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农业装备学院与凯斯纽荷兰昆山工厂开展招聘活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 黑龙江农业工程职业学院 2025-04-22
校企合作深化与人才供给 校企合作 产教融合 人才招聘 三段式流程 实践基地共建 高素质专业人才 课程体系共建 实训教材共编
核心亮点
• 举办‘校企对话-精准宣讲-实战面试’三段式招聘活动
• 凯斯纽荷兰昆山工厂参与，共同探索联合人才培养、实践基地共建等合作模式
• 学生与企业代表深入交流，获得现场面试机会
特色做法
• 采用‘校企对话-精准宣讲-实战面试’三段式流程，有效衔接人才供给与企业需求
• 凯斯纽荷兰昆山工厂负责人表示将通过联合人才培养、实践基地共建等多元化合作模式，为学生铺设实习与就业道路
• 农业装备学院承诺为企业输送更多符合市场需求的高素质专业人才
• 宣讲会上，企业详细介绍了公司情况、招聘岗位详情等，并与学生就职业规划等热点问题进行深入交流
• 优秀学子通过简历筛选获得现场面试机会，企业全方位评估学生的专业知识、实践能力、综合素质
经验总结
• 农业装备学院与凯斯纽荷兰昆山工厂合作，通过三段式招聘活动深化校企合作
• 活动不仅为学生提供了与企业面对面交流的机会，还为企业选拔到了心仪人才
• 未来双方将在课程体系共建、实训教材共编等方面开展更深领域合作

农业装备学院教师党支部获批第二批黑龙江省公办高校党建工作...

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-04-14
党建与业务深度融合 党建创新 科研与党建结合 服务三农 农业振兴 高质量发展
核心亮点
• 成功获批全省公办高校党建工作样板支部创建培育单位
• 党建工作与科研工作紧密结合，实现双促进、双提升
• 将党的政治优势、组织优势转化为学院的创新优势和发展优势
特色做法
• 积极探索党建与业务深度融合的新路径、新方法
• 创建平台载体，形成特色亮点，以高质量党建推动学院高质量发展
经验总结
• 农业装备学院教师党支部在党建工作中表现突出，获批样板支部创建培育单位
• 通过党建与科研的紧密结合，提升了党建工作质量和科研成果产出
• 利用党的优势推动科技创新和服务“三农”，助力龙江农业振兴

省教育厅向我校转发凯斯纽荷兰（中国）管理有限公司感谢信

拓展国际交流与合作 黑龙江农业工程职业学院 2025-04-03
国际校企合作项目 国际交流 校企合作 农业装备 高技能人才培养 国际化教学方法
核心亮点
• 成功招收培养64名学生
• 引进落实‘干中学’国际化教学方法
• 培养31名具有国际视野的农机新人
特色做法
• 采用‘干中学’国际化教学方法
• 成功培养具有国际视野的农机新人
• 计划培养国内一流、国际有影响力的农业装备高素质高技能人才
经验总结
• 与凯斯纽荷兰（中国）管理有限公司合作的Techpro国际校企合作项目进展顺利
• 省教育厅对合作给予充分肯定
• 未来将继续深化国际交流与合作

通识教育助推学生发展 五育并举赋能双高建设——农业装备学院...

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-03-25
五育并举与专业群发展深度融合 五育并举 产教融合 跨学科合作 劳动教育 虚拟仿真 乡村振兴 思政教育
核心亮点
• 党建与业务协同发展新路径
• 通识教育与专业教育有机融合
• 劳动教育融入实践课程
• 人文元素嵌入专业教育
特色做法
• 联合开发跨学科课程，如‘专业+通识’、‘专业+美育/劳育’
• 互派教师参与教学研讨，联合开展师资培训
• 联合申报‘五育融合+乡村振兴’等方向课题
• 开放国家级生产性实训基地等平台供跨学院使用
经验总结
• 通过联建座谈会探索五育并举育人体系与专业群发展深度融合
• 劳动教育融入农机操作、智能装备维护等实践课程
• 艺术实践、经典阅读、体育竞技精神等人文元素嵌入专业教育

校地携手共育人才 产教融合助力振兴

创新产教融合机制,打造高水平专业群 黑龙江农业工程职业学院 2025-03-21
产教融合与乡村振兴人才培养 产教融合 乡村振兴 人才培养 工学交替 校企合作 现代农业 技术创新
核心亮点
• 与克东县职教中心、克东腐乳集团等企业代表交流产教融合新路径
• 采用“1+1+1”三段教学模式，实施工学交替的课程实践教学体系
• 引入智能农机操作与维护、农业物联网技术等前沿课程
• 实施“理论+实操+企业实训”三模块教学模式
特色做法
• 把课程从学校开到了养殖企业、农机合作社和田间地头
• 校企共同举办克东县首届乡村振兴大专班招聘会
• 克东腐乳集团为学生提供产品质量检测实训等岗位，指派专人进行“传、帮、带”
• 电力安装公司针对乡村电网改造需求，单独开设电工技能定向培训和实践
经验总结
• 通过“政校企”三方联动合作，推动职业教育与乡村振兴深度衔接
• 聚焦县域主导产业需求，与大型企业和新型农民合作组织实施工学交替教学
• 优化课程体系和实施办法，培养学生服务现代农业的创新能力

我院召开凯斯纽荷兰工业集团TechPro2 国际校企合作项目推进会

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 黑龙江农业工程职业学院 2025-03-03
深化产教融合，创新职业教育模式 产教融合 国际校企合作 职业教育改革 双师型教师 项目式学习 农业装备技术 黑农工经验
核心亮点
• 校企双方通过视频回顾合作历程，展示成果
• 提出校企合作三大核心问题：生源质量、资源可持续性及顶层设计
• 推进“以学生为中心”的小班化教学，增加实践课时
• 加强双师型教师培养，提升教师实践能力
• 引入项目式学习（PBL），确保教学与产业需求无缝对接
特色做法
• 校企双方通过视频方式回顾合作历程，全面展示校企合作取得的成果
• 凯斯纽荷兰工业集团人力资源总经理路华提出校企合作三大核心问题
• 意中教育苏国怡教授建议推进“以学生为中心”的小班化教学，增加实践课时
• 张永强院长提出三点愿景，包括打造全国顶尖职业教育本科品牌
• 校企双方将携手努力，突破问题瓶颈，深化产教融合
经验总结
• 校企合作项目推进会成功举办，明确了未来发展方向
• 通过校企双元育人模式，提升学生的就业竞争力
• 聚焦现代农业装备应用技术专业优势，打造全国顶尖职业教育本科品牌
• 依托国际化资源，创新教学模式，突破传统订单班局限
• 输出“黑农工经验”，推动中国职业教育标准走向国际

我院召开鲁班工坊（开物工坊）项目建设推进会

拓展国际交流与合作 黑龙江农业工程职业学院 2025-02-28
国际化办学与服务企业发展 国际化办学 企业合作 人才培养 职业教育出海 鲁班工坊
核心亮点
• 紧密配合国家企业出海战略
• 为驻外中资企业量身定制人才培养方案
• 打造国际化职业教育品牌
特色做法
• 秉持“教随产出”的理念推进项目建设
• 利用地缘和专业优势，整合资源
• 为企业输送高素质、应用型人才
经验总结
• 鲁班工坊（开物工坊）项目建设推进会召开
• 与北京百通科信机械设备有限公司深度合作
• 整合各方资源，助力中资企业在海外市场稳健发展

张永强院长深入学院有关单位开展工作调研

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 黑龙江农业工程职业学院 2025-02-24
人才培养模式改革与师资队伍建设 人才培养 双高计划 职业教育 校企合作 数字赋能
核心亮点
• 聚焦人才培养质量提升，深化人才培养模式改革
• 强化高层次人才引育与教学创新团队建设
• 以‘数字赋能’推动教育教学深度变革
特色做法
• 对标国家级高水平专业群建设标准，深化人才培养模式改革
• 加快完善本科层次职业教育标准体系
• 围绕区域重点产业链优化专业布局，深化校企合作
经验总结
• 学院院长深入基层调研，聚焦人才培养和‘双高计划’建设
• 针对基层反馈的问题，现场办公，明确解决方向和责任部门
• 强调‘全校一盘棋’思维，齐心协力谋发展

学院领导亲切看望慰问亚冬会师生志愿者

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-02-14
志愿服务与实践活动 志愿服务 国际赛事 实践教学 产教融合 立德树人
核心亮点
• 百余名师生参与亚冬会志愿服务
• 教师担任关键岗位，如礼宾服务经理、体育展示总导演等
• 学生志愿者在多个服务区贡献力量
特色做法
• 教师担任亚冬会关键岗位，如刘珊珊老师担任礼宾服务经理
• 学生志愿者在比赛场馆、安检工作区等城市侧服务区提供服务
• 学院组建10个志愿服务团队，提供媒体宣传、网络安全等服务
经验总结
• 学院党委高度重视志愿服务，提供全方位支持和保障
• 师生以专业素质和优质服务展现学院风采
• 志愿服务成为亚冬会亮丽风景线

黑龙江农业工程职业学院2025年单独招生章程

黑龙江农业工程职业学院 2025-01-10
招生规范与考试组织 招生规范 考试公平 专业多样化 透明度高 双高计划
核心亮点
• 深入贯彻高校招生“阳光工程”，确保考试公平公正
• 提供多样化的专业选择，满足不同学生的需求
• 明确的录取原则和考试形式，增加透明度
特色做法
• 成立单独招生考试工作领导小组和纪检监察小组，确保招生工作的公正性和透明度
• 提供详细的招生专业和计划，包括专业代码、名称、学制和学费，方便考生选择
• 明确考试形式和分数分配，让考生有明确的准备方向
经验总结
• 学院是国家示范性高职院校、国家优质专科高职院校、国家“双高计划”建设单位
• 2025年单独招生考试采用综合测试形式，包括文化基础测试和职业适应性测试
• 录取原则为“分数优先、遵循志愿”，确保公平公正

我院援藏教师吕爽圆满完成援藏阶段性工作任务

创新产教融合机制,打造高水平专业群 黑龙江农业工程职业学院 2025-01-06
专业建设支援与产教融合 教育支援 产教融合 专业建设 乡村振兴 农业技术 民族团结 教育共进
核心亮点
• 克服高原反应、语言障碍等困难，快速融入当地教育环境
• 成功完成现代农业技术专业的申报、答辩及网上材料上传
• 开展产教融合企业对接，为创新创业与乡村振兴搭建桥梁
• 助力基层农业技术人员培训，提升当地农业技术水平
特色做法
• 从专业申报筹备到评估论证分析，全程参与并指导现代农业技术专业建设
• 编制详实的实训室建设规划，完善教学质量保障体系
• 积极开展产教融合企业对接，为学院创新创业与乡村振兴工作搭建桥梁
• 助力黑龙江援藏工作队，完成基层农业技术人员的专题讲座
经验总结
• 吕爽教授在日喀则职业技术学院的专业建设支援工作中，展现了极高的专业能力和教育情怀
• 通过构建科学合理的课程体系和实训室建设规划，有效推进了专业建设
• 产教融合的前期推进工作为当地农业技术水平的提升和乡村振兴做出了贡献

我院喜获2024年黑龙江省职业教育教学成果奖多项殊荣

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 黑龙江农业工程职业学院 2025-01-03
教育教学成果奖申报与获奖 教育教学成果奖 产教融合 高水平专业群 教师创新团队 国家粮食安全 教科研实力
核心亮点
• 获得省级特等奖2项、一等奖3项、二等奖8项，获奖数量位居全省职业院校第一
• 两项特等奖成果在职业教育教学理论上有重大创新，在教育教学改革实践中取得了重大突破
• 在多项成果评奖中取得优异成绩，展示教科研领域的实力和影响力
特色做法
• 通过‘三能融通、四阶递进、四轮驱动’模式提升教师创新团队能力
• 围绕国家粮食安全战略，推进校企行融合发展的农业装备专业群建设
• 积极参与各类教学和科研竞赛，提升教师和学院的教科研影响力
经验总结
• 学院高度重视教育教学成果奖申报工作，精心组织，广泛动员，各部门积极参与
• 特等奖成果《“三能融通、四阶递进、四轮驱动”提升职业院校教师创新团队能力探索与实践》和《服务国家粮食安全战略背景下的校企行融合发展的农业装备专业群建设与实践》在理论和实践上有重大突破
• 学院教师在多项评奖中获奖，展示教科研实力