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【杨凌发布】非凡少年，杨凌职业技术学院里探“非凡”

落实立德树人根本任务 陕西农林职业技术大学 2025-03-24
思政教育与职业体验结合 思政教育 职业体验 耕读文化 家校合作 劳动教育 科技启蒙 生态意识
核心亮点
• 通过耕读实践活动，将传统文化与现代科技融合
• 采用沉浸式参观和动手实践的方式，增强学生的参与感和体验感
• 结合劳动教育、科技启蒙与生态意识，全面培养学生的综合素质
特色做法
• 组织中小学生走进高校，参与“非凡少年 耕读未来”实践活动
• 利用高校的专业实训设施，如城市轨道实训中心和水工实训大厅，为学生提供职业体验
• 通过朗诵“二十四节气歌”等活动，激发学生对农业文化的兴趣和热爱
经验总结
• 杨凌职业技术学院通过组织中小学生参与耕读实践活动，创新思政教育方式
• 活动内容包括参观耕读馆、体验城市轨道实训中心和水工实训大厅等，让学生在实践中学习
• 通过“家校企”共育的方式，实现了教育资源的共享和互补

学校召开巴基斯坦农业技术人员培训项目推进会

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2025-03-18
国际培训项目推进 国际合作 一带一路 农业技术培训 双语教学 个性化教学方案 名师团队 项目管理
核心亮点
• 主动服务国家战略需求，践行中国特色大国外交理念
• 结合专业技术教学和优秀传统文化，加强中外文化交流互动
• 个性化教学方案设计，满足巴方专业需求
特色做法
• 校长亲自出席项目推进会并强调项目重要性
• 副校长从生活保障到安全管理全面部署项目
• 结合学员专业背景设计个性化教学方案
• 挖掘行业、企业、专业等方面名师能手，双语优先
经验总结
• 巴基斯坦农业技术人员培训项目是学校服务国家战略的举措
• 项目注重服务保障和教学质量，体现实践理论多样化和教学专家多元化
• 通过双语教学和名师能手挖掘，优化师资团队结构

老挝代表团来校访问交流

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2025-03-14
国际合作与交流 国际合作 畜牧兽医 检疫检验 教育开放 实训基地 技术分享 人员互访
核心亮点
• 与老挝国家检疫检验股份有限公司签署合作协议，深化技术分享和人员互访
• 校长表示学校秉持开放办学理念，助推教育对外开放高质量发展
• 代表团参观学校多个学院实训中心，实地考察教学条件
特色做法
• 签署“中老现代畜牧秦岭工坊”合作协议，具体到技术分享和人员互访
• 校长和副校长分别提出深化合作的具体方向和期望
• 老挝代表团详细介绍了畜牧业的发展现状和技术需求
• 双方就多个具体项目进行了深入交流，包括实训基地建设等
经验总结
• 学校与老挝企业签署合作协议，计划在畜牧兽医、检疫检验等领域深化合作
• 校长强调开放办学，希望与老挝分享发展经验，加强团结协作
• 老挝代表团对学校的办学实力表示肯定，并提出了技术需求
• 双方围绕共建“秦岭工坊”、师资培训等进行了深入交流

学校三个二级学院获杨凌示范区“五联一抓”优秀包抓工作队称号

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-03-12
校企协同助力乡村振兴 乡村振兴 校企协同 产教融合 区校融合 现代农业 农村集体经济 科技人才优势
核心亮点
• 获2024年校企协同‘五联一抓’优秀工作队荣誉称号
• 聚焦乡村振兴的热点难点痛点问题，充分发挥科技人才优势
• 实现乡村振兴因地制宜、因村施策
特色做法
• 以动物工程学院、水利工程学院和生态环境工程学院为队长组成的包抓工作队，深入乡村一线
• 贯通产加销、融合农文旅，发展壮大新型农村集体经济、推进现代农业全产业链培育
• 将学校的成长发展深度嵌入示范区的壮大发展中，实现共生共长、共建共赢
经验总结
• 杨凌职业技术学院通过‘五联一抓’工作机制，深化区校融合，助力乡村振兴
• 学校组织精干助力团队，完善工作机制，压实包抓工作责任，创新实践探索举措
• 针对包抓村的实际发展问题，立足当地产业发展实际，结合当地资源禀赋，总结经验、学习典型

学校开展庆祝“三八”国际劳动妇女节主题系列活动

陕西农林职业技术大学 2025-03-11
庆祝活动与女性教师风采展示 女性教师风采 团队建设 职业教育创新 节日庆祝活动 教职工交流
核心亮点
• 通过视频展示女性教师在教学、科研与校园生活中的卓越风采
• 举办多样化的庆祝活动，如插花、健步走、非遗漆扇制作等，增强团队凝聚力
• 访谈活动分享农业职业教育的创新思路和教育学生的独到心得
特色做法
• 校工会发布“巾帼言志·强校有我”三八节女性风采展示宣传视频
• 生态工程学院衣学慧教授在“优秀女性面对面”访谈中分享农业职业教育的创新思路
• 各基层分会举行“巾帼言志·强校有我”主题座谈会，讨论如何为学校发展贡献力量
• 举办多样化的庆祝活动，如插花、健步走、非遗漆扇制作等
经验总结
• 通过庆祝国际劳动妇女节系列活动，展现了学校对女性教职工的重视和支持
• 活动不仅丰富了教职工的业余生活，也促进了教职工之间的交流与合作
• 访谈和座谈会等活动为教职工提供了分享经验和心得的平台

学校4个学雷锋活动先进典型获杨凌示范区表彰

陕西农林职业技术大学 2025-03-05
学雷锋活动表彰 学雷锋 表彰机制 社会主义核心价值观 学校文化建设 社会服务
核心亮点
• 动物工程学院动物医学教研室和水利工程学院学生工作办公室获评学雷锋活动示范点
• 教师腊文洁、周庆安荣获岗位学雷锋标兵称号
特色做法
• 设立学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵评选机制
• 通过表彰先进模范，激励师生积极参与学雷锋活动
经验总结
• 学校通过表彰学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，激励师生传承雷锋精神
• 强调以社会主义核心价值观为引领，推动学校高质量发展

宜昌市副市长、校友靳宏强回校交流

陕西农林职业技术大学 2025-02-24
校友交流与学校发展 校友交流 水利专业发展 数字孪生 智慧水利 学校建设
核心亮点
• 校友回访促进学校与行业的紧密联系
• 探讨水利类专业向数字孪生、智慧水利方向发展
特色做法
• 组织校友回访活动，加强学校与校友的联系
• 围绕学校发展服务国家战略、人才培养和科学研究进行深入交流
• 参观校园设施，包括校史馆、水利工程学院教室和实验室，展示学校成就
经验总结
• 校友靳宏强一行回校交流，强调水利类专业需向数字孪生、智慧水利方向发展
• 学校表示将继续为水利行业发展作出贡献，并希望校友继续支持学校建设发展

学校获批4个第三届全国职业技能大赛省级训练基地

建设产教融合实训基地 陕西农林职业技术大学 2025-02-15
实训基地建设与人才培养模式改革 实训基地建设 人才培养模式改革 技能竞赛体系 技术技能型人才培养
核心亮点
• 四个项目同时入选省级训练基地
• 深化人才培养模式改革
• 构建国际、国家、省、校四级技能竞赛体系
特色做法
• 获批多个省级训练基地，展示学校在多个领域的教学和实训能力
• 通过建设省级训练基地，深化人才培养模式改革，构建四级技能竞赛体系
经验总结
• 学校获批园艺世赛选拔项省级训练基地，并新增信息通信网络运行管理、药物制剂、农产品食品检验三个国赛精选项目省级训练基地
• 学校计划以省级训练基地建设为契机，深化人才培养模式改革，完善技能竞赛体系

我校5个团队入选陕西省职业教育教师教学创新团队

建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-02-15
教师教学创新团队建设 教师团队建设 职业教育改革 高素质技术技能人才培养 多学科创新 地方经济服务
核心亮点
• 5个专业团队成功入选省级职业教育教师教学创新团队建设名单
• 涵盖优势专业和特色专业，展现学校在不同学科领域的深厚底蕴和创新活力
• 学校高度重视教师教学创新团队建设，作为职业教育改革和教师队伍建设的重要抓手
特色做法
• 围绕教师能力、专业建设、教育教学、科学研究和社会服务等内容开展为期两年的建设工作
• 进一步完善国、省、校三级团队建设体系
• 推动职业教育高质量发展，为地方经济社会发展培养更多高素质技术技能人才
经验总结
• 学校有5个专业团队入选省级职业教育教师教学创新团队建设名单
• 这些团队涵盖了学校的优势专业和特色专业，展现了学校的学科实力
• 学校将教师教学创新团队建设视为职业教育改革和教师队伍建设的关键

我校62名学生获校企合作“贺贺奖学金”

落实立德树人根本任务 陕西农林职业技术大学 2025-01-17
校友捐赠奖学金 校友捐赠 奖学金 校企合作 学术激励 专业素养提升
核心亮点
• 校友贺贺设立奖学金，资助62名学生，累计金额达55056元
• 奖学金面向水利工程学院和建筑工程学院毕业年级学生，奖励成绩进步显著者
• 受助学生计划将奖学金用于提升专业素养，如购买学习资料和参加学术交流
特色做法
• 贺贺作为校友，连续三年捐赠5万元/年设立奖学金，体现了深厚的母校情结
• 奖学金特别奖励班级成绩排名前进幅度最大的学生，创新了奖励机制
• 学校表示将继续加强与校友及企业的合作，探索更多奖助项目
经验总结
• 校友捐赠奖学金是一种有效的校企合作模式，能够激励学生努力学习
• 通过奖励成绩进步显著的学生，可以鼓励更多学生追求学术进步
• 奖学金的合理使用有助于学生专业素养的提升

学校18名师生完成赴马来西亚短期留学活动

拓展国际交流与合作 陕西农林职业技术大学 2025-01-06
国际交流与合作 国际交流 短期留学 跨文化交流 学术合作 文化体验 教育国际化
核心亮点
• 18名师生赴马来西亚进行为期7天的短期留学活动
• 与马来西亚英迪国际大学开展文化及学术交流活动
• 带队教师为英迪国际大学师生开展公共课，分享专业特色
• 获得马方专业技术分享培训证书
特色做法
• 组织沙盘模式商务沟通、民族文化体验班等多样化交流活动
• 带队教师分享《现代农业技术》和《中国水利水土流失与水土保持》课程
• 参访马六甲等知名人文景观，亲身体验马来西亚多元文化
经验总结
• 通过短期留学活动，师生深入了解了马来西亚的历史文化、艺术氛围及教育环境
• 活动增进了对马来西亚多元文化的理解，为两校未来合作奠定基础
• 学生通过此次活动培养了国际视野和跨文化交流能力

“五个维度”盘点杨职2024

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 陕西农林职业技术大学 2025-01-03
红色传承与铸魂育人、匠艺集成与三农服务、守正创新与国际合作 红色教育 思政创新 师资建设 产教融合 乡村振兴 国际合作
核心亮点
• 红色传承有厚度，通过建校90周年高质量发展大会等活动展示学校底蕴
• 铸魂育人有深度，实施“正禾”育人工程，开展田间地头思政课
• 匠艺集成有高度，加强师资队伍建设，弘扬教育家精神和大国工匠精神
• 耕耘三农有力度，推进产教融合，为乡村振兴注入动力
• 守正创新有效度，获评省深化新时代教育评价改革试点项目评估“优秀”等级
• 拓展国际交流与合作，在中亚两国设立“2基地1中心”
特色做法
• 修复重建西北农林专科学校附设高职党支部活动旧址，挂牌爱国主义教育基地
• 中国工程院院士康振生为同学们开展田间思政课
• 牵头成立黄河流域现代水利产教融合共同体
• 在中亚两国设立“2基地1中心”，与塔什干国立农业大学签订合作协议
经验总结
• 通过红色教育活动和校史教育，强化师生信仰和使命感
• 创新思政教育形式，如田间地头思政课，增强学生实践能力
• 师资队伍建设成效显著，多名教师获得省级以上荣誉称号
• 产教融合项目如黄河流域现代水利产教融合共同体，促进地方经济发展
• 国际交流合作项目，提升学校国际影响力