牌仪式
• 发布教材研究专项课题
• 许朝山分享学校在智能制造领域的成果和经验
• 多位专家从不同角度分享职业教育领域的探索与实践经验
经验总结
• 全国机械职业教育教学指导委员会智能制造技术专业指导委员会会议在哈尔滨召开
• 黑龙江农业工程职业学院党委书记焦光纯强调深化合作，共同培养高技能人才
• 常州机电职业技术学院汇报智能制造技术专指委工作
• 江苏汇博机器人技术股份有限公司汇报产教融合共同体工作情况

校长许朝山应邀在全省职业院校发展与安全高级研修班上作报告

构建数字化教学新生态,打造高水平专业群 常州机电职业技术学院 2025-08-12
专业群建设与数字化转型 职业教育 数字化转型 专业群建设 产教融合 校企合作 高质量发展
核心亮点
• 从四个维度深入阐述了建设经验
• 重点介绍了数字化设计与制造技术、工业机器人技术两大专业群的建设
特色做法
• 彰显贡献度，强调职业教育服务高质量发展的使命担当
• 优化适配度，以产业需求为导向精准定位专业发展方向
• 强化支撑度，通过校企协同构建产教融合生态体系
• 提高达成度，运用数字化技术赋能专业教学关键环节
经验总结
• 职业教育服务高质量发展的使命担当
• 以产业需求为导向精准定位专业发展方向
• 通过校企协同构建产教融合生态体系
• 运用数字化技术赋能专业教学关键环节

2800余个岗位vs989名学生！看常机电溧阳基地如何为区域发展“精准输送”

创新产教融合机制,打造高水平专业群 常州机电职业技术学院 2025-07-17
产教融合与专业群建设 产教融合 职普融通 精准对接 校企合作 高质量就业 专业群建设 实训基地 中高职衔接
核心亮点
• 精准对接地方产业需求，解决用工与就业双难题
• 职普融通，人才培养瞄准产业需求
• 校企协同，激活产教融合新动能
特色做法
• 举办江苏省2025届高校毕业生“百日冲刺”暨新型电力装备、高端装备专场招聘会，76家区域龙头企业提供2800余个岗位
• 开设新能源装备技术、工业机器人、电力系统自动化技术等专业，紧密贴合溧阳产业需求
• 实训车间引进与江苏时代工艺参数完全一致的锂电池封装生产线，实现“教室连着车间”的教学模式
• 与溧阳中专合作“3+3”中高职衔接项目，搭建“升学+就业”双通道
经验总结
• 通过专场招聘会实现毕业生与企业精准供需对接
• 专业设置紧密贴合地方产业需求，如新能源装备技术、工业机器人等
• 实训车间模拟真实产业环境，实现教育与产业实践的无缝衔接
• 与地方企业开展工学交替、现场工程师等校企协同育人项目

我校举办2025年职业院校教师素质提高计划国家级培训及委托培训项目开班仪式

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 常州机电职业技术学院 2025-07-09
教师培训与产教融合 教师培训 产教融合 跨省合作 工业机器人技术 装备制造 青年教师成长
核心亮点
• 跨省合作，提升教师素质
• 聚焦工业机器人技术和装备制造大类
• 开班第一讲聚焦新时代产教融合路径
特色做法
• 整合优质教育教学资源，精心设计培训课程
• 多渠道多维度帮助学员提升专业能力
• 开班仪式后立即进行专业讲座，快速进入学习状态
经验总结
• 湖南省和福建省职业院校教师素质提高计划联合开班
• 克孜勒苏职业技术学院青年教师参与，体现跨区域合作
• 开班第一讲由组织部、统战部部长主讲，强调产教融合

我校模具设计与制造专业通过江苏省“十四五”国际化人才培养品牌专业验收

拓展国际交流与合作 常州机电职业技术学院 2025-07-09
国际化人才培养与专业建设 国际化教育 专业建设 人才培养 国际合作 职业教育创新
核心亮点
• 模具设计与制造专业通过江苏省第二批高校国际化人才培养品牌专业建设项目结项验收
• 专业以“金平果”排名全国第一的成绩彰显专业实力
• 国际化工作多点突破，成果显著
特色做法
• 深耕国际交流与合作，从海外学院建设到国际标准输出
• 实施留学生培养和“中文+职业技能”项目
• 成功获批“郑和学院”、“中文工坊”等项目
经验总结
• 模具设计与制造专业成功结项国际化人才培养品牌专业建设项目
• 专业实力获“金平果”排名全国第一认可
• 国际化工作包括海外学院建设、国际标准输出、留学生培养及“中文+职业技能”项目落地

“华中数控杯”江苏赛区选拔赛在常举行

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州机电职业技术学院 2025-06-27
举办职业技能竞赛，深化产教融合 职业技能竞赛 产教融合 智能制造 数字孪生 工业协作机器人 常州机电职业技术学院
核心亮点
• 成功承办2025年江苏省设备管理与智能运维职业技能竞赛
• 学生团队和教师分别在学生组和职工组获得特等奖和一等奖
• 同期成立赛项专家委员会，深化产教融合
特色做法
• 联合多家单位承办，武汉华中数控等提供技术支持
• 设职工组与学生组双赛道，侧重不同能力的考察
• 副校长刘贤锋倡议专家在专业建设、产教融合等方面给予指导
经验总结
• 大赛聚焦工业协作机器人安装调试、数字孪生虚拟仿真等前沿技术
• 采用“70%实操+30%答辩”评分制，全面考察选手能力
• 为江苏智能制造人才搭建了“技术展示—人才培养—产业服务”平台

模具设计学院党总支第二党支部开展支部共建党日活动

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 常州机电职业技术学院 2025-06-24
校企合作与党建共建 党建共建 产教融合 校企合作 高技能人才培养 双师型团队 实训基地建设
核心亮点
• 党建与产教融合双轮驱动
• 校企联合党支部建设
• 计划培养50名国际认证高技能人才
特色做法
• 与中船日立党支部联合开展主题党日活动，签订《党建共建合作协议》和《立体化校企合作协议》
• 创新推出‘党建+产教融合’双轮驱动模式，重点围绕现代学徒制实训基地、船舶制造模块化课程体系和技术攻关共享平台进行共建
• 通过校企联合党支部建设、‘双师型’团队共建等举措，计划三年内培养50名具备国际认证的焊接与材料专业高技能人才
经验总结
• 通过党建共建推动校企合作
• 创新‘党建+产教融合’模式
• 共建现代学徒制实训基地和技术攻关共享平台

机械工程学院召开2025年专业建设合作委员会会议

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州机电职业技术学院 2025-06-23
深化校企协同育人机制 校企合作 人才培养 智能制造 实践教学 师资建设
核心亮点
• 与11家区域重点企业合作，深入论证2025级专业人才培养方案
• 推进课程体系与智能制造领域技术难题、行业标准深度对接
• 构建“课程链—能力链—产业链”融合的育人模式
特色做法
• 增加智能产线调试、精密加工等实践课程比重
• 开发“智能制造工艺设计”等模块化课程
• 推动校企混编师资团队建设
• 将数控设备智能运维、工艺参数优化等关键技术融入教学内容
• 通过联合研发项目、“师徒制”实习模式，培养学生的工程实践能力和精益求精的职业素养
经验总结
• 机械工程学院组织召开专业建设合作委员会会议，邀请企业代表参与人才培养方案的论证
• 强调深化校企协同育人机制是职业教育高质量发展的核心任务
• 提出以产业需求为牵引、实践能力为导向的人才培养方案修订方向

机械工程学院“青马工程”结营仪式圆满落幕

落实立德树人根本任务 常州机电职业技术学院 2025-06-20
深化青年马克思主义者培养工程 青年马克思主义者培养 线上线下结合 学习成果展示 优秀学员表彰 社会责任教育
核心亮点
• 线上线下结合，扩大参与范围
• 通过视频回顾，强化学习成果
• 表彰优秀学员，激励全体
特色做法
• 利用视频记录学员在青马工程期间的各类活动，展现新时代青年精神风貌
• 溧阳学生代表吕康轩梳理所学所感所悟，分享个人成长
• 优秀学员宋朝晖鼓励将青马精神运用到学习、生活和工作中
• 赵威辅导员强调将个人成长与国家发展结合，践行青马精神
经验总结
• 青马工程结营仪式在图书馆蓝厅举行，溧阳基地学员线上参与
• 通过视频回顾理论学习课程、实践活动及户外活动
• 优秀学员代表分享成长经历和心得体会
• 辅导员赵威寄语学员勇于担当时代重任

机械工程学院举行“青马工程”结营仪式

落实立德树人根本任务 常州机电职业技术学院 2025-06-20
思想政治教育与实践活动结合 思想政治教育 青马工程 学员成长 线上线下活动 优秀学员表彰
核心亮点
• 通过‘青马工程’结营仪式展示学员成长
• 线上线下结合的活动形式
• 优秀学员表彰激励机制
特色做法
• 组织学员参与各类理论学习课程和实践活动，如户外活动，以增强团队协作和社会实践能力。
• 通过视频回顾学员在‘青马工程’期间的成长历程，强化了学员的成就感和归属感。
• 优秀学员代表分享成长经历和心得体会，鼓励学员将所学应用到未来的学习和工作中。
经验总结
• ‘青马工程’通过理论学习与实践活动相结合，有效提升了学员的思想境界和社会责任感。
• 线上线下结合的活动形式，扩大了参与范围，增强了活动的互动性和影响力。
• 优秀学员的表彰和分享，为其他学员树立了榜样，激发了全体学员的积极性和进取心。

机械工程学院举行精密制造产业学院拔尖人才班23级学员表彰暨24级学员选拔宣讲大会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州机电职业技术学院 2025-06-20
产教融合与人才培养 产教融合 人才培养 技术创新 数控加工 校企合作
核心亮点
• 精密制造产业学院拔尖人才班成功举行表彰暨选拔宣讲大会
• 北京精雕集团常州分公司参与，强调产学研用融合模式
• 采用‘师带徒+项目制+汇报制+专题讲座’的创新培养形式
特色做法
• 与北京精雕集团合作，利用其在数控加工领域的技术优势
• 实施‘师带徒’模式，促进技艺传承
• 通过项目制和汇报制，让学生在实战中学习和成长
经验总结
• 产业学院作为创新育人平台，已为行业输送高素质人才
• 拔尖人才班旨在实现专业共建、人才共育、过程共管、成果共享
• 通过实战项目和专题讲座提升学生的职业素养与技术创新能力