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学校商学院团队在“第十二届中国零售新星大赛”中夺冠

创新产教融合机制,打造高水平专业群 北京财贸职业学院 2025-11-26
以赛促教深化产教融合，推动专业群数字化转型 以赛促教 产教融合 AI应用 连锁经营 数字化转型 大赛获奖 实地调研 扬长教育 职业教育创新 技能大赛催化
核心亮点
• 全国零售新星大赛总决赛一等奖，总分第一名
• AI在连锁企业运营中的创新应用主题，紧扣行业前沿
• 师生团队多次深入企业实地调研，方案可落地、可执行、可复制
• 以赛促教、以赛促学，展现专业数字化转型成果
特色做法
• 师生团队深入企业实地调研，反复打磨调研报告与技术方案，确保数据严谨和方案可落地
• 以AI在连锁企业运营中的创新应用为主题，组织学生参与理论考核和实际操作考核
• 学校在资源协调、训练保障等方面大力支持，体现'扬长教育'育人理念
• 商学院贯彻全国职业教育大会精神，发挥技能大赛'树旗、导航、定标、催化'作用，深化产教融合和校企合作
经验总结
• 高职院校在连锁经营与管理专业通过大赛实现产教深度融合
• AI技术应用成为连锁行业人才培养的新抓手
• 实地调研+方案打磨，打造可复制的教学实践模式
• 学校资源支持+扬长教育理念，提升师生参赛竞争力

全国总冠军！学校学子在第十九届全国高校商业精英挑战赛再获佳绩

拓展国际交流与合作 北京财贸职业学院 2025-11-26
通过国际赛事选拔平台推动学生国际化能力提升 国际赛事 IP策划 跨学科融合 以赛促学 城市更新 文化传承 高职突破 产教实战
核心亮点
• 斩获新加坡国际商务会展策划大赛中国选拔赛全国冠军和亚军，实现高职组历史性突破
• 独创项目IP'煤球儿'和'折叠胡同'概念，评委直呼'脑洞大开，接地气又高级'
• 跨专业教师天团联手，从校赛到国赛全程陪跑，打造'赛教融合'闭环
特色做法
• 瞄准国际赛事入口：组织学生参与'2025年（新加坡）国际商务会展策划大赛中国地区选拔赛'，以赛代练对接国际标准
• 打造爆款项目IP：'胡同造新队'在策划案中植入原创IP'煤球儿'，结合'折叠胡同'概念聚焦城市更新与文化传承
• 跨专业导师团全程陪跑：会展、酒店管理、旅游管理、视传专业教师组成指导团队，从校赛到全国总决赛持续优化项目
经验总结
• 以赛促学不是口号：5月启动校赛，10支团队杀进全国总决赛，卷出3个一等奖、4个二等奖、3个三等奖
• IP化策划是流量密码：'胡同造新队'用'煤球儿'IP把城市更新玩出花，评委点赞'逻辑清晰、落地性强'
• 跨学科打群架见效快：会展、酒店、旅游、视传专业老师组队指导，学生从'理论小白'变身'实战老司机'

聚焦农文旅融合 培育兴农骨干助力乡村振兴——2025 年北京市休闲农业和乡村旅游高素质农民培训班开班

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 北京财贸职业学院 2025-11-25
产教融合培训项目设计与实施 产教融合 乡村振兴 农文旅融合 实战培训 数字营销 民宿运营 公益性项目 封闭式管理 政府合作 行业痛点解决 人才提质培优
核心亮点
• 政府指导+学校主办+企业参与的三方联动模式，把培训玩出了新高度
• 精准聚焦休闲农业和乡村旅游痛点，课程设计直击行业痒点
• 实战化教学+基地实训，让学员在真实场景中get新技能
• 公益性封闭式管理，打造沉浸式学习体验
特色做法
• 针对民宿缺乏特色场景设计、农文旅项目不会用数字工具引流等具体痛点，设置产品服务与体验创新、数字营销与智能运营等模块
• 组织学员深入暖唐民宿、抖音即时零售直播基地等实训基地，现场学习直播带货、活动策划、AI工具应用等实操技能
• 实行封闭教学管理，打造“学政策、练技能、拓思路、结伙伴”的一站式实战平台
• 招生优选实绩突出的产业领头人，强化“一人参训、辐射一片”的带动效应
经验总结
• 5天封闭培训，50+名行业骨干参与，主打服务与运营能力提升
• 课程设置三阶递进：明方向→强根基→善推广，层层解锁技能树
• 引入高校教授、企业高管授课，搭配暖唐民宿、抖音直播基地实地教学
• 政府全程指导，确保培训内容与首都农文旅产业规划同频共振

立信会计学院学生党支部专题学习党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-25
通过专题党课强化思想引领，结合专业特色深化理论理解 思想引领 专业融合 党课创新 学生党支部 政策解读 立德树人 会计特色 青春力量 学用结合 低成本高效益
核心亮点
• 以学生党支部为核心组织专题党课，覆盖全体学生党员和入党积极分子，确保思想教育全员参与
• 紧密结合会计专业特色，将党的二十届四中全会精神与高水平社会主义市场经济体制建设、民生保障等专业相关部署对接，提升学习的针对性和实用性
• 党课结束后学生反馈积极，表示将精神融入专业学习和实践，强化了理想信念和行动自觉
特色做法
• 在党课中精准切入'高水平社会主义市场经济体制建设'和'民生保障'等与会计专业高度相关的内容，让学生从专业角度'吃透'政策，避免泛泛而谈
• 采用党支部书记主讲的方式，增强党课的权威性和亲和力，营造'书记带学、党员跟学'的沉浸式氛围，让理论学习不枯燥
• 课后设置反馈环节，学生主动表态将精神融入行动，形成'学用结合'的闭环，防止'学完就忘'的尴尬
经验总结
• 立信会计学院学生党支部在11月24日组织专题党课，由党支部书记王玉军主讲，聚焦二十届四中全会精神解读
• 党课内容从'十四五'成就到'十五五'定位，系统传递全会战略部署，并特别强调与会计领域相关的部分，如市场经济体制和民生保障
• 学生党员和入党积极分子通过学习，表示将精神融入专业实践，提升素养和能力，贡献青春力量

学校教师获北京高校就业指导课程教学大赛一等奖

落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-24
通过就业指导课程建设和教师能力提升，强化学生职业素养和就业竞争力 就业指导 教师大赛 课程体系 职教特色 全链条教学 创新创业 学生竞争力 教育创新
核心亮点
• 孟婷婷老师作为唯一职教教师入围决赛并获一等奖，实现学校在该赛事新突破
• 学校构建覆盖从入学到毕业的全链条就业指导课程体系
• 课程融合理论传授、实践训练、就业指导与创业孵化，提升学生就业竞争力
特色做法
• 开设《职业生涯规划》《职业发展与就业指导》《创新创业基础训练》系列课程，覆盖学生全学业周期
• 以教学大赛为杠杆，激励教师创新教学设计，如孟婷婷老师的课程设计和现场答辩表现
• 构建“理论-实践-就业-创业”四维一体的教学体系，避免课程碎片化
经验总结
• 职教教师在高校就业指导大赛中脱颖而出，体现职业教育在就业指导领域的独特优势
• 全链条课程体系设计，从职业生涯规划到创新创业训练，无缝衔接学生成长路径
• 通过大赛推动教师专业化建设，反哺课程质量提升

供应链运营专业群召开重点工作推进会促进“双高”建设任务落实

打造高水平专业群 北京财贸职业学院 2025-11-24
专业群建设推进与过程管理 专业群建设 过程管理 协同创新 数字化监测 产教融合 任务推进 双高计划 供应链运营
核心亮点
• 三学院协同作战，专业群建设玩转'集团军'模式
• 双高建设质量平台动态监测，实时捕捉'堵点痛点'
• 123项任务责任到人，推进节点清晰，拒绝'大锅饭'
特色做法
• 依托学校双高建设质量平台进行动态监测，精准发现难点堵点并施策
• 提前启动后续任务推进与验收材料准备，确保规范有序高效推进
• 三学院（商学院、立信会计学院、金融学院）协同推进专业群建设
• 明确123项建设任务的责任链条和推进节点，强化过程管理
经验总结
• 供应链运营专业群召开推进会，聚焦2025年度双高任务完成情况
• 会议系统梳理进展，集中研判重点难点问题，凝聚建设共识
• 专业群负责人张慧明确任务结构、子项目布局、责任链条等要求
• 党总支书记魏钢强调教学改革、资源建设和产教融合等重点任务
• 发展规划处武雪周指导强化过程管理和前瞻谋划布局

学校学子在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛数字人力资源管理赛项中斩获一等奖

拓展国际交流与合作 北京财贸职业学院 2025-11-24
通过参与国际技能大赛促进师生国际化能力提升 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家 数字人力资源管理 教师传帮带 扬长教育 产教融合 教学改革 高技能人才培养 赛事获奖 国际化实践
核心亮点
• 学生团队在一带一路暨金砖国家数字人力资源管理技能赛项中斩获一等奖，展现国际化竞赛实力
• 教师'传帮带'机制有效运作，资深教师与青年教师协同指导，形成良性传承氛围
• 校院两级强力支持，从政策到资源全方位保障，体现'扬长教育'理念落地
特色做法
• 组织学生参加金砖国家数字人力资源管理技能赛项总决赛，涵盖人力资源技能实操和大数据分析模块，实战检验综合能力
• 实施教师'传帮带'机制，资深教师如张慧、刘璐宁示范引领，青年教师团队接续奋斗，形成'以老带新、薪火相传'氛围
• 校院两级和教务处提供政策扶持、资源协调、训练保障及赛事服务，全面支撑参赛团队
经验总结
• 国际技能大赛不只是比技能，更是检验产教融合成果的'试金石'——北京财贸职业学院用一等奖证明了自己的'硬核'实力
• '传帮带'机制让老教师经验不流失，新教师快速上手，学生受益——这波操作堪称师资建设的'神助攻'
• 学校支持从训练到赛事全程'包圆'，政策资源双管齐下——扬长教育不是口号，是实打实的行动派

旅游与艺术学院分会开展2025年秋游活动

建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-19
文化育人实践、实习基地联动 文化育人 实习关怀 艺术熏陶 产教联动 教师发展 实践教学 生态教育 团队建设 旅游专业 空乘实习 场景化学习 跨界融合
核心亮点
• 秋游活动融合艺术熏陶与实习关怀，一箭双雕搞定教职工团建和学生实践跟踪
• 罗红艺术馆参观让老师们在自然摄影中get到生态保护与艺术表达的跨界灵感
• 实习现场探班直接对接空乘专业顶岗学生，把关心送到一线，避免实习变‘放羊’
特色做法
• 组织全体教职工集中观看罗红自然纪录片，通过震撼画面让老师沉浸式体验跨洲际自然之旅，直接感受艺术家的执着与生态情怀
• 在艺术馆讲解员引导下有序参观摄影作品展区，结合创作故事从摄影技巧、艺术理念等维度解读，让老师在光影流转中汲取创作灵感
• 活动后专程看望空乘专业顶岗实习学生，现场听取工作汇报，详细询问工作环境、生活状况，叮嘱珍惜实习机会、注意职业规范
• 将秋游定位为‘文化育人’与‘实践育人’结合载体，常态化开展此类活动，搭建学院与实习单位沟通桥梁
经验总结
• 把团建活动玩出教育价值：艺术馆参观不只是放松，更是文化育人的场景化落地
• 实习学生关怀不走过场：老师亲自到岗了解情况，把实践教学闭环做实
• 自然艺术主题巧妙结合：用摄影展和纪录片传递生态理念，暗合旅游专业可持续发展需求

立信会计学院学生党支部专题解读《习近平谈治国理政》第五卷

落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-18
通过专题党课强化思想引领，结合专业特色深化理论实践融合 思政教育创新 专业融合 青年党员培养 理论学习常态化 诚信建设 高质量发展 中国式现代化 立德树人 红色动能
核心亮点
• 将《习近平谈治国理政》第五卷核心论述与会计专业特色巧妙结合，如'高质量发展''诚信建设'理念融入职业发展
• 学生党员结合自身感悟开展热烈讨论，深化对'两个确立'决定性意义的理解
• 建立理论学习常态化机制，通过读书分享会、实践调研等形式持续推动理论落地
特色做法
• 学生党支部书记王玉军主讲，围绕《习近平谈治国理政》第五卷的四大维度（丰富内容、内在联系、重大意义、实践要求）展开，重点阐释中国式现代化、新质生产力等核心论述
• 结合会计专业特色，引导学生思考将'高质量发展''诚信建设'理念融入专业学习与未来职业发展，实现学思用贯通
• 组织学生党员结合自身感悟开展热烈讨论，深化对'两个确立'决定性意义的领悟
• 建立理论学习常态化机制，后续通过读书分享会、实践调研等形式持续推动党的创新理论在青年群体中落地生根
经验总结
• 党课不是照本宣科，而是把'中国式现代化''新质生产力'等高大上理论掰开揉碎，让学生嚼出专业味儿
• 讨论环节让理论从纸上跳进心里，学生自己聊感悟比老师单方面输出更带劲
• 常态化机制像'理论健身房'，定期练一练，思想肌肉不松弛

传承民俗文化，弘扬爱国精神——建筑工程管理学院分工会开展秋游活动

落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-17
通过组织教职工参与民俗文化体验和爱国主义教育活动，强化师德师风建设，提升教职工思想政治素养和文化自信 民俗文化传承 爱国主义教育 师德师风建设 沉浸式体验 乡村振兴结合 党史学习 教职工活动 文化自信 实践互动 红色旅游 立德树人 思政教育
核心亮点
• 将民俗文化传承与爱国主义教育深度融合，打造沉浸式学习体验
• 活动选址国家3A级旅游景区，结合乡村振兴主题，增强教育实效性
• 通过红船景观等红色元素，强化党史学习，激发教职工奋斗精神
• 活动后教职工明确以'强特色、拓空间、提质量、上层次'为指导，推动学校发展
特色做法
• 组织全体教职工实地走访民俗园，通过导游讲解和展品观摩，直观学习民俗文化起源与乡村变迁
• 在农耕体验区亲手参与传统农产品加工，在动物基地与小动物互动，营造轻松氛围下的文化沉浸
• 结合红船景观重温中共一大历史，在党史展示区系统学习党的奋斗历程，深化精神感悟
• 活动后引导教职工以'强特色、拓空间、提质量、上层次'为行动指南，将教育成果转化为工作动力
经验总结
• 分工会组织全体会员赴河北村民俗园开展主题文化活动，融合休闲、体验、教育功能
• 参观乡情村史陈列室、乡村振兴展馆，接触传统农具和老物件，了解民俗与乡村发展
• 在农耕农事体验园和动物养殖基地进行实践互动，提升文化感知趣味性
• 利用爱国主义教育基地资源，瞻仰红船景观，学习党史，强化理想信念和岗位担当

金融学院课题在北京市国际金融学会2025年度学术报告会进行展示

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 北京财贸职业学院 2025-11-17
产教融合机制创新与双师队伍建设 高职科研突破 产教融合 金融风险管理 双师型教师 学术实践结合 汇率研究 服务国家战略 职业教育特色
核心亮点
• 高职院校在北京市国际金融学会课题中唯一结题，突破学术研究壁垒
• 课题聚焦美元霸权下企业汇率风险，提供实操性解决方案，获专家认可
• 杨向荣副教授出版20余部教材，结合行业需求，凸显职业教育应用性
特色做法
• 杨向荣团队在课题研究中，将金融机构实际业务痛点与学术分析结合，例如通过案例剖析汇率风险传导路径
• 利用高职教育产教融合优势，聚焦'走出去'企业汇率风险，开发实操性对冲方案，直接对接行业需求
• 在北京市国际金融学会报告会上，团队成果接受专家评审，促进学术与实践对话
经验总结
• 高职金融课题在14个项目中唯一结题，打破本科院校垄断，展示职教科研潜力
• 研究结合金融机构业务痛点，形成差异化视角，强化产教融合
• 课题成果为政府政策优化和企业风险管理提供参考，体现服务国家战略价值

助学圆梦 青春绽放——我校两名学生亮相北京市第六届资助颁奖典礼

落实立德树人根本任务 北京财贸职业学院 2025-11-17
通过国家资助体系实施育人工程 资助育人 榜样引领 全面发展 荣誉激励 社会实践 思政教育 双高建设典型案例 立德树人
核心亮点
• 两位学生代表分别获得国家励志奖学金和中职政府奖学金，展现了学校资助育人的显著成效
• 学生不仅在学业上表现优异，还在思想品德、社会实践等方面全面发展
• 学校通过资助体系搭建成长平台，鼓励学生奋勇争先
特色做法
• 组织学生参加北京市'助学圆梦育新人'颁奖典礼，公开表彰获奖学生，增强荣誉感和榜样影响力
• 步丽静同学作为中共党员和班级团支书，带动同学共同进步，将思想引领融入日常学习生活
• 刘婉婷同学积极参与学科竞赛和校园文化活动，累计获奖20余项，学校支持学生多元能力拓展
• 学校依托国家资助体系，持续做好资助育人工作，为学生搭建广阔成长平台
经验总结
• 资助育人不是简单发钱，而是通过荣誉激励和平台搭建，让学生从'受助'到'助人'，实现价值升华
• 优秀学生案例成为全校榜样，形成'以点带面'的育人效应，让资助工作从'输血'变'造血'
• 学校把资助体系玩出了新高度，不仅解决经济困难，更点燃了学生的奋斗引擎