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苏海勇参加《教育家》圆桌论坛并作典型发言

创新产教融合机制,打造高水平专业群 日照职业技术学院 2025-11-10
专业群动态调整与产教协同育人 专业群动态调整 产教融合 虚拟仿真 科研平台 海洋产业 新质生产力 协同育人 教学工厂 产业学院 技术技能平台
核心亮点
• 紧跟国家战略（如'海洋强国'）优化专业群结构，提高对地方经济发展的适配度
• 以'教学工厂''产业学院'为载体深化协同育人，打造国家级虚拟仿真实训基地
• 构建'国家-省-市-校'四级科研创新平台，推动科研成果从实验室走向工厂车间
特色做法
• 完善专业动态调整制度，紧扣'海洋强国'战略优化水产养殖技术专业群结构
• 以'教学工厂''产业学院'为载体深化协同育人，建设渔业类国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地
• 牵头建成水产养殖技术专业国家级职业教育教学资源库
• 构建'国家-省-市-校'四级科研创新平台，专业群建成国家协同创新中心、省工程研究中心等7个省级及以上技术技能平台
• 聚焦海洋种质研发、营养食品、食品安全等领域，与企业合作开展关键共性技术研发
经验总结
• 专业群建设不是闭门造车，而是动态调整，快速响应产业变革，就像给专业群装上'产业雷达'
• 产教融合要避免'合而不深'，通过'教学工厂'和'产业学院'把课堂搬进车间，让学生变身'新渔人'
• 科研平台不是花瓶，而是从国家到校级的四级联动，让技术研发真正服务企业痛点

海洋技术系环境工程技术专业教师受邀执裁日照市第二届水环境检测技能竞赛

创新产教融合机制 日照职业技术学院 2025-11-10
校企合作与竞赛执裁 产教融合 技能竞赛 校企合作 水环境检测 师资提升 政校合作 人才培养 双师队伍 实训实践 行业对接
核心亮点
• 教师受邀执裁市级技能竞赛，提升专业影响力
• 与山东省水环境监测中心日照分中心长期合作，实现资源共享
• 通过竞赛执裁推动人才培养与行业需求对接
特色做法
• 教师直接参与市级水环境检测技能竞赛执裁，实操性强
• 与山东省水环境监测中心日照分中心多年合作，覆盖实习、竞赛、培训
• 竞赛执裁作为合作实践范本，强化产教融合机制
• 资源共享和人才共育结合，推动人才培养方案与技术服务整合
经验总结
• 三位环境工程技术专业教师参与日照市水环境检测技能竞赛执裁工作
• 竞赛由日照市水利局、人社局等六部门主办，分理论和技能考核
• 教师秉持科学、公正、严谨原则，维护竞赛公平性
• 合作单位与学生实习、行业竞赛、员工培训等多方面深入交流
• 未来将通过资源共享、人才共育深化合作，实现政校共生、校企共赢

我校在第二届“食品伙伴网杯”全国农产食品职业规划大赛北方赛区决赛获金奖

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-10
通过举办行业技能大赛促进产教融合，强化学生职业规划教育 产教融合 技能大赛 职业规划 首战告捷 行业绑定 赛后复盘 就业指导 食品专业 北方院校 校企合作 以赛促学
核心亮点
• 首次参加全国农产食品职业规划大赛就斩获金奖，实现零的突破
• 大赛由行业产教融合共同体和企业联合主办，深度绑定产业资源
• 设置成长和就业双赛道，精准覆盖学生职业发展全周期
• 邀请教育部专家和企业大咖组成评委天团，权威性拉满
特色做法
• 联合全国农产食品行业产教融合共同体和食品伙伴网共同办赛，把企业需求直接植入比赛内容
• 首次参赛就瞄准国赛级别，采取'以赛促学、以赛促教'的闪电战打法
• 赛后火速召开复盘会，把参赛经验转化为常态化就业指导课程素材
• 通过大赛平台与山东、河南等多省院校同台竞技，现场偷师兄弟院校先进经验
经验总结
• 水产养殖专业学生宋齐在北方赛区决赛中击败37名选手勇夺金奖
• 大赛主题'食尚青春，规划未来'，聚焦食品行业新生代职业发展
• 评委从职业目标、行业洞察等多维度进行综合考评+现场指导
• 学校赛后立即启动经验复盘，计划强化就业指导服务闭环

我校入选国家发展和改革委员会“产教融合国际化卓越工程”项目首批建设院校

拓展国际交流与合作 日照职业技术学院 2025-11-06
国际化产教融合项目申报与实施 国际化合作 产教融合 一带一路 职教出海 专业群建设 双语课程 境外分校 人才输出 政策红利 标准输出
核心亮点
• 成功入选国家发改委国际合作中心'产教融合国际化卓越工程'首批13所院校
• 依托水产养殖技术和钢铁智能冶金技术两个国家级高水平专业群开展国际合作
• 聚焦中亚、东盟、非洲等重点区域，服务'一带一路'中资企业本土化人才需求
• 推动职业教育标准输出、人才培养模式创新与国际化合作平台建设
特色做法
• 以水产养殖技术和钢铁智能冶金技术国家级高水平专业群为杠杆，撬动国际产教融合
• 聚焦中亚、东盟、非洲等'一带一路'热点区域，精准对接中资企业本土化用人痛点
• 开展境外分校建设、双语课程开发、专业标准共享、师资国际化培训等实操动作
• 通过国家发改委国际合作中心平台，实现职业教育标准、资源与模式'走出去'
经验总结
• 国家发改委国际合作中心启动'产教融合国际化卓越工程'，首批13所院校入选
• 项目旨在落实《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》和'职教出海'战略
• 学校以水产养殖和钢铁智能冶金专业群为依托，开展境外分校、双语课程、专业标准共享等
• 服务'一带一路'中资企业海外发展，提供人才支撑

建筑工程系举行2025年第二期青马工程培训暨第三十八期团校培训班开班仪式

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-05
通过青马工程和团校培训，强化青年马克思主义者培养和团学组织凝聚力 青马工程 团校培训 三维模式 工匠精神 青年骨干培养 立德树人 实践教学 长效机制 行业结合 政治理论学习
核心亮点
• 采用'理论授课+实践淬炼+研讨交流'三维模式，系统覆盖政治理论学习、职业能力提升、志愿服务实践
• 系党总支副书记亲自讲授首场专题报告，结合行业特点指导学员成长
• 建立长效培养机制，持续跟踪学员发展情况
特色做法
• 辅导员殷芳宣读培训方案和日程安排，明确三维教学模式
• 乔梓作动员讲话，提出四点具体要求，强调理论、实践、服务和作风
• 乔梓讲授首场专题报告，结合建筑工程行业特点，指导学员将个人理想融入国家发展大局
• 培训后建立长效机制，跟踪学员发展，打造青年铁军
经验总结
• 青马工程培训开班仪式在系报告厅举行，覆盖各年级团支书、学生会及社团干部、团员代表
• 培训方案包括理论武装、实践磨砺、服务同学、严实作风四个要求
• 首场报告以《筑梦青春 匠行未来》为题，聚焦工匠精神培育和职业习惯养成

建筑工程系举办校级“建筑工程识图”职业技能大赛

建设一流核心课程 日照职业技术学院 2025-11-05
以赛促教、以赛促学、以赛促练 技能大赛 以赛促教 工匠精神 实践教学 核心课程建设 数字化教学 人才选拔 教学改革 建筑工程 识图能力 职业素养 校企融合
核心亮点
• 以实际工程图纸为载体设计赛题，直击职业岗位要求
• 通过计算机阅览图纸并独立答题，模拟真实工作场景
• 大赛主题'精于识图，匠心筑梦'，强化工匠精神培养
• 为选拔高层次竞赛选手奠定基础，形成人才梯队
特色做法
• 11月2日举办2025年度'建筑工程识图'职业技能大赛，吸引众多学子报名
• 赛题以实际工程图纸为载体，按职业岗位标准设计，考核准确识读建筑工程图核心技能
• 选手在规定时间内通过计算机阅览给定图纸并独立完成知识与技能答题
• 大赛主题定为'精于识图，匠心筑梦'，集中检阅实践教学成果
• 以职业技能竞赛为抓手，深化教学改革，培养高素质技术技能型人才
经验总结
• 技能大赛成为教学成果的'试金石'，直接检验知识转化效果
• 用真实图纸'练兵'，让学生提前体验职场'打怪升级'
• 竞赛设计紧扣核心技能，避免'纸上谈兵'，聚焦实战能力
• 以赛为媒，构建'教学-竞赛-人才输出'闭环生态

建筑工程系开展“大学生文明素养提升月”动员大会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-05
通过文明素养提升活动强化学生思想道德教育 文明素养 全员育人 行为规范 学风建设 校园文化 思政教育 学生骨干 长效机制
核心亮点
• 活动覆盖广，涉及学生会干部、班级负责人、团员、社团及教师代表，形成全员参与氛围
• 内容设计丰富，包括主题班团会、金句学习、校规答题等十大模块，直击文明素养痛点
• 时间跨度长，从10月底到12月底，打造持续育人场景，避免一阵风式教育
特色做法
• 在11月4日海润楼报告厅召开动员会，集结26届学生会干部、2024-2025级班级负责人、2025级全体团员、社团负责人和教师代表，实现关键人群全覆盖
• 活动方案明确十大内容：主题班团会、总书记金句学习、校规校纪答题、校园文明督察等，聚焦禁烟控烟、网络文明、文明出行等重点领域
• 以学风建设、宿舍文化节、文明评选活动为抓手，推动学生养成文明习惯，教师文明执教、强化管理，学生骨干发挥示范作用
经验总结
• 动员大会是文明素养提升月的开篇，用仪式感点燃师生热情，营造'文明建设，人人有责'的场域
• 辅导员亲自解读方案，把高大上的政策语言翻译成学生能懂的'行动指南'，降低理解门槛
• 强调禁烟控烟、网络文明等具体行为，把抽象素养落地为可操作、可监督的日常动作

学校召开《学生阅读素养培育工作方案》征求意见座谈会

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-11-03
学生阅读素养培育方案制定与优化 阅读素养 学分激励 跨部门协同 方案优化 立德树人 学生发展 职业教育创新
核心亮点
• 多部门协同参与方案讨论，打破信息孤岛
• 将阅读学分纳入评价体系，用学分激励学生阅读
• 聚焦'全校阅读''全面阅读''阅读规范'三大方向，系统推进阅读工作
特色做法
• 图书馆牵头，联合宣传统战部、团委、教务处等8个部门共同研讨方案，实现跨部门协同
• 在方案中设计阅读学分认定流程与额度，将阅读成果量化纳入学生评价体系
• 围绕'全校阅读''全面阅读''阅读规范'三个核心方向，系统规划阅读活动时间与平台整合
经验总结
• 学校召开《学生阅读素养培育工作方案》征求意见座谈会，多部门共同讨论优化方案
• 方案核心包括目标设定、责任划分、学分认定、经费保障、活动安排、平台整合等关键维度
• 副院长厉建刚提出精简方案、细化任务、明确时间节点、科学认定阅读学分等具体要求

徐锡权带队赴日照市消防救援支队开展人才需求调研

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 日照职业技术学院 2025-10-29
校企合作调研与实训基地共建 产教融合 实训基地共建 人才需求调研 消防职业教育 证书导向 资源共享 地方特色 实用型人才培养 校企合作 平安建设
核心亮点
• 学院领导带队赴消防支队调研，直接对接行业需求，避免闭门造车
• 聚焦社会紧缺岗位（如消防安全管理员），精准定位人才培养方向
• 利用消防支队现有实训基地（涵盖消防、水域等多元场景），实现资源共享
• 计划联合开发教材、共建实训基地，打造地方特色消防职教模式
特色做法
• 学院党委委员、副院长徐锡权带队赴日照市消防救援支队开展人才需求调研，双方围绕人才培养、资源共享深入探讨
• 徐锡权介绍学校建筑工程技术专业群人才培养情况与建筑消防产业学院建设现状，计划联合市消防救援支队破解“人才供需不匹配”难题
• 李京介绍支队综合实训基地一期建设情况，涵盖消防、水域、急流回旋等多元训练场景，可为人才培养提供实战平台
• 双方聚焦社会紧缺岗位（如单位消防安全管理员、社区消防管理人员），讨论引导学生考取应急救援员、消防设施操作员等证书
• 计划以区域消防安全需求为导向，加快推进专业建设、实训基地共建、教材开发，打造地方特色消防职业教育模式
经验总结
• 产教融合不是喊口号，得领导亲自带队跑一线，比如这次副院长带队去消防支队调研，直接聊人才需求和资源共享
• 人才培养要瞄准社会紧缺岗位，像消防安全管理员这种，学生毕业就能持证上岗，就业不愁
• 消防支队的实训基地现成的，学校不用重复建设，直接拿来用，省钱又高效，这叫“借鸡生蛋”
• 合作不是一锤子买卖，后续还要搞专业建设、教材开发，持续输出实用型人才，为地方平安建设添砖加瓦

“儒风天山映 鲁喀情意长”——协同培优班曲阜研学活动圆满举行

落实立德树人根本任务 日照职业技术学院 2025-10-27
文化浸润与民族团结教育 文化研学 民族团结 儒家文化 跨区域协作 实践育人 职教创新 立德树人 文化认同
核心亮点
• 组织新疆学子赴曲阜开展儒家文化深度研学，将文化认同融入职业教育
• 通过实地参观孔子博物馆和'三孔'景区，让抽象文化理念具象化
• 以'走近儒家文化，筑牢民族共同体'为主题，强化民族团结教育
特色做法
• 组织喀什职业技术学院协同培优班新疆学子赴曲阜，开展'走近儒家文化，筑牢民族共同体'主题研学
• 第一站参观孔子博物馆，利用丰富馆藏和先进展陈技术系统展示孔子生平及思想影响
• 实地走访'三孔'景区（孔庙、孔府、孔林），在杏坛、大成殿等场景中体验儒家礼制与孝道文化
• 通过文化浸润与实践体验，促进鲁喀师生交往交流交融，增强文化认同感
经验总结
• 鲁喀职教协作新玩法：带新疆学子打卡孔子故里，在行走课堂中搞文化浸润
• 从博物馆到古迹实景，让'仁义礼智信'不再只是书本概念，而是可触摸的体验
• 这场研学不只是逛景点，更是给学子们种下家国情怀的种子，玩转文化认同

建筑工程系在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届交通土建数字化施工技术应用赛项中获佳绩

拓展国际交流与合作 日照职业技术学院 2025-10-27
通过国际技能竞赛平台开展留学生培养与交流合作 国际技能竞赛 留学生培养 一带一路合作 金砖国家赛事 绿色技能 以赛促教 跨文化交流 数字化施工 高职国际化
核心亮点
• 加纳留学生团队在国际组比赛中斩获二等奖，展现国际化人才培养成果
• 金砖国家技能大赛平台融合'一带一路'倡议，促进多国技术交流
• 赛事主题紧扣'双碳'与产业绿色转型，紧跟全球热点趋势
特色做法
• 组织加纳留学生NARH VIVIAN NORKEY和BOATENG ANTHONY参加交通土建数字化施工技术应用赛项国际组比赛并获二等奖
• 依托'一带一路'暨金砖国家技能发展大赛平台，实现国内外院校同场竞技与技术交流
• 将赛事主题设定为'未来技能・创造未来'，聚焦智能化设计与可持续发展方向
• 系部领导在训练资源和政策保障上提供全力支持，为师生解决备赛后顾之忧
经验总结
• 国际技能竞赛不只是比技术，更是文化碰撞的修罗场——加纳留学生和本土学生同台领奖，这波操作666
• 金砖大赛成了高职院校的'国际朋友圈'，一键解锁跨国合作新姿势
• 从'以赛促教'到'绿色技能'，这赛事把未来职场需求拿捏得死死的