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先进制造技术学院党总支召开2025学年学生工作高质量发展部署会议

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东机电职业技术学院 2025-03-02
学生工作高质量发展 AI赋能 产教融合 立德树人 学生工作创新 校企协同 高质量发展
核心亮点
• 深化育人内涵，打造具有学院特色的育人品牌
• 积极探索AI技术在日常工作中的应用场景
• 加强校企协同，深化产教融合
特色做法
• 召开学生工作高质量发展部署会议，明确新学年重点任务和发展方向
• 围绕'AI赋能学生工作创新'展开讨论，探索AI技术在党建育人、就业指导、学风建设等领域的应用
• 提出五点工作要求，包括聚焦辅导员职责、创新工作方法、立足立德树人、树立系统思维和加强校企协同
经验总结
• 学院通过项目抓手和成果反哺育人，深化育人内涵
• 利用AI技术提升学生工作的吸引力和实效性
• 强调校企协同和产教融合，培养符合社会需求的高素质技术技能人才

我校师生热议全省教育大会精神

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 广东机电职业技术学院 2025-02-25
产教融合与师资队伍建设 产教融合 双高专业群 师资队伍建设 智能制造 粤港澳大湾区 教育改革
核心亮点
• 围绕粤港澳大湾区智能制造产业需求，建设数控技术国家级‘双高’专业群
• 以‘五金’建设为抓手，探索政校企行研联合育人模式
• 深化人事管理体制机制改革，强化校企共建的‘双师双能’师资队伍建设
特色做法
• 以平台、机制、团队为切口，探索产教协同育人、协同创新的利益共享道路
• 推进人才培养模式的数智化转型，培养具备家国情怀、国际视野、创新思维和工匠精神的卓越技术技能人才
• 深化‘党建+专业’融合机制，将党的教育方针融入人才培养全过程
经验总结
• 学校将产教融合作为提升教育质量的核心路径，特别是在智能制造领域
• 通过‘五金’建设，实现了教育资源的高效整合和优化配置
• 师资队伍建设注重实践能力和教学能力的双重提升

最后冲刺 决战新“双高”——我校全力推进新“双高”申报攻坚

打造高水平专业群,创新产教融合机制 广东机电职业技术学院 2025-02-15
专业群建设与产教融合 双高计划 专业群建设 产教融合 团队协作 领导参与 高强度工作 模块化分工 数据验证 多部门协同
核心亮点
• 团队成员以‘白加黑’‘5+2’的工作强度，争分夺秒完善申报材料
• 采取‘模块化分工+负责人审核’机制，确保每个案例有实绩支撑、每项成果有数据佐证
• 校领导全程驻守攻坚现场，与申报团队同频共振
• 多部门协同‘作战’，共同为申报工作的顺利完成提供支持
特色做法
• 申报团队采取封闭式集中攻坚，高强度工作确保材料质量
• 模块化分工和负责人审核机制确保材料的准确性和实绩支撑
• 校领导亲自参与材料把关和专业群方案思路的凝练
• 多部门协同工作，专项保障组解决工作中遇到的难题
经验总结
• 数控技术专业群与应用电子专业群申报团队开启第六轮封闭式集中攻坚
• 团队成员每晚工作至十点，对申报材料进行逐字推敲，数据反复验证
• 校长漆军、副校长李青全程参与，亲自把关申报材料
• 各部门针对各自负责的申报内容不断修改完善，力求精益求精

寒假不停歇 奋楫新“双高”——向他们致敬！

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 广东机电职业技术学院 2025-01-10
团队协作与领导指导 团队协作 领导力 寒假加班 专家反馈 跨专业合作 申报材料精炼
核心亮点
• 寒假期间团队成员坚守岗位，全身心投入新“双高”申报工作
• 校领导亲临指导，及时解决专业群遇到的困难与问题
• 质量监测与评估中心组织多轮专家意见反馈会，确保申报工作高效推进
特色做法
• 团队成员在寒假期间加班加点，对申报材料进行反复推敲，力求精准展现学校优势与特色
• 校领导不仅听取意见建议，还现场指导，解决实际问题
• 通过多轮专家意见反馈会，不断精炼材料内容，确保准确无误与完整全面
经验总结
• 团队成员来自不同专业群，展现了跨专业协作的力量
• 申报材料紧扣高水平专业群建设等核心内容，深入剖析学校资源与未来规划
• 校领导的直接参与和指导为申报工作提供了强有力的支持

我校组织来华留学生感知中国智能制造产业魅力

拓展国际交流与合作 广东机电职业技术学院 2025-01-08
国际教育与交流 国际交流 智能制造 留学生教育 产教融合 实践教学 国际友谊
核心亮点
• 组织多国留学生参观校友企业，深入了解中国智能制造产业
• 留学生参与实际生产操作，理论与实践相结合
• 促进国际学生对中国的了解，增强国际友谊
特色做法
• 组织来自6个国家的留学生参观广东庆昇科技有限公司，了解企业文化和生产流程
• 留学生在专业教师和企业技术骨干的指导下，进行数控CNC加工、模具装配调试等实际操作
• 活动结束后，留学生表示将把在中国的学习经历分享给家人和朋友，促进国际友谊
经验总结
• 通过企业参观和实践活动，留学生能够将课堂知识应用到实际生产中
• 活动不仅拓宽了留学生的视野，还激发了他们对智能制造的兴趣
• 这种国际交流活动有助于促进不同国家之间的相互理解和科技文化交流