建筑工程学院举行第十一届“技能文化月”暨第八届“鲁班文化节”开幕式

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 昆明冶金高等专科学校 2025-05-23
技能竞赛与文化节活动 技能竞赛 文化节 工匠精神 职业教育 鲁班文化 消防安全 应急演练
核心亮点
举办第十一届‘技能文化月’暨第八届‘鲁班文化节’,集中检阅教育教学成果
通过专业竞赛和学生活动,培养学生的职业技能和文化素养
深入挖掘鲁班文化精神内涵,培育新时代工匠精神
特色做法
建筑工程学院院长张东明在开幕式上强调技能是职业教育的立业之本,文化是匠心传承的精神之魂
活动期间将举行建筑BIM计量与计价、道桥工程识图等专业竞赛
通过消防安全知识讲座、消防应急疏散演练等活动,增强学生的安全意识和应急能力
经验总结
技能文化月是学院教育教学成果的集中检阅,也是培育新时代工匠精神的重要实践
通过‘以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建’的方式,提升学生的职业技能和文化素养
鲁班文化节活动丰富多彩,包括专业竞赛和消防安全知识讲座等22项活动

国家有色金属行业产教融合共同体、中国铝业到学校考察交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-22
深化产教融合、校企合作 产教融合 校企合作 实训基地 数字孪生 虚拟仿真 智能制造 有色金属行业
核心亮点
坚守有色金属行业、深耕职教事业
深化产教融合、校企合作,共同培养企业所需的各层次技术技能人才
特色做法
与中铝集团等企业合作,参与中铝创新人才培养,着力培养高水平、适用性强的技术技能人才
共建实训基地,推动学校高质量发展
经验总结
学校特种设备实训基地、绿色冶金智慧环保数字孪生实训中心、冶金柔性智能制造虚拟仿真实训基地、智能制造创新中心、测绘地理信息产业学院的实地调研
国家有色金属行业产教融合共同体创建的重大战略意义及重点建设任务介绍

我校在“金平果”2025高职专业及专业群排行榜多项排名中名列前茅

打造高水平专业群 昆明冶金高等专科学校 2025-05-19
专业群建设与评价 专业群建设 综合竞争力 教育教学改革 有色金属 测绘工程技术
核心亮点
有色金属智能冶金技术和测绘工程技术高水平专业群等级定位分别为5★和4.2★,进入全国专业群领先行列
在高职院校分专业大类竞争力排行榜中,资源环境与安全大类位列全国第二;能源动力与材料大类位列全国第三
金属与非金属矿类、有色金属材料类位列全国第一;黑色金属材料类位列全国第三
12个专业入选前三名,其中5个专业位列全国第一
特色做法
深化教育教学改革,强化内涵建设
持续优化专业群结构,提升专业群的整体竞争力
经验总结
通过专业群建设,显著提升了学校的综合竞争力
在多个专业领域展现了强劲实力,获得了多项全国排名前列的成绩

测绘学院开展2025年度教师课堂教学大赛

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务 昆明冶金高等专科学校 2025-05-19
教师教学能力提升与课程思政融入 教师教学能力大赛 课程思政 教学改革 多元化教学手段 新老教师共同成长
核心亮点
中青年教师与资深教师同台竞技,促进新老教师共同成长
课程思政教学示范展示,展示如何在专业课程中融入思政元素
多元化教学手段体现'以学生为中心'的教学理念
特色做法
举办2025年度教师课堂教学大赛,主题为'以赛促教强技能 匠心育人展风采'
国家级课程思政教学团队骨干成员王敏副教授做课程思政教学示范展示
参赛课程涵盖《遥感原理与应用》《地理信息系统》《工程测量学》等核心课程,融合课程思政元素
经验总结
教师教学能力大赛作为教师专业能力提升的'试金石'
通过案例教学、虚拟仿真实验、互动研讨等多元化手段,深化教学改革
国家级课程思政教学团队和国家级职业教育教师教学创新团队骨干成员的示范展示

建筑工程学院赴云南省建筑科学研究院开展党建共建与访企拓岗活动

创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-18
校企合作与党建共建 产教融合 校企合作 党建共建 访企拓岗 实践教学 课程优化
核心亮点
赴云南省建筑科学研究院有限公司开展党建共建与访企拓岗交流
参观企业文化展厅,了解企业在建筑领域的科研及技术服务方面的创新成果
双方就支部共建和产学研合作创新进行了深入交流
特色做法
组织专业教师团队赴企业进行党建共建与访企拓岗交流
通过参观企业文化展厅和座谈会形式,深化校企之间的了解和合作
以产业需求为导向,优化课程体系,强化实践教学
经验总结
通过党建共建活动,加强校企之间的思想交流与合作基础
实地参观学习,直观了解行业前沿技术和企业需求
座谈会深入交流,探讨产教融合的具体路径和合作模式

建筑工程学院赴云南筑辉建材有限公司开展访企拓岗专项活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-17
校企合作与专业建设 校企合作 绿色建材 产教融合 专业群建设 人才培养 实地调研
核心亮点
实地调研和合作洽谈云南筑辉建材有限公司
深入了解绿色建材领域的技术突破和产业化成果
围绕建筑材料产业现状和发展趋势展开研讨
特色做法
院长带队,骨干教师团队实地考察企业产品展示中心和生产研发基地
通过座谈会深入了解企业核心业务布局及产学研合作成果
持续推进校企协同育人机制创新,采用“请进来、走出去”相结合的方式
经验总结
建筑工程学院与云南筑辉建材有限公司进行深度合作洽谈
重点观摩新型绿色混凝土、PC装配式建材等创新产品的生产工艺流程
双方就专业发展方向、课程体系优化等议题展开研讨

学校组织开展优秀校友及校友企业回访活动

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-15
校友企业与学校合作 校友资源 产教融合 校企合作 人才培养 专业建设
核心亮点
强化校友工作与就业工作的协同联动
与杰出校友企业深化合作
优秀校友分享成长经历与企业合作意愿
特色做法
组织回访团队走访杰出校友企业,召开优秀校友座谈会
与律师事务所探讨法律基地建设、校企合作、普法宣传等领域的深度合作
与矿业评估公司探讨人才培养、专业建设等方面的合作
经验总结
通过回访校友企业,学校与校友企业建立了更紧密的联系
校友企业表达了与学校在多个领域深化合作的意愿
校友分享了将理工思维应用于法律产品研发的经验

我校有色金属智能冶金技术教学团队获评云南省工人先锋号

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 昆明冶金高等专科学校 2025-05-15
团队建设与专业发展 团队荣誉 专业群建设 双师队伍 科研创新 政策导向 行业前沿
核心亮点
有色金属智能冶金技术教学团队获得‘云南省工人先锋号’荣誉
团队紧密围绕国家有色金属资源开发利用政策导向和云南省‘3815’战略,取得了一系列创新突破
特色做法
围绕稀散金属冶金、冶金新材料制备等行业前沿方向进行研究和教学
团队现有教师23人,其中具有博士学位8人,正高级职称7人,获得省级及以上人才称号6人
经验总结
团队是国家级‘双高计划’建设有色冶金技术专业群核心建设团队
团队成员专业技术能力强、科研水平高、资质业绩丰富

云南工程职业学院与建筑工程学院开展专业交流 共谋专业建设与人才培养新发展

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-11
专业建设与人才培养 产教融合 专业建设 人才培养 实训资源共享 校际合作
核心亮点
深入交流专业建设、人才培养、实训资源共享
实地参观实训室,加深合作共识
探索交通大类专业协同发展的新路径
特色做法
座谈会详细介绍了学院的发展历程、专业特色及成果
就人才培养模式创新、课程体系优化等议题进行讨论
实地参观路基路面工程检测实训室等多个实训室
经验总结
两校围绕专业建设和人才培养展开深入交流
分享了各自在专业建设中的经验与做法
实地参观实训室,为未来合作奠定基础

建筑工程学院召开材料专业群建设研讨会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-05-09
专业群建设与产教融合 专业群建设 产教融合 校企合作 人才培养 区域特色 产业需求导向
核心亮点
采用线上线下结合的方式召开专业群建设研讨会
邀请多位来自知名高校和研究机构的专家参与
以产业需求为导向,从材料制备与应用端切入
依托云南硅、锗特色打造专业特色
强化校企协同,精准定位培养目标
特色做法
组织教师深入企业调研,结合优势制定专业群建设方案。
优化专业结构,深化产教融合,提升人才培养质量。
打造契合云南半导体、硅光伏等产业需求的专业集群。
经验总结
建筑工程学院召开材料专业群建设研讨会,线上线下结合,专家云集。
专家建议以产业需求为导向,分类建群,与产业链深度匹配。
人才培养上,夯实基本功,依托地方特色,前瞻布局。
强化校企协同,精准定位培养目标,服务区域经济发展。

建筑工程学院组织召开“双创”培训会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 昆明冶金高等专科学校 2025-05-09
创新创业教育与专业教学融合 创新创业教育 专业教学融合 双创比赛 绿色建筑 智能建造 建筑信息化
核心亮点
通过‘双创’培训会推动创新教育贯穿教育活动全过程
结合专业特色挖掘创新性和可行性的优质项目
探索创新创业教育与专业教学的融合路径
特色做法
深入剖析比赛的核心要求与评审标准,让师生清晰了解比赛重点与方向
结合建筑工程学院的专业特色,分享如何从行业痛点、技术前沿、社会需求等角度出发挖掘项目
详细讲解项目策划书的撰写技巧,帮助师生打造逻辑清晰、亮点突出的策划方案
经验总结
滕瑜老师从政策解读到项目选题,再到策划书撰写,全方位指导师生参与‘双创’比赛
师生计划围绕绿色建筑、智能建造等领域深度挖掘创新点

建筑工程学院召开师生期中座谈会

昆明冶金高等专科学校 2025-05-09
师生沟通与教学质量提升 师生沟通 教学质量 学生反馈 课程优化 实践教学 校园生活改善
核心亮点
组织师生期中座谈会,加强学院与学生之间的沟通交流
学生代表踊跃发言,提出课程设置、教学方法等多方面建议
学院领导和老师认真聆听并回应学生问题,承诺尽快研究解决方案
特色做法
面对面交流,即时反馈和解答学生问题
分类梳理学生问题,快速响应并落实解决方案
定期开展师生座谈会,建立长效沟通机制
经验总结
通过座谈会形式,直接收集学生反馈,针对性地解决学习和生活中的问题
学院承诺优化课程体系,加强实践教学,提升教学质量
计划与相关部门协调,改善宿舍和食堂等生活设施