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学校“职教出海”案例入选全国职业教育国际合作办学典型案例

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2025-09-26
国际合作办学模式创新 国际合作 一带一路 校企合作 海外办学 水利专业 案例入选 人才培养 职教出海 本土化 创新模式
核心亮点
• 案例入选国家级优秀案例，全国仅61个，河南仅3所院校入选，显示高认可度
• 聚焦'一带一路'倡议，结合水利行业国际布局，精准对接国家战略
• 校企合作打造'一体多点四融合'模式，实现人才培养与产业出海双赢
特色做法
• 主动服务'一带一路'，对接水利行业国际发展布局，携手中资水电企业建设海外大禹学院和大河工坊
• 构建'一体多点四融合'办学模式，为中资企业培养外籍本土化高素质技术技能人才
• 案例入选中国教育国际交流协会遴选结果，将被编辑出版供全国院校交流学习
经验总结
• 学校以水利专业为支点，撬动国际交流，入选'职业教育国际合作办学典型案例'，成为行业标杆
• 通过携手中资水电企业，在海外建大禹学院、大河工坊，输出中国职教标准，玩转'出海'新赛道
• '一体多点四融合'模式是核心秘籍，整合资源，培养外籍本土化人才，避免'水土不服'

我校组织师生观看2025年河南省秋季开学思政第一课

落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-25
思政教育组织与实施 思政教育 全员参与 本地化实践 开学季活动 正能量传播 双高建设案例
核心亮点
• 全校师生集体观看思政第一课，覆盖多个学院，场面壮观，像一场思想盛宴。
• 课程主题紧扣国家战略，结合河南本地实践，接地气又高大上。
• 师生反响热烈，纷纷表示要学以致用，报效国家，正能量爆棚。
特色做法
• 学校统一组织各学院师生观看思政课，包括马克思主义学院、水利工程学院等，确保全员参与，不落一人。
• 课程内容设计成三个篇章，聚焦产业、水利、文化等本地元素，让思政教育更贴近实际。
• 活动后师生积极反馈，强调知识学习与报国结合，形成闭环效应。
经验总结
• 9月22日，学校组织师生观看2025年河南省秋季开学思政第一课，主题是'牢记嘱托践行初心，感恩奋进挺膺担当'。
• 课程分为'兴产·强农'、'碧水·富民'、'崇文·铸魂'三个篇章，展示习近平总书记讲话在河南的实践成果。
• 活动引导青年学子深入了解国情省情，激发报国理想。

我校牵头成立的全国测绘地理信息行业产教融合共同体被河南省教育厅确定为省级行业产教融合共同体

创新产教融合机制 黄河水利职业技术大学 2025-09-25
行业产教融合共同体建设 产教融合 行业共同体 省级示范 测绘地理信息 机制创新 资源汇聚 人才培养 技术攻关 河南特色 职业教育亮点
核心亮点
• 牵头成立全国测绘地理信息行业产教融合共同体，获省级认定，示范性强
• 紧密对接河南省重点产业集群，产教资源高效汇聚
• 探索实体化运行和供需对接机制，机制创新突出
特色做法
• 自主申报并牵头全国测绘地理信息行业产教融合共同体，经专家评审和公示后获省级认定
• 构建实体化运行机制，确保共同体实际运作，避免'纸上谈兵'
• 建立产教供需对接机制，直接匹配行业需求与教育资源
• 协同开展技术攻关、技能人才培养和教学资源开发，实现多方共赢
经验总结
• 新闻核心：学校牵头组建行业产教融合共同体，通过省级评审，聚焦测绘地理信息领域
• 关键行动：坚持示范引领，对接产业集群，构建运行和对接机制
• 目标成果：提升人才培养能力，助力产业体系现代化

九江职业大学到我校调研交流

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-19
通过党建与专业融合、实地考察交流，促进立德树人和产教融合机制创新 校际交流 党建创新 数字化教学 产教融合 文化育人 职业本科 双高建设 实地考察 VR技术 智慧校园
核心亮点
• 全国党建工作标杆院系和样板支部的实地展示，凸显党建与教育深度融合
• VR党建室和智慧校园服务大厅的考察，体现数字化教学和党建创新
• 黄河工程文化长廊等场所参观，展示地域特色与文化育人结合
特色做法
• 组织跨校座谈，由副校长亲自介绍双高建设成绩和职业本科进展，直接面对面交流干货
• 安排实地走访VR党建室，用虚拟现实技术让党建学习更生动，避免枯燥理论灌输
• 考察智慧校园服务大厅，展示如何用数字化工具提升管理效率，让学生办事少跑腿
• 参观黄河工程文化长廊，将地域工程文化融入校园环境，潜移默化强化专业认同
经验总结
• 九江职业大学来访调研，聚焦双高建设经验和职业本科创建
• 双方座谈交流，分享办学特色和人才培养成果，探讨合作路径
• 实地考察包括环境工程、测绘工程、马克思主义学院等，强调党建和专业实践

我校周建郑教授受邀在河南省庆祝第41个教师节表彰大会作报告

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-12
师德师风建设与双师型教师培养 师德典范 双师队伍 技能大赛 教材创新 国际输出 一带一路 工匠精神 课程改革 产教融合 河南特色
核心亮点
• 周建郑教授荣获2024年河南省教书育人楷模，并作'铸魂强师 奋进有我'主题报告，彰显师德典范。
• 40余年深耕测绘教学，培养无数大国工匠，助力'一带一路'建设，推动河南测绘国际化。
• 主编教材《GNSS定位测量》获国家优秀教材一等奖，体现教学成果卓越。
• 指导青年教师和学生在技能比赛中屡获国家级奖项，团队连续7年获全国职业院校技能大赛一等奖，展现教学实力。
特色做法
• 周建郑教授在教师节表彰大会上作巡回报告，分享40年教学经验，具体讲述如何通过测绘课程培养工匠精神。
• 他忘我工作在教学和生产一线，例如参与实际测绘项目，将课堂知识与现实应用无缝衔接。
• 主编国家级获奖教材，并用于教学，确保课程内容前沿且实用。
• 指导团队在全国技能大赛中连续夺冠，通过实战训练提升学生技能，形成'以赛促教'的良性循环。
• 援助'一带一路'国家，输出测绘技术和人才，具体项目如帮助沿线国家进行地理测绘，增强国际合作。
经验总结
• 教师节表彰大会是师德建设的重头戏，周教授的报告聚焦教育家精神，强调'测神州大地经纬，绘祖国美好蓝图'的使命。
• 通过一线教学和生产实践，周教授将课程改革与产业需求结合，培养出大批高技能人才。
• 国际援助和'一带一路'项目成为测绘专业输出的亮点，提升学校国际影响力。
• 教材获奖和技能比赛成绩突显了教学团队的高水平和持续创新。

我校开展2025年暑期“三下乡”社会实践 评比汇报会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-10
社会实践与产教融合 社会实践 产教融合 黄河流域 科技创新 文化传承 乡村振兴 青年担当 专业实践 国际交流 数字助农
核心亮点
• 多学院联动开展暑期'三下乡'社会实践，覆盖红色教育、文化传承、科技服务等领域
• 结合黄河流域国家战略，运用无人机、GIS等先进技术进行生态监测和数据采集
• 国际教育学院带领中外学生体验非遗项目，促进文化交流
• 商务与管理学院通过电商直播推动农产品上行，助力乡村振兴
特色做法
• 水利工程学院团队操作全站仪和水质检测仪参与国家重点水利工程的质量评估和安全监测，直击工程一线痛点
• 测绘工程学院运用无人机航测和三维建模技术对黄河生态进行精准监测，场景感强，聚焦数据采集盲点
• 国际教育学院组织中外学生共同体验木版年画和陶瓷彩绘，挖掘乡村红色文化资源，探索文旅融合新路径
• 商务与管理学院开展企业调研和电商直播，推动农产品品牌塑造，为乡村振兴注入实际动能
经验总结
• 学校在2025年暑期组织'三下乡'社会实践评比汇报会，展示各学院实践成果
• 实践内容包括红色理论学习、非遗体验、科技服务、数字助农等，强调专业与实践结合
• 使用PPT、视频等形式汇报，突出青年学生的责任担当和创新精神

我校召开庆祝第41个教师节教师座谈会

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-10
教师队伍建设与思政教育 教师节活动 师德建设 课程思政 双师型教师 产教融合 黄大年式团队 技能大赛 职业教育改革 榜样引领 座谈会交流
核心亮点
• 召开教师节座谈会，校领导与教师代表深入交流，聚焦教育家精神和师资建设
• 校领导看望黄大年式教师团队和技能大赛获奖团队，强化榜样引领
• 提出五点具体要求，包括思政建设、师德提升、产教融合等，系统推进教师发展
特色做法
• 在行政楼第一会议室召开教师座谈会，校党委书记周保平主持并总结，教师代表从教学科研、专业建设、技能大赛等方面交流
• 校领导周保平、杨士恒、周志琦看望测绘地理信息全国黄大年式教师团队、水利工程与水环境保护全国黄大年式教师团队、世界职业院校技能大赛总决赛金奖指导教师团队
• 深化课程思政建设，完善工作机制，强化教师理念认同，创新教学模式，构建'三全育人'格局
• 推进产教融合、校企合作，构建新格局，深化国际交流合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接
经验总结
• 教师节座谈会作为平台，促进教师建言献策，共话学校发展，营造尊师重教氛围
• 强调学习习近平总书记教育论述，坚定理想信念，做学生成长的引路人，直击师德痛点
• 实施师德师风铸魂工程、教学能力提升工程、双师型教师培育工程，打造'金师'队伍
• 推进产教深度融合，创新人才培养模式，提升服务行业能力，连接教育链与产业链

我校水利工程与水环境保护教师团队通过教育部全国高校黄大年式教师团队创建示范活动认定

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-09
师德师风建设与团队荣誉提升 师德建设 团队荣誉 黄大年精神 水利教育 黄河工匠 产教融合 国家级认定 可持续发展
核心亮点
• 团队获第三批'全国高校黄大年式教师团队'认定，融合黄大年精神与新时代水利精神，打造'躬身教育、至诚报国'的师德师范群体
• 教师个人荣誉满满，包括黄炎培职业教育杰出教师奖、河南省优秀教师、河南省职业院校教学名师等省级以上奖项
• 培养出'知黄河、爱黄河、护黄河'的新时代黄河工匠，直接服务于国家江河安澜和绿色发展
特色做法
• 以'心有大我、至诚报国'为初心，将黄大年精神与水利精神深度融合，构建师德师范群体
• 通过创建示范活动，团队教师获得多项省级荣誉，如黄炎培奖和教学名师称号
• 针对黄河流域生态保护和高质量发展，培养专门人才，实现教育服务国家战略
经验总结
• 团队通过国家级认定，体现了在师德建设和团队示范方面的突出成就
• 荣誉收割机模式启动，省级以上奖项拿到手软，提升团队整体影响力
• 聚焦黄河主题，培养工匠精神，将教育成果转化为实际社会贡献

我校师生热议纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 黄河水利职业技术大学 2025-09-03
以抗战精神融入教育、推动专业群建设、深化国际合作 爱国主义教育 产教融合 专业群建设 国际合作 红色基因 双高计划 黄河战略 工匠精神 创新驱动
核心亮点
• 组织师生集中观看抗战胜利纪念大会，激发爱国热情
• 将红色基因融入职业教育全过程，强化家国情怀
• 打造高水平专业群，培育高端技术技能人才
• 深化国际合作，为全球治理贡献职教智慧
特色做法
• 党委书记带头组织观看阅兵，并开展学习讨论，将抗战精神融入教学
• 校长胡昊强调以职业本科方向，紧扣双高计划，聚焦产教融合和黄河战略
• 国际教育学院副院长吴丰提出在专业教学中挖掘抗战历史元素，强化科研育人
经验总结
• 通过纪念活动进行爱国主义教育，提升师生使命感
• 结合抗战精神，推动专业建设和人才培养创新
• 强调国际合作，拓展教育视野和影响力

我校组织师生观看2025年开学第一课

落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-09-02
通过组织观看《开学第一课》节目，强化爱国主义教育，弘扬抗战精神，引导学生铭记历史、珍爱和平、开创未来。 爱国主义教育 开学第一课 数字化教学 多学院协同 思政创新 历史教育 全员育人 高职院校 抗战精神 教育时机
核心亮点
• 利用数字化场景再现和沉浸式讲述，让历史教育更生动有趣，避免了枯燥说教。
• 多学院联动组织观看，覆盖师生广泛，体现了全员育人的理念。
• 主题紧扣'铭记与奋斗'，结合抗战故事，有效激发学生的爱国情怀和奋斗精神。
特色做法
• 选择开学第一天（9月1日）作为教育时机，利用《开学第一课》这一权威节目资源，直接切入主题，无需额外开发内容。
• 采用集体观看形式，各学院组织师生在指定场所集中参与，营造了浓厚的集体学习氛围。
• 结合数字化和实景元素，使历史教育不再局限于书本，而是通过视觉和听觉体验加深印象。
• 活动后收集师生反馈，强调'铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来'，并链接到中国梦的实现，强化教育效果。
经验总结
• 学校在9月1日组织师生观看2025年《开学第一课》，这是一档由中央宣传部等联合主办的大型公益节目。
• 节目采用数字化场景、沉浸式讲述和实景课堂等方式，讲述抗战故事，弘扬抗战精神。
• 师生反馈积极，认为这是一次鲜活的爱国主义教育，增强了历史使命感和民族自豪感。
• 多个学院（如水利、土木、测绘、机械、国际教育、电气、金融与会计、商务与管理、环境、信息、旅游、艺术与设计）都参与了活动，展示了全校范围的协同行动。

我校在第五届水利职业院校水文化育人研讨会上斩获三项佳绩

落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2025-08-27
水文化育人实践与案例分享 水文化育人 立德树人 案例分享 黄河文化 大思政 职业教育创新 产教融合 文化传承 研讨会交流 技能人才培养
核心亮点
• 举办第五届水利职业院校水文化育人研讨会，聚焦习近平文化思想和水文化育人价值
• 我校（黄河水利职业技术学院）3个作品获奖，包括文艺作品和育人案例
• 会议促进全国水利院校交流，分享创新思路和实践样本
特色做法
• 组织全国性研讨会，邀请各院校分享水文化育人典型案例和优秀作品，如讲好水故事活动
• 我校展示黄河文化+大思政育人创新实践，具体包括五维协同和三色交融方法
• 通过文艺作品如《让“黄河埽工”活起来》传承治黄技艺，增强文化浸润
经验总结
• 水文化育人研讨会由协会主办，院校承办，强调挖掘水文化育人功能
• 我校获奖作品涉及黄河文化和大思政育人，如《让“黄河埽工”活起来》和《五维协同铸匠魂》
• 会议探讨校园文化和人才培养模式改革，推动水利职业教育质量提升

河南省水利“十五五”人才发展规划调研组一行来我校调研

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,创新产教融合机制 黄河水利职业技术大学 2025-08-25
通过调研座谈和实地考察，深化产教融合，提升专业群建设水平，强化实训基地功能，并融入立德树人元素 水利特色 产教融合 实训基地 行业调研 人才共培 双高建设 职业本科 校企合作 立德树人 地方经济服务
核心亮点
• 河南省水利厅高层调研，凸显学校在水利领域的行业认可度
• 校长亲自介绍学校专业建设和人才定位，展示办学实力
• 实地考察多个实训场所，体现产教融合的深度和广度
• 强调服务国家战略和地方经济，突出社会责任和贡献
特色做法
• 组织水利厅调研座谈会，由校长主持并详细介绍学校情况，包括专业设置、招生就业、科研项目和校企合作
• 实地考察现代水务产业学院、测绘工程学院、水利实训场馆等场所，展示产教融合实训基地的实际应用
• 强调'德智体美劳全面发展'的人才培养，融入立德树人元素在日常教学中
• 与水利厅讨论合作意向，聚焦人才共培和一线技术支撑，推动产教机制创新
经验总结
• 学校以水利为特色，专业群建设聚焦水利水电和测绘地理信息技术
• 坚持'以工为主、以水为特'的定位，培养高素质技术技能人才
• 通过'13695'工作思路推进双高建设，确保职业本科大学建设成效
• 与水利厅探讨人才共培合作，强化一线技术人员招生就业支持