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建筑工程系造价建管教师党支部与高职教育研究中心党支部开展联合主题党日活动

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 日照职业技术学院 2025-12-08
党建引领专业建设 党建引领 专业群建设 产教融合 支部联建 智能建造 绿色建筑 日照特色 主题党日创新 理论学习+业务研讨 在地化发展
核心亮点
• 支部联建搞事情，党建业务一锅炖
• 理论学习不走过场，直接对标产业需求
• 专业群建设玩真的，智能建造+绿色建筑产业链深度捆绑
特色做法
• 支部联建模式创新：建筑工程系造价建管教师党支部+高职教育研究中心党支部，跨部门联合搞主题党日，打破部门墙
• 理论学习+业务研讨双轮驱动：先落实'第一议题'制度学习中央精神，紧接着就围绕产业需求调研专业群现状，党建业务深度融合
• 产业需求导向明确：专题研讨聚焦'智能建造专业群与日照市绿色建筑产业链深度融合'，直接服务地方特色产业
• 党员建言献策接地气：张计光强调'既要居安思危也要充满信心'，刘永坤提出'深化校企合作层次'，郭慧关注'城市更新新岗位需求'
经验总结
• 主题党日活动还能这么玩？建筑工程系和高职教育研究中心两个支部联手，把理论学习会开成了专业建设研讨会
• 先学总书记讲话精神，再看灯塔大课堂，最后直接切入正题：智能建造专业群怎么跟日照绿色建筑产业链深度融合
• 系主任杨志刚带头晒家底：专业群现状、校企合作成效全盘托出，党员们结合岗位实际献计献策

图书馆举办第30期"日知讲坛"宪法主题演讲比赛

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-12-07
法治教育融入校园文化 法治教育 宪法日 演讲比赛 图书馆思政 学生主体 校园文化 立德树人 实践育人 跨专业融合 品牌活动
核心亮点
• 将宪法日与校园讲坛结合，打造沉浸式法治教育场景
• 学生通过演讲比赛形式主动诠释法治精神，从被动接受到主动输出
• 图书馆变身思政教育阵地，实现空间功能多元化
特色做法
• 在12月4日国家宪法日当天，举办第30期“日知讲坛”演讲比赛
• 设置“宪启民智，法润人心”主题，选手结合自身经历和社会热点进行演讲
• 比赛场地设在图书馆二楼思政区，将阅读空间与法治教育场景融合
• 评委从内容深度、语言表达、情感传递三个维度进行综合评分
• 获奖选手覆盖现代汽车系、建筑工程系、机电工程系等多个专业
• 赛后总结强调这是“法治教育的生动实践”，推动宪法精神内化于心
经验总结
• 法治教育不能只靠课堂灌输，得让学生自己站上讲台当主角
• 把高大上的宪法条文变成青春故事，让法律从“纸面”走向“心间”
• 图书馆不只是借书的地方，还能成为思政教育的流量入口

鲁班建筑协会开展鲁班锁拆装大赛

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-12-05
文化传承与工匠精神培育 文化传承 工匠精神 动手实践 鲁班锁 学生竞赛 建筑工程 传统技艺 立德树人 技能提升 创新活动
核心亮点
• 鲁班锁拆装大赛，把传统技艺玩出新花样
• 学生参与热情高，动手能力UP UP
• 在拆装中锻炼观察力、空间想象力和逻辑思维，一举多得
特色做法
• 12月3日，建筑工程系鲁班建筑协会在地滋楼二楼教室举办鲁班锁拆装大赛，直接让学生上手拆装，沉浸式体验传统技艺
• 比赛主题定为“解密鲁班锁，凝结大智慧”，聚焦动手实践，让学生在玩中学，学中悟
• 通过拆装过程，锻炼学生细致观察、空间想象和逻辑思维，把文化传承和技能提升打包搞定
经验总结
• 建筑工程系鲁班建筑协会搞了个鲁班锁拆装大赛，主题是“解密鲁班锁，凝结大智慧”
• 比赛在地滋楼二楼教室举办，学生们拆解复原鲁班锁，玩得不亦乐乎
• 通过比赛，学生不仅了解了鲁班文化，还领悟了工匠精神，动手能力也蹭蹭涨

建筑工程系开展装配式建筑智能建造技能大赛

建设一流核心课程 日照职业技术学院 2025-12-05
以赛促教深化课程实践 技能大赛 以赛促教 装配式建筑 智能建造 实践教学 工匠精神 教学改革 行业对接 课程深化 识图技能
核心亮点
• 紧扣行业趋势举办装配式建筑智能建造技能大赛
• 以赛促教、以赛促学、以赛促练方针落地
• 主题'精于识图，匠心筑梦'突出专业特色
特色做法
• 在格物楼B302教室搞了个装配式建筑智能建造技能大赛，直接对标行业前沿，让学生们实操起来
• 比赛主题定为'精于识图，匠心筑梦'，把识图技能和工匠精神打包成套餐，精准打击学生痛点
• 通过阅读施工图纸进行实操，让学生在真实场景里练手，避免纸上谈兵
• 以职业技能竞赛为抓手，把教学改革玩出花样，直接检验实践教学成果
经验总结
• 建筑工程系在12月3日举办2025年装配式建筑智能建造技能大赛
• 大赛在格物楼B302教室举行，吸引建工学子团体参赛
• 比赛内容为阅读建筑工程施工图纸进行技能实操
• 大赛旨在检验实践教学成果，深化教学改革

建筑工程系举办“创思启鉴”:典型创业案例解析与路径探讨会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-12-04
创新创业教育融入专业教学 创新创业教育 以赛促学 专业融合 榜样引领 实战培训 建筑工程 赛事指导 PPT制作 学生互动 人才培养
核心亮点
• 邀请创新创业之星担任主讲嘉宾，用身边榜样激发学生热情
• 聚焦建筑工程专业特色，破除创新创业与专业脱节的认知误区
• 从赛事路径到PPT制作，提供全流程实战指导
特色做法
• 组织“创思启鉴”探讨会，邀请梁九虹、程资贻、左雨洋三位创新创业之星担任主讲嘉宾
• 分享内容系统梳理创新创业大赛类别，从赛事定位、参赛要求等维度帮助学生精准匹配赛道
• 结合建筑工程专业特色，讲解如何将专业知识与创新思维结合，破除认知误区
• 聚焦大赛PPT制作逻辑，从内容架构、重点突出、视觉呈现等实用角度提升参赛材料质量
• 在海润楼二楼报告厅举办活动，搭建优秀学子与普通学生的交流桥梁
经验总结
• 建筑工程系搞了个“创思启鉴”探讨会，请了三位创新创业之星来分享经验
• 分享内容很接地气：一是帮学生搞清楚各种创新创业大赛怎么玩；二是打破“创新创业离专业很远”的刻板印象；三是手把手教怎么做大赛PPT
• 现场互动热烈，学生们积极提问，氛围像极了创业路演前的“头脑风暴”现场

建筑工程系组织开展鲁班墨子文化手抄报活动

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-12-02
传统文化融入专业教育 传统文化传承 工匠精神 专业教育融合 手抄报活动 鲁班墨子文化 文化育人 低成本高参与 一校一品 实践创新 立德树人
核心亮点
• 将鲁班工匠精神与墨子创新思想融入专业教育，实现文化传承与专业学习的深度融合
• 通过手抄报这种低成本、高参与度的形式，激发学生对传统文化的兴趣和创造力
• 活动设计巧妙，既注重内容深度（如鲁班锯、墨斗等发明故事），又强调形式美感（色彩搭配、版式布局）
• 将古代工匠的严谨态度转化为专业学习动力，实现了“文化育人”到“技能育人”的转化
特色做法
• 在11月这个时间节点，建筑工程系专门策划了鲁班墨子文化手抄报征集活动，聚焦“班墨文化”这一地域特色文化资源
• 活动要求学生将鲁班的创新精神、精湛技艺（如鲁班锯、墨斗等具体发明）和墨子的思想精髓（如兼爱非攻）深度融入手抄报设计中，而不是泛泛而谈传统文化
• 通过手抄报这种形式，鼓励学生运用色彩搭配、版式布局等设计技巧，实现内容与形式的双重创新，作品需“版式新颖、色彩和谐”
• 活动后，建筑工程系明确表示将持续打造多元化传统文化传承平台，引导学生在传承中创新、在实践中成长，形成长效机制
经验总结
• 建筑工程系在11月开展了鲁班墨子文化手抄报征集活动，旨在传承中华优秀传统文化，弘扬鲁班工匠精神和墨子创新思想
• 学生积极参与，将鲁班的创新精神、精湛技艺与墨子的兼爱非攻思想融入手抄报设计，作品内容丰富，包括发明故事和经典名言
• 活动通过色彩搭配和版式布局等设计技巧，使作品新颖和谐，展现了学生对传统文化的热爱与传承
• 活动深化了学生对鲁班墨子文化内涵的理解，并将古代工匠的严谨态度转化为专业学习动力，为培养新时代工程人才奠定基础

我校《中国建筑史》课程获评教育部人工智能应用特别推荐案例

构建数字化教学新生态,拓展国际交流与合作 日照职业技术学院 2025-12-01
AI赋能留学生教学创新 AI教学 留学生教育 数字化教学 国家级获奖 教学案例 一带一路 职教出海 文化传承 产教融合 教学创新 国际交流 建筑专业 实践教学 技术赋能 教育数字化
核心亮点
• 国家级权威赛事中获评'教师人工智能应用特别推荐案例'
• 作为山东省唯一代表在全国进行现场分享
• 针对留学生教学痛点创新'AI+文化'教学路径
• 为'一带一路'建设和'职教出海'提供数字化教学新范式
特色做法
• 精准瞄准留学生教学痛点：针对来华留学生学习《中国建筑史》时遇到的理论与实践脱节、跨文化理解困难等具体问题
• 国产AI平台深度融入教学：不是简单使用AI工具，而是将国产人工智能平台系统性地融入课程设计与实践环节
• 'AI+文化'双轮驱动：将人工智能技术与中华建筑文化传承有机结合，既解决技术问题又深化文化理解
• 从省级到国家级层层突围：在32个省级单位参与的全国性赛事中，经过12724件作品竞争，最终成为36个现场分享案例之一
• 教学成果可视化呈现：通过AI赋能使留学生设计方案实现'质的飞跃'，成果可量化、可展示
经验总结
• 建筑工程系席晓萌老师的教学案例在2025年全国师生数字素养提升实践活动中脱颖而出
• 案例针对留学生《中国建筑史》学习中理论与实践转化难、跨文化应用难的核心痛点
• 创新引入国产人工智能平台，构建'AI+文化'教学新路径
• 有效解决留学生设计实践中的技术壁垒，提升方案完整度与深化程度
• 极大提升学生学习参与度与中国建筑文化理解深度

“寻访红色足迹，激扬奋斗青春” ——协同培优班研学活动圆满举行

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-12-01
红色文化育人实践 红色研学 跨地域联动 沉浸式思政 民族团结教育 革命精神传承 实地教学 鲁喀合作 职业教育思政创新 地域文化融合 协同培优
核心亮点
• 跨地域联动：组织新疆喀什职业技术学院学子到山东临沂开展研学，促进鲁喀两地学生交流
• 沉浸式体验：通过登山、参观革命遗址等实地活动，让思政教育“活”起来
• 精神融合：将沂蒙精神与胡杨精神结合，强化民族团结教育
特色做法
• 精准选择研学地点：选在沂蒙山天蒙旅游区和红嫂家乡，前者是自然景观与革命历史结合地，后者是红色故事集中展示区
• 设计完整体验链条：上午登山感受“硬”的革命环境，下午参观感受“软”的军民情深，形成刚柔并济的认知结构
• 聚焦特定学生群体：针对喀什职业技术学院协同培优班的新疆学子，强化民族团结和共同体意识教育
• 设置明确主题口号：“追寻红色足迹，激扬奋斗青春”既点明活动目的，又符合青年学生话语体系
• 安排专业讲解支持：在红嫂家乡由讲解员动情讲述，确保历史故事传达的准确性和感染力
经验总结
• 这波操作把红色研学玩出了新高度——不是坐在教室里听报告，而是带着新疆娃子直接杀到革命老区，用脚步丈量历史，用真情感受精神
• 从爬天蒙山体会革命艰辛，到听红嫂故事感悟奉献精神，整个流程设计得像打游戏做任务一样层层递进，最后还来了个精神融合的“大招”
• 最妙的是把沂蒙精神和胡杨精神这两个地域性精神符号做了跨界连接，让不同地域的学生都能找到情感共鸣点

校团委党支部和建筑工程系学生工作党支部联合开展主题党日活动

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-28
党建引领与思想政治教育 党建引领 跨支部协作 思想政治教育 政策学习 工作融合 初心使命 新质生产力 职教特色 日照学院 党建创新
核心亮点
• 跨支部联合开展主题党日活动，促进党建与业务融合
• 重温入党誓词强化初心使命，营造庄重仪式感
• 结合时事政策学习，如新质生产力、全球发展倡议等，提升党员理论素养
• 学习交流环节气氛热烈，党员结合实际工作分享体会，推动精神落地
特色做法
• 学校团委党支部与建筑工程系学生工作党支部在海润楼N211联合开展主题党日活动，打破部门壁垒，促进协同
• 李慧领誓重温入党誓词，强化党员身份认同和使命感
• 乔梓领学《习近平：关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议〉的说明》，紧扣国家规划
• 宋伟带领学习《习近平：因地制宜发展新质生产力》论述，结合职业教育特点
• 党员自主学习全球发展倡议等内容，并观看灯塔大课堂第七十课——党的二十届四中全会精神解读
• 宋伟、王峰、乔梓等结合工作实际分享体会，强调创新和担当，其他党员围绕岗位职责研讨，提出可行建议
经验总结
• 党建活动不搞形式主义，而是通过联合支部、重温誓词、政策学习、交流研讨等方式，真正凝聚力量、激发热情
• 将党的最新精神与岗位职责结合，强调创新思路、担当作为，避免学习与工作'两张皮'
• 活动设计有层次：从仪式感强化到理论学习，再到实践交流，形成闭环，提升实效

建筑工程系召开鲁班墨子文化主题班团会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-27
传统文化与专业教育融合 传统文化融合 工匠精神 主题班会 专业教育 立德树人 鲁班文化 墨子思想 纪录片教学 职业素养 社会责任
核心亮点
• 鲁班墨子文化主题班团会，PPT演示、史料解读、纪录片观看，形式多样
• 从榫卯结构、工具革新到力学工程实践，古今对话，深化认知
• 营造'崇匠尚文、笃行致远'氛围，培养学生敬业精神和社会责任感
特色做法
• 集中组织鲁班墨子文化主题班团会，结合PPT演示和史料解读，系统讲解榫卯结构、工具革新及力学实践
• 安排观看《班墨传奇》《中国工匠》等纪录片，展示工匠坚守和技艺追求，强化精神共鸣
• 在班会中设置学习分享环节，鼓励学生讨论古今契合点，直接提升职业素养认知
经验总结
• 建筑工程系在鲁班文化节期间组织主题班团会，聚焦鲁班'精益求精、守正创新'和墨子'兼爱非攻、求真务实'精神
• 通过PPT、史料、纪录片（如《班墨传奇》《中国工匠》）生动再现古代成就，阐释当代价值
• 引导学生以鲁班、墨子为榜样，锤炼专业素养和社会责任感，为行业和社会注入青春力量

会计系举办第十二届舞林大会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-25
通过校园文化活动强化思政教育和艺术素养培养 红色文化 舞蹈艺术 跨系协作 思政创新 传统现代融合 校园IP Z世代营销 低成本高效益 爱国主义教育 社团生态
核心亮点
• 红色主题与多元舞蹈形式巧妙融合，如《七律长征·红军不怕远征难》用舞蹈重现红色经典，激发爱国情怀
• 传统与现代元素碰撞，例如《龙腾狮跃》将舞狮与街舞结合，瞬间点燃全场氛围
• 多系部联动参与，覆盖民族舞、拉丁舞、爵士舞等，展现校园文化多样性
• 活动以《我和我的祖国》收尾，强化仪式感和集体认同
特色做法
• 会计系承办舞林大会，以“红色基因永续燃”为主题，组织18个节目轮番上演，涵盖民族舞、拉丁舞、爵士舞等多种形式
• 现代汽车系表演《龙腾狮跃》，将传统舞狮动作与现代街舞节奏融合，利用高难度动作和音乐卡点制造爆点
• 电子信息工程系演绎《七律长征·红军不怕远征难》，通过集体舞蹈重现红军长征场景，搭配红色经典音乐引发共鸣
• 智能冶金系《薪火》、机电工程系《光亮》等节目结合专业元素，如机械舞模拟工业动作，强化专业认同
• 活动穿插武术协会《武动乾坤》、汉服社《华夏》等社团表演，从武术、礼仪多角度展示东方美学
• 比赛在全体合唱《我和我的祖国》中结束，营造集体仪式感，强化爱国主义教育
经验总结
• 舞林大会不只是蹦迪现场，而是思政教育的隐形战场——用肢体语言讲好红色故事
• 传统舞狮+现代街舞=文化破圈，年轻人买单的同时还能传承老祖宗的手艺
• 各系部卷节目创意，从机械舞到汉服秀，校园秒变大型才艺PK现场
• 颁奖环节暗藏玄机：一等奖《期待》轻盈灵动，暗示对未来发展的正向引导

会计系举办第十二届舞林大会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-25
通过校园文化活动强化思政教育和文化育人 红色教育 文化育人 学生活动 多元舞蹈 思政创新 校园文化 系部协作 爱国主义 艺术素养 主题晚会
核心亮点
• 红色主题与多元舞蹈形式结合，如《七律长征·红军不怕远征难》用舞蹈重现红色经典，强化爱国主义教育
• 传统与现代元素碰撞，例如《龙腾狮跃》融合舞狮和街舞，吸引学生参与并传播文化自信
• 多系部协作，覆盖民族舞、拉丁舞、爵士舞等，提升活动包容性和学生参与度
• 活动以《我和我的祖国》收尾，增强集体荣誉感和家国情怀
特色做法
• 会计系承办舞林大会，以“红色基因永续燃”为主题，组织18个节目，涵盖民族舞、拉丁舞、爵士舞等多种形式，强化文化传承
• 现代汽车系表演《龙腾狮跃》，将传统舞狮与现代街舞融合，创新演绎传统文化，吸引年轻观众
• 电子信息工程系演出《七律长征·红军不怕远征难》，用舞蹈重现红军长征故事，结合音乐和动作引发情感共鸣
• 智能冶金系、海洋技术系等系部通过节目如《薪火》展现家国情怀，并设置奖项激励参与，推动校园精神文明建设
• 活动结尾全体合唱《我和我的祖国》，强化爱国主义教育，营造积极向上的校园氛围
经验总结
• 舞林大会不只是跳舞，是思政课的“活教材”，用肢体语言讲好红色故事
• 学生自编自演，从《幻听》到《机器人》，创意爆棚，把艺术玩出了新高度
• 各系部“内卷”式比拼，奖项分布广，激发全员热情，校园氛围直接拉满
• 活动设计紧扣“文化育人”，连汉服社、武术协会都来助阵，打造全方位美育场景