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从红船到飞船！常州信息职业技术学院深耕航天精神育人沃土

落实立德树人根本任务 常州信息职业技术学院 2025-08-25
思政课一体化与航天主题融合 思政一体化 航天主题 院士领衔 实践教学 校地合作 教育部案例 创新育人 场景化学习 资源整合 职业黑话: 玩转思政, 接地气, 赋能成长
核心亮点
• 院士领衔思政课，龙乐豪等大咖亲自授课，提升课程吸引力
• 亲临火箭发射现场，让思政教育从课堂走向现实，增强体验感
• 构建大中小学一体化共同体，实现学段衔接和资源共享
• 入选教育部典型案例，获得行业认可和推广价值
特色做法
• 在火箭发射现场揭牌实践基地，结合真实事件深化思政内涵，避免纸上谈兵
• '同课异构'教研会，让大学和小学教师碰撞教学设计，优化课程布局和知识地图
• 定期进社区、校园办展览和讲座，使航天精神从校内扩散到社会，形成精神纽带
• 以竞赛活动赋能课程，如学生团队在'挑战杯'获奖，将思政教育转化为实际成果
经验总结
• 常州信息职院牵头成立'从红船到飞船'共同体，整合区域中小学资源，玩转思政教育
• 通过航天主题，将思政小课堂、实践课堂、网络课堂和社会大课堂四维融合，打造育人新模式
• 邀请院士专家开讲'院士思政课'，辐射师生上万人次，让高大上的航天精神接地气
• 组织师生亲临西昌等卫星发射中心，开展'发射场上的思政课'，已有300多人体验震撼时刻
• 系统设计'三阶贯通'教学模式，从小学故事导入到大学专业支撑，实现螺旋式上升课程体系
• 推动校地合作和项目共建，如职业体验中心、红色科创联盟，汇聚社会资源赋能思政教育

江苏省职业院校教师素质提高计划——“数字人与AIGC赋能教学科研”培训项目在我校顺利开班

建设高水平双师队伍 常州信息职业技术学院 2025-08-23
通过AIGC和数字人技术培训提升教师数字化教学与科研能力 AIGC培训 教师素质提升 数字化教育 高职院校 产教融合 前沿技术 省级项目 领导参与 考核机制 教学创新
核心亮点
• 聚焦前沿技术AIGC和数字人，直接赋能教学科研，紧跟AI浪潮
• 全省范围选拔40位高职教师参训，体现高水准和广泛影响力
• 领导亲自出席并强调重要性，提升项目权威性和参与度
• 结合考勤和考核制度，确保培训质量和成果落地
特色做法
• 承办省级教师素质提高计划培训，利用行政楼405作为场地，举办开班典礼
• 楼桦院长主持并阐述培训意义，聚焦技术驱动教学模式创新
• 陈刚副校长介绍学校双高建设成果和本科职教准备，展示办学实力
• 刘斌副院长说明培训安排，包括互动要求和结业证书获取方式
经验总结
• 培训主题：数字人与AIGC赋能教学科研，瞄准教育数字化战略转型
• 参与规模：40位来自全省高职院校的教师，集中高端资源
• 领导支持：原副校长和学院院长亲自参与，强调项目意义和期望
• 管理机制：包括考勤、过程性考核和结业评定，保障学习效果

江苏省人工智能应用产教融合共同体成立 我校入选理事长单位

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州信息职业技术学院 2025-08-11
产教融合与专业群建设 产教融合 人工智能 校企合作 人才培养 技术创新 产业升级
核心亮点
• 江苏省人工智能应用产教融合共同体的成立，汇聚政产学研用多方力量
• 聚焦人工智能关键技术攻关、人才培养模式创新、产业应用场景落地三大核心任务
• 通过校企合作深化产教融合，培养高素质人工智能应用人才
特色做法
• 成立江苏省人工智能应用产教融合共同体，构建紧密对接产业需求的深度融合生态
• 江苏润和软件股份有限公司与南京信息职业技术学院、快克智能装备股份有限公司与常州信息职业技术学院签约，推进人才培养模式创新
• 南京邮电大学人工智能学院从课程体系重构、课程资源开发等方面介绍创新路径与实践成果
经验总结
• 共同体由江苏润和软件股份有限公司、南京邮电大学、常州信息职业技术学院共同主办
• 旨在破解AI领域人才与技术瓶颈，推动教育链与产业链深度融合
• 现场举行了现场工程师联合培养签约仪式，深化校企合作

常州信息职业技术学院以智慧赋能科普教育

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 常州信息职业技术学院 2025-07-21
社会实践与产教融合 AI教育 社会实践 产教融合 党建引领 数智素养 科普创新 校社合作
核心亮点
• 通过暑期社会实践活动提升公众数智素养
• 分层设计AI课程，满足不同群体需求
• 创新科普形式，提高AI技术普及率
• 党建引领，多方协同推进AI服务
特色做法
• 开发低阶、中阶、高阶系列科普课程，内容涵盖AI基础理论、应用场景及未来发展趋势。
• 采用‘讲解+体验+互动’科普形式，以科普故事解析AI大模型技术原理。
• 联合地方政府、社区组织及大中专院校组建‘人工智能科普党建联盟’。
• 与区域内20所中小学、35个社区共建‘校社合作学习团’，打造多元化活动平台。
经验总结
• 常州信息职业技术学院利用暑期社会实践，开展‘遇见AI’活动，有效提升公众数智素养。
• 通过分层设计的AI课程，学院满足了不同年龄段和知识水平群体的学习需求。
• 创新的科普形式，如‘讲解+体验+互动’，使得AI技术的普及更加生动和有效。
• 党建引领下的多方协同机制，为AI服务的深入推进提供了坚实保障。

江西信息应用职业技术学院专业带头人和骨干教师核心能力提升培训（第二轮）在我校开班

建设高水平双师队伍 常州信息职业技术学院 2025-07-18
通过跨校培训提升教师专业核心能力 双师队伍建设 跨校合作 教师培训 产教融合 专业发展 资源共享 成果转化 纪律严明 暑期培训 新质专业
核心亮点
• 与常州信息职业技术学院合作，实现资源共享和优势互补
• 聚焦专业带头人和骨干教师，精准提升核心能力
• 强调培训成果转化，确保学以致用
特色做法
• 组织38位专业带头人和骨干教师参加培训，由软件与大数据学院院长楼桦主持开班典礼
• 培训内容包括创新思维、教育理念和教学经验，旨在提升实际工作能力
• 要求学员积极思考、主动请教，并将成果用于提高办学水平和人才培养质量
经验总结
• 江西信息应用职业技术学院举办第二轮专业核心能力提升培训，主题为'赋能双师双高，打造新质专业'
• 常州信息职业技术学院校长徐建俊致欢迎辞，表达合作愿景
• 党委书记张瑛作开班动员，强调培训意义和纪律
• 参训教师代表张潇珑发言，承诺遵守纪律并分享学习成果

我校成功举办2025年常州市护航新型工业化网络和数据安全活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 常州信息职业技术学院 2025-06-30
产教融合与实训基地建设 产教融合 工业信息安全 数字化转型 网络和数据安全 实训基地建设 政策宣贯 AI赋能
核心亮点
• 联合政府和企业共同举办网络和数据安全活动
• 聚焦工业信息安全，护航新型工业化高质量发展
• 活动内容实用性强，受到一致好评
特色做法
• 联合中国移动通信集团江苏有限公司常州分公司、常州市城建信息设施建设有限公司共同承办活动
• 邀请省工信厅信息化发展处处长等领导进行政策宣贯和专题分享
• 聚焦工业网络及数据安全，提供切实可行的解决方案
经验总结
• 活动由常州市工业和信息化局主办，联合多家企业和学院承办
• 旨在贯彻落实江苏省深化制造业智能化改造数字化转型网络化联接三年行动计划
• 会上分享了工业信息安全风险形势、安全实践探索及AI赋能的未来安全

数字经济学院举办“AI赋能产业升级”科技讲座

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州信息职业技术学院 2025-06-26
深化产教融合，引入产业前沿技术 AI赋能 产教融合 数字经济 教学改革 复合型人才培养
核心亮点
• 特邀圆周率人工智能专家合伙人王晖主讲，将AI产业应用前沿引入校园
• 通过实战案例展示AI在制造业、商业领域的颠覆性应用
• 强调AI思维融入课程设计与教学改革，培养复合型人才
特色做法
• 举办“AI赋能产业升级——企业真实应用场景解析”主题专家讲座
• 通过视频演示AI如何构建“企业级知识库”，将资深员工的隐性经验转化为“数字资产”
• 鼓励教师们积极拥抱AI，将其打造为提升教学科研效率的“智慧搭子”与“事业合伙人”
经验总结
• AI不仅是辅助工具，结构化提示词是驾驭AI的核心引擎
• AI在制造业BOM报价环节可将流程从一个月压缩至72小时
• AI在商业领域能一句话生成适配多平台的系列文案，一张线稿图快速迭代出多款产品宣传海报

旗耀山河处 挺膺担当时 常信院学子吹响2025年暑期社会实践出征号角

落实立德树人根本任务 常州信息职业技术学院 2025-06-24
社会实践与志愿服务 社会实践 志愿服务 青春担当 知行合一 乡村振兴 科技支农
核心亮点
• 组织大规模暑期社会实践活动，覆盖全国60多个省区市
• 荣获省市级各类荣誉数十项，表彰先进激励前行
• 27支校级团队、359名师生实践队员参与，全校约4000名学生参与个人实践
特色做法
• 校党委副书记费云生提出四点殷切希望，强调实干、知行合一、成长加速和安全第一
• 实践团队成员进行出征宣誓，表达深入基层、服务社会的坚定信念
• 授旗仪式象征责任与使命的传承，指引青年奔赴祖国各地
经验总结
• 通过暑期社会实践活动，深入基层一线，服务社会，锤炼自我
• 表彰先进，激励新一年实践团队接续奋斗
• 实践主题多样，包括理论宣讲、乡村振兴、科技支农等

2025“久其女娲杯”低代码编程大赛校内选拔赛落幕

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州信息职业技术学院 2025-06-16
举办低代码编程大赛 低代码技术 学科交叉 实践能力 创新意识 产教融合
核心亮点
• 聚焦低代码技术趋势，降低开发门槛
• 吸引跨专业学生参与，促进学科交叉融合
• 通过比赛形式提升学生实践能力和创新意识
特色做法
• 利用久其软件提供的女娲低代码平台进行比赛
• 针对特定业务场景或技术痛点设计解决方案
• 比赛评审注重逻辑思维、问题解决能力及创新意识
经验总结
• 低代码技术作为前沿趋势，被纳入学生竞赛
• 比赛设计注重实践能力和创新意识的培养
• 跨专业参与促进了学科间的交流与合作

软件与大数据学院召开2025级人才培养方案论证会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 常州信息职业技术学院 2025-06-11
人才培养方案论证与修订 产教融合 数字化转型 工业软件 人才培养 校企合作
核心亮点
• 主动适应生成式AI技术浪潮与国家数字化转型战略
• 精准培养产业亟需的高素质技能人才
• 新增“工业软件开发技术”专业，转向工业软件领域
特色做法
• 邀请常州大学计算机系主任、江苏省产业教授等企业骨干技术专家参与论证
• 将人才培养重心转向支撑国家制造业数字化转型核心的工业软件领域
• 论证会分组讨论，深入研讨课程内容与教学计划
经验总结
• 学院通过召开人才培养方案论证会，邀请行业专家参与讨论
• 停招“移动互联应用技术”专业，新增“工业软件开发技术”专业
• 论证会围绕人才培养依据与目标、课程体系构建等四大关键维度展开

​“云端”课堂连中泰 物流教学展新篇——数字经济学院现代物流管理专业成功举办中泰联合在线教研活动

拓展国际交流与合作 常州信息职业技术学院 2025-06-06
国际教育交流合作与数字化教学发展 国际交流 数字化教学 物流管理 仿真技术 中泰合作 智慧物流 联合教研 跨境电商
核心亮点
• 深化国际教育交流合作，推动物流管理专业教学数字化与智能化发展
• 中泰物流专业留学生班联合教研在线课堂观摩活动的成功举办
• 强化了中泰院校在物流管理专业，特别是智慧物流与仿真技术领域的交流与合作
特色做法
• 采用“理论+实操”模式，结合跨境电商仓储案例进行动态演示
• 通过细致的巡回指导，深入每个学生的操作界面
• 引导泰国留学生完成从设备布局到流程优化的完整仿真实验
• 双方就虚拟仿真教学资源共享、联合开发实训案例、师资技术培训等方面的合作可能性进行初步探讨
经验总结
• 袁雪妃教授为泰国物流管理专业留学生开设《物流系统仿真》公开课
• 课程以“理论+实操”模式展开，吸引中泰师生共同探索数字化技术赋能下的物流教学新范式
• 课后围绕仿真技术融入物流专业教学等议题展开务实交流

全员联动促就业 精准施策助落实 我校召开2025届毕业生就业工作推进大会

常州信息职业技术学院 2025-05-29
毕业生就业工作推进 就业工作 校企合作 人才培养 高质量就业 全员参与 创新举措
核心亮点
• 深化校企合作，优化就业服务
• 构建‘招生-培养-就业’联动机制
• 全员参与、协同配合的就业工作格局
特色做法
• 访企拓岗、精准帮扶等促就业举措
• 从招生开始瞄准就业‘靶心’
• 培养过程‘真刀真枪’练本事
• 就业服务‘贯穿全程’
经验总结
• 通过典型案例展示就业工作创新举措
• 超前谋划，强化顶层设计和机制创新
• 提高政治站位，树立‘大就业观’