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与时代同向，与祖国同行！广职大师生以青春之名向祖国告白

落实立德树人根本任务 广州职业技术大学 2025-10-01
爱国主义教育实践 爱国主义教育 升旗仪式 退伍士兵育人 专业课程融合 红色主题展览 创意实践 新生思政 职教特色 广州地域文化 产教融合萌芽
核心亮点
• 在国庆76周年之际，组织千余名师生举行升国旗仪式，强化爱国情怀
• 党委书记林洽生现场讲话，提出三点希望，引导学生筑牢信仰、砥砺奋斗、提升能力
• 退伍新生邓真分享从军营到校园的成长经历，展现忠诚与担当的传承
• 艺术设计学院新生结合专业课程，在伞面绘制各省代表花朵，创意表达爱国祝福
• 校团委与图书馆联合举办“万里同心”抗战主题特展，通过历史文物图片开展沉浸式教育
特色做法
• 9月29日早晨，在田径运动场举行升国旗仪式，国旗护卫队身着制服正步入场，全体师生肃立注目国旗升起
• 党委书记林洽生现场讲话，对2025级新生首次参加集体升旗仪式强调意义，并提出‘筑牢信仰、砥砺奋斗、提升能力’三点具体希望
• 市政管网智能检测与维护一班新生邓真（原驻香港部队士兵）发言，结合自身经历讲述忠诚担当与课堂学习的结合
• 仪式结束时全体师生挥动国旗合唱《歌唱祖国》，歌声响彻校园
• 校团委与图书馆在二楼展厅举办‘万里同心——海外华侨与抗日战争纪念特展’，分四个篇章展示馆藏文物图片，组织各党支部、团委、团支部通过主题党日、专题学习等形式参观
• 艺术设计学院2025级产品艺术设计专业新生在张雯老师指导下，于台风余雨期间结合产品造型课程，在伞面绘制各省代表花朵作为国庆献礼
经验总结
• 广职大把国庆升旗仪式玩出了新高度，千名师生齐唱《歌唱祖国》，场面堪比大型爱国主题团建
• 党委书记林洽生现场打鸡血，金句频出：从‘国之大者’到‘自信自强’，妥妥的青春励志演讲范本
• 退伍兵邓真跨界分享，从驻港部队到市政管网检测班，完美诠释‘退伍不褪色，转岗不转志’
• 艺术生雨天搞事情，在伞上画遍全国省花，让每场雨都下出爱国主义的浪漫
• 图书馆变身红色教育基地，‘万里同心’特展用老照片讲故事，让历史课不再枯燥

全国珠宝产教融合技术大会在我校召开

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 广州职业技术大学 2025-09-30
产教融合平台搭建与标准制定 产教融合 标准制定 珠宝产业 实训基地升级 政校行企合作 技术大会 光谱分析 培育钻石 四链融合 虚实结合教学
核心亮点
• 全国80+院校和企业代表齐聚，共商珠宝行业'四链融合'大计，场面堪比'珠宝界G20'
• 珠宝检测中心升级为'珠宝首饰新材料研究中心'，从'验货员'变身'研发咖'，逼格拉满
• 发布《粉色合成钻石鉴定与分级》团体标准，给培育钻石立规矩，终结市场'颜色盲猜'乱象
• 雷尼绍等企业现场秀技术，光谱分析玩转黄钻成因、陨石奥秘，硬核科技直接拉满
特色做法
• 把'珠宝玉石检测中心'升级挂牌为'珠宝首饰新材料研究中心'，由党委书记林洽生亲自授牌，学院院长李坤接牌，仪式感直接拉满
• 联合广东省珠宝玉石交易中心、广州钻石交易中心等机构，发布《粉色合成钻石（培育钻石）鉴定与分级》团体标准，并启动'颜色分级实物标准样品'市场推广
• 组织参会代表实地考察珠宝学院高水平实训基地和沙湾珠宝产业园，现场研讨校企合作深化方案
• 邀请雷尼绍光谱产品部应用经理王志芳博士介绍公司前沿技术进展，把企业最新解决方案直接'搬'进课堂
经验总结
• 产教融合不能自嗨——广职大拉来贸促会、地大珠宝学院、雷尼绍等'神队友'，搞出政校行企四方联动的'超级朋友圈'
• 标准是产业的'普通话'——他们牵头制定粉色培育钻石分级标准，让消费者买得明白，企业卖得规范，这波操作稳了
• 实训基地不是摆设——虚实结合的教学场景+沙湾珠宝产业园实地考察，学生直接'沉浸式'上岗，告别纸上谈兵
• 技术大会变'脑暴现场'——从AI对职教的影响到拉曼光谱探秘，前沿话题密集输出，知识密度堪比'双11'优惠券

艺术学院两队伍勇夺2025年全国院校室内设计技能大赛省赛一等奖

打造高水平专业群,创新产教融合机制 广州职业技术大学 2025-09-28
以赛促教、产教协同 技能大赛 产教融合 以赛促教 设计教育 省级赛事 双一等奖 行业专家 模块化考核 实战训练 区域经济服务 专业群建设 教学成果转化
核心亮点
• 承办省级技能大赛，吸引40所院校96支队伍参赛，规模效应显著
• 学生团队斩获双一等奖，展现教学成果硬核实力
• 邀请行业专家黄永杰分享实战案例，注入市场前沿洞察
• 赛制设计科学，三大模块十个节点全面检验专业素养
特色做法
• 艺术设计学院组建赛项执行委员会，由院长叶永平、党总支书记段娜等领导统筹，精细化规划赛事全流程
• 通过‘专业基础及手绘构思设计方案’‘效果图和施工图绘制’‘竞赛总结与展示’三大模块，设置十个考核节点，全面覆盖设计技能链条
• 指导老师张丹、黄锦明等采用‘多次模拟演练’方式，让学生在实战环境中反复磨砺，精准提升薄弱环节
• 开幕式特邀设计专家黄永杰进行专题分享，用大量行业案例解析设计趋势，直接嫁接课堂知识与市场应用
• 以大赛为契机，明确‘以赛促教、以赛促学’路径，推动专业建设与课程改革同步迭代
经验总结
• 技能大赛成为产教融合的超级连接器，直接打通院校与行业对话通道
• 双一等奖背后是‘模拟演练+持续训练’的魔鬼式打磨，把比赛当实战
• 专家分享不是走过场，而是用真实案例给理论‘加buff’，让学生秒懂市场需求
• 学院领导亲自挂帅赛项执行委员会，把赛事筹备当成重点项目来操盘

我校召开职业本科课堂教学质量提升专题研讨会

建设一流核心课程 广州职业技术大学 2025-09-26
职业本科课程教学质量提升 教学质量提升 职业本科教育 教学研讨 课程改革 学生满意度 教学督导 启发式教学 产教融合 教学创新 教育质量
核心亮点
• 校领导亲自下场指导，从课前准备到课后效果全流程把关，把教学质量提升当成头等大事来抓
• 多学院联动，33名任课教师集体研讨，形成教学改进的合力，避免单打独斗
• 学生满意度调查显示职业本科新生适应良好，教学成果初步显现，满意度爆表
特色做法
• 组织长达两周的职业本科课程教学集中听课，深入课堂一线把脉问诊
• 召开专题研讨会，校领导从课前准备充分性、课堂教学严谨性、教学内容系统性、服务学生高质量四个维度给出具体改进建议
• 各学院组织任课教师开展课前说课，提前打磨教学方案，确保课堂效果
• 教师分享《生成式人工智能技术及应用》课程资源开发经验，从课程目标、教学内容、教学实践等六个维度分析本专科差异
• 学生工作处开展职业本科学生学习生活满意度调查，用数据说话指导教学改进
经验总结
• 职业本科教学不是简单复制专科模式，要更注重知识体系构建和高阶能力培养，让学生不仅会做，还要懂为什么这么做
• 启发式教学法在职业本科课堂中效果显著，能有效提升学生的学习兴趣和课堂参与度
• 教学督导不是走过场，而是持续监测教学质量的过程，及时发现问题并推动整改

艺术学院：我校强国行团队在穗分享党建与教育融合经验，推广 “四维一体” 模式

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广州职业技术大学 2025-09-25
党建与业务深度融合、职普融通合作 党建融合 职普融通 产教合作 设计教育 资源共享 双带头人 四维一体 强国行团队 高质量发展 区域服务
核心亮点
• 刘科江教授带队分享'四维一体、一融双高'党建体系，现场圈粉无数
• 与20家单位签署党建联建协议，开启资源共享新副本
• '强国行'团队成为党建与专业融合的流量担当
特色做法
• 开展多元化党员教育活动，比如组织师生参与党建与专业融合的实战项目，让理想信念不掉线
• 规范党员教师管理，强化监督机制，打造一支纪律严明、业务能打的队伍
• 以服务师生为导向，解决实际问题，比如通过设计服务下沉产业，直接对接企业需求
• 签署党建联建协议，与广东技术师范大学美术学院等20家单位共建'强国行'团队，共研课程标准，共推设计赋能产业项目
经验总结
• 党建不是喊口号，而是通过'固信念、强队伍、聚人心、促发展'四维度实打实落地
• 职普融通峰会成了资源对接的超级枢纽，院校和企业一起组队打怪
• 设计类党支部联建协议让产教融合从PPT走向实操，共建团队、共研课程、共推服务

我校荣获“2024年度中国工艺美术优秀基地院校”称号

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,打造高水平专业群 广州职业技术大学 2025-09-25
产教融合机制创新、专业群建设、双师队伍建设 非遗传承 产教融合 大师工作室 科技赋能 双导师制 文创产品 国际奖项 乡村文化振兴 数字艺术 职教联盟 工艺美术 创新育人
核心亮点
• 获评'中国工艺美术优秀基地院校'，全国仅七所高校上榜，含金量拉满
• 大师工作室+双导师制，非遗传承人亲自下场带徒弟，实战氛围浓厚
• AI设计、3D建模、AR虚拟试戴等黑科技深度融入传统工艺课程，玩转数字赋能
• 师生作品狂揽国内外奖项35项，包括世界职业技能竞赛银奖，实力出圈
• 学生原创作品被企业采纳28件，产教融合直接变现，校企合作不画饼
特色做法
• 引进程智、李石波等非遗传承人共建漆艺、古法琉璃大师工作室，实施'双导师制'教学模式，学生直接跟大师学艺
• 依托国家级教学成果奖一等奖项目，将AI设计、3D建模、AR虚拟试戴等新技术融入陶瓷、琉璃、漆艺课程，研发数百款琉璃科技文创产品并获得国家专利
• 在叶永平教授领衔的'黄大年式教师团队'指导下，师生作品荣获世界职业技能竞赛银奖等国内外奖项35项
• 学生原创时尚文创作品被企业采纳28件，漆艺、广式家具产品成功应用于广府非遗传承创新等项目
• 牵头成立全国时尚职教联盟，多次参加全国工艺博览会等重大展览，以数字科技赋能艺术设计，助力乡村文化振兴
经验总结
• 以非遗传承为切入点，构建'大师引领、科技赋能、跨界创新'育人体系，产教融合不走寻常路
• 引进程智、李石波等非遗大咖共建漆艺、古法琉璃工作室，双导师制让教学更接地气
• 国家级教学成果奖项目加持，新技术与传统工艺课程深度融合，研发数百款专利产品
• 黄大年式教师团队带队，作品屡获大奖，产教成果应用于广府非遗等项目，闭环做实
• 牵头成立全国时尚职教联盟，频繁亮相工艺博览会，数字化助力乡村文化振兴

艺术学院：桥南街商会与艺术设计学院举办校企合作交流座谈会

创新产教融合机制 广州职业技术大学 2025-09-24
校企合作交流与长效机制建立 校企合作 产教融合 座谈会 实地参观 长效机制 资源共享 区域经济 艺术设计 人才联合培养 产学研项目
核心亮点
• 以座谈会形式搭建高效沟通平台，聚焦人才合作、技术成果转化与产学研项目落地
• 基于'桥南街商会所需，广职大所能'原则，强调资源共享和优势互补
• 实地参观艺术科技中心，展示学院硬件设施和创新氛围，增强企业信任
特色做法
• 在1500会议室举行校企合作交流座谈会，双方代表就人才合作、技术转化、项目落地等话题进行面对面沟通
• 根据'所需所能'原则，建立长效合作机制，旨在服务区域经济社会发展
• 学院领导陪同商会代表参观艺术科技中心，实地考察实验设施和师生作品，直观展示办学实力
经验总结
• 座谈会由副院长刘科江主持，院长叶永平致辞，桥南街商会副主任龙佑军参与，围绕核心话题深入探讨
• 自由交流环节针对人才联合培养、实习实训基地建设、产学研合作路径等具体问题提出建设性意见
• 会后合影留念，标志着合作迈出坚实一步，未来蓝图清晰

我校珠宝首饰及新材料研究中心通过 CNAS 复评审

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广州职业技术大学 2025-09-23
产教融合机制创新与实训基地建设 CNAS认证 产教融合 珠宝产业 实训基地 小微企业服务 标准引领 粤港澳大湾区 联合实验室 检测科研一体化 职教创新
核心亮点
• CNAS复评审一次性通过率100%
• 构建'检测+科研+标准'三位一体服务模式
• 联合龙头企业共建联合实验室攻克'卡脖子'难题
• 面向小微企业开放大型仪器与数据库提供'一站式'服务
特色做法
• 采用'文件审查+现场试验+现场演示+授权签字人答辩'四位一体评审模式，对5大领域32个参数全要素核查
• 联合周大福等龙头企业共建'首饰材料失效分析'与'贵金属增材制造'联合实验室，重点攻克材料性能改善与检测分析难题
• 面向小微企业开放大型仪器与数据库，提供质量诊断和工艺优化'一站式'服务
• 在颜色分级、质量分级等前沿领域持续输出'广职大方案'，提升行业标准化水平
经验总结
• 珠宝首饰及新材料研究中心通过CNAS复评审，管理体系运行有效、技术能力扎实
• 更名后突出研究属性，与学校建设高水平职业本科大学战略目标契合
• 聚焦粤港澳大湾区珠宝产业发展需求，构建协同创新、资源共享、标准引领的服务模式

第45期中新海外研习班（广州）圆满结业 续写两校交流新篇章

拓展国际交流与合作 广州职业技术大学 2025-09-22
国际研习班合作 国际研习 中新合作 艺术设计 文化沉浸 虚拟实训 岭南特色 青年交流 可持续项目 本土化课程 政策红利
核心亮点
• 成功举办第45期中新海外研习班，吸引新加坡南洋理工学院艺术设计专业师生参与
• 活动结合理论与实践，包括前沿解读、文化课程、手工实践和虚拟仿真实训
• 学员深度体验岭南文化，参观广州美术学院和广东美术馆，增强文化认同
• 结业典礼上副校长致辞，强调交流桥梁作用，学员反馈积极，期待未来合作
特色做法
• 组织新加坡学生来华研习，设置《广州经济与人文概述》等本土化课程，直接结合地域特色
• 安排虚拟仿真实训和手工实践，增强动手能力，避免纯理论灌输
• 带领学员参观本地艺术机构，如广州美术学院，实地感受文化魅力
• 结业典礼由校领导主持，强化仪式感，鼓励学员担任文化交流使者
经验总结
• 研习班为期6天，聚焦艺术设计专业，融入广州本地经济人文元素
• 采用沉浸式学习模式，从课堂到实践，提升专业认知和文化理解
• 活动促进中新青年交流，累计参与师生达2747人次，体现可持续性

艺术学院：我校作品入选两岸文创交流展，彰显文化创新与传承实力

拓展国际交流与合作 广州职业技术大学 2025-09-20
通过两岸大学生文创作品交流展，促进中华文化传播和青年交流 两岸交流 文化传承 文创设计 线上线下展览 教学成果 地域特色 青年交流 创新表达
核心亮点
• 作品在两岸交流展中脱颖而出，入选率低，展示教学实力
• 线上线下结合展出，扩大影响力，获专家好评
• 深度融合客家文化，创新表达传统元素
特色做法
• 组织师生创作《古韵新生》和《客家文化》作品，参加广东海外联谊会主办的展览
• 采用现代设计语言重新诠释客家文化，线上线下同步展示在广东华侨博物馆
• 依托艺术设计学院，系统挖掘地域特色，融入课程教学
经验总结
• 广职大艺术设计学院作品入选2025'融·合'两岸文创展，从200多件作品中精选82件
• 展览聚焦中华文化创新，两岸21所高校参与，强化文化联结
• 学校利用专业优势，将地域文化融入设计教育，提升学生素养

学校举行2025年新教师入职培训启动仪式暨师德巡讲活动

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 广州职业技术大学 2025-09-19
通过新教师入职培训和师德巡讲活动，强化教师职业认同和师德建设 师德建设 教师培训 产教融合 仪式感 一线分享 双高建设 职业教育 创新活动
核心亮点
• 新教师宣誓仪式，用仪式感强化职业使命感，让新老师一入职就感受到教育情怀的召唤
• 师德巡讲活动，邀请一线优秀教师分享真实故事，从'身边人、身边事'入手，接地气又感人
• 活动一体举办，既有高大上的启动仪式，又有干货满满的分享，效率高、效果好
特色做法
• 新教师宣誓仪式由党委书记领誓，直接强化职业道德承诺，避免入职就躺平
• 师德巡讲聚焦'身边人、身边事'，让优秀教师用真实案例说话，比如温福军援教甘肃，从零建起新能源汽车专业
• 活动一体设计，把培训和巡讲打包，节省时间又提升参与度，现场掌声不断
经验总结
• 广职大在9月18日搞了个新教师入职培训启动会，结合师德巡讲，现场有120多人参加，党委书记林洽生带头领誓，场面很燃
• 三位老师上台分享：陈盛贵讲3D打印和产教融合，温福军聊援教甘肃的感人经历，卢飞跃回顾30年教学生涯，全是实战经验
• 教师发展中心曾哲军总结说，这活动能激发立德树人的动力，后续还要推更多培训，构建教师成长体系