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武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良一行来我校调研交流

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-04-10
深化校企合作、推动产教融合 产教融合 校企合作 智能制造 双师型教师 实践教学 航空制造 课程开发
核心亮点
• 与华中数控股份有限公司深化合作，推动智能制造、工业机器人等领域的协同创新
• 计划共建“产教融合中心”和“华数学院”，深化教学科研合作
• 分批选派教师赴企业实践，强化“双师型”队伍建设
特色做法
• 以“三融战略”推进校企合作，强调服务区域经济
• 华中数控提出三大合作方向，包括模块化教学、共建产教融合中心和深化教学科研合作
• 航空制造工程学院计划强化“双师型”队伍建设，并联合开发课程体系
经验总结
• 校企合作是深化职业教育改革、服务区域经济的重要抓手
• 通过模块化教学恢复学校原有智能产线功能，助力实践教学
• 联合开发符合航空制造需求的课程体系，探索产线技术服务合作

缅怀先烈志 共铸红色魂——学校组织开展“我们的节日▪清明”主题活动

西安航空职业技术学院 2025-04-03
文化传承与思政教育 文化传承 思政教育 清明节 线上线下结合 烈士陵园祭扫 数字化教育 新媒体育人
核心亮点
• 通过清明节系列活动传承中华优秀传统文化
• 倡导文明祭祀新风尚
• 线上线下结合开展思政教育
• 组织师生代表赴烈士陵园进行祭扫活动
• 利用校园媒体阵地开展网络形式的文化育人活动
特色做法
• 发布清明节文明祭祀倡议书，倡导文明、绿色、安全、有序的节日氛围。
• 开展“网络中国节之清明节网上祭英烈”线上主题活动，利用校园媒体阵地进行文化育人。
• 组织师生代表赴阎良烈士陵园、中国试飞试验研究院烈士公墓等地，开展“缅怀英烈魂 赓续爱国情”主题教育活动。
• 军士学院党总支组织全体党员及入党积极分子赴渭南白水县革命烈士陵园，开展主题党日活动。
• 航空材料工程学院组织学生开展“网络中国节•清明祭英烈”活动，观看宣传教育片并进行线上献花、留言。
• 航空制造工程学院组织“缅怀革命先烈”主题升旗仪式，并通过官微推送英模故事。
经验总结
• 清明节期间，学校通过多种形式的活动，既传承了传统文化，又进行了思政教育。
• 线上线下结合的方式，既满足了疫情防控的要求，又达到了教育的目的。
• 组织师生代表实地祭扫烈士陵园，增强了教育的实践性和感染力。

获批！我校获民用无人驾驶航空器运营合格证、民用无人机驾驶员训练机构合格证

打造高水平专业群,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-04-02
深化产教融合、提升专业建设 无人机技术 产教融合 专业建设 人才培养 社会服务 技术创新 国家战略
核心亮点
• 获得民用无人驾驶航空器运营合格证和训练机构合格证
• 成为西北地区少数具备无人机“教、研、用”一体化服务能力的职业院校
• 与上百余家企业建立战略合作关系，培养千余名高素质技术技能型人才
特色做法
• 获批民用无人驾驶航空器运营合格证和训练机构合格证，打通“教学—实训—认证—就业”全链条
• 课程体系深度融合民航局行业标准，强化学生实操能力与岗位适应性
• 联合行业龙头企业共建“无人机智能控制与应用陕西省高校工程研究中心”，聚焦关键技术攻关
• 面向政府与企业提供驾驶员培训、飞行服务及技术支持，深度参与国家战略需求
经验总结
• 西航职院通过获得“双证”，在无人机应用技术领域迈入新台阶
• 学校成为西北地区少数具备无人机“教、研、用”一体化服务能力的职业院校
• 与上百余家企业合作，培养了大量高素质技术技能型人才

汽车工程学院携手比亚迪开展“访企拓岗促就业”行动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-04-01
校企合作深化与拓展 校企合作 订单班 产教融合 人才培养 就业促进 技术创新
核心亮点
• 比亚迪与学校开展‘访企拓岗促就业’交流行动
• 双方就订单班合作事宜进行深入探讨
• 比亚迪介绍未来三年的合作计划，包括订单班培养、科研合作等
特色做法
• 比亚迪与学校共同探讨订单班合作，包括课程设置、实习安排等
• 比亚迪提出未来三年在订单班培养、科研合作等方面的广泛合作计划
经验总结
• 比亚迪第十一事业部人力资源部招聘经理等来校交流，深化校企合作
• 学校代表详细介绍校企合作成果，表达加深合作意愿
• 比亚迪介绍企业发展及未来需求，希望通过合作吸引优秀毕业生
• 双方就订单班合作的具体细节达成一致意见

航空材料工程学院开展受助学生义务劳动教育工作推进会

落实立德树人根本任务 西安航空职业技术学院 2025-04-01
资助育人、劳动教育 资助育人 劳动教育 社会责任 实践能力 校园美化 志愿服务 社区关爱
核心亮点
• 成功举办受助学生义务劳动教育工作推进会
• 深入贯彻国家关于资助育人、劳动教育的相关政策精神
• 提升受助学生的自我服务、自我管理和社会服务能力
特色做法
• 组织2023、2024级全体受助学生参加义务劳动教育工作推进会
• 详细解读义务劳动工作的完成对象、完成时长、具体劳动内容
• 鼓励受助学生参与校园美化、图书馆志愿服务、社区关爱等项目
经验总结
• 通过义务劳动教育加强学生的社会责任感和实践能力
• 推动材料学院义务劳动教育工作的更好运行
• 探索更多形式的实践教育模式

岳阳职业教育集团副理事长兼秘书长黄岳山一行来我校调研交流

西安航空职业技术学院 2025-04-01
院校交流与学习 院校交流 双高建设 产教融合 专业设置 航空特色 科技创新 产业创新 职业教育发展
核心亮点
• 两校就双高建设、专业课程建设、专业设置和行业产教融合共同体等方面进行了深入交流
• 岳阳职业技术学院对我校的办学特色和发展模式给予高度赞赏
• 双方表达了进一步加强科技创新与产业创新融合发展的意愿
特色做法
• 张敏华校长详细介绍了学校的发展历史、区位优势及航空特色优势，突出了学校的办学特色
• 侯晓方副校长重点介绍了学校的学科专业设置和双高建设情况，分享了学校的建设经验
• 黄岳山院长表达了向我校学习专业课程建设、专业设置和行业产教融合共同体等方面的宝贵经验的意愿
• 来访领导一行参观了我校的航空科技馆、三全育人素质教育基地、飞机维修工程中心、无人机应用服务中心，实地了解我校的办学特色和成果
经验总结
• 两校通过座谈和参观的形式，分享了各自在双高建设、专业设置和产教融合方面的经验和成果
• 岳阳职业技术学院特别关注我校的航空特色优势和办学成效
• 双方都表达了希望通过交流学习，共同为职业教育发展作出更大贡献的意愿

沈阳航空航天大学学生处副处长刘筱鸥一行来我校调研

西安航空职业技术学院 2025-02-25
校际交流与合作 校际交流 航空人才培养 三全育人 一站式学生社区 学生工作管理 航空维修技术 实践教学
核心亮点
• 加强校际交流，共同提升航空人才培养质量
• 围绕“三全育人”工作情况、“一站式”学生社区建设、学生工作管理队伍建设等主题展开深入探讨
• 参观学校维修工程技术中心，促进理论与实践的结合
特色做法
• 双方进行了亲切友好的座谈交流，分享了各自的经验和做法
• 沈阳航空航天大学一行参观了学校的维修工程技术中心，实地了解航空维修技术的应用和发展
经验总结
• 通过校际交流活动，双方分享了在航空人才培养、专业建设、学生管理等方面的经验和做法
• 参观活动加深了对航空材料与维修工程技术的理解，促进了理论与实践的结合

我校2024年老挝无人机应用技术创新班顺利结业

拓展国际交流与合作 西安航空职业技术学院 2025-01-10
国际化教育合作 国际化教育 无人机技术 一带一路 职业技能培训 文化交流
核心亮点
• 成功举办老挝无人机应用技术创新班
• 采用职业技能+语言文化的组合形式进行教学
• 强化与“一带一路”国家的教育合作与交流
特色做法
• 国际合作与交流处副处长刘志武主持结业仪式
• 通用航空学院院长叶婷出席并致辞，强调学员作为中老两国人文交流使者的角色
• 项目实施推动学校重点专业的国际化拓展进程
经验总结
• 项目历时4周，16名学员来自老挝3所高校
• 课程内容包括无人机应用技术的理论与操作技能，以及汉语和中国文化
• 通过理论+实操+体验的方式系统学习

山西通用航空职业技术学院党委书记王一明一行来我校调研

西安航空职业技术学院 2025-01-02
校际交流与合作 校际交流 职业教育 产教融合 实践教学 高质量发展
核心亮点
• 校际交流促进职业教育高质量发展
• 分享办学经验与改革举措
• 参观学习先进设施与教学基地
特色做法
• 通过观看宣传片和座谈会形式，展示学校发展历程和未来规划
• 实地参观飞机维修工程中心和无人机应用服务中心，直观了解实践教学和产教融合成果
• 双方就人事制度改革、教学管理等具体领域进行深入交流和探讨
经验总结
• 山西通用航空职业技术学院领导团队访问我校，旨在学习先进经验和成功做法
• 双方围绕人事制度改革、教学管理等多方面进行深入交流
• 参观了我校的“三全育人”素质基地、飞机维修工程中心等先进设施

校党委副书记王宏斌为我校学生会及学生社团骨干讲授形势与政策课

落实立德树人根本任务 西安航空职业技术学院 2025-01-02
思想政治教育 意识形态安全 思想政治教育 学生社团 形势与政策课 校园和谐
核心亮点
• 通过形势与政策课加强学生社团意识形态教育
• 强调意识形态安全对校园和谐稳定的重要性
• 提出具体措施帮助学生抵御不良思想侵蚀
特色做法
• 利用形势与政策课这一平台，针对学生社团骨干进行意识形态安全教育
• 通过案例分析，让学生深入了解意识形态问题的表现和原因
• 强调在信息爆炸时代保持敏锐洞察力的重要性
经验总结
• 学校党委副书记亲自授课，强调意识形态安全
• 课程内容涵盖意识形态的定义、问题表现及原因分析
• 提出解决意识形态问题的具体措施