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喜报：学院团委在“团、队携手 思政同行”微团课比赛中获佳绩

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-18
思政教育创新与团建工作融合 思政教育 微团课 团建工作 比赛获奖 理论武装 西柏坡精神 专业特色融合 基层团组织活力 大思政课 青年风采
核心亮点
• 微团课比赛获奖，展现师生理论素养与青春风貌
• 结合专业特色策划主题鲜明、形式新颖的微团课作品
• 通过赛事加强团员青年理论武装和基层团干部能力锤炼
特色做法
• 组织师生参与“团、队携手 思政同行”微团课比赛，以赛促学，提升思政教育实效
• 马克思主义学院和食药系分别指导作品，结合专业特点（如西柏坡精神、团识精神）设计内容
• 学院团委动员部署，通过校级遴选和省级评审环节，推选作品在460项参赛中脱颖而出
• 以比赛为契机，持续探索思政引领新载体，鼓励更多团员青年参与理论学习宣传
经验总结
• 学院在省级微团课比赛中获二等奖和三等奖，作品主题聚焦西柏坡精神和团识精神
• 赛事作为加强理论武装、展示工作成果的契机，各系结合专业特色策划作品
• 获奖体现学院扎实推进“大思政课”建设和提升基层团组织活力的成效

管理系赵宁教授荣膺"河北会展智库专家"称号

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 石家庄职业技术学院 2025-12-18
跨区域教育协同与智库建设 智库建设 区域协同 产教融合 会展经济 教师发展 京津冀一体化 教育联盟 实践教学
核心亮点
• 赵宁教授获聘河北会展智库专家，成为区域会展经济圈的智囊团成员
• 参与京津冀会展教育联盟年会，推动三地会展教育协同发展
• 构建教学-科研-实践三位一体的创新生态体系，打破象牙塔壁垒
特色做法
• 赵宁教授在河北会展智库专家聘任仪式上正式获聘，直接参与区域会展经济圈的决策咨询
• 管理系代表参加京津冀会展教育联盟主办的专委会年会，与30余位三地高校代表共商会展教育创新发展
• 管理系明确构建教学-科研-实践三位一体的创新生态体系，强化标准引领的学科建设导向
经验总结
• 教授变身智库专家：赵宁教授从课堂走向产业一线，成为河北会展智库专家，实现了学术研究与产业需求的精准对接
• 京津冀教育协同：通过联盟年会，三地高校共同探讨会展教育路径，打造区域教育协同的样板间
• 三位一体生态：教学、科研、实践三驾马车并驾齐驱，为会展经济圈输送智力支持和人才弹药

院长王升与思政课教师开展多主体合作思政教学改革实践活动

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-17
多主体合作思政教学改革 思政教学改革 多主体合作 院长进课堂 党的二十届四中全会精神 产教融合 工匠精神 职业院校特色 知行合一 中国式现代化 理论实践结合
核心亮点
• 院长亲自走进思政课堂，与马院教师开展多主体合作教学，提升思政课的权威性和吸引力
• 以党的二十届四中全会精神为学习重点，结合时事政治，增强思政课的时代感和针对性
• 从理论解读到实践升华，构建“理论深度+实践温度”的思政教学模式，避免枯燥说教
• 鼓励职业院校学生参与产教融合、校企合作，将思政教育融入专业实践，培育工匠精神
特色做法
• 院长王升走进“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂，与马克思主义学院教师甄军芳、李国娟开展多主体合作思政教学改革实践活动
• 以党的二十届四中全会精神为学习重点，为2024级学生讲授思政课，马院教师从核心观点、主要内容、历史地位三方面解读党的理论成果
• 王升院长以《深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 增强使命担当 为中国式现代化发展贡献力量》为题，从四个维度拓展课程内容：吃透全会精神、锚定奋斗目标、遵循基本原则、坚持知行合一
• 王升院长要求学生在理论上学懂弄通，更在实践中见行见效，鼓励职业院校学生参与产教融合、校企合作，培育工匠精神，为中国式现代化贡献青春力量
经验总结
• 思政课改革新玩法：院长+马院教师组团开讲，多主体合作让课堂活起来
• 聚焦党的二十届四中全会精神，把高大上的政策理论变成学生能听懂、能实践的干货
• 从“学懂弄通”到“见行见效”，思政教育不玩虚的，直接挂钩职业发展和中国式现代化
• 职业院校思政课特色：产教融合、工匠精神成为关键词，让学生看到理论的实际应用场景

喜报：管理系在2025年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛全国总决赛中斩获佳绩

建设一流核心课程,打造高水平专业群 石家庄职业技术学院 2025-12-16
以赛促教、以赛促改、以赛促融 以赛促教 师生同赛 文旅数字化 技能大赛 产教融合 课程改革 专业群建设 实战能力 一带一路 金砖国家 职业教育 数字化转型 教学创新
核心亮点
• 师生团队在‘一带一路’暨金砖国家技能大赛中斩获1个二等奖、2个三等奖，实现‘师生同台竞技，双双开花’
• 赛项紧扣文旅产业数字化转型趋势，考验数字化设计、运营、营销等实战能力，直接对标行业‘新风口’
• 通过大赛平台，有效提升学院在职业教育领域的‘江湖地位’和影响力
特色做法
• 组织师生团队参加‘一带一路’暨金砖国家技能大赛的酒店数字化运营与营销、旅游数字化产品设计与营销赛项，教师组和学生组分别获奖
• 赛项设计强调数字化技术应用、数据分析和营销创新，师生在比赛中展示精准理解、技术操作和策划方案
• 赛后总结强调‘以赛促教、以赛促改、以赛促融’，将大赛经验反哺课程建设和专业发展
经验总结
• 这波操作是典型的‘以赛促教’打法，师生一起上赛场，不仅拼理论，更拼实战，把课堂搬到了全国竞技台
• 大赛聚焦文旅数字化，正好踩在产业转型的‘节奏点’上，让专业建设不再‘闭门造车’，而是紧跟行业‘脉搏’
• 获奖成果成了课程内容与行业新技术对接的‘活教材’，为培养数字化人才提供了‘硬核案例’

喜报：建筑工程系在2025全国大学生设计大赛中获二等奖

创新产教融合机制,打造高水平专业群 石家庄职业技术学院 2025-12-15
以赛促教、以赛促学、以赛促改 以赛促教 产教融合 高职特色 智能建筑 绿色转型 BIM技术 实践教学 学科竞赛 政策响应 唯一高职参赛
核心亮点
• 高职院校在全国性专业大赛中脱颖而出，成为唯一参赛高职院校
• 紧扣国家“十五五”规划方向，聚焦智能建筑与绿色建筑前沿
• 将学科竞赛成果转化为深化实践教学、推进产教融合的重要抓手
特色做法
• 组织学生团队参加全国大学生建筑电气与智能化工程设计大赛，并配备专业教师全程指导
• 将大赛内容（如理论考核、实操设计、BIM建模等）直接融入日常教学，实现“课赛融通”
• 以获奖为契机，公开宣布将持续强化专业建设与学科竞赛的联动机制
• 明确将“十五五”规划中的智能建造、低碳转型等要求作为专业发展方向
经验总结
• 高职院校也能在全国性专业赛事中“秀肌肉”，打破“高职不如本科”的刻板印象
• 把大赛当“练兵场”，用实战检验教学成果，让学生提前体验行业真实需求
• 紧跟政策风向标，把“智能化、绿色化”这些热词变成实实在在的教学内容

我院娄冰娜工作室获批省级技能大师工作室

建设高水平双师队伍 石家庄职业技术学院 2025-12-15
技能大师工作室建设与高技能人才培养 技能大师工作室 高技能人才培养 产教融合 茶产业 地域特色 科研攻关 成果转化 名师带徒 赛训融合 省级项目 河北本土资源 数字化传播
核心亮点
• 娄冰娜技能大师工作室入选省级建设项目，为高技能人才培养和技艺传承创新提供重要平台
• 聚焦茶产品研发、高技能人才培育、行业交流协作三大核心任务，构建“教研—攻关—转化”一体化路径
• 深挖河北本土茶资源优势，开发特色茶产品，打造兼具地域文化与市场价值的茶品牌
• 围绕茶叶深加工技术、茶艺标准化体系、茶艺文化数字化传播等课题开展科研攻关
• 依托“名师带徒”传承模式与“赛训融合”培养机制，联合院校、行业协会及企业推动成果转化
特色做法
• 娄冰娜技能大师工作室成功入选2025年度省级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目名单
• 工作室聚焦茶产品研发、高技能人才培育、行业交流协作三大核心任务，构建“教研—攻关—转化”一体化发展路径
• 在产品研发方面，深挖河北本土茶资源优势，开发特色茶系列产品，打造兼具地域文化与市场价值的茶品牌
• 在科研攻关上，围绕茶叶深加工技术、茶艺标准化体系、茶艺文化数字化传播等课题开展研究
• 依托“名师带徒”传承模式与“赛训融合”培养机制，联合省内外院校、行业协会及企业，系统开展技术攻关、人才梯队建设与成果转化推广
经验总结
• 技能大师工作室不只是个“牌子”，而是高技能人才培养的“硬核引擎”，入选省级项目就是官方认证的“实力派”
• 茶产品研发+高技能培育+行业交流，这“三驾马车”拉动了“教研—攻关—转化”一体化，让工作室从“闭门造车”变成“开门造势”
• 河北本土茶资源被“深度挖掘”，特色茶系列产品要打造地域文化IP，这波操作堪称“茶界乡村振兴”的典范
• 科研攻关不玩虚的，茶叶深加工、茶艺标准化、数字化传播，全是行业痛点，成果一出就是“降维打击”
• “名师带徒”+“赛训融合”，联合院校、协会、企业搞“技术攻关天团”，成果转化直接“从工作室飞向市场”

重温赶考精神 凝聚奋进力量|我院举办“重温赶考精神 争做‘二次创业’表率”教职工演讲比赛

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-12
通过举办教职工演讲比赛强化思想引领，激发教职工投身学院发展的热情 思想建设 教职工激励 二次创业 赶考精神 演讲比赛 产教融合 系部联动 学生参与 仪式感营造 高职院校发展 石家庄特色 党建活动
核心亮点
• 以‘赶考精神’为主题，结合‘二次创业’背景，让教职工在演讲中深化对学院发展使命的理解
• 比赛覆盖多个系部，包括电气与电子工程系、食品与药品工程系、艺术设计系、动画系等，形成广泛参与的氛围
• 融入学生表演环节，艺术设计系学生献唱《咱们石家庄》，增强活动互动性和艺术感染力
• 学院领导全员出席颁奖，体现对教职工思想建设的高度重视
特色做法
• 聚焦‘重温赶考精神 争做‘二次创业’表率’主题，要求教职工结合自身岗位（如教学、管理、产教融合等）进行演讲，确保内容接地气、有场景
• 设置优秀组织奖，激励系部党总支积极组织参与，形成系部间的良性竞争和集体荣誉感
• 在图书馆报告厅举办，利用学院公共空间营造严肃而热烈的活动氛围，提升仪式感和影响力
• 活动后通过颁奖和宣传，强化成果展示，持续传播‘赶考精神’，避免活动流于形式
经验总结
• 这场演讲比赛不是简单的才艺秀，而是学院在‘二次创业’关键期的一次思想动员会，把‘赶考精神’这个高大上的概念，落地成了教职工岗位实践中的鲜活故事
• 从预赛到决赛，15名教职工选手用教育教学、产教融合等一线经历，诠释了如何在实际工作中‘赶考’，避免了空谈理论，让精神传承有了具体抓手
• 学生献唱环节巧妙链接了学校与城市情感，营造了‘家校共育’的氛围，说明立德树人不止在课堂，还在这种仪式感强的集体活动中

动画学院AI实训室建设中标结果公示

建设产教融合实训基地 石家庄职业技术学院 2025-12-11
实训基地硬件建设 AI实训室 动画专业 产教融合 硬件采购 快速建设 透明流程 双高任务 实践教学 石家庄产业 科技融合
核心亮点
• 动画学院AI实训室建设项目成功中标，采购移动数字展示平台等设备，总价22.97万元，供货周期仅6天，效率杠杠的！
• 项目由河北铭新捷网络科技有限公司中标，实施地点在学院指定地点，质量标准要求合格，确保实训室建设不走样。
• 采购流程规范，评审专家名单包括李明丽、刘胜科和采购人代表成卓，代理服务费按标准收取，公告在学院官网发布，透明公开。
特色做法
• 动画学院AI实训室建设项目，采购移动数字展示平台、讲台、气泵、格栅、乳胶漆等设备，总价22.97万元，供货周期6天，快速响应建设需求。
• 实施地点为学院指定地点，质量标准要求合格，确保实训室硬件达标，避免“豆腐渣”工程。
• 采购流程规范，评审专家包括李明丽、刘胜科和采购人代表成卓，代理服务费按标准收取，公告在官网发布，提升公信力。
经验总结
• 石家庄职业技术学院动画学院AI实训室建设项目，通过招标采购移动数字展示平台、讲台、气泵等设备，总中标价22.97万元，供货周期6天，由河北铭新捷网络科技有限公司中标。
• 采购流程包括评审专家名单、代理服务费收取（参照计价格[2002]1980号标准的76%），公告期限1个工作日，发布在学院官网，确保合规性和透明度。
• 项目聚焦动画与AI结合，建设产教融合实训基地，提升学生实践能力，对接行业需求，为双高建设添砖加瓦。

电气与电子工程系文化墙建设项目

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-10
文化环境建设 文化育人 环境建设 双高可视化 招标采购 快速实施 专业特色 思政融合 财政项目 石家庄职院 电气电子系
核心亮点
• 通过文化墙建设，将双高建设内容可视化，打造沉浸式育人环境
• 整合党的建设、思政育人、师德师风等多维度内容，形成文化矩阵
• 采用公开招标方式，确保项目规范透明，财政资金使用效率高
特色做法
• 针对电气与电子工程系，定制化设计文化墙内容，聚焦专业特色与育人目标结合
• 明确要求展现“双高建设”内容，将抽象的建设任务转化为具体的视觉呈现
• 设定15天快速交付周期，体现项目执行的高效性和紧迫感
• 通过公开招标采购，引入市场竞争机制，确保设计施工质量
经验总结
• 石家庄职院电气系要搞个文化墙，专门展示党建、社团、师德、思政、廉政和双高建设内容
• 这可不是随便涂鸦，而是正儿八经的招标项目，财政全额出资，15天内就要设计施工完毕
• 文化墙成了系里的“门面担当”，把抽象的教育理念变成看得见摸得着的墙面展示

心光引路，青春启航——我院举办第十七届大学生心理健康教育宣传周活动

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-09
心理健康教育融入学生社区建设 心理健康教育 一站式学生社区 五级防护网络 心理委员培训 沉浸式体验 专业特色活动 心理韧性提升 立德树人 学生工作创新 心理服务双驱模式 校园心理文化 青年心理成长
核心亮点
• 依托'一站式'学生社区打造心理健康教育新阵地，把心理服务送到学生身边
• 构建'心理服务+主题活动'双驱模式，既有专业支持又有趣味活动，双管齐下
• 各系结合专业特色开展心理活动，比如艺术设计系搞'心灵绘画'，信息工程系搞电竞比赛，接地气又有效
• 建立'学校-社区-系院-班级-宿舍'五级心理健康防护网络，层层设防，不留死角
• 针对毕业生开展实习前心理辅导，提前打'预防针'，缓解就业焦虑
特色做法
• 学生工作部牵头，以'心光引路，青春启航'为主题，搞了第十七届心理健康教育宣传周，各系百花齐放
• 经济贸易系搞'心晴趣玩·疗愈同行'沉浸式互动体验，让学生玩着玩着就把心理压力释放了
• 建筑工程系通过朋辈心理座谈会、心理游戏，从认知、情感、行为多维度给学生心理支持，全方位覆盖
• 机电与汽车工程系面向2026届毕业生开展实习前心理辅导，提前应对'职场新人综合征'
• 管理系组织心理健康主题读书会和拔河比赛，一边读书静心，一边运动解压，文武双全
• 信息工程系推出电竞比赛、'猫捉老鼠'大赛，用年轻人喜闻乐见的方式吸引参与，避免活动'凉凉'
• 学生工作部'心'时空工作室对班级心理委员进行专题培训，教他们怎么识别问题、怎么当'心理哨兵'
经验总结
• 心理健康教育不能光靠说教，得玩出花样、做出特色，让学生愿意参与、主动关注
• 把心理服务嵌入'一站式'学生社区，相当于在宿舍楼下开了个'心理便利店'，随时可及
• 各系根据专业特点定制心理活动，比如让艺术生画画、让工科生搞电竞，这叫'精准滴灌'
• 培训班级心理委员，打造一支'身边人'心理援助队伍，实现早发现、早干预
• 心理健康教育周不是一阵风，而是持续建设的起点，后续还要对接国家政策深化推进

喜报：软件工程系在2025年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中获金牌和银牌

拓展国际交流与合作 石家庄职业技术学院 2025-12-09
通过参与国际技能竞赛拓展国际合作平台 国际技能大赛 师生同台竞技 一带一路合作 新媒体文创 虚拟现实技术 学工结合 赛事驱动改革 金砖国家交流 双线获奖 组织能力突出 交叉学科突破 低成本国际化
核心亮点
• 在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中双线告捷，学生组拿金牌，教师组拿银牌
• 教师组还获得了晋级北非国际技术创新大赛的宝贵名额
• 学院一口气拿下'最佳组织奖'和'优秀组织奖'，组织能力杠杠的
• 指导教师被评为'优秀指导教师'，师生同台竞技，教学相长效果拉满
特色做法
• 学院没有只让学生参赛，而是组织了'师生双战队'——学生队和教师队分别参赛，形成了独特的'师生同台竞技'模式
• 面对全流程考核，学生队凭借扎实功底和创新思维过关斩将，教师队则靠精湛技术和高效协作攻坚克难
• 这次参赛不是临时起意，而是学院深化'学工结合'人才培养模式的具体实践，把比赛当成了教学改革的'试金石'
• 获奖后学院立即表态，要以此次赛事为契机，进一步加强新媒体技术、文创设计等领域的人才培养
经验总结
• 这可不是普通的比赛，而是由金砖国家工商理事会、教育部中外人文交流中心等多家国际机构联合主办的高端赛事
• 比赛聚焦虚拟现实技术领域，吸引了国内外80多所院校参与，堪称新媒体文创界的'奥运会'
• 学院派出了软件工程系党总支副书记亲自带队，可见对这次国际交流的重视程度
• 比赛采用理论+实操+答辩的全流程考核，对师生的综合能力提出了极高要求

我院在石家庄青春阅读季高校青年展演活动中获佳绩

落实立德树人根本任务 石家庄职业技术学院 2025-12-08
通过红色经典阅读与话剧创作深化思政教育 红色经典创新演绎 话剧思政 跨专业融合 书香校园建设 市级文化赛事 燕赵文化传承 五育融合案例 青年展演 阅读活动IP化
核心亮点
• 将红色经典《与妻书》改编成话剧《最后的家书》，让思政教育“活”起来
• 在市级展演中从22所高校中脱颖而出，拿下优秀奖和优秀组织单位双料荣誉
• 活动覆盖15万大学生，打造了区域性的文化IP
特色做法
• 以革命烈士林觉民《与妻书》为蓝本，创作话剧《最后的家书》，把静态文本变成动态舞台剧
• 指导老师张岩“抠细节”到极致：逐字雕琢台词、逐段优化编排，确保经典改编不跑偏
• 从红色经典、燕赵文化到城市发展成就，多维度汲取创作灵感，避免内容“单薄化”
• 通过“院系初赛-校级选拔-市级展演”三级竞赛机制，层层筛选优质团队，提升参与深度
经验总结
• 别再把思政课当“催眠曲”了！河北外国语学院用一场话剧秀，把《与妻书》搬上舞台，学生们边演边学，红色基因直接“植入”
• 从校赛到市赛，学院团委像“星探”一样层层选拔，动画学院的师生团队最终C位出道，证明“专业跨界玩文化，一样能打”
• 这场“阅读青春”活动不搞形式主义，真正让15万大学生“卷”进来，形成了“书香校园”的爆款效应