学校召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组2025年第3次会议

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-30
意识形态与宣传思想文化工作 意识形态工作 宣传思想文化 立德树人 理论学习 舆情引导 文化强校 高职院校 青岛特色 高层推动 制度保障 四大工程 学校精神 全员参与 政校合作 传播效能
核心亮点
以四大工程(凝心铸魂、形象塑造、内涵提升、文化强校)统领宣传思想文化工作,为学校发展提供思想保证和精神动力
强化政治担当,筑牢意识形态安全防线,将意识形态工作摆在办学育人突出位置
深化理论武装,严格执行‘第一议题’制度,推动理论学习从‘有形覆盖’向‘有效吸收’提升
提升传播效能,打造具有学校特色的高质量传播产品,提升学校形象传播力
培育特色文化,高扬‘与国同行、自立自强、敢闯敢干、唯实唯新’的学校精神,营造崇德向善育人环境
特色做法
召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组会议,由党委书记和校长亲自出席并部署工作,确保高层推动
以‘凝心铸魂、形象塑造、内涵提升、文化强校’四大工程为具体抓手,系统化推进宣传思想文化工作
严格执行‘第一议题’制度,在体系化学习、学理化阐释、实践化转化上持续用力,避免理论学习流于形式
邀请青岛市委网信办网络传播和网络社会工作处处长进行意识形态和舆情引导专题培训,引入外部专家资源提升专业性
审议通过《理论学习中心组学习制度》和《进一步严格落实‘第一议题’制度》征求意见稿,制度化保障工作落实
高扬‘与国同行、自立自强、敢闯敢干、唯实唯新’的学校精神,将文化培育与学校特色相结合,营造独特育人环境
经验总结
学校召开意识形态和宣传思想文化工作领导小组会议,党委书记和校长出席,强调工作重要性
会议指出2025年工作以四大工程为统领,提供思想保证、精神动力、舆论氛围和文化滋养
会议强调强化政治担当、深化理论武装、提升传播效能、培育特色文化,开创工作新局面
邀请青岛市委网信办专家进行专题培训,宣传部报告工作情况,审议通过相关制度文件
党委班子成员和中层干部参加会议,体现工作的高层重视和全员参与

学校赴山东大厦、广州南沙大酒店开展访企拓岗专项调研活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-29
访企拓岗专项活动 产教融合 校企合作 访企拓岗 酒店管理 人才培养 实习基地 双师型教师 横向课题 政务接待 大湾区发展 国际化 数字化 研究型实习 见习主管 常态化沟通 区域经济服务
核心亮点
书记校长亲自带队走访行业龙头企业,精准对接高端酒店人才需求
与山东大厦、广州南沙大酒店等标杆企业达成多项合作共识
建立常态化沟通对接机制,将企业需求深度融入人才培养全过程
特色做法
12月19日走访山东大厦,聚焦政务商务服务人才培养,考察酒店运营各环节,与企业管理层、在岗毕业生及实习生代表座谈
12月26日调研广州南沙大酒店,对接粤港澳大湾区酒店业国际化、数字化发展前沿,了解'研究型实习项目'与'见习主管'特色培养体系
在'企业出题、校企共答、市场阅卷'框架下,就共建高水平实习就业基地、推进'双师型'教师互聘互培、联合开展横向课题研究等达成共识
经验总结
学校采用'企业出题、校企共答、市场阅卷'的产教融合理念,主动出击解决行业'真问题'
通过实地考察、座谈交流等方式,深入了解酒店运营各环节的服务标准和管理模式
与企业管理层、在岗毕业生及实习生代表多维度交流,获取一线反馈

构建朋辈育人新格局 赋能学生成长新路径 ——学校持续深化辅导员助理队伍建设工作

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-29
朋辈育人体系建设 朋辈育人 三全育人 辅导员助理 思政创新 职业导航 心理支持 宿舍治理 一院一品 技能传承 红色文化 产教融合 校企协同 职业教育 立德树人 学生管理 成长档案 实训督导 工匠精神
核心亮点
系统化构建辅导员助理队伍,覆盖全校184个班级,形成规模效应
将思想引领、职业导航、朋辈关怀三大模块有机整合,实现全方位育人
各二级学院结合专业特色创新实践,形成“一院一品”的生动局面
建立“指导-实训-对接-提升-跟踪”全链条职业发展支持体系
开发《心光同行——朋辈心理支持手册》等标准化工具,提升工作专业性
特色做法
文旅学院让辅导员助理担任海斯曼讲解队、共产党人精神谱系宣讲团成员,把红色故事讲出“本土味道”
信息工程技术学院搞“红色代码主题研讨”,把科技报国信念融入算法设计、数据安全等专业话题,技术宅也能红心向党
艺术学院玩转“艺述心声”榜样分享会,用艺术化形式宣讲理想信念,让思想工作不再“板着脸”
酒店管理学院连续十二年运行实训督导与职业发展理事会,学长学姐手把手教你怎么穿制服、写简历,职场小白秒变“老司机”
烹饪学院按星级酒店后厨管理体系搞“梯队式”培育,辅导员助理变身“小师傅”,教做菜更教规矩
会计学院把技能竞赛高手的经验做成“备考路径图”,精准结对、场景化辅导,考证通关就像打游戏升级
酒店工程学院研创《心光同行》心理支持手册,辅导员助理学完就能当同学们的“心灵按摩师”
工商管理学院在宿舍搞“成长合伙人”机制,一起戒网游、搞运动,宿舍兄弟变成自律战友
经验总结
朋辈育人不是“撒胡椒面”,而是要有组织、有体系、有特色的精准发力
把辅导员助理从“传声筒”升级为“技能传导器”和“经验分享库”,实现价值最大化
思想引领可以很“潮”——用红色代码研讨、艺术化宣讲等方式让信念教育“活”起来
宿舍不仅是睡觉的地方,更是“朋辈共治”的微阵地,从内务到心灵全面覆盖
职业导航要“接地气”——从穿制服、写简历到厨房规范,把职场技能提前“预演”

党委书记刁洪斌开展党的二十届四中全会精神宣讲

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-25
通过党委书记宣讲党的二十届四中全会精神,结合国家、集团、学校、学院四个层面进行针对性解读,强化师生思想政治教育和理想信念教育,推动党的创新理论在校园落地生根。 党委书记宣讲 党的二十届四中全会精神 思政教育创新 产教融合结合 职教本科创建 鲁商集团背景 酒店管理学院 理论学习落地 师生认同感提升 政策解读四层法 年度规划联动 山东职教特色
核心亮点
党委书记亲自下场宣讲,高规格推动理论学习,展现学校对思政工作的高度重视,堪称‘一把手工程’的典范操作。
宣讲内容从国家战略一路下沉到学院办学定位,实现‘顶天立地’式解读,让高大上的政策不再飘在空中,而是能接地气、可执行。
结合鲁商集团发展实际和学校职教本科创建目标,把理论学习和业务发展深度捆绑,避免‘两张皮’,让师生看到个人成长与学校发展的强关联。
宣讲后师生反响热烈,纷纷表示要‘深学细悟、笃行实干’,说明这次宣讲不仅走形式,更走了心,成功点燃了奋斗热情。
特色做法
党委书记亲自挂帅宣讲团团长,到酒店管理学院进行面对面宣讲,用‘一把手’的权威性和亲和力提升学习效果,避免理论教育流于表面。
宣讲内容采用‘四层穿透法’:从国家战略→山东省部署→鲁商集团实践→学校学院定位,层层递进,让师生在宏观背景下找到微观落脚点,比如结合酒店管理专业谈产教融合。
结合集团‘解难题、打基础、利长远’的举措和学校‘职教本科创建’目标,把理论学习转化为具体行动指南,例如强调优化专业设置、打造人才高地,直接呼应双高建设中的专业群和产教融合任务。
宣讲后通过师生反馈闭环,收集‘坚定理想信念’‘激发奋斗热情’等正向回应,形成‘宣讲-学习-转化’的完整链路,确保理论入脑入心。
经验总结
党委书记刁洪斌以《夯实基础全面发力 奋力谱写中国式现代化新篇章》为题,系统宣讲党的二十届四中全会精神,覆盖‘十四五’成就、中国式现代化目标、‘十五五’蓝图等内容。
宣讲从国家、山东省、鲁商集团、学校四个层面进行针对性解读,特别结合集团发展历程和学校职教本科创建目标,强调深化教改、优化专业、强化产教融合。
活动旨在推动党的创新理论在校园落地生根,增强师生对国家发展、集团蓝图、学校目标的认同感,激发立足本职的责任感。
与会师生表示通过学习坚定了理想信念,明确了努力方向,要将个人成长融入国家现代化和学校发展大局,转化学习成效为实际行动。

学校入选海洋旅游产教融合共同体常务副理事长单位

创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-24
产教融合共同体建设 产教融合 海洋旅游 共同体建设 校企合作 地方服务 智库作用 实践教学 行业大赛 战略协议 青岛特色 旅游教育 创新机制
核心亮点
牵头成立海洋旅游产教融合共同体,汇聚60余家院校和企业,形成强大联盟
入选常务副理事长单位,在共同体中占据核心领导地位
践行“企业出题、校企共答、市场阅卷”理念,将产教融合落到实处
服务国家“经略海洋”战略和地方海洋旅游发展,精准对接产业需求
特色做法
在山东烟台成立海洋旅游产教融合共同体,学校作为常务副理事长单位,直接参与决策和领导
与青岛海洋文旅集团签署战略合作协议,将合作从纸面落到实地,比如参与青岛市海岛旅游开发规划
承办青岛海洋研学旅游设计大赛,把学生和企业的创意直接对接市场,实现“市场阅卷”
以青岛市海洋旅游资源为实践区,让学生和老师在真实场景中练手,避免“闭门造车”
经验总结
学校联合鲁东大学和山东全家福旅游开发集团,发起成立海洋旅游产教融合共同体,旨在共商共建服务海洋旅游产教融合发展
通过签署战略协议、参与规划、承办大赛等方式,发挥青岛旅游智库作用,实践区设在青岛市丰富的海洋旅游资源地
未来计划围绕海洋研学产品开发、人才联合培养、涉海服务项目落地等方面,开展政行企校深度合作

学校举行孔子圣像揭幕仪式

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-24
通过传统文化仪式强化立德树人氛围 传统文化融合 校庆活动 仪式教育 产教合作 文化育人 立德树人 校企联动 地域特色 精神坐标 经典诵读
核心亮点
在80周年校庆节点,通过孔子圣像揭幕仪式,将传统文化与立德树人深度融合,营造了浓厚的尊师重教氛围
仪式设计包含整衣肃立、齐诵《论语》等环节,增强了师生的文化认同感和仪式感
校领导在致辞中明确将儒家思想精髓融入教育教学全过程,体现了系统化的文化育人思路
特色做法
选择80周年校庆这一关键时间点,举行孔子圣像揭幕仪式,结合整衣肃立、齐诵《论语》等环节,直接营造尊师重教场景
校领导在致辞中明确将孔子教育思想与马克思主义教育观结合,并计划融入教育教学全过程,避免空谈
仪式后,捐赠方参观了数字酒店、智慧物流、烹饪等实训基地,将文化仪式与产教实训场景衔接,体现“文化+技能”融合
经验总结
学校在80周年校庆之际,举行了孔子圣像揭幕仪式,由校党委书记和捐赠方共同揭幕,师生齐诵《论语》,强化立德树人
仪式不仅是一次活动,更被定位为精神坐标,旨在将传统文化转化为师生的行为自觉
捐赠方青岛恒星控股集团主席陈昌金表示,此举是两校毗邻合作、同心育人的见证,期待深化文化桥梁作用

学校举行孔子圣像揭幕仪式

落实立德树人根本任务 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-24
传统文化融入校园文化 立德树人 传统文化教育 校园文化 产教融合 校庆活动 仪式感 儒家思想 精神坐标 校企合作 文化传承
核心亮点
在80周年校庆之际,通过孔子圣像揭幕仪式,将儒家思想与校园文化深度融合,营造尊师重教的氛围。
仪式结合了揭幕、师生齐诵《论语》等环节,增强了文化传承的仪式感和参与感。
校领导在致辞中强调将儒家思想精髓融入教育教学全过程,体现了文化育人的系统化思路。
特色做法
在校园内举行孔子圣像揭幕仪式,全体师生整衣肃立、行礼并齐诵《论语》,打造沉浸式文化体验场景。
校领导致辞中明确将儒家思想与马克思主义教育观结合,为培养德才兼备人才提供理论支撑。
与企业方共同参与仪式,并探讨后续合作,形成“文化搭台、教育唱戏”的产教融合雏形。
经验总结
学校以建校80周年为契机,引入孔子圣像作为人文景观和精神坐标,强化立德树人的文化根基。
通过与企业合作(青岛恒星控股集团捐赠),实现了校际资源联动,共同推动传统文化教育。
仪式后参观实训基地,暗示了文化教育与专业实践的有机结合,避免“两张皮”现象。

学校入选海洋旅游产教融合共同体常务副理事长单位

创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-24
产教融合共同体建设 产教融合 海洋旅游 共同体建设 校企合作 区域经济服务 旅游智库 研学旅游 青岛特色 双高建设典型案例
核心亮点
牵头成立海洋旅游产教融合共同体,入选常务副理事长单位,成为行业领头羊
汇聚60余家院校和企业,形成强大的产教融合生态圈
践行'企业出题、校企共答、市场阅卷'理念,让产教融合不再纸上谈兵
特色做法
成立海洋旅游产教融合共同体,学校当上常务副理事长,不是打酱油角色
与青岛海洋文旅集团签战略协议,参与青岛市海岛旅游开发规划,承办青岛海洋研学旅游设计大赛,三连击搞定本地资源
下一步重点搞海洋研学产品开发、人才联合培养、涉海服务项目落地,政行企校深度合作,为青岛打造'海洋研学旅游首选目的地'添砖加瓦
经验总结
学校联合鲁东大学和山东全家福旅游开发集团,发起成立海洋旅游产教融合共同体,直接切入海洋旅游赛道
共同体以'凝心聚力谋发展 校企同心向未来'为宗旨,瞄准服务海洋旅游产教融合发展,目标明确
学校通过签署战略协议、参与规划、承办大赛等方式,深度绑定青岛海洋文旅资源,把课堂搬到海边

学校获评山东省产教融合示范单位

打造高水平专业群,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-23
深化校企协同育人,构建产教融合新生态 产教融合 校企合作 专业群建设 实训基地 双师队伍 岗课赛证 区域经济 文旅产业 数字化运营 示范单位 品牌专业 人才培养 职业教育创新
核心亮点
荣获山东省产教融合示范单位,酒店管理与数字化运营专业获评示范性品牌专业
案例《产教协同 双元育人 构建国际化酒店管理人才培养新模式》入选优秀材料汇编并进行经验交流
与洲际集团山东区域、青岛海景花园大酒店、山东大厦等区域行业龙头企业深度合作
特色做法
与洲际集团山东区域、青岛海景花园大酒店、山东大厦等龙头企业共建实训基地,实现真实场景教学
共研人才培养方案,确保教学内容与行业需求同步更新,避免“纸上谈兵”
共组教学团队,引入企业导师,打造“双师型”教师队伍,提升教学实战性
聚焦酒店管理与数字化运营专业,推进课程内容与行业标准、岗位需求精准对接,避免“学用脱节”
经验总结
学校紧扣区域文旅产业发展需求,立足酒店管理职业教育特色,深化产教融合
通过共建实训基地、共研人才培养方案、共组教学团队,打造“岗课赛证”综合育人体系
以专业建设为抓手,推进课程内容与行业标准、岗位需求精准对接

展技能|文旅学院在第十八届省赛高职组旅游与艺术设计赛道再创佳绩

创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-23
以赛促教、校企协同 技能大赛 产教融合 以赛促教 文旅专业 校企合作 人才培养 实战教学 省级荣誉 教学改革 行业对接
核心亮点
在省级技能大赛中斩获一金一银,展现了扎实的专业素养和竞技实力
比赛内容紧密对接文旅行业发展趋势和企业真实需求,实现了教学与产业的深度融合
构建了“全链条、全流程、全方位”的赛事服务体系,为参赛团队提供了坚实保障
特色做法
在旅游赛道中,由田张珊、韩晓老师指导的团队以平行小组第一名的成绩夺金,比赛对接研学旅行等领域,考查解决真实企业问题的能力
在艺术设计赛道中,由王婷婷、王小燕老师指导的团队获得银奖,比赛要求开发原创视觉体系、规划品牌拓展路径,实践“文化引领、IP驱动、数字赋能”模式
备赛阶段,学校领导亲临指导,职能部门协同提供赛事组织、后勤保障和技术支撑,构建了完整的服务体系
学院以真实项目为载体,引入企业真实任务、技术难点和运营场景,培养学生在真实情境下的应用能力
经验总结
文旅学院在山东省职业院校技能大赛中表现亮眼,旅游赛道和艺术设计赛道分别获得金奖和银奖
比赛以真实企业问题和文创项目为载体,考查学生的创新思维、专业实践和团队协作能力
学院践行“企业出题、校企共答、市场阅卷”的产教融合理念,推动人才培养模式创新

展技能丨艺术学院在第十八届省赛高职组艺术设计赛道中斩获佳绩

打造高水平专业群,建设一流核心课程,构建数字化教学新生态,创新产教融合机制 青岛酒店管理职业技术学院 2025-12-23
以赛促教、项目驱动、产教融合 技能大赛获奖 产教融合 项目驱动教学 传统文化数字化 AI+设计 VR/MR技术 文旅产业升级 以赛促教 全流程技能培养 智慧文旅 数字创意 教学改革 实践教学 校企合作 人才培养 山东省职业院校
核心亮点
作品《文脉智筑:AI赋能酒店空间的文化焕新设计》荣获第十八届山东省职业院校技能大赛高职组“艺术设计”赛道三等奖
将中华优秀传统文化(斗拱元素)与现代数字技术(AI、VR/MR)深度融合,紧扣数字时代文旅产业升级需求
基于企业真实项目背景,展示从品牌形象到交互体验设计的全流程技能,体现“产教融合、项目驱动”教学理念
学校长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,将技能大赛作为检验教学质量和提升人才培养水平的重要平台
特色做法
组织学生团队参加省级职业院校技能大赛,由董璟璟、刘燠昕老师指导,宋昀晞、梁耘豪、张腾升、张诗歌组成参赛队,作品《文脉智筑:AI赋能酒店空间的文化焕新设计》获三等奖
作品设计过程中,创造性融合斗拱元素与AI、VR/MR技术,针对酒店空间进行文化焕新设计,覆盖品牌形象、视觉图形、室内空间、虚拟场景构建和交互体验全流程
基于企业真实项目背景开展教学和备赛,体现“产教融合、项目驱动”理念,直接对接智慧文旅、数字创意产业需求
学校各级领导高度重视技能大赛,各职能部门提供保障,长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,将大赛作为检验教学质量的平台
艺术学院赛后总结经验,计划优化课程体系和教学模式,加强专业教学与行业前沿技术、市场需求的对接
经验总结
艺术学院在省级技能大赛中获奖,作品融合传统文化与数字技术,聚焦文旅产业升级
教学强调产教融合和项目驱动,基于真实企业项目培养学生全流程技能
学校以赛促教,将大赛作为教学质量检验和人才培养提升的关键抓手
赛后计划优化课程体系,推动专业教学与行业技术、市场需求紧密对接