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继续教育学院直属党支部专题学习贯彻党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 浙江建设职业技术学院 2025-12-04
通过理论宣讲和专题研讨，将党的最新精神融入继续教育实践，强化思想引领 思想引领 理论宣讲 产教融合 岗位实践 继续教育 高质量发展 十五五规划 党建活动 学用结合 行业对接
核心亮点
• 邀请马克思主义学院教授作专题辅导报告，深入解读党的二十届四中全会精神和'十五五'规划，为继续教育精准对接行业需求、赋能产业转型升级指明实践路径
• 支部书记讲授专题党课，紧扣建设行业新质生产力需求，探讨产教融合驱动继续教育高质量发展新格局
• 组织党小组开展专题讨论，聚焦'如何将十五五部署转化为岗位实效'，结合继续教育培训管理、服务保障等岗位职责谈认识、找差距、定举措，形成'以学促思、以思促行、学用结合'的思想共识
特色做法
• 邀请马克思主义学院敖祖辉教授作《领悟全会'精神密码' 奏响发展'时代强音'》专题辅导报告，从三个维度系统阐释全会精神和'十五五'规划，案例鲜活、逻辑严谨，为党员干部提供权威指引
• 支部书记以《紧扣建设行业新质生产力需求 产教融合驱动继续教育高质量发展新格局》为题讲授专题党课，直接关联产教融合和行业需求，避免空谈理论
• 组织各党小组开展'锚定十五五目标 以全会精神引领岗位实践'专题讨论，教职员工结合继续教育培训管理、服务保障等具体岗位，谈认识、找差距、定举措，形成可操作的行动计划
经验总结
• 继续教育学院直属党支部通过理论宣讲、专题党课和专题讨论，将党的二十届四中全会精神融入继续教育实践，强化思想引领，推动高质量发展
• 报告深入解读全会对教育强国、科技强国、人才强国建设的战略部署，紧密结合高等职业教育发展实际，为继续教育精准对接行业需求、赋能产业转型升级指明实践路径
• 专题讨论聚焦'如何将十五五部署转化为岗位实效'，教职员工结合岗位职责谈认识、找差距、定举措，形成学用结合的思想共识，推动全会精神融入日常工作

浙江建设职业技术学院历史经典与创新产业学院揭牌，共筑青瓷文化传承新篇章

创新产教融合机制 浙江建设职业技术学院 2025-12-03
通过成立产业学院深化产教融合 产教融合 产业学院 传统文化创新 政校合作 越窑青瓷 历史经典产业 人才培养计划 区域合作 文化IP 职业教育创新 传统工艺现代化 行业活动借势
核心亮点
• 在国家级古陶瓷学术研讨会上揭牌成立产业学院，仪式感拉满，瞬间提升项目逼格
• 聚焦越窑青瓷等历史经典产业，把老祖宗的手艺和现代职业教育玩出新花样
• 同步推出青瓷文化产业人才培养计划，让产教融合不再停留在纸面协议上
特色做法
• 选择在“上虞窑”开窑仪式这个行业大咖云集的场合揭牌产业学院，相当于在陶瓷圈的“奥斯卡”上宣布新项目，自带流量和关注度
• 学院名称直接绑定“上虞历史经典”，把地方文化IP和学校品牌深度捆绑，以后提到上虞青瓷就绕不开这所学校
• 揭牌仪式后立马推出青瓷人才培养计划，动作干净利落，避免了很多产教合作“雷声大雨点小”的尴尬
• 聚焦越窑青瓷这种有千年历史但面临传承困境的产业，精准切入“传统工艺现代化”这个痛点，不是泛泛而谈的产教融合
经验总结
• 学校作为协办单位参与“上虞窑”开窑仪式暨全国古陶瓷学术研讨会，借势高端行业活动提升影响力
• 与地方政府（上虞区委常委、副区长等）共同揭牌成立“上虞历史经典与创新产业学院”，政校合作实锤
• 学院定位明确：推动石雕、木雕、越窑青瓷等历史经典产业现代化转型，聚焦工艺传承、文创设计和人才培养
• 未来计划以学院为平台深化区域合作，助力“上虞窑”文化品牌走向世界，野心不小

2025年浙江省中高职一体化试点赛“建筑信息模型技术应用”赛项在我校成功举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江建设职业技术学院 2025-12-02
通过承办省级技能竞赛，深化中高职一体化改革，强化校企合作 技能竞赛 中高职一体化 BIM技术 政校企合作 以赛促教 混合组队 岗位对接 浙江职教 建筑类专业群 产教融合实训
核心亮点
• 承办2025年浙江省中高职一体化试点赛“建筑信息模型技术应用”赛项，吸引全省20支队伍60名选手参赛
• 学校代表队荣获一等奖和三等奖，展示出扎实的教学成果
• 赛事由教育厅主办、学校承办、品茗科技和中望软件协办，形成“政-校-企”三方联动模式
• 赛项对接BIM技术员、深化设计师、项目经理等岗位新要求，直接瞄准行业需求
特色做法
• 具体承办“建筑信息模型技术应用”省级赛项，组织全省20支队伍在11月28-29日同台竞技
• 采用中高职学生混合组队模式（每队2名中职生+1名高职生），在实践中探索一体化培养路径
• 引入品茗科技、中望龙腾软件等企业协办，将企业技术资源直接注入竞赛内容设计
• 赛项内容精准对接BIM技术员、深化设计师等岗位群新要求，强调“理论知识转化为解决实际问题的能力”
• 校领导在开闭幕式高调站台，副校长陈东平亲自介绍学校办学特色，院长杨博现场总结赛事成果
经验总结
• 浙江建院玩了一把“以赛促教”的骚操作，把省级技能大赛变成产教融合的试验场
• 中高职学生混编组队（2中职+1高职），打破学段壁垒，实现人才培养的“无缝衔接”
• 企业不是来打酱油的——品茗科技和中望软件深度协办，把行业最新工具和标准带进赛场
• 比赛不是终点，而是深化教改的起点，学校明确要借此“持续深化中高职一体化改革”

建筑设备学院师生党支部集中学习二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 浙江建设职业技术学院 2025-12-01
党建引领与思政教育融合 党建引领 思政教育 产教融合 专业建设 人才培养 高层次人才 主题党日 政策落地 工科院校 战略研讨
核心亮点
• 多支部联动开展专题党日活动，实现师生党员全覆盖
• 将党的最新精神与专业建设、人才培养等中心工作紧密结合
• 高层次人才现身说法，分享科研教学经验助力专业升级
特色做法
• 搞了个“党建+业务”深度耦合的专题党日，不是光念文件，而是让党员师生围着专业优化、升本遴选、产业学院共建、实习安全这些硬核议题，系统剖析全会精神与教育教学的内在契合点
• 请出博士党员教师郑耀贤现场“带货”，结合自身科研教学经历，聚焦智能工程机械专业，分享如何用高层次人才的“最强大脑”为专业转型升级注入“硬核动力”
• 把党日活动开成了“战略研讨会”，靶向精准地提出了强化党建引领、深化产教融合、筑牢安全防线等多维度的具体落实思路，为后续工作画出了清晰的“作战图”
经验总结
• 建筑设备学院组织机械消防、给排水环境市政、设备智能电气教师党支部及学生党支部开展专题党日活动
• 活动集中学习党的二十届四中全会精神，观看解读视频，并结合学院专业结构优化、升本专业遴选、产业学院共建、学生实习安全等中心工作展开研讨
• 党员教师郑耀贤结合博士科研与教学经历，聚焦智能工程机械专业发展，分享发挥高层次人才优势、助力专业转型升级的实践思考
• 活动提出“以全会精神为指引，推动专业升级与人才培养模式创新”的具体落实思路，明确后续工作方向

公共教育学院赴杭州市城市规划展览馆开展主题党日活动

落实立德树人根本任务 浙江建设职业技术学院 2025-11-29
通过主题党日活动深化教师思想政治教育和专业认知 主题党日创新 沉浸式学习 课程思政 在地化教育 教师发展 城市与教育融合 政策解读场景化 公共课教学改革 浙江实践 好房子建设
核心亮点
• 将城市规划展览馆变成‘行走的思政课堂’，让党员教师沉浸式感受城市发展脉搏
• 结合‘好房子’建设论述，把宏观政策与微观民生巧妙链接，接地气、有温度
• 利用LED机械移屏、3D Mapping投影等黑科技，让学习体验不再枯燥，直接拉满参与感
特色做法
• 选址精准：直接杀到杭州市城市规划展览馆这个‘城市窗口’，用最直观的展陈和科技手段作为学习载体
• 内容定制：围绕‘规划构筑品质生活，梦想点亮美丽杭州’主题，设计参观动线，不是走马观花，而是有重点的沉浸体验
• 现场教学：参观结束后，副书记立刻在展厅内开讲，结合刚看过的内容，解读二十届四中全会关于‘好房子’的论述，实现‘观后即学’，场景无缝衔接
• 目标闭环：从学习全会精神开始，到感受城市实践，再到理解‘好房子’的民生意义，最终引导教师思考如何立足岗位立德树人，逻辑链条清晰完整
经验总结
• 公共教育学院各教师党支部跑到杭州市城市规划展览馆，搞了一场名为‘循全会精神指引，探浙里城市新篇’的主题党日
• 老师们不是坐在会议室里念文件，而是实打实逛了六大展区，从八八战略看到数字沙盘，用眼睛和身体感受杭州的蝶变
• 党总支副书记现场开讲，聚焦‘好房子’这个热词，把高大上的全会精神翻译成老师们能听懂、能共鸣的‘民生语言’
• 活动最后落脚到‘全力做好立德树人工作’，让教师们在城市发展的鲜活教材中，找到自己岗位的使命感和连接点

衢州学院建筑工程学院来校考察交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江建设职业技术学院 2025-11-29
校校合作共建专业、产教融合实训基地展示、党建与专业融合 校校合作 产教融合 土木工程专业 党建融合 学生座谈 实践教学体系 高质量联合办学 教育链产业链融合 专业共建 人才培养新范式
核心亮点
• 衢州学院党委书记亲自带队考察，校际合作规格高，直接瞄准土木工程专业高质量联合办学
• 参观‘浙里建·未来建造中心’，展示教育链与产业链深度融合的示范价值，为传统建筑行业转型提供可行路径
• 双方围绕党建工作、人才联合培养、办学资源共享等主题深入探讨，党建引领专业发展
• 与土木工程专业全体学生面对面座谈，听取联合培养模式下的学习感受与建议，体现以学生为中心
特色做法
• 衢州学院党委书记陈德力一行4人于11月27日莅临合作院校考察交流，直奔土木工程专业联合办学主题
• 参观合作院校的‘浙里建·未来建造中心’，代表团高度评价其在推动教育链与产业链深度融合方面的示范价值
• 座谈交流中，合作院校汇报了人才培养、专业建设、产教融合、学生竞赛等特色优势，并介绍以衢州学院制度为上位法的学籍管理制度
• 衢州学院介绍其土木工程专业作为浙江省新兴特色专业，拥有建筑工程与道路与桥梁工程两大方向，构建了实践教学体系，考研录取率稳定在15%以上
• 双方围绕党建工作、人才联合培养、办学资源共享融通等主题进行深入探讨，倡议加强党组织联建联动
• 衢州学院代表团与合作办学的土木工程专业全体学生进行面对面座谈，听取学习感受与建议，解答疑问
经验总结
• 校校合作不是走过场，而是从党委书记到专业教师全员参与，直接对接具体专业建设
• 产教融合得有‘硬货’展示，‘浙里建·未来建造中心’就是活招牌，让来访者一眼看到技术应用场景与育人模式的结合
• 党建和业务‘两张皮’？不存在的！这里倡议党组织联建联动，用高质量党建引领合作专业高质量发展
• 学生不是旁观者，合作办学得听听他们的声音，面对面座谈解决实际学习中的疑问和顾虑

2025年度职业教育土木建筑大类课程思政集体备课活动顺利举行

落实立德树人根本任务 浙江建设职业技术学院 2025-11-28
课程思政集体备课活动组织与实施 课程思政 集体备课 线上线下混合 工匠精神 数字匠造 行业融合 可复制模式 职教智慧 立德树人 土木建筑大类
核心亮点
• 线上线下混合式集体备课，覆盖全国职业院校，吸引线下近300人参会
• 邀请行业企业专家（如浙江交工集团总工程师）分享工匠精神与思政融合路径
• 多所院校教授分享课程思政设计逻辑与实践经验，形成可复制推广的参考路径
• 聚焦土木建筑大类，结合数字匠造、家国情怀等主题，强化专业与思政的深度融合
特色做法
• 组织'智慧职教'平台线上直播与线下集中研讨混合模式，扩大参与范围，提升活动影响力
• 邀请浙江交工集团总工程师徐建国作《创新实践，思政引领——工程建设弘扬工匠精神的探索》报告，直接链接行业实践与思政教育
• 浙江建设职业技术学院夏玲涛教授分享《'数字匠造·筑梦中国'——建筑软件实操课程中的家国情怀与匠心传承》，将数字技术实操与家国情怀结合
• 多院校教授（如重庆工业职业技术大学黄文胜、扬州工业职业技术学院张苏俊）系统讲解课程思政设计，形成跨校经验交流闭环
经验总结
• 活动由全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会主办，浙江建设职业技术学院承办，高等教育出版社协办，采用'智慧职教'平台线上直播与线下集中研讨结合
• 主题为'土木筑基，思政铸魂，培育匠心育人、使命在肩新时代建设者'，分专家报告和集体备课两大板块
• 专家报告涵盖工匠精神时代内涵、新工科背景下'大思政'育人体系、课程思政一体化设计、国家级示范课程引领下的设计逻辑等
• 集体备课环节多校教师分享教学经验和课堂实践，浙江大学教授点评提炼理论精髓与实践智慧

建筑设备学院师生党支部集中学习二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 浙江建设职业技术学院 2025-11-27
党建引领与专业建设融合 党建引领 专业升级 产教融合 高层次人才 多支部联动 立德树人 人才培养创新 实践育人 工科特色
核心亮点
• 多支部联动开展专题党日活动，实现党建与业务深度融合
• 聚焦专业结构优化、升本专业遴选等中心工作，将政治学习转化为实际行动
• 高层次人才分享实践经验，推动专业转型升级
特色做法
• 组织机械消防、给排水环境市政、设备智能电气、学生等多个党支部联合开展专题党日活动
• 集中学习党的二十届四中全会核心要义，观看解读视频，系统剖析全会精神与教育教学、学科建设的内在契合点
• 党员教师郑耀贤结合博士科研与教学经历，聚焦智能工程机械专业发展，分享发挥高层次人才优势、助力专业转型升级的实践思考
• 围绕专业结构优化、升本专业遴选、产业学院共建、学生实习安全等中心工作，提出“以全会精神为指引，推动专业升级与人才培养模式创新”的具体落实思路
经验总结
• 党建不是空谈，而是实实在在的生产力——把党的全会精神精准对接到专业升级和人才培养上
• 教师党支部和学生党支部一起上阵，打造全员育人的闭环生态
• 博士教师现身说法，把科研优势转化为专业发展动能，这波操作很6

人工智能赋能职业教育“五金”建设交流研讨会在我校成功召开

构建数字化教学新生态 浙江建设职业技术学院 2025-11-27
通过承办人工智能赋能职业教育“五金”建设交流研讨会，搭建高端交流平台，探讨AI与职业教育深度融合路径 人工智能赋能 五金建设 数字化教学 研讨会承办 课程建设 教材开发 师资提升 产教融合 学术交流 职业教育创新 杭州地域优势 政策结合 成果转化
核心亮点
• 承办首届人工智能赋能职业教育“五金”建设交流研讨会，规格高、影响力大，教育部教指委和清华大学出版社联合主办
• 会议聚焦AI深度赋能职教“五金”（金专、金课、金师、金地、金教材），直击职业教育数字化转型痛点
• 设置专题报告、经验分享、论文评选等多环节，内容覆盖课程、教材、师资、专业群等关键领域，干货满满
• 在《计算机教育》杂志开设专栏并评选优秀论文，推动学术成果转化，形成行业影响力
特色做法
• 主动承办首届人工智能赋能职业教育“五金”建设交流研讨会，联合教育部教指委和清华大学出版社，在2025年11月22-23日于杭州举办
• 会议设置多场专题报告：如王钧铭讲解《职业院校人工智能应用指引》赋能“五金”，程庆梅分享AI赋能教师教学能力路径，杜庆波介绍高职《人工智能通识》课程标准编制经验
• 下午场安排胡兴福、张启明、夏玲涛、白立军等专家，围绕高水平课程赋能教材建设、产教融合实践、数智化赋能专业群建设、优秀教材服务人才培养等主题作报告
• 在《计算机教育》杂志社开设专题专栏，经专家评审评选出5篇优秀会议论文并颁奖，推动学术交流与成果落地
经验总结
• 职教圈搞了个大动作：在杭州开了个AI+“五金”研讨会，把教育部教指委、清华社和大批院校专家都拉来“头脑风暴”
• 核心议题就一个：怎么用AI给职教“五金”（专业、课程、师资、基地、教材）插上翅膀，解决“数字转型雷声大、雨点小”的尴尬
• 会上不光有政策解读（比如《职业院校人工智能应用指引》），还有实战案例分享，从课程标准编制到专业群建设，全是“硬菜”
• 还搞了论文评选和杂志专栏，把会议成果“沉淀”下来，避免“会上激动、会后不动”的老毛病

建筑设备学院团队在2025一带一路暨金砖国家技能大赛火灾自动报警赛项中喜获佳绩

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地 浙江建设职业技术学院 2025-11-24
以赛促教、实训强化 技能大赛 双师队伍 实训基地 以赛促教 产教融合 消防工程 数字化施工 金牌团队 教学创新
核心亮点
• 在全国63支队伍中斩获一等奖和二等奖，总排名第二和第七
• 所有指导教师均获评'优秀指导教师'，学校获'优秀组织奖'和'最佳组织奖'
• 探索出'科研支撑竞赛，竞赛促进教学，教学提升育人'的创新循环路径
特色做法
• 在建筑设备学院电气专业教师指导下，两支参赛队深耕建筑消防系统理论知识，反复打磨消防工程设计方案
• 针对赛事四大模块开展靶向训练，参赛选手相互协作、刻苦钻研，在理论与实践中锤炼本领
• 通过竞赛检验专业教学成效，提升学生专业技能、团队协作能力和创新思维，教师实践教学水平同步精进
经验总结
• 师生团队利用实训室资源强化设备安装、接线调试等技能，开展靶向训练
• 指导教师结合赛项评分标准精准剖析重难点，模拟竞赛场景查漏补缺
• 搭建'以赛促学、以赛促教'平台，推动课程体系与行业需求精准对接

我校成功举办城市生命线产业学院成立大会暨深化推动现代学徒制人才培养工作推进会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 浙江建设职业技术学院 2025-11-24
校企协同育人机制创新与实训平台共建 产教融合 产业学院 现代学徒制 党建联建 城市生命线 市政工程 拜师仪式 实训基地 智慧运维 校企协同 技能传承 红色党建
核心亮点
• 联合多家头部企业成立城市生命线产业学院，实现校企深度绑定
• 党建联建签约推动业务与党建融合，打造红色产教融合样板
• 现代学徒制拜师仪式+企业师傅聘书，让师徒关系从纸面落到地面
• 企业大咖现场开讲智慧运维实战课，把行业前沿直接搬进课堂
特色做法
• 2025年11月21日联合杭州城投管廊、上城市政集团、安吉国源水务等企业正式揭牌城市生命线产业学院
• 建筑设备学院党总支与杭州城投管廊党支部签约党建联建，围绕人才培养、科研攻关推动党建业务融合
• 副校长陈东平为6名企业师傅代表颁发聘书，市政工程专业学生向企业师傅敬茶拜师行鞠躬礼
• 杭州城投管廊机电工程师张玮主讲城市地下综合管廊智慧化运维实践专题报告
• 企业嘉宾参观'浙里建·未来建造中心'和综合管廊实训基地
经验总结
• 产业学院不是挂个牌，而是通过战略协议+党建联建实现组织化协同
• 拜师敬茶这种传统仪式感，让现代学徒制有了温度和文化认同
• 企业劳模当师傅，学生现场鞠躬敬茶，技能传承从'心'开始
• 综合管廊实训基地+未来建造中心，把真实工作场景复刻到校园