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轻工动态｜我院召开《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》宣贯会

天津轻工职业技术学院 2025-03-26
专业教学改革 专业教学改革 职业教育 教学标准 课程体系 毕业设计改革 产业调研 人才需求
核心亮点
• 深化专业教学改革，对接行业关键核心岗位技能需求
• 系统设计模块化、项目式课程体系，突出职业场景应用
• 探索实践毕业设计改革，构建多元化评价方式
特色做法
• 研读标准，深刻领会新版专业教学标准内涵
• 系统设计模块化、项目式课程体系
• 分专业、分阶段探索实践毕业设计改革
• 强化企业实地调研数据整理、分析岗位能力标准
经验总结
• 会议传达了新版职业教育专业教学标准的相关要求
• 重点解读了新版专业教学标准的主要特点
• 以模具设计与制造专业教学标准为例进行研讨
• 部署了产业调研与人才需求调研工作

轻工榜样 | 邓代巧——2023～2024学年度国家奖学金、院级十佳优秀大学生获得者

天津轻工职业技术学院 2025-03-20
学生个人成长与竞赛经历 学业成绩优异 技能培训 比赛获奖 全面发展 实践活动 团队合作 创新能力
核心亮点
• 邓代巧同学在学业成绩、素质考评成绩、综合测评成绩均为班级第一
• 获得国家奖学金、院级一等奖学金等奖项
• 积极参与技能培训和实践活动，取得1+X拉延模具数字化设计职业技能等级证书
• 在多项比赛中获奖，包括天津市模具数字化设计与制造工艺比赛二等奖等
• 全面发展，参加学院足球队，参与校内外各项实践活动
特色做法
• 连续两年在学业成绩、素质考评成绩、综合测评成绩均为班级第一
• 以大赛备选选手的身份，在机械工程学院大师工作室学习
• 申请加入学院足球队，参加天津市大学生足球比赛
• 利用课余时间参加智能制造社团企业专项培训
经验总结
• 通过学院组织的笔试面试，成功进入学校工程创新班
• 在大师工作室学习，提升专业技能、创新能力和团队合作能力
• 参加智能制造社团企业专项培训，担当技能大赛的赛场服务志愿者
• 寒暑假期间通过兼职和社区志愿服务活动开阔眼界

轻工动态 | 我院与通辽职业学院校际联合培养项目开班仪式顺利举行

创新产教融合机制 天津轻工职业技术学院 2025-03-10
校际联合培养项目 产教融合 校际合作 职业教育 资源共享 实践教学
核心亮点
• 跨省市、跨区域职业教育合作办学新模式
• 为学生提供更广阔的学习平台和更丰富的学习资源
• 促进教育教学改革，实现校际优势互补、资源共享
特色做法
• 开设风力发电工程技术专业通辽班，实施联合培养
• 组织学生参观产教融合实践中心实训室和设备，增强实践认识
• 通过课程学习、技能实践等多方面指导，提升学生综合素质
经验总结
• 校际联合培养项目开班仪式在电子信息与自动化学院产教融合实践中心举行
• 天津轻工职业技术学院副院长刘悦凌出席并致辞，强调项目意义
• 电子信息与自动化学院领导介绍项目办学情况，指导学生学习和生活

轻工榜样丨岳磊—2023～2024学年度国家奖学金、天津市高校优秀学生、院级十佳优秀大学生获得者

天津轻工职业技术学院 2025-03-09
学生个人发展 学术成就 创新创业 领导力 社会服务 爱国主义教育 团队合作 个人发展
核心亮点
• 岳磊同学在学术和实践方面表现出色，连续两个学年荣获学院一等奖学金
• 积极参与创新创业活动，荣获多项市级及以上奖项
• 作为团支部书记和助理辅导员，展现了出色的领导和服务能力
• 通过国旗护卫队的经历，深化了对国家和党的理解，成为预备党员
特色做法
• 利用假期到企业实习，将课堂所学应用于实际生产，提升专业能力
• 成立创新创业小组，作为项目负责人带领团队参与多项大赛并获得奖项
• 作为助理辅导员，帮助新生更快更好地融入大学生活
• 通过国旗护卫队的训练和活动，深化了对国家和党的忠诚与理解
经验总结
• 岳磊同学的故事展示了通过个人努力和积极参与校园活动，可以在学术、创新和社会服务方面取得显著成就
• 他的经历强调了理论与实践相结合的重要性，以及通过实习和证书考试提升专业能力
• 作为学生干部，岳磊同学展现了领导力和团队合作精神，为班级和新生提供了宝贵的支持

轻工榜样 | 冯仁第——国家奖学金、天津市高校优秀学生、院级十佳优秀学生干部获得者

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-03-07
学生个人成长与德育实践 学生发展 职业技能 德育实践 校园文化 领导力
核心亮点
• 冯仁第同学在学业、思想、实践三方面全面发展
• 积极参与职业技能竞赛并获得多项奖项
• 组织策划校园文化活动，增强学生文化认同感
特色做法
• 取得光伏“1＋X“职业技能等级证书，专业技能突出
• 参与“青春心向党，奋进新征程”新时代·实践行系列活动，思想进步
• 策划“弘扬中国优秀传统文化”主题活动，文化自信强
经验总结
• 通过个人努力和积极参与，展现了高职学生的全面发展路径
• 职业技能竞赛的参与和获奖，体现了专业技能的提升
• 校园文化活动的策划与组织，展示了领导力和社会责任感

轻工榜样丨石宇博—2023～2024学年度天津市大学生年度人物提名奖、天津市高校优秀学生干部获得者

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-02-18
学生全面发展与国际交流 学生全面发展 国际交流 思政教育 领导力 组织能力 职业教育 文化自信
核心亮点
• 石宇博同学在学业和学生工作中表现出色，展现了全面发展的能力。
• 积极参与思政类大赛，为学院赢得荣誉。
• 担任鲁班工坊建设·体验馆讲解员，促进国际交流。
特色做法
• 石宇博同学通过实际行动，展现了职教学子的风采，成为同学们的榜样。
• 利用鲁班工坊平台，向国际友人展示中国职业教育的成果，增强了国际影响力。
• 通过参与天津电视台节目录制，扩大了学院的社会影响力。
经验总结
• 通过担任学生骨干，石宇博搭建了学生与老师沟通的桥梁。
• 在天津市大学生年度人物初评中表现突出，入围终评。
• 成功组织策划多项校内活动，展现了领导力和组织能力。
• 积极参与思政类大赛，获得多项国家级和市级奖项。
• 作为鲁班工坊讲解员，接待国内外参观者，讲好中国职教故事。

新岁序开，勠力同心谱新篇

打造高水平专业群,创新产教融合机制 天津轻工职业技术学院 2025-02-01
产教融合与校企合作 产教融合 校企合作 高水平专业群 现代学徒制 技术服务 职业教育创新
核心亮点
• 与行业龙头企业在产、学、研、创、培多方面紧密合作
• 牵头建设多个产教联合体和共同体
• 与知名企业共建产业学院17家
• 获批多个天津市产教融合专业
• 开展现代学徒制培养
• 获批国家级职业教育现场工程师专项培养计划项目
• 企业技术服务项目百余个，技术服务到款额千万余元
特色做法
• 与上海三菱电梯、京津冀特变电工等企业共建产业学院
• 开展风力发电工程技术等产教融合专业建设
• 与明阳风电等企业开展现代学徒制培养
• 机械制造及自动化专业获批国家级职业教育现场工程师专项培养计划
• 实施企业技术服务项目，提升技术服务能力
经验总结
• 学校与行业龙头企业合作，创新产教融合机制
• 通过建设产教联合体和共同体，深化校企合作
• 共建产业学院，实现资源共享
• 获批产教融合专业，提升专业群建设水平
• 现代学徒制培养模式，提高学生实践能力
• 国家级项目获批，显示学校在职业教育领域的领先地位
• 技术服务项目丰富，增强学校社会服务能力

轻工2024巡礼丨教务部2024年度工作盘点

拓展国际交流与合作,打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材 天津轻工职业技术学院 2025-01-27
专业建设与教学改革 产教融合 在线精品课程 新形态教材 教育联盟 国际技能大赛 专业建设 教学改革
核心亮点
• 对接天津市‘1+3+4’现代工业产业体系建设，优化专业设置
• 获批国家级在线精品课程和市级职业教育在线精品课程
• 开发项目化、任务式、模块化新形态教材
• 牵头成立京津冀职业教育教材教法研究基地联盟
• 在世界职业院校技能大赛中获得优异成绩
特色做法
• 模具设计与制造、光伏工程技术两个‘双高’专业群带动其他专业群建设
• 《机械制造基础》课程获批国家级在线精品课程
• 开发基于实际生产工作过程的新形态教材及数字化教材
• 牵头成立京津冀职业教育教材教法研究基地联盟
• 组织参加2024年世界职业院校技能大赛并获得冠军
经验总结
• 学院通过对接产业需求优化专业设置，展现了产教融合的深度实践
• 在线精品课程的获批标志着课程建设的高质量发展
• 新形态教材的开发体现了教学内容的创新和实用性
• 教材教法研究基地联盟的成立促进了区域教育资源的共享与合作
• 国际技能大赛的优异成绩展示了学院教育的国际竞争力

我院参加渤海轻工投资集团2025年党委工作会议暨二届三次职代会并作交流发言

打造高水平专业群,创新产教融合机制 天津轻工职业技术学院 2025-01-24
产教融合与专业群建设 产教融合 专业群建设 校企合作 技术创新 人才培养 数字化教学 职业教育 天津教育
核心亮点
• 校企共同组建全国新能源等行业产教融合共同体
• 机械制造及自动化专业获批国家第一批职业教育现场工程师培养项目
• 2024年世界职业院校技能大赛摘取唯一的世界冠军
特色做法
• 牵头成立北辰经济技术开发区高端装备与智能制造产教联合体
• 校企共研技术项目31项，其中10项达到国内一流水平，2项填补华北地区精密模具制造领域空白
• 搭建高端专家智库平台和师资共享平台，实现校企师资双向流动、融合发展
• 为集团所属企业提供智能罐装产线研发服务，助力企业短视频宣传涨粉
经验总结
• 通过机制保障、平台支撑、科创助力，探索产教融合校企合作新模式
• 精准对接产业体系，实施校企协同育人，提升师资共建能力
• 共享思政资源、专业资源，开展协同创新，反哺行业发展

轻工2024巡礼丨校企合作与培训部2024年度工作盘点

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 天津轻工职业技术学院 2025-01-18
产教融合与校企合作 产教融合 校企合作 现代学徒制 产业学院 职业技能培训 教育创新
核心亮点
• 获批天津市第二批市域产教联合体
• 全国新能源行业产教融合共同体案例获批教育部2024年产教融合、校企合作典型案例
• 新建产业学院4家，产业学院达到17家
• 二级学院现代学徒制培养覆盖率达到100%
• 开展各级各类培训37472人次，培训收入累计达千万元
特色做法
• 与天津职业技术师范大学、大富智能制造牵头建设天津北辰建设经济技术开发区高端装备与智能制造产教联合体。
• 牵头全国新能源行业产教融合共同体、产业运营数字化产教融合共同体、大数据与业财融合产教融合共同体建设。
• 创新实践与天津市鸿远电气股份有限公司、天津鹏安数迅科技有限公司共同组建具有混合所有制性质的智慧安全产业学院。
• 组织承担2024“海河工匠”学生技能培训、天津市2024年度职业院校教师素质提高计划等各级各类培训。
经验总结
• 学院与多家企业和高校合作，建设了多个产教联合体和产业学院，实现了专业全覆盖。
• 通过现代学徒制和各级各类培训，提升了学生和教师的实践能力和职业技能。
• 学院在产教融合方面的成果得到了教育部和天津市的认可。

我院联合天津交通职业学院与天津职业技术师范大学召开留学生教育合作会议

拓展国际交流与合作 天津轻工职业技术学院 2025-01-14
国际学生联合培养 国际交流 留学生教育 联合培养 人才培养 国际化办学 教育合作 中高本贯通 埃及鲁班工坊
核心亮点
• 推进留学生中高本贯通人才培养模式
• 三所院校联合召开留学生教育合作会议
• 深化国际学生联合培养，提升人才培养质量
特色做法
• 联合召开留学生教育合作会议，推进留学生联合培养
• 机械工程学院介绍模具设计与制造、数控技术等重点专业的发展情况
• 天津职业技术师范大学介绍机械工程、汽车与交通专业的教学内容及国际化办学
• 三校共同深化国际学生联合培养，为学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展空间
经验总结
• 埃及鲁班工坊的建设背景及成效介绍
• 机械工程学院重点专业及留学生人才培养情况
• 天津职业技术师范大学国际化办学及留学生招生情况
• 三校就国际学生联合培养达成共识

天津轻工职业技术学院埃及鲁班工坊留学生：特色培养结硕果，国际赛场创佳绩

拓展国际交流与合作 天津轻工职业技术学院 2025-01-12
国际化人才培养与教学模式创新 国际化人才培养 中文+技能 三维协同教学模式 同辈互助 汉语培训 HSK考试 职业教育国际化
核心亮点
• 国际赛场展风采，斩获大赛铜奖
• 秉持“中文 + 技能”主线，构建“三维协同”教学模式
特色做法
• “大师引领 + 导师指导”双驱模式，结合中文语境传授专业技能。
• “同辈互助 + 辅导员助学”模式，促进跨文化交流与中文能力提升。
• “汉语培训 + 经费支持”策略，系统提升留学生的汉语水平，支持考取HSK等级考试。
经验总结
• 天津轻工职业技术学院在埃及鲁班工坊留学生人才培养方面取得显著成果，留学生在国际大赛中荣获铜奖。
• 学院通过“三维协同”教学模式，从专业技能、学习氛围、语言交流三个维度全面提升留学生的综合素质。