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多家媒体报道学校校企合作成果亮相济南银座购物广场

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-08
校企协同创新模式与市场验证机制 产教融合 市场验证 校企协同 美食展示 实训基地 产学研销闭环 消费者反馈 鲁商集团 烹饪专业 烘焙创新 低盐健康 全时段客流 可复制模式 真实场景教学
核心亮点
• 在真实商业场景中‘真刀真枪’接受市场检验，销售额达5万余元，带动超市业务增长超5%
• 形成‘产学研销’闭环，从研发到市场高效转化，收集有效反馈100余条
• 覆盖全时段客流，为超市加工区提供13个新品，精准匹配消费者需求
特色做法
• 在济南银座购物广场泉城广场店举办‘大师驾到·银厨亮灶’美食展示活动，师生现场制作烹饪烘焙单品，如熏鲅鱼、黑枸杞桑葚欧包
• 活动前经过市场调研、可行性分析和产品研发，针对细分消费者市场特点与标准化生产要求进行改良
• 银座购物广场提供设备、原料和基础运营人员，并搭建展销场景与用户反馈通道，实现消费者直接‘阅卷’
• 根据市场反馈优化工艺参数，增加半成品研发，探索建立可复制的校企协同育人长效机制
经验总结
• 这次活动不是纸上谈兵，而是把课堂搬进商场，让师生在‘银厨亮灶’中直面消费者，玩的就是心跳！
• 校企三方分工明确：学校出智力（配方技术）、央厨出方案（生产规划）、商场出场景（展销反馈），堪称黄金三角组合
• 从市场调研到两轮中试，再到现场‘阅卷’，每一步都踩在点上，最后连熏鲅鱼都卖到脱销，这波操作666

学校收到商务部国际商务官员研修学院感谢信

拓展国际交流与合作 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-07
国际培训项目合作 国际培训 一带一路 产教融合 商务部认证 职业教育输出 文化体验 校企合作 官方感谢信 中东合作 南亚合作 政策红利 跨学院协同
核心亮点
• 收到商务部感谢信，官方认证项目质量
• 服务'一带一路'倡议，站位高远
• 创新'企业出题、校企共答、市场阅卷'产教融合理念
• 培训对象为马尔代夫和沙特官员，国际影响力显著
• 项目涵盖理论、实践、文化体验，形式多样
特色做法
• 学校党委高度重视，校领导亲自部署，信息工程技术学院和酒店管理学院协同实施项目。
• 项目服务国家'一带一路'倡议，深度融合行业企业资源，采用'企业出题、校企共答、市场阅卷'模式。
• 通过理论讲授、实践观摩、文化体验等形式开展培训，内容涵盖职业教育理念和实践。
• 培训对象为马尔代夫高等教育和职业教育管理研修班、沙特职业技术培训总机构与商务部技术职业合作来华研修班。
• 项目获得参训官员认可，被认为具有示范性和可操作性，为职业教育改革提供'中国方案'。
经验总结
• 这波操作666，学校搞国际培训直接收到商务部感谢信，妥妥的官方盖章认证！
• 项目紧扣'一带一路'，不仅培训外国官员，还输出'中国方案'和'职教智慧'，这波文化输出我给满分。
• '企业出题、校企共答、市场阅卷'——听起来像考试，实则是产教融合新玩法，让培训更接地气。
• 从马尔代夫到沙特，学校朋友圈扩展到中东和南亚，国际化布局实锤了。
• 理论+实践+文化体验三件套，让外国官员不仅学技能，还体验中国文化，这波操作很走心。

学校与特来电工学交替实践项目交出双赢答卷

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-07
校企合作模式创新与实训基地建设 产教融合 工学交替 校企合作 新能源产业 真实项目实战 产学研基地 奖学金激励 岗位胜任力 双赢模式 职业教育创新 实践育人 技术协同 独角兽企业合作
核心亮点
• 真命题实战型工学交替项目，企业出题、校企共答，学生直接参与铜排、线缆、高压、总装等真实生产岗位
• 项目成果通过产业和生产线检验，交出双赢答卷，既缓解企业阶段性用工压力，又提升学生岗位胜任力
• 建立产学研合作基地，围绕人才培养、课程共建、实践教学和技术协同构建长效协同育人机制
• 优秀实习生奖学金激励，企业高管亲自颁奖，增强学生荣誉感和企业认同感
特色做法
• 以企业真实任务为牵引，组织学生深入特来电一线，参与铜排、线缆、高压、总装等具体生产岗位，直接对接生产线需求
• 创新“校企共答”模式：企业出题（阶段性用人需求），校企协作作答（协同设计实践方案），学生进场实战，成果由产业检验
• 项目结业仪式上，学校党委书记刁洪斌与企业副总裁孙有彬共同为“产学研合作基地”揭牌，明确基地将聚焦人才培养、课程共建等方向
• 特来电高管为优秀实习生颁发奖学金，强化激励；学生代表李文新现场分享成长收获，形成闭环反馈
• 活动后组织参观特来电中国新能源生态科技馆和全球首座超阶零碳建筑，围绕智慧能源系统进行技术交流
经验总结
• 酒店工程学院与特来电新能源合作，搞了个新能源·特来电工学交替实践项目，不是走过场，而是真刀真枪干生产
• 校企玩起“出题-作答”模式：企业根据项目推进中的用人需求出题，学校带学生进场解题，在产线上练真功夫
• 项目结业时搞了个大动作——揭牌产学研合作基地，要把这种合作模式固化下来，持续搞事情
• 企业大佬亲自给学生发奖学金，学生代表分享成长收获，现场还有视频回顾，仪式感拉满
• 会后还参观了特来电的科技馆和零碳建筑，交流智慧能源技术，这波操作既务实又前沿

学校召开学生工作会议

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-07
党建引领学生工作高质量发展 党建引领 全环境育人 一院一品 学生工作创新 立德树人 辅导员队伍建设 心理危机干预 家校协同 职业院校治理 学期工作部署
核心亮点
• 党委书记亲自部署学生工作，提出'扣题、破局、立势'三大战略方向，把学生工作上升到学校战略层面
• 构建'全环境育人'新生态，从'人人、事事、处处、时时'四个维度打造无死角育人矩阵
• 三个二级学院现场分享特色育人案例，形成'一院一品'的生动实践
特色做法
• 党委书记刁洪斌在学期末亲自召开学生工作会议，用'扣题、破局、立势'三个关键词部署工作，要求坚持党建引领、安全底线、问题导向、以生为本
• 酒店工程学院分享心理危机干预案例，文旅学院展示'双队伍协同'育人体系，会计学院介绍'阶梯式・生态化'礼仪育人体系，形成院系间经验共享机制
• 学生工作处现场调度期末和寒假期间学生安全管理、重点学生关注、家校协同等具体工作，把部署会开成'现场办公会'
经验总结
• 职业院校学生工作不能只当'消防员'，要主动设计'育人施工图'
• '扣题'就是抓住立德树人这个根本，'破局'要打破部门墙实现协同育人，'立势'要打造特色品牌形成辨识度
• 把辅导员队伍从'事务处理员'升级为'育人工程师'，需要学校顶层设计提供系统支持

学校赴山东鲁商科技集团开展协同共创工作对接

构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-06
校企协同创新、数字化生态构建、实训基地共建 产教融合 人工智能 垂直大模型 集团协同 实训基地 数字化生态 课题驱动 研学旅行 技能大赛 校企共答 智慧校园 文旅专业 山东特色 KPI管理 内部资源整合
核心亮点
• 集团内部协同：依托鲁商集团一体化发展战略，实现教育板块与企业板块的深度绑定，资源调配更高效
• 课题驱动合作：以教育部课题《人工智能在职业院校智慧校园中应用研究》为抓手，推动校企共研共答
• 垂直领域突破：聚焦研学旅行专业，开发垂直大模型，将AI技术精准应用到具体产业场景
• 机制创新：践行'企业出题、校企共答、市场阅卷'理念，让产教融合从'纸面协议'走向'实战推演'
特色做法
• 集团内企业对接：学校主动赴山东鲁商科技集团有限公司，就教育板块一体化发展进行工作对接，由集团专家和企业技术总监亲自参与
• 课题共研机制：围绕教育部人工智能课题，双方探讨研究路径和建设方案，学校提出AI算力、数据平台等需求，企业提供技术支持
• 专业垂直应用：文旅学院汇报研学旅行垂直大模型进展，演示AI在技能大赛中的应用，并计划依托集团技术优势加快知识库和智能体研发
• 实训室共建规划：深入探讨'人工智能+研学'实训室建设，产教融合服务中心建议制定时间表路线图，打造产教融合示范项目
• 理念落地实践：在'企业出题、校企共答、市场阅卷'理念下，聚焦人工智能+机遇和精品旅游专业群，解决产业与专业建设关键问题
经验总结
• 产教融合不是请客吃饭，而是撸起袖子一起干！鲁商集团玩起了'内部协同'，让学校和自家科技公司'亲兄弟明算账'，但算的都是AI这笔大账
• 课题成了'媒人'，教育部课题牵线搭桥，学校和企业围着AI在智慧校园的应用'头脑风暴'，从算力基建到数据平台，规划得明明白白
• 文旅学院不搞'大而全'，专攻'研学旅行'垂直赛道，用大模型给技能大赛加点'智能buff'，实训室也要升级成'人工智能+研学'的炫酷工坊
• 产教融合服务中心化身'项目管家'，催着出时间表、路线图，目标直指国内领先示范项目——这节奏，妥妥的KPI驱动啊！

烹饪学院元旦走访企业看望岗位实习学生

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2026-01-02
校企协同育人机制优化与实习管理服务提升 产教融合 实习走访 校企协同 人才培养 就业衔接 温情关怀 实践教学 跨年业务 烹饪专业 酒店管理 常态化机制 沉浸式学习 人才质量 产业对接
核心亮点
• 新年首日走访，仪式感拉满，让学生感受到‘娘家人’的温暖
• 企业高度评价实习生专业素养，跨年业务保障中表现亮眼，直接转化为就业机会
• 走访不是走过场，而是校准人才培养与产业需求的‘GPS’，实现精准对接
特色做法
• 选择新年第一天走访，时间节点巧妙，强化关怀仪式感，让学生惊喜又感动
• 走访小组由产教融合服务中心和烹饪学院联合组队，跨部门协同，确保走访专业性和覆盖面
• 面对面逐一了解学生岗位适应、技能提升、生活保障，问题导向明确，不搞形式主义
• 企业方在座谈中具体反馈实习生跨年业务表现，用真实案例评价人才质量，数据说话
• 企业明确表示愿为实习结束后就业敞开大门，将实习直接衔接就业，缩短人才输送链条
• 下一步计划健全常态化走访机制，提升优秀企业开放程度，构建沉浸式实践教学新生态
经验总结
• 产教融合不是挂在墙上的口号，而是实打实的‘走进去、聊出来’。学校主动出击，新年第一天就组队走访企业，这波操作既暖心又硬核，直接打通校企沟通的‘最后一公里’
• 实习生的表现就是学校的‘活广告’。学生在跨年业务中坚守一线，任劳任怨，企业直接点赞并敞开就业大门，这说明学校的培养模式戳中了产业痛点，人才输出质量杠杠的
• 走访机制常态化，不是‘一阵风’。学校计划持续优化实习管理，构建沉浸式实践教学新生态，这波操作是要把产教融合玩成‘连续剧’，不断迭代升级

党委委员、副校长于宏刚宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-31
理论学习与学校发展结合 理论学习 学校发展 专业优化 新校区建设 职教本科 区域对接 领导宣讲 实践转化 高质量人才培养 现代服务业
核心亮点
• 副校长亲自下场宣讲，把党的二十届四中全会精神直接灌到一线教师耳朵里，这波操作666
• 宣讲内容紧扣学校发展实际，不是空谈理论，而是直接挂钩‘十五五’规划和新校区建设，接地气
• 强调将理论学习转化为推动事业发展的实践动力，避免‘学用两张皮’，务实派作风
特色做法
• 副校长于宏刚深入学院开展宣讲，以《夯实基础 全面发力 奋力谱写中国式现代化新篇章》为题，系统解读全会精神，并结合国家战略、集团发展、区域需求及学校方向进行阐释
• 要求将全会精神与学校‘十五五’高质量、内涵式发展结合，转化为推动动力，并强调新校区建设作为战略性工程，需确保规划与教育形态变革、专业布局优化匹配
• 酒店工程学院教师聚焦新校区建设、专业发展与职教本科创建等重点任务，凝聚共识，强化担当，将学习转化为实际行动
经验总结
• 酒店工程学院通过副校长宣讲党的二十届四中全会精神，将理论学习与学校核心任务结合，聚焦新校区建设、专业发展和职教本科创建
• 宣讲强调主动对接区域现代服务业升级需求，优化专业结构，深化课程改革，构建高质量人才培养体系
• 教师表示将学习成效转化为攻坚克难的实际行动，为学校高质量发展贡献力量

学校召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组2025年第3次会议

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-30
意识形态与宣传思想文化工作 意识形态工作 宣传思想文化 立德树人 理论学习 舆情引导 文化强校 高职院校 青岛特色 高层推动 制度保障 四大工程 学校精神 全员参与 政校合作 传播效能
核心亮点
• 以四大工程（凝心铸魂、形象塑造、内涵提升、文化强校）统领宣传思想文化工作，为学校发展提供思想保证和精神动力
• 强化政治担当，筑牢意识形态安全防线，将意识形态工作摆在办学育人突出位置
• 深化理论武装，严格执行‘第一议题’制度，推动理论学习从‘有形覆盖’向‘有效吸收’提升
• 提升传播效能，打造具有学校特色的高质量传播产品，提升学校形象传播力
• 培育特色文化，高扬‘与国同行、自立自强、敢闯敢干、唯实唯新’的学校精神，营造崇德向善育人环境
特色做法
• 召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组会议，由党委书记和校长亲自出席并部署工作，确保高层推动
• 以‘凝心铸魂、形象塑造、内涵提升、文化强校’四大工程为具体抓手，系统化推进宣传思想文化工作
• 严格执行‘第一议题’制度，在体系化学习、学理化阐释、实践化转化上持续用力，避免理论学习流于形式
• 邀请青岛市委网信办网络传播和网络社会工作处处长进行意识形态和舆情引导专题培训，引入外部专家资源提升专业性
• 审议通过《理论学习中心组学习制度》和《进一步严格落实‘第一议题’制度》征求意见稿，制度化保障工作落实
• 高扬‘与国同行、自立自强、敢闯敢干、唯实唯新’的学校精神，将文化培育与学校特色相结合，营造独特育人环境
经验总结
• 学校召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组会议，党委书记和校长出席，强调工作重要性
• 会议指出2025年工作以四大工程为统领，提供思想保证、精神动力、舆论氛围和文化滋养
• 会议强调强化政治担当、深化理论武装、提升传播效能、培育特色文化，开创工作新局面
• 邀请青岛市委网信办专家进行专题培训，宣传部报告工作情况，审议通过相关制度文件
• 党委班子成员和中层干部参加会议，体现工作的高层重视和全员参与

学校赴山东大厦、广州南沙大酒店开展访企拓岗专项调研活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-29
访企拓岗专项活动 产教融合 校企合作 访企拓岗 酒店管理 人才培养 实习基地 双师型教师 横向课题 政务接待 大湾区发展 国际化 数字化 研究型实习 见习主管 常态化沟通 区域经济服务
核心亮点
• 书记校长亲自带队走访行业龙头企业，精准对接高端酒店人才需求
• 与山东大厦、广州南沙大酒店等标杆企业达成多项合作共识
• 建立常态化沟通对接机制，将企业需求深度融入人才培养全过程
特色做法
• 12月19日走访山东大厦，聚焦政务商务服务人才培养，考察酒店运营各环节，与企业管理层、在岗毕业生及实习生代表座谈
• 12月26日调研广州南沙大酒店，对接粤港澳大湾区酒店业国际化、数字化发展前沿，了解'研究型实习项目'与'见习主管'特色培养体系
• 在'企业出题、校企共答、市场阅卷'框架下，就共建高水平实习就业基地、推进'双师型'教师互聘互培、联合开展横向课题研究等达成共识
经验总结
• 学校采用'企业出题、校企共答、市场阅卷'的产教融合理念，主动出击解决行业'真问题'
• 通过实地考察、座谈交流等方式，深入了解酒店运营各环节的服务标准和管理模式
• 与企业管理层、在岗毕业生及实习生代表多维度交流，获取一线反馈

构建朋辈育人新格局 赋能学生成长新路径 ——学校持续深化辅导员助理队伍建设工作

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-29
朋辈育人体系建设 朋辈育人 三全育人 辅导员助理 思政创新 职业导航 心理支持 宿舍治理 一院一品 技能传承 红色文化 产教融合 校企协同 职业教育 立德树人 学生管理 成长档案 实训督导 工匠精神
核心亮点
• 系统化构建辅导员助理队伍，覆盖全校184个班级，形成规模效应
• 将思想引领、职业导航、朋辈关怀三大模块有机整合，实现全方位育人
• 各二级学院结合专业特色创新实践，形成“一院一品”的生动局面
• 建立“指导-实训-对接-提升-跟踪”全链条职业发展支持体系
• 开发《心光同行——朋辈心理支持手册》等标准化工具，提升工作专业性
特色做法
• 文旅学院让辅导员助理担任海斯曼讲解队、共产党人精神谱系宣讲团成员，把红色故事讲出“本土味道”
• 信息工程技术学院搞“红色代码主题研讨”，把科技报国信念融入算法设计、数据安全等专业话题，技术宅也能红心向党
• 艺术学院玩转“艺述心声”榜样分享会，用艺术化形式宣讲理想信念，让思想工作不再“板着脸”
• 酒店管理学院连续十二年运行实训督导与职业发展理事会，学长学姐手把手教你怎么穿制服、写简历，职场小白秒变“老司机”
• 烹饪学院按星级酒店后厨管理体系搞“梯队式”培育，辅导员助理变身“小师傅”，教做菜更教规矩
• 会计学院把技能竞赛高手的经验做成“备考路径图”，精准结对、场景化辅导，考证通关就像打游戏升级
• 酒店工程学院研创《心光同行》心理支持手册，辅导员助理学完就能当同学们的“心灵按摩师”
• 工商管理学院在宿舍搞“成长合伙人”机制，一起戒网游、搞运动，宿舍兄弟变成自律战友
经验总结
• 朋辈育人不是“撒胡椒面”，而是要有组织、有体系、有特色的精准发力
• 把辅导员助理从“传声筒”升级为“技能传导器”和“经验分享库”，实现价值最大化
• 思想引领可以很“潮”——用红色代码研讨、艺术化宣讲等方式让信念教育“活”起来
• 宿舍不仅是睡觉的地方，更是“朋辈共治”的微阵地，从内务到心灵全面覆盖
• 职业导航要“接地气”——从穿制服、写简历到厨房规范，把职场技能提前“预演”