工商管理系赴北京市京大(济南)律师事务所开展访企拓岗活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-26
校企合作深化与实训平台拓展 校企合作 访企拓岗 产教融合 实训基地 教师流动站 知识产权管理 新增专业 行业指导 揭牌仪式 实践平台 人才培养 课程优化 职业标准对接 地方经济结合 快速布局
核心亮点
精准对接行业需求:律所主任亲自介绍核心业务和人才需求,学校展示专业特色,实现供需双向奔赴。
揭牌仪式落地有声:不仅座谈交流,还现场为“实习基地”和“教师流动站”揭牌,把合作从纸面搬到现实。
专业指导直击痛点:律所专家结合行业前沿,对课程优化、实践教学、技能竞赛等提供具体建议,避免闭门造车。
新增专业快速布局:知识产权管理专业作为2025年新增专业,迅速启动访企拓岗,抢占产教融合先机。
特色做法
精准访企:选择北京市京大(济南)律师事务所作为合作对象,针对知识产权管理专业,实现专业与行业的精准匹配,避免“撒胡椒面”式合作。
双揭牌仪式:在座谈会上直接为“知识产权管理专业实习基地”和“教师流动站”揭牌,将合作意向转化为实体平台,增强合作的仪式感和约束力。
行业专家现场指导:律所专家结合行业前沿经验,对专业课程优化、实践教学创新、学生职业技能竞赛等提供具体建议,让学校的教学改革有了行业“外脑”支持。
新增专业快速行动:知识产权管理专业作为2025年新增专业,立即启动访企拓岗,与优质机构建立稳定合作关系,整合资源、拓展岗位,实现专业建设与产业需求同步。
经验总结
产教融合不是请客吃饭,而是带着问题去、带着方案回。这次访企拓岗,学校直接带着知识产权管理专业的“家底”去律所,律所也亮出人才需求的“底牌”,双方在座谈会上就课程优化、实践教学等具体问题深入交流,避免了空对空的务虚会。
揭牌仪式是产教融合的“仪式感担当”。实习基地和教师流动站同时揭牌,意味着学生有了稳定的实践平台,老师也有了行业挂职的通道,这种双轮驱动的做法,让校企合作从“一次性活动”升级为“常态化机制”。
新增专业更需要快速卡位。知识产权管理专业刚上马,学校就主动出击,通过访企拓岗整合行业资源,推动课程内容与职业标准对接,这种“专业未动、合作先行”的策略,值得其他院校在新专业建设时抄作业。

学校与越南国家防伪科技中心举行战略合作备忘录签约仪式

拓展国际交流与合作 山东商业职业技术学院 2025-12-26
国际战略合作签约与分阶段推进 国际签约 线上合作 越南劳工培训 模块化课程 分阶段推进 产教融合出海 文化体验 技术赋能 职业教育国际化 区域经济服务 用工市场对接 可复制模式
核心亮点
与越南国家防伪科技中心线上签约,开启中越职业教育合作新篇章
采用“引进来+走出去”两阶段模式,实现培训本土化、规模化、品牌化
聚焦越南劳工市场需求,开发模块化、学分制培训课程包,精准赋能
通过“校内教学+实训+企业参访+文化体验”四位一体培养模式,每年培养约200名技术技能人才
服务中越产能合作,缓解当地企业用工短缺,打造可复制的“中国职业教育出海”新模式
特色做法
线上签约搞定国际伙伴,不用飞越南就能把合作备忘录签了,省时省力还环保
搞了个“引进来+走出去”组合拳:先让越南劳工来校集中培训,再琢磨在越南设点办学,实现本土化扩张
课程设计不走寻常路,直接针对越南用工市场痛点,开发“模块化、学分制、可叠加”的培训包,像搭积木一样灵活
培养模式玩出花活,“校内教学+实训+企业参访+文化体验”四位一体,让学员既学技术又长见识,避免“纸上谈兵”
目标明确,每年输出约200名技术人才,缓解越南企业“用工荒”,顺便给中越产能合作添把火
经验总结
学校与越南机构线上签约,以高技术培训赋能越南劳工,分两阶段推进合作
合作领域聚焦机械、电子等热门技术,采用模块化课程和四位一体培养模式
目标每年培养200名人才,服务区域经济发展,提升学校国际影响力

法“律”青年 发哥有说“法” --工商管理系开展普法宣讲活动

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-24
法治素养培育 法治教育 案例教学 律师进校园 风险防控 新生引导 互动式学习 法律素养 产教融合 立德树人 实践育人
核心亮点
精准聚焦大学生高频法律风险点,如网络兼职诈骗、帮信罪等
采用案例教学法,将枯燥法律条文转化为生动故事
律师现场互动答疑,解决学生实际法律困惑
活动名称《法“律”青年 发哥有说“法”》设计巧妙,吸引年轻群体
特色做法
工商管理系社区党支部牵头,邀请山东圣义律师事务所副主任刘诚发律师,于12月23日下午开展专场宣讲
刘律师以“大学生身边的法律风险”为核心,结合“大学生参与网络兼职沦为诈骗帮凶”“出租出借银行卡涉嫌帮信罪”等真实案例讲解
现场设置互动环节,律师直接解答学生日常法律疑问,如避免成为犯罪帮凶的具体措施
活动聚焦大一新生群体,在入学初期筑牢法律防线,预防潜在风险
经验总结
高校邀请律所专家进校园,为大一新生定制普法宣讲
内容紧贴大学生生活实际,针对“三卡”出借、网络兼职等风险
通过真实案例剖析,提升学生法律认知和自我保护能力
活动强化了“学法、尊法、守法、用法”的法治观念培育

学校党委委员、副院长方玉鹏为财经会计系师生讲授党课

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-24
思政课程与专业融合 思政创新 专业融合 传统文化赋能 领导力课堂 职业教育定位 新质生产力 财经人才培养 党课实践 产教融合前奏 政策宣导接地气
核心亮点
党课与专业特色深度融合,把高大上的理论讲得接地气
用传统文化智慧赋能现代财经人才培养,这波文化自信拉满
副院长亲自下场讲课,领导力直接转化为课堂感染力
特色做法
在D310教室开讲,副院长方玉鹏以《决胜“十四五” 奋发向前行》为题,给财经会计系师生上了一堂党课
党课内容紧扣党的二十届四中全会精神,从改革部署、治理现代化切入,结合中国式现代化建设蓝图,系统梳理国家“十四五”成就,阐释“十五五”发展导向
将中华优秀传统文化如“诚信为本”“义利兼顾”与时代发展融合,阐释文化创新意义,鼓励学生坚守文化根脉
结合财经专业特色,援引行业数据与职场案例,剖析国家经济高质量发展与财经人才培养关联,鼓励学生深耕专业知识、强化实践技能、坚守职业操守
党课结束后,学生表示深化了对党的理论理解,明晰了职业教育定位,将自觉践行党课精神,为学校与区域经济贡献青春力量
经验总结
这堂课不是简单的政策宣讲,而是把党的二十届四中全会精神、十四五成就、十五五规划,像串珍珠一样串进了财经专业的培养体系里
方院长很会玩跨界融合,一边讲“诚信为本”的传统智慧,一边聊现代财经的职场案例,让学生明白学财经不只是学算账,更是学做人
整场党课瞄准了职业教育服务新质生产力的定位,给学生们打了强心针:你们不是普通打工人,而是建设现代产业体系的生力军

山东冷链工匠学院“匠心讲堂”开讲 ——企业专家深耕热泵空调应用技术赋能学子实习

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-24
校企协同育人 产教融合 校企合作 工匠精神 实习就业 案例教学 冷链技术 技能培养 行业前沿 常态化机制 山东特色
核心亮点
邀请企业总经理进校园开讲,直接对接行业前沿技术
聚焦实习岗位需求,内容紧贴实际应用场景
常态化开展“匠心讲堂”系列活动,形成长效机制
特色做法
精准对接行业需求:针对制冷与空调技术专业,特邀热泵空调领域企业总经理主讲,内容直击实习就业痛点
案例驱动教学:宋汝胜结合大量真实项目案例讲解,让学生“看得见、摸得着”行业实际,避免纸上谈兵
常态化机制建设:不是一次性活动,而是系列化“匠心讲堂”,持续邀请专家、技术骨干进校园,形成稳定校企互动
聚焦学生成长:明确鼓励学生在实习中主动结合理论实践,练就扎实技能,赋能行业发展,目标导向清晰
经验总结
山东冷链工匠学院搞了个“匠心讲堂”,请来山东燠神能源科技总经理宋汝胜给制冷专业学生讲课
讲课主题是《热泵空调应用技术》,结合真实项目案例,讲原理、发展、应用,还分享从业经历和行业前景
鼓励学生实习时多动手、多思考,把理论和实践结合,现场学习氛围浓厚,学生反馈收获大
学院坚持“匠心育人、技能成才”,通过讲堂搭建校企协同育人桥梁,深化合作,为培养技能人才打基础

财经会计系组织2025级新生走进商文化研学中心开展沉浸式学习教育活动

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-24
文化育人实践 文化育人 沉浸式学习 党建带团建 专业认同 地域文化融合 新生教育 思政教育创新 鲁商文化 财经专业 研学活动 校企文化合作 立德树人案例
核心亮点
沉浸式文化体验:组织新生走进鲁商文化研学中心,通过实地参观、文物触摸、讲解互动等方式,让学生‘触摸齐鲁商业文化根脉’,告别枯燥的理论灌输。
专业与地域文化结合:将财经会计专业教育与齐鲁商业文化(鲁商文化)深度融合,挖掘‘诚信为本、务实经营’的精神内核,为财经学子植入文化基因。
党建带团建协同:学生党支部联合分团委共同组织,形成育人合力,让思政教育‘活’起来,避免单打独斗。
新生启航教育:针对2025级新生开展,抓住入学关键期,用文化浸润为专业学习铺路,打好‘职业底色’。
特色做法
场景化学习:组织2025级新生实地走进鲁商文化研学中心,在展馆内通过讲解员引导、观看历史文物(如商号牌匾、契约文书、度量衡器具)、记录细节、互动交流等方式,进行沉浸式参观。
文化脉络梳理:讲解员在参观前整体介绍展陈布局和核心板块,梳理鲁商文化与传统计量文化的关联背景,帮助学生带着明确认知方向开启探访。
互动探索设计:鼓励学生在展柜前围聚交流、分享理解,并主动向讲解员探寻文物背后的历史故事,形成鲜活认知。
资源整合联动:财经会计系学生党支部联合分团委共同组织此次活动,搭建传统文化接触平台,并计划未来继续整合文化资源。
经验总结
财经会计系玩转‘文化+专业’融合,带新生打卡鲁商文化研学中心,用沉浸式体验替代说教,让商业伦理教育不再‘纸上谈兵’。
从古籍手稿到度量衡器具,学生们在文物前‘围观’讨论,主动追问讲解员,把静态展览变成动态课堂,实现了从‘要我学’到‘我要学’的翻转。
活动由党支部和分团委联手操盘,整合资源,打造‘党建带团建、文化育新人’的样板间,为财经学子定制了一堂‘行走的思政课’。
聚焦‘诚信务实’的鲁商精神,精准对接财经专业素养要求,让学生在触摸历史中理解现代商业伦理,完成了一次专业认同的‘原始积累’。

法“律”青年 发哥有说“法” --工商管理系开展普法宣讲活动

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-24
法治素养培育 法治教育 案例教学 产教融合 党支部活动 新生教育 法律风险防控 互动式学习 资源联动 职业教育创新 立德树人
核心亮点
精准狙击大学生法律盲区:聚焦‘网络兼职诈骗’‘帮信罪’等高频风险点,直击学生认知痛点
案例教学降维打击:用真实案例替代枯燥法条,让法律知识‘活’起来
互动式普法破圈:律师现场答疑,打造沉浸式学习体验
时机卡位精准:针对大一新生开展,在入学关键期筑牢法治防线
特色做法
社区党支部牵头,联动山东圣义(济南自贸区)律师事务所,引入外部专业资源
以《法‘律’青年 发哥有说‘法’》为主题,用轻松标题吸引学生参与
律师刘诚发结合执业经验,深度剖析‘大学生参与网络兼职沦为诈骗帮凶’等典型案例
现场设置互动环节,即时解答学生日常法律疑问,强化学习效果
针对大一新生群体,在12月底学期末关键节点开展,强化法治教育前置
经验总结
高职院校邀请律所专家进校园,为大一新生开展针对性普法宣讲
内容聚焦大学生日常法律风险,用真实案例讲解常见犯罪类型
强调‘三卡’(银行卡、电话卡、社交账号)出借风险,破除侥幸心理
通过互动答疑深化理解,提升学生法治意识和自我保护能力

学校党委委员、副院长方玉鹏为财经会计系师生讲授党课

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-24
思政课程与专业融合 思政创新 专业融合 领导力课堂 传统文化赋能 职业教育定位 案例教学 红色财经 党课升级 用户思维 政策热点响应
核心亮点
党课与专业特色深度融合,把高大上的理论讲得接地气
用行业数据和职场案例当佐料,让思政课不再枯燥
传统文化智慧巧妙植入,给财经专业学生加点精神钙片
副院长亲自下场讲课,领导力直接转化为课堂感染力
特色做法
在D310教室开讲,副院长方玉鹏以《决胜“十四五” 奋发向前行》为题,给财经会计系师生上了一堂党课
党课内容紧扣党的二十届四中全会精神,从改革部署、治理现代化等角度切入,结合中国式现代化建设蓝图讲解
结合财经专业特色,援引行业数据和职场案例,分析国家经济高质量发展与财经人才培养的关系
以“诚信为本”“义利兼顾”等传统智慧为切入点,阐释文化创新对民族复兴的意义,鼓励学生坚守文化根脉
鼓励学生深耕专业知识、强化实践技能,争做信念坚定、业务精湛的红色财经青春先锋
党课结束后,学生表示深化了对党的理论的理解,明确了职业教育定位,愿意在学业实践中发挥先锋模范作用
经验总结
这波操作把党课从“念文件”升级为“讲故事”,用财经人的语言讲政治,效果拉满
把“诚信为本”“义利兼顾”这些老古董智慧,包装成职场必备软技能,学生买账度飙升
副院长亲自站台,不仅传递了政策信号,更展示了学校对思政工作的重视程度,属于领导力下沉的典范

科创赋能未来 竞技点亮青春——我校举办2025年人形机器人全自主足球技术体验营暨技术交流赛

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-23
通过举办国际性机器人赛事与联盟,深化产教融合与国际合作 产教融合 国际交流 机器人赛事 人工智能 技能培训 联盟合作 政校企协同 实践教学 技术转化 高职教育 创新机制 行业平台 人才培养 济南特色 体育科技融合
核心亮点
搞了个‘人形机器人全自主足球技术体验营暨技术交流赛’,把国内外中小学、职业院校、本科院校都拉来一起玩,场面热闹得像机器人界的‘世界杯’预选赛。
成立了‘人形机器人全自主足球联盟’,还拉来了济南市体育局书记和学校院长一起揭牌,这波操作直接让产教融合从‘单打独斗’升级为‘团队作战’。
活动里不仅有埃及AASTMT大学、马来西亚人工智能机器人学会这些国际玩家加入,还搞了技术培训和实操训练,让参与者现场就能上手调试机器人,妥妥的‘实战派’教学。
宣布明年要办首届‘泉城杯’人形机器人全自主足球赛事,还计划在全国RoboMaster机甲大师超级对抗赛决赛期间举办,这波‘借势营销’玩得666。
特色做法
学校不是光自己玩,而是拉上济南市机器人与人工智能学会一起主办,还邀请了济南市体育局、工业和信息化局等单位指导,搞了个‘政校企协’四方联动的豪华阵容。
在开幕式上直接搞了个‘人形机器人全自主足球联盟’揭牌仪式,由市体育局书记和学校院长亲自上场,这仪式感拉满,瞬间把活动逼格提升到战略合作层面。
活动期间安排了技术培训和实操训练,让参与者在学校体育馆里现场组装调试、编程控制机器人,不是光听讲座,而是真刀真枪地‘动手干’。
邀请了埃及AASTMT大学等国外院校参赛,并给浪潮软件集团、南开大学等海内外单位颁发联盟会员证书,把国际交流从‘请进来’扩展到‘建联盟’。
宣布首届‘泉城杯’赛事将蹭RoboMaster机甲大师超级对抗赛的热度,在全国决赛期间举办,这波‘搭便车’操作节省了不少宣传成本。
经验总结
学校联合济南市机器人与人工智能学会,在12月20日至22日举办了机器人技术体验营和比赛,汇聚了海内外多支队伍,并成立了相关联盟。
活动包括开幕式、联盟揭牌、新闻发布会、学术分享、技术展示、培训和实践比赛等环节,强调理论与实践结合。
邀请了政府部门、行业专家、企业精英参与,并达成多项合作共识,旨在深化产教融合和推动人工智能领域发展。
未来计划以联盟为契机,加强产学研用协同,培养更多技术技能人才。

科创赋能未来 竞技点亮青春——我校举办2025年人形机器人全自主足球技术体验营暨技术交流赛

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-23
通过举办国际性机器人赛事与联盟建设,深化产教融合与国际合作 产教融合 国际交流 机器人赛事 人工智能 联盟建设 技术培训 足球主题 资源整合 一带一路合作 高水平高职院校 产学研用 技能人才培养 行业平台 创新实践 体育科技融合
核心亮点
搞了个‘人形机器人全自主足球技术体验营暨技术交流赛’,把国内外中小学、职业院校、本科院校都拉进来一起玩,场面热闹得像机器人界的‘世界杯’预选赛。
成立了‘人形机器人全自主足球联盟’,揭牌仪式搞得像开业大吉,政府、学校、企业一起站台,这波资源整合666。
活动期间不仅有埃及AASTMT大学等海外单位参与,还邀请了马来西亚人工智能机器人学会协办,国际范儿十足,妥妥的‘一带一路’机器人交流小分队。
从技术培训、实操训练到竞技比拼,一条龙服务,让参与者从‘小白’变身机器人操控高手,学习效果直接拉满。
特色做法
精准踩点‘机器人+’应用行动,搞了个足球主题的机器人体验营,把竞技体育和科技融合,让技术展示不再枯燥,反而像看球赛一样带感。
拉上济南市机器人与人工智能学会当主办方,再拽上体育局、工信局等部门指导,企业、高校协办,这阵容堪称‘产教融合全家桶’,资源调度能力爆表。
在活动中硬核插入技术培训环节,学校老师加行业专家现场手把手教组装、编程,确保参与者不光看热闹,还能上手实操,避免‘眼会手废’的尴尬。
成立‘人形机器人全自主足球联盟’,并高调宣布明年5月举办首届‘泉城杯’赛事,绑定全国RoboMaster决赛热度,这波营销操作稳如老狗,提前锁定行业关注度。
邀请济南大学博士做主旨演讲,从技术演进到前沿挑战深度剖析,把学术干货塞进热闹活动里,让交流不止于表面热闹,更有技术深度加持。
经验总结
学校联合济南市机器人与人工智能学会,在12月20日至22日成功举办机器人赛事暨交流活动,聚焦人形机器人技术,吸引了海内外多支队伍。
活动包括开幕式、联盟揭牌、新闻发布会、学术分享、技术展示、培训与比赛等环节,政府、行业、院校、企业多方参与,深化了产教融合。
国际交流方面,有埃及大学参赛、马来西亚学会协办,并达成多项合作共识,助力行业国际化发展。
学校以此为契机,强调将继续加强人工智能与机器人领域建设,推动产学研用协同,为产业输送人才。

我校学生在2025年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛全国总决赛中斩获两项银奖

拓展国际交流与合作 山东商业职业技术学院 2025-12-23
通过参与国际技能大赛,提升学生国际视野和专业技能 国际技能大赛 大数据应用 数字营销 以赛促教 岗课赛证 金砖国家合作 一带一路 工匠精神 教学改革 产教融合 职业教育高质量发展
核心亮点
学生斩获金砖国家技能大赛银牌,国际舞台秀肌肉
大赛紧扣行业需求,实战化考核大数据在数字营销的应用
指导教师量身定制训练方案,精准狙击赛项核心技能
践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”育人理念,成果落地有声
特色做法
组织学生参加金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据技术在数字营销行业的辅助决策与应用赛项,与全国71支高校队伍同台竞技
指导教师陈泓运针对赛项核心技能,为学生奚传哲、邵明利量身定制科学训练方案
学生利用课余时间反复开展模拟实战,打磨数据处理全流程,优化营销决策模型
云计算技术与应用系以大赛获奖为契机,深化专业建设与教学改革,持续推进“岗课赛证”综合育人模式
经验总结
国际大赛是检验教学质量的试金石,也是提升学校品牌影响力的放大器
行业需求导向的赛项设计,让技能培养更接地气,避免闭门造车
个性化训练方案是制胜关键,一刀切的培训模式已过时
“岗课赛证”综合育人模式,打通了从课堂到岗位的最后一公里

我校学子在2025年金砖国家职业技能大赛国际总决赛中斩获佳绩

拓展国际交流与合作 山东商业职业技术学院 2025-12-22
通过国际技能大赛深化国际交流合作 国际技能大赛 金砖国家合作 智能电子产品 以赛促教 职教出海 高端制造 数字经济 国际交流 竞赛获奖 人才培养
核心亮点
学生团队在金砖国家职业技能大赛国际总决赛中斩获一等奖与铜奖双项荣誉
指导教师荣获优秀指导专家奖,体现教学指导水平
赛事聚焦高端制造、数字经济领域,与产业前沿紧密结合
通过国际竞赛平台展示学校智能电子领域教学成果
特色做法
组织学生参加金砖国家职业技能大赛“智能电子产品设计与制作”赛项,从区域选拔到国际总决赛全程参与
配备王亮亮、翟文文等指导教师团队,提供数月悉心指导,聚焦智能电子产品设计与制作核心技术
通过反复打磨竞赛方案和实操训练,提升学生技术素养和团队协作能力
在国际舞台上与多国职业院校同台竞技,以赛促学、以赛促教
经验总结
金砖国家职业技能大赛由巴西SENAI和金砖国家工商理事会联合主办,是国际性职业教育交流平台
学校云计算技术与应用系学生经过省级和区域选拔赛层层选拔,代表学校参加国际总决赛
备赛期间在教师指导下历时数月钻研核心技术、打磨方案、提升实操和团队协作能力
竞赛中凭借扎实功底、创新思路和娴熟技能沉着应战,最终获得优异成绩