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学校成功举办菲律宾国家能力标准与TVET课程开发研讨会

拓展国际交流与合作 浙江经贸职业技术学院 2025-04-29
国际合作与交流 国际合作 职业教育 网络安全 课程开发 人才培养
核心亮点
• 成功举办菲律宾国家能力标准与TVET课程开发研讨会
• 中菲两国在网络安全教育领域达成多项合作共识
• 推动中菲职业教育高质量发展
特色做法
• 详细介绍信息安全技术应用专业人才培养方案
• 分享《渗透测试》课程标准
• 探讨菲律宾网络安全行业的技能缺口及现有网络安全课程的短板
经验总结
• 菲律宾职业技术教育与培训联合会和中菲丝路学院基金会主办，浙江经贸职业技术学院承办
• 双方就课程开发、合作意向、合作机制等进行了初步探讨
• 共同推动两国职业教育的高质量发展

习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调：坚持自立自强 突出应用导向 推动人工智能健康有序发展

浙江经贸职业技术学院 2025-04-26
政策导向与科技创新 人工智能 科技创新 产学研合作 国际合作 政策支持 人才培养
核心亮点
• 习近平强调人工智能的自立自强和应用导向
• 推动人工智能科技创新与产业创新深度融合
• 加强人工智能全学段教育和全社会通识教育
• 广泛开展人工智能国际合作
特色做法
• 西安交通大学教授郑南宁为中央政治局讲解人工智能发展和监管
• 推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系
• 推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，培养高素质人才
• 广泛开展人工智能国际合作，帮助全球南方国家加强技术能力建设
经验总结
• 人工智能发展需坚持自立自强，突出应用导向
• 构建自主可控的人工智能基础软硬件系统是关键
• 产学研用协同创新体系助力传统产业改造升级
• 完善法律法规和政策制度确保人工智能安全可控

全省“土特产推荐官”齐聚德清调研 共商乡村振兴新路径

浙江经贸职业技术学院 2025-04-18
乡村振兴赋能 乡村振兴 电商直播 农产品供应链 培训体系 合作联动
核心亮点
• 强化顶层设计，形成三级传播矩阵
• 开展系统培训，创新培训模式
• 加强资源整合，建立资源库
• 推进合作联动，扩大助农影响力
特色做法
• 制定土特产推荐官相关标准，打造电商直播高地
• 开展省级集中培训、市级专场培训和跨市联合培训
• 按农时规律整合资源，建立人、货、场资源库
• 与省商务厅、网商协会等单位加强政策联动
经验总结
• 通过电商直播+助农增收模式赋能乡村振兴
• 利用实训基地开展多级培训，提升推荐官能力
• 整合农产品供应链资源，形成系统互动
• 与多方合作，实现资源共享和流量转化

浙江—西澳职业教育联盟第三期教师教学能力提升工作坊云端启幕

拓展国际交流与合作 浙江经贸职业技术学院 2025-04-11
国际职业教育交流与合作 国际交流 教师能力提升 数字资源开发 直播电商 产教融合 教学模式创新 双向赋能
核心亮点
• 创新‘双向赋能’交流模式，提升教师教学能力
• 中澳教师深度对话，探讨数字资源动态更新机制、智能评价系统建设等前沿议题
• 直播电商产教融合创新实践，为澳洲电商人才培养提供新思路
• 教学模式反转，从单向输入升级为双向赋能
特色做法
• 洪洋提出职业能力图谱嵌入法，现场演示基于岗位胜任力的任务驱动型课程设计
• 洪卫晴、李雨帆联袂呈现中国直播电商产教融合创新实践，现场演示直播工坊实景教学视频
• 开创性实现教学模式反转，从单向输入升级为双向赋能
• 中澳教师互动交流频繁，课程直播期间的互动留言达100余条
经验总结
• 通过线上线下结合的方式，成功举办浙江—西澳职业教育联盟第三期教师教学能力提升工作坊
• 中国职教讲师团为西澳多所TAFE学院的124名教师开展专题培训并互动交流
• 探讨技术工具赋能高职语言教学资源项目化开发，提升职教学生的自主学习能力
• 分享中国直播电商行业的产教融合创新实践，全景展现直播电商新业态课程设计

中共中央 国务院印发《加快建设农业强国规划（2024－2035年）》

浙江经贸职业技术学院 2025-04-08
农业强国建设规划 农业强国 粮食安全 科技创新 现代农业 乡村产业 城乡融合 农民增收 乡村振兴
核心亮点
• 全方位夯实粮食安全根基
• 全领域推进农业科技装备创新
• 全环节完善现代农业经营体系
• 全链条推进农业产业体系升级
• 深化农业对外合作
• 高质量推进宜居宜业和美乡村建设
• 促进城乡融合发展
特色做法
• 实施耕地有机质提升行动，加强黑土地保护利用和退化耕地治理。
• 推进老旧农机报废更新，优化农机装备结构，打造重要农机装备产业集群。
• 发展乡村特色产业，做精做优乡村特色种养业，创新发展乡村特色手工业。
• 推进乡村产业融合发展，拓展产业增值增效空间，培育乡村新产业新业态。
• 实施农业标准化提升计划，培育一批品质过硬、竞争力强的农业品牌。
• 推进乡村基础设施提档升级，完善农村公共服务体系，提升农村养老服务水平。
• 拓宽农民增收致富渠道，壮大县域富民产业，促进农民就业拓岗增收。
经验总结
• 农业强国建设规划（2024－2035年）旨在全方位提升农业综合生产能力，确保粮食和重要农产品供给安全。
• 通过科技创新和装备升级，推动农业现代化，实现高水平农业科技自立自强。
• 完善现代农业经营体系，促进小农户和现代农业发展有机衔接，增强农业强国建设活力。
• 构建现代乡村产业体系，提升农业综合效益，把农业建成现代化大产业。
• 深化农业对外合作，培育农业国际竞争新优势，开创农业对外合作新局面。
• 推进宜居宜业和美乡村建设，提升农村现代生活水平，实现乡村全面提升。
• 促进城乡融合发展，缩小城乡差别，增加农民收入，增进民生福祉。

2025年浙江省职业院校技能大赛高职组“电子商务”赛项在我校圆满落幕

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江经贸职业技术学院 2025-04-01
通过技能大赛推动产教融合与专业建设 技能大赛 产教融合 电子商务 专业建设 校企协同育人
核心亮点
• 电子商务专业代表队获金奖第一名
• 大赛紧密对接产业前沿技术与行业标准
• 通过以赛促教、以赛促改，推动产教深度融合与校企协同育人
特色做法
• 自主确定参赛项目名称、自主设计参赛项目内容、自主选择参赛设备
• 重点考察电子商务专业的核心技能
• 为参赛师生提供优质服务，体现学校在赛事承办中的专业性与责任感
经验总结
• 大赛吸引了浙江省内40所院校的40支代表队参赛
• 比赛突出能力导向，注重解决实际问题，体现创新因素
• 学校通过科学安排技术、组织、后勤等多方面支持，确保大赛顺利进行

习近平：朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进

浙江经贸职业技术学院 2025-04-01
科技发展与创新 科技自立自强 创新驱动 产业融合 教育改革 国际科技合作
核心亮点
• 强调科技自立自强和原始创新能力
• 推动科技创新和产业创新深度融合
• 深化科技体制机制改革
• 一体推进教育科技人才事业发展
• 推动科技开放合作
特色做法
• 完善党中央对科技工作集中统一领导的体制
• 聚焦现代化产业体系建设的重点领域和薄弱环节
• 深化科技管理体制改革，统筹各类创新平台建设
• 优化高等学校学科设置，创新人才培养模式
• 深入践行国际科技合作倡议，拓宽政府和民间交流合作渠道
经验总结
• 科技自立自强是国家发展的战略支撑
• 科技创新与产业创新深度融合是发展新质生产力的关键
• 深化科技体制机制改革以激发创新活力
• 教育、科技、人才三位一体推进
• 科技开放合作是应对全球挑战的必由之路

学校成功举办菲律宾国家职业技能标准开发合作项目成果表彰暨合作签约交流活动

拓展国际交流与合作 浙江经贸职业技术学院 2025-03-31
国际合作与交流 国际合作 职业技能标准开发 中菲职教合作 一带一路 产教融合 高质量发展
核心亮点
• 成功举办菲律宾国家职业技能标准开发合作项目成果表彰暨合作签约交流活动
• 向TESDA交付信息与通信技术领域首批14项职业技能标准
• 表彰一期标准参与开发院校和相关论证专家，并举行二期项目签约仪式
特色做法
• 协同开展多领域职业技能标准的共建共享，促进两国职教发展和社会进步
• 开发的信息与通信技术领域职业技能标准紧贴菲律宾产业发展特点和实际人才需求
• 积极发挥中菲经贸丝路学院海外教学点优势，持续推进资源共建与人才共培
经验总结
• 学校与菲律宾职业技术教育与技能发展署（TESDA）和中菲丝路学院基金会合作，共同开发职业技能标准
• 活动标志着学校中菲职教合作迈上新的台阶
• 学校作为牵头单位，将继续秉持合作共赢、开放包容的理念，推动中菲职教高质量发展

劳赐铭一行赴杭州综合保税区产教融合基地调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 浙江经贸职业技术学院 2025-03-30
深化校地协同创新，推动人才培养与产业需求精准对接 产教融合 校地合作 跨境电商 人才培养 创新实践
核心亮点
• 党委书记带队调研，深化校地协同创新
• 与钱塘区政府和杭州综合保税区开展深度合作
• 实地参观跨境电商中心仓，深入了解创新实践
特色做法
• 以产教融合基地为载体，在人才培养、科研创新、社会服务等领域开展深度合作
• 高标准、高水平、高质量推进双方合作，打造产教融合‘钱塘样板’
• 实地参观跨境电商中心仓，深入了解创新实践
经验总结
• 通过调研交流，探索产教融合新模式
• 双方就深化产教融合等事宜进行沟通交流
• 实地参观了解仓储物流、智能分拣、跨境贸易等领域的创新实践

光明日报 | 浙江经贸职业技术学院商务智能学院：“立根铸魂”树标杆 深耕党建育“匠人”

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 浙江经贸职业技术学院 2025-03-26
党建引领与人才培养 党建引领 思政育人 双师队伍 产教融合 数字化教学 红色数智 三融一体 数智匠人
核心亮点
• 构建‘红色数智’思政育人体系
• 打造‘三融一体’人才培养体系
• 完善‘数智匠人’课程育人体系
特色做法
• 建设‘行业—企业—研究所—高（中）职’数智党建联建机制，促进优质职教资源下沉县域
• 组建‘红色数智’讲师团，全国课程思政示范团队带头组织红色宣讲进村社、进车间
• 党员教师领衔‘技术创新应用项目’，设立中试车间，融入钱塘大学城创新生态圈
经验总结
• 通过‘总支—支部—党员’三级联动，筑牢‘四大阵地’，打造‘红色数智’育人矩阵
• 实施‘五鹰领衔’教师素质提升工程，打造高素质‘双师型’教师队伍
• 校企导师团队联合开发思政课数字资源及红色教学案例库

李强在福建调研时强调：以开拓创新精神做好稳外贸工作 加快构建高水平对外开放新优势

浙江经贸职业技术学院 2025-03-21
稳外贸工作与高水平对外开放 稳外贸 高水平对外开放 创新发展 品牌营销 服务贸易 人工智能+ 自由贸易试验区
核心亮点
• 李强总理强调以开拓创新精神做好稳外贸工作
• 调研泉州和厦门的外贸企业，强调创新发展和履行社会责任
• 提出要加快构建高水平对外开放新优势
特色做法
• 在泉州安踏集团，听取企业内外贸布局、品牌营销等介绍，强调创新发展和履行社会责任
• 在晋江国际陆地港，了解其以“双口岸+双平台”服务外贸企业等情况，提出完善全链条服务功能
• 在厦门太古飞机工程有限公司，听取维修业务发展、境外订单等介绍，强调服务贸易的重要性
• 在美图网科技有限公司，鼓励保持创业创新活力，积极实施“人工智能+”行动
经验总结
• 李强总理在福建调研时强调稳外贸工作的重要性
• 调研中重点关注了企业的内外贸布局、品牌营销和创新
• 提出要完善外贸服务平台，提升通关效率