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塔什干国立农业大学教师代表团来校参加现代农业技术培训

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2025-06-26
国际交流与合作 一带一路 国际交流 现代农业技术 教师培训 国际合作
核心亮点
• 积极响应“一带一路”倡议，推进国际交流与合作
• 与乌兹别克斯坦塔什干国立农业大学开展现代农业技术培训
• 培训内容涵盖现代园艺、水利工程、现代畜牧、智慧园林等领域
特色做法
• 精心设计了培训课程，涵盖现代农业技术的多个领域
• 通过培训增进两校之间的友谊与合作，提升教师的专业水平和教学能力
• 邀请乌方学生来校参观交流、深造学习，进一步推动两校合作
经验总结
• 学校与塔什干国立农业大学自2023年签订国际合作备忘录以来，在教学、科研和技术推广等方面开展了一系列交流合作
• 此次培训是双方深化合作的重要举措，旨在提升教师的专业水平和教学能力
• 培训为期10天，包括专题讲座、实践操作、参观考察等多种形式

【陕西日报】陕西迎来首所全日制公办本科层次职业学校 教育部批准杨凌职业技术学院升本

打造高水平专业群 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业建设与升级 职业教育升级 特色专业群 产业对接 高层次技术技能人才培养
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展
特色做法
• 推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接
• 着力培养高层次技术技能人才
• 为干旱半干旱地区现代农业发展提供科技和人才支撑
经验总结
• 从国家级重点中专升级为本科层次职业学校
• 开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业
• 目标建成“中国特色、世界一流职业大学”

【搜狐】教育部批准杨凌职业技术学院正式升本 更名为陕西农林职业技术大学

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
提升教育质量与专业建设 职业教育升级 专业群建设 双师队伍 国家战略服务 特色发展
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略
特色做法
• 设立水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个本科专业
• 传承弘扬“后稷文化”，深化服务粮食安全、乡村振兴等国家重大战略
• 加强对本科层次职业教育的研究与探索，推动职业教育教学实践与产业发展紧密对接
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破
• 2025年秋季将开设6个本科专业，学制均为4年
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展

【国际在线】教育部批准杨凌职业技术学院正式升本 更名为陕西农林职业技术大学

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业建设与产教融合 本科层次职业教育 高水平专业群 产教融合 国家重大战略服务 乡村振兴 现代农业发展
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略
特色做法
• 设立水利水电工程、建筑工程等6个本科专业，学制4年，2025年秋季开始招生。
• 传承弘扬“后稷文化”，深化服务国家重大战略及区域发展战略。
• 加强对本科层次职业教育的研究与探索，推动职业教育教学实践与产业发展紧密对接。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，实现了陕西省公办本科层次职业学校的“零”突破。
• 学校开设68个招生专业及方向，4个本科联办专业，以农、林、水、牧为优势特色。
• 学校深化服务粮食安全、乡村振兴等国家重大战略，成为中国特色高水平高职学校。

【陕西省教育厅】教育部批准杨凌职业技术学院升本

打造高水平专业群 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业建设与升级 本科层次职业学校 高水平专业群 特色发展 乡村振兴 生态文明 国家示范性高等职业院校
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 2025年秋季将有6个本科专业招生
特色做法
• 批准以杨凌职业技术学院为基础设立陕西农林职业技术大学，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破。
• 2025年秋季将有水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个本科专业招生，学制均为4年。
• 学校现开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业，拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，实现了陕西省公办本科层次职业学校“零”的突破。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展，开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业。
• 办学90多年来，学校深化服务国家重大战略及区域发展战略，成为中国特色高水平高职学校。

【陕西农村报】批准！陕西新增一所本科院校

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
提升教育质量与专业建设 本科层次职业学校 高水平专业群 双师队伍 国家示范性高等职业院校 乡村振兴人才培养 后稷文化
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 办学历史可以追溯到1934年，具有深厚的教育背景
特色做法
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略，如粮食安全、乡村振兴、生态文明等。
• 传承弘扬“后稷文化”，强化文化自信与教育特色。
• 作为国家示范性高等职业院校，积极参与国家技能人才培育和乡村振兴人才培养。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升格而来，实现了陕西省公办本科层次职业学校的“零”的突破。
• 学校计划在2025年秋季开设6个本科专业，学制均为4年。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展，开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业。

【杨陵资讯】教育部批准!杨凌职业技术学院正式升本 更名为陕西农林职业技术大学

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业建设与产教融合 本科层次职业学校 高水平专业群 产教融合 国家重大战略服务 区域发展 现代农业 人才培养
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略
特色做法
• 学校深化服务粮食安全、乡村振兴、生态文明等国家重大战略及区域发展战略。
• 推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接。
• 致力于为干旱半干旱地区现代农业发展提供科技和人才支撑。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破。
• 学校2025年秋季将开设6个本科专业，学制均为4年。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展，拥有多个高水平专业群。

【杨凌发布】成功升本！陕西农林职业技术大学来了！

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业群建设与产教融合 本科层次职业教育 高水平专业群 产教融合 乡村振兴 生态文明 技术技能人才培养
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略
特色做法
• 设立水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个本科专业，紧密结合地方产业需求。
• 深化服务粮食安全、乡村振兴、生态文明等国家重大战略，强化与地方经济的结合。
• 推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破。
• 2025年秋季将有6个本科专业招生，学制均为4年。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展。

【中国网】教育部批准杨凌职业技术学院正式升本 更名为陕西农林职业技术大学

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业群建设与产教融合 本科层次职业学校 高水平专业群 产教融合 国家重大战略服务 乡村振兴 生态文明
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 深化服务国家重大战略及区域发展战略
特色做法
• 设立水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个本科专业，学制均为4年。
• 传承弘扬“后稷文化”，深化服务国家重大战略及区域发展战略。
• 推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学获批设立，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展，开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业。
• 学校深化服务粮食安全、乡村振兴、生态文明等国家重大战略及区域发展战略。

【西安发布】教育部批准！陕西首所！

打造高水平专业群,建设一流核心课程 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业建设与课程开发 本科层次职业教育 专业群建设 课程开发 农业特色 技术技能人才培养
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 开设68个招生专业及方向、4个本科联办专业
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
特色做法
• 今年秋季将有水利水电工程、建筑工程、现代通信工程、设施园艺、园林工程、动物医学6个本科专业招生，学制均为4年
• 加强对本科层次职业教育的研究与探索，推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接
经验总结
• 以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展
• 目标建成“中国特色、世界一流职业大学”

【西部网】教育部批准杨凌职业技术学院升本 今年秋季将有6个本科专业招生

打造高水平专业群 陕西农林职业技术大学 2025-06-24
专业群建设与升级 本科层次职业学校 专业群建设 特色发展 教育升级 陕西教育
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展
特色做法
• 从国家级重点中专和省部级重点中专合并组建，到升级为本科层次职业学校，展现了学校的历史积淀和升级路径。
• 开设水利水电工程、建筑工程等6个本科专业，学制4年，体现了学校在本科教育上的布局和规划。
• 以农、林、水、牧为优势特色，同时注重理、工、管、经的协调发展，形成了独特的综合性大学特色。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，实现了陕西省公办本科层次职业学校的零突破。
• 学校开设68个招生专业及方向，包括4个本科联办专业，展现了其专业设置的广泛性和深度。
• 国家级和省级高水平专业群的建设，标志着学校在专业群建设上的高水平成就。

教育部批准杨凌职业技术学院正式升本 更名为陕西农林职业技术大学

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-06-23
提升教育质量与专业建设 职业教育升级 专业群建设 本科层次职业学校 国家战略服务 乡村振兴 教育创新
核心亮点
• 陕西省首所全日制公办本科层次职业学校
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个
• 办学历史可追溯到1934年，具有深厚的教育底蕴
• 2025年将开设6个本科专业，学制4年
特色做法
• 设立陕西农林职业技术大学，实现陕西省公办本科层次职业学校“零”的突破。
• 2025年秋季将有6个本科专业招生，学制均为4年，包括水利水电工程、建筑工程等。
• 拥有国家级高水平专业群2个、省级高水平专业群7个，专业实力雄厚。
• 办学90多年来，始终秉承“经国本 解民生 尚科学”的办学理念，服务国家重大战略。
经验总结
• 陕西农林职业技术大学由杨凌职业技术学院升级而来，标志着陕西省公办本科层次职业学校实现“零”的突破。
• 学校以农、林、水、牧为优势特色，理、工、管、经协调发展，是一所综合性大学。
• 学校秉承“经国本 解民生 尚科学”的办学理念，深化服务国家重大战略及区域发展战略。