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共话职业本科建设蓝图，共谱地域职教协同新篇 | 国家教育行政学院第74期高校中青年干部培训班到我校参观调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-24
产教融合与实训基地建设 产教融合 实训基地建设 汽车产业链 科产教一体化 职业教育创新
核心亮点
• 调研团对学校的办学特色、内涵建设、校企合作等方面的工作给予高度赞扬
• 学校围绕汽车全产业链办学，深化科产教一体化办学
特色做法
• 建设智能制造协同创新中心、智能汽车工程研发服务中心等多个实训基地
• 围绕汽车全产业链办学，深化科产教一体化办学
经验总结
• 学校通过智能制造协同创新中心等多个实训基地展示了其产教融合的成果
• 学校坚持围绕汽车全产业链办学，深化科产教一体化办学

安徽工贸教育集团有限公司一行来我校调研

打造高水平专业群,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-23
校企合作与专业建设 职业教育 校企合作 产教融合 专业建设 汽车类专业 实地调研 经验分享
核心亮点
• 实地调研红旗汽车品牌服务中心等多个实训中心
• 展示校企合作、产教融合的办学经验及成果
• 双方深入交流汽车类专业建设经验
特色做法
• 组织实地调研，深入了解实训中心建设和运营情况
• 通过座谈会形式，分享和讨论校企合作、产教融合的成功经验
• 针对汽车类专业建设，进行深入交流和经验分享
经验总结
• 通过实地踏查和座谈会形式，深入了解和学习职业教育经验
• 重点展示了校企合作、产教融合的办学成果
• 双方就汽车类专业建设、校企合作办学路径等话题进行深入交流

吉林工程职业学院副校长沈成君一行来我校调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-21
校企合作与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 职业教育 汽车工业 校际交流
核心亮点
• 围绕汽车产业发展需求进行前瞻布局
• 致力于为中国民族汽车工业输送高素质技术技能人才
特色做法
• 建立智能制造协同创新中心、智能汽车工程研发服务中心等实训基地
• 与吉林工程职业学院进行经验分享，共同探索职业教育的创新发展模式
经验总结
• 通过实地踏查和座谈会形式，促进两校间的交流与合作
• 强调特色职业教育发展之路，注重实践与理论结合

喜报 | 国家级认证+1！我校成功入选！

建设产教融合实训基地 长春汽车职业技术大学 2025-04-21
产教融合与高技能人才培养 高技能人才培养 产教融合 国家级培训基地 先进制造业 校企协同创新
核心亮点
• 成功入选国家级高技能人才培训基地生产制造类项目A档
• 精准聚焦先进制造业领域人才缺口，遴选出6个申报工种
• 构建‘需求导向—产教融合—评价赋能’一体化高技能人才培训体系
特色做法
• 锚定‘全省五分之一’的申报目标，精准聚焦先进制造业领域人才缺口
• 通过系统论证和科学规划，高质量完成建设方案编制
• 紧扣产业发展脉搏，聚焦实训基地建设核心任务，深化校企协同创新
经验总结
• 学校通过深度调研区域产业链发展需求，结合专业特色优势，遴选出6个申报工种
• 高质量完成建设方案编制，获得推荐资格并成功入选
• 计划在教材研发、师资培育、能力评价等关键环节深化校企协同创新

东风汽车集团有限公司产教融合实训基地负责人王鸿泽院长一行到我校调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-18
校企合作与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 智能制造 新能源汽车 课程开发 数字化教学资源
核心亮点
• 与东风汽车集团有限公司的深度合作
• 智能制造和新能源汽车技术领域的教学与实践成果显著
• 企业参与课程开发、实训设备选型及数字化教学资源建设
特色做法
• 详细介绍了学校的专业建设、实训基地运营管理、师资培养等方面情况
• 分享了企业参与课程开发、实训设备选型及数字化教学资源建设的经验
• 东风集团介绍了其产教融合实训基地的基本情况和发展规划
经验总结
• 东风汽车集团对学校的教学与实践成果给予了高度评价
• 双方计划在产教融合实训基地建设、课程开发及师资共享等方面加强合作

济南市委组织部副部长，市人力资源社会保障局党组书记、局长宁延学一行来我校调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-16
产教融合与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 汽车产业 人才培养 职业教育
核心亮点
• 围绕汽车全产业链办学，深化校企合作
• 智能制造协同创新中心和智能汽车工程研发服务中心的参观考察展示了实训基地建设的成果
• 为汽车产业的创新发展提供人才支撑
特色做法
• 建立智能制造协同创新中心和智能汽车工程研发服务中心，具体展示了产教融合的实际成效
• 围绕汽车全产业链办学，持续深化校企合作，实现教育与产业的深度融合
• 通过座谈会详细介绍学校的办学特色和产教融合人才培养模式
经验总结
• 学校通过深化校企合作，实现了教育与产业的深度融合
• 实训基地建设成果显著，得到了调研团的高度评价
• 学校致力于为中国汽车产业培养高素质技术技能人才

吉林市政协考察团到我校调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-16
校企合作与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 汽车职业教育 区域经济发展
核心亮点
• 深化校企合作、产教融合、科教融汇
• 为中国民族汽车工业发展输送高素质技术技能人才
• 助力中国一汽创建世界一流企业，助力长春建设世界一流汽车城
特色做法
• 实地展示实训基地建设情况及校企合作、产教融合的办学成果
• 详细介绍学校的总体发展情况及职业本科建设的阶段性成果
• 坚持走中国特色汽车职业教育发展之路
经验总结
• 学校通过实地踏查展示了红旗汽车品牌服务中心、融媒体中心等实训基地
• 吉林市政协考察团对学校的职业教育成果给予了高度评价
• 学校致力于为吉林省区域经济发展贡献力量

我校教师赴一汽模具制造有限公司开展调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-15
产教融合与实训基地建设 产教融合 校企合作 智能制造 数字化教学 人才培养 实训基地建设
核心亮点
• 与一汽模具共建智能制造协同创新中心
• 创新‘数字化教学工厂’新模式
• 深化产教资源互嵌式合作
特色做法
• 与一汽模具共同探索人才培养模式，如模具订单班
• 实施‘教师－名师’师资互聘，提升教学质量
• 共建智能制造协同创新中心，推动技术创新
经验总结
• 通过党建引领业务共建，深化校企合作
• 共建共享实训室，提升学生实践能力
• 开展模具订单班，定向培养专业人才

校企齐聚商协作，共筑合作新未来 | 我校与中国一汽质保部举行校企合作协议专题商讨会

创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-14
校企合作协议商讨 产教融合 校企合作 智能网联汽车 人才培养 产业升级
核心亮点
• 与中国第一汽车股份有限公司质保部进行深度交流
• 围绕智能网联汽车技术领域的人才培养与产业需求展开讨论
• 构建长效化沟通机制，培养高层次技术技能人才
特色做法
• 与中国一汽集团质保部经理和主任进行面对面交流
• 围绕智能网联汽车技术领域的具体需求进行深入讨论
• 达成多项合作事宜的初步共识
经验总结
• 学校与中国一汽集团质保部就智能网联汽车技术领域展开合作
• 双方讨论了人才培养、资源使用、科研合作、师资共享等方面
• 旨在为产业发展储备更多‘懂技术、会操作、善创新’的青年人才

机械工程学院（汽车工程训练中心）赴中国一汽研发总院开展“校企联动促创新，产教融合再升级”调研活动

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-14
深化产教融合协同育人 产教融合 校企合作 高技能人才培养 实践教学 课程优化 校友资源
核心亮点
• 与中国一汽研发总院开展深入交流，探讨校企合作模式
• 参观大国工匠工作室及核心生产线，深入了解企业需求
• 与企业优秀校友共同探讨高技能人才培养
特色做法
• 潘孝春院长亲自带队调研，深入了解企业生产一线需求
• 与企业优秀校友杨永修深入交流，探讨人才培养与岗位需求的“无缝对接”
• 学校计划开发校企融合课程，确保学生技能与企业需求同步
经验总结
• 通过实地调研，学校与企业就人才培养达成共识
• 学校将根据企业需求优化课程体系，强化实践教学
• 学校与企业探讨了校企联合培养高技能人才的具体模式

辽源市工信局副局长王意一行来我校调研

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-04-14
产教融合与校企合作 产教融合 校企合作 汽车产业 高端技能人才培养 地方经济发展 实训基地建设 专业群优化
核心亮点
• 围绕汽车全产业链办学，紧密贴合汽车‘新四化’发展趋势
• 在高端技能人才培养、社会服务等领域形成了鲜明特色
• 与地方政府和企业深化合作，共同探索职业教育服务地方经济发展的有效路径
特色做法
• 建立智能制造协同创新中心、智能汽车工程研发服务中心等多个实训基地，实现理论与实践的结合
• 与地方政府如辽源市工信局合作，共同探索职业教育服务地方经济发展的新模式
• 围绕汽车‘新四化’发展趋势，调整和优化专业群，培养适应产业需求的高端技能人才
经验总结
• 学校通过智能制造协同创新中心等多个实训基地，深化产教融合
• 与辽源市工信局等地方政府部门建立合作关系，促进校地合作
• 瞄准产业转型升级需求，为汽车产业提供强有力的人才支撑

学校召开2025年全国两会精神宣讲会暨第二次党委理论学习中心组学习（扩大）会议

打造高水平专业群,创新产教融合机制 长春汽车职业技术大学 2025-03-28
深化校企合作，推动专业群升级 两会精神 产教融合 双高建设 专业群升级 校企合作 汽车产业 智能制造 新能源技术
核心亮点
• 邀请全国人大代表、优秀校友杨永修进行两会精神宣讲和政策解读
• 深化校企“双主体”育人模式改革，推动教师队伍向“双师型”转型
• 聚焦汽车产业新质生产力，打造“双高”专业群升级版
特色做法
• 动态优化职业本科专业布局和课程体系，深化校企“双主体”育人模式改革
• 加快探索人工智能等新技术与教育教学的深度融合，构建新型教学模式
• 聚焦汽车智能制造技术和新能源智能网联汽车技术，打造两大“双高”专业群升级版
经验总结
• 通过两会精神宣讲会，为学校高质量发展注入新思路、新动力
• 杨永修结合两会精神，为学校教育教学提出宝贵建议
• 学校锚定职业本科建设新方位，构建产教融合育人新范式