学校党委副书记、院长张宗国带队赴英国格拉斯哥加利多尼亚大学访问交流

拓展国际交流与合作 山东商业职业技术学院 2025-12-12
国际交流合作深化 国际交流 合作办学 专业数据共享 课程衔接 学分转移 学生留学 行业发展前沿 双高建设 国际化项目 金融专业 云计算专业 英国大学 格拉斯哥 加利多尼大学 学校领导带队 访问交流 合作协议 人才培养 教育国际化 中外合作
核心亮点
学校领导带队赴英国格拉斯哥加利多尼大学访问交流,签订《专业数据共享协议》
与加利多尼亚大学管理团队、科研机构及合作企业商讨金融和云计算等专业的课程衔接、学分转移、学生留学升学路径等议题
旨在推动学校相关专业人才培养与行业发展前沿保持同步,支撑'双高'国际化建设项目落实
双方已建立多年合作伙伴关系,以专业数据共享为基础,继续深化交流合作,巩固和拓展中外合作办学项目成果
特色做法
学校领导亲自带队赴英国格拉斯哥加利多尼大学访问交流,签订《专业数据共享协议》
与加利多尼亚大学管理团队、科研机构及合作企业商讨金融和云计算等专业的课程衔接、学分转移、学生留学升学路径等议题
旨在推动学校相关专业人才培养与行业发展前沿保持同步,支撑'双高'国际化建设项目落实
双方已建立多年合作伙伴关系,以专业数据共享为基础,继续深化交流合作,巩固和拓展中外合作办学项目成果
经验总结
学校党委副书记、院长张宗国带队赴英国格拉斯哥加利多尼大学访问交流,签订《专业数据共享协议》
与加利多尼亚大学管理团队、科研机构及合作企业商讨金融和云计算等专业的课程衔接、学分转移、学生留学升学路径等议题
旨在推动学校相关专业人才培养与行业发展前沿保持同步,支撑'双高'国际化建设项目落实
双方已建立多年合作伙伴关系,以专业数据共享为基础,继续深化交流合作,巩固和拓展中外合作办学项目成果

学校第五届“新生杯”足球比赛落幕

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-11
体育育人活动组织 体育育人 新生融入 校园文化品牌 系部建设 团队协作 活动运营 德育实践 学生活动设计 赛事组织 商学院特色
核心亮点
传统赛事IP化运营:'新生杯'足球赛已举办五届,形成稳定的校园文化品牌
全员参与机制:吸引多个系部新生队伍参与,覆盖范围广
成果可视化:明确公布冠亚季军系部(食品工业系、健康养老系、应用电子系)
育人闭环设计:从组队训练到赛场比拼,完整覆盖能力培养链条
特色做法
精准定位新生群体:专门为新生设计足球赛事,解决入学适应期的社交和融入需求
系部对抗赛制:以系为单位组队,强化系部认同感和集体荣誉感
多阶段赛程设计:设置淘汰赛、半决赛、决赛,延长活动周期和参与深度
成果即时反馈:比赛结束后立即公布排名并配发颁奖图片,增强仪式感和成就感
经验总结
体育赛事不只是比输赢,更是新生融入校园的'破冰神器'和团队建设的'催化剂'
把竞技场变成育人场:在绿茵场上锤炼意志、收获友谊,这波操作很'德智体美劳'
传统活动持续迭代:第五届还能保持高参与度,说明活动设计戳中了学生们的'痒点'

数字营销系师生赴银座开展校园独立仓建设需求调研活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 山东商业职业技术学院 2025-12-10
校企协同项目调研与需求对接 校企协同 需求调研 直播带货 真实项目 实训基地 数字营销 电商实践 产教融合 校园商业 专业支撑
核心亮点
师生团队直接参与企业真实项目的前期调研,为校园独立仓运营提供专业支撑
将直播带货等新型营销模式融入校企合作,提升项目互动性与传播力
围绕选品策略、配送机制、促销设计等具体环节展开深入讨论,聚焦实操细节
特色做法
在银座校内设立独立仓前,先组织师生到企业门店实地调研,收集校园视角需求
座谈会主题明确为“独立仓运营规划与需求调研”,师生结合专业知识讨论选品、配送、促销等具体运营环节
企业提出将独立仓与学生专业实践结合,例如引入直播带货,让项目本身成为教学实训场景
经验总结
数字营销系组织师生前往银座生活广场,围绕校内独立仓项目开展需求专项调研
通过座谈会形式,师生与企业方共同探讨独立仓运营规划,引入直播带货等实践模式
活动为学生提供了对接企业、参与真实商业场景的实践平台,强化校企协同联动

传承一二九薪火·奔跑奋进新征程——云计算技术与应用系主题党日接力跑活动圆满举行

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-10
红色基因传承与爱国主义教育 红色基因传承 爱国主义教育 体感思政 历史纪念日创新 校园体育活动 青年学生动员 思政实践教学 精神接力 一二·九运动 云计算专业思政
核心亮点
将历史纪念日与体育活动巧妙结合,让思政教育‘跑’起来
用接力跑的形式具象化‘历史的接力棒’概念,让抽象精神变得可触可感
覆盖25级全体学生+24级入党积极分子+学生骨干,实现重点人群全覆盖
特色做法
选在12月9日一二·九运动纪念日当天举办,时间节点精准踩点
活动主题直接引用总书记‘跑好历史的接力棒’原话,政治站位拉满
设置校园跑道固定路线,让奔跑路径成为移动的思政课堂
要求参赛队伍在奔跑中‘呼应先辈爱国呐喊’,把体育动作赋予精神内涵
活动结束后组织学生谈感想,把体感体验转化为思想认知
经验总结
一二·九运动纪念日不搞传统讲座,改成校园接力跑——这波操作把红色教育从‘坐着听’升级为‘跑着学’
发令枪一响,历史回响就在耳边——用身体记忆替代文字记忆,这波‘体感思政’有点东西
接力棒传递的不只是比赛,更是八十多年的精神火炬——把抽象爱国情怀变成具象接力动作

学校举办“青马工程”大学生骨干培训班红色观影活动

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-10
思想政治教育与红色文化传承 红色观影 青马工程 思政教育创新 沉浸式学习 爱国主义教育 学生骨干培训 影视思政 革命精神传承 立德树人 职业院校特色 互动反馈 场景化教学 时代感 知行合一
核心亮点
通过红色观影活动,将思政教育从课堂延伸到课外,实现沉浸式学习
结合“青马工程”培训,精准覆盖学生骨干和团支部书记,提升思政教育的针对性和影响力
选取《革命者》影片,以李大钊的革命事迹为切入点,生动诠释爱国主义和革命精神,增强教育的感染力和时代感
活动后学员分享感悟,形成互动反馈机制,深化教育效果,促进知行合一
特色做法
选片精准:挑了《革命者》这部讲李大钊的电影,用影视语言把历史课本里的内容演活了,让学生们看得进去、记得住,比干讲理论更带感
对象聚焦:活动专门针对“青马工程”大学生骨干培训班学员和2025级团支部书记,这些人是学生中的领头羊,先给他们充电,再让他们去辐射更多同学,实现思政教育的精准滴灌
场景营造:在现代服务业大楼报告厅办活动,这地方可能平时用于专业实训或会议,现在变身红色影院,打破了思政活动只能在教室或礼堂的刻板印象,营造出轻松又严肃的学习氛围
反馈闭环:观影后让学员现场分享心得,像财经会计系、食品工业系、健康养老系的学生都谈了体会,形成了“看-思-说-做”的闭环,避免活动流于形式,真正触动学生内心
经验总结
学校团委和宣传部联手,在现代服务业大楼报告厅搞了场红色观影活动,瞄准“青马工程”学员和新生团支书,用电影《革命者》来讲李大钊的故事,把思政课搬出了教室,玩了一把沉浸式学习
观影后学员们纷纷表态,要从革命先辈那儿汲取力量,把爱国热情转化成实际行动,比如在学业上精进、在工作中尽责,让青春不躺平
学校还计划继续推“青马工程”,搞更多红色实践和理论研学,让红色基因在年轻人里传下去,避免思政教育变成一阵风

健康养老系毕业生荣获全国“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-08
通过优秀毕业生案例强化就业引导和职业精神培养 立德树人 基层就业 校友示范 养老产业 职业精神 实践教学 就业引导 山东特色 技能成才 产教结合
核心亮点
毕业生王蕾获教育部“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”,这可是国家级荣誉,含金量杠杠的!
王蕾从普通护理员干到基层主管,还被评为“山东省技术能手”、“济南市最美养老护理员”,妥妥的逆袭剧本。
学校把优秀校友当“活教材”,用来引导学生树立“扎根基层、服务社会”的职业观,这波操作很接地气。
特色做法
学校健康养老系让毕业生王蕾的案例“出圈”,她扎根养老一线,专注照护高龄、失能长者,把专业知识变成有温度的服务,从护理员成长为主管,还拿下“济南市D类人才”认定。
系里打算继续用王蕾这样的校友当“榜样”,在就业指导时猛推“基层成才”故事,引导学生别光盯着大城市,基层也能闪闪发光。
计划拓展基层实践教学平台,搞长期就业跟踪支持,鼓励更多学生在养老一线“打怪升级”,奉献青春。
经验总结
新闻核心:健康养老系毕业生王蕾获教育部基层就业卓越奖,学校以此为契机加强就业引导。
关键动作:利用校友示范作用,拓展基层实践平台,完善就业跟踪机制。
深层价值:体现了学校在培养学生职业精神、服务基层产业方面的成效,属于立德树人的生动实践。

马来西亚思特雅大学来校访问

拓展国际交流与合作 山东商业职业技术学院 2025-12-08
国际交流合作 国际交流 合作办学 二十年庆典 马来西亚 商务管理 跨文化友谊 体育交流 职业教育国际化 人才培养优化 产学研协同 校友分享 学生参与 长期合作 战略伙伴 文化交融
核心亮点
二十年合作办学庆典,商务管理专业专科教育项目成果丰硕
马来西亚思特雅大学创始人亲自带队来访,规格高、诚意足
通过纪念视频、校友分享、学生英文演讲等形式,生动展示合作成果
举办师生友谊篮球赛,以体育交流增进跨文化友谊
围绕职业教育国际化、人才培养优化等议题进行深入交流并达成合作共识
特色做法
举办合作办学二十周年庆祝活动,主题定为“廿载同心育桃李,携手致远谱新篇”,通过纪念视频、校友分享、学生英文演讲等形式,全面展示合作成果
马来西亚思特雅大学创始人兼执行主席拿督黄传发一行到访,学校党委副书记、院长张宗国亲自参加并致辞,强调“资源共享、互利共赢”原则
双方进行校际互赠礼物仪式,并围绕职业教育国际化发展、人才培养方案优化、产学研协同创新等内容进行深入交流,达成合作共识
组织两校师生友谊篮球赛,教职工队和学生队分别登场较量,在体育活动中增进跨文化友谊和团队精神
活动以庄严而热烈的气氛拉开帷幕,通过多种形式再现两校在联合培养学生、师资交流、学术研讨等方面的历程,突出文化交融
经验总结
这波操作堪称“国际交流界的马拉松选手”,二十年如一日地坚持合作办学,从专科教育项目起步,现在已经是“老铁”级别的合作伙伴了
马来西亚思特雅大学的创始人拿督黄传发亲自带队,这排面直接拉满,说明合作不是“面子工程”,而是实打实的“战略级盟友”
纪念视频《不以山海远,珍瓷偕雅行》名字起得很有文化感,生动再现了联合培养、师资交流、学术研讨的珍贵历程,比干巴巴的PPT汇报强多了
校友代表和学生代表的分享环节,让合作成果“活”了起来,从个人成长到职业发展,都是“接地气”的成功案例,比官方数据更有说服力
师生友谊篮球赛这个点子绝了,场上切磋技艺,场下友好互动,把国际交流从“会议室”搬到了“体育馆”,氛围感直接爆棚
双方围绕职业教育国际化、人才培养方案优化等议题深入交流,达成了合作共识,这波“头脑风暴”为下一阶段合作画好了“路线图”

我校师生在2025年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——第七届电子商务职业技能竞赛互联网营销师赛项中斩获佳绩

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 山东商业职业技术学院 2025-12-07
以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建 技能竞赛 师生同赛 岗课赛证融合 数字营销 直播电商 以赛促教 双师型教师 山东省技能兴鲁 高质量育人 教育教学改革
核心亮点
师生同台竞技,双双斩获一等奖,展现了教学相长的硬核实力
在山东省“技能兴鲁”职业技能大赛中,网络营销与直播电商专业学生包揽多个一等奖,专业建设成果亮眼
教师团队不仅教学能力强,还能在行业竞赛中拿奖,真正做到了“双师型”教师的实战化转型
特色做法
选派数字营销系师生代表参加山东省第七届电子商务职业技能竞赛互联网营销师赛项,覆盖直播营销、内容策划、数据分析等核心技能
赛前由指导教师彭坤、陈利华、路梦雪对学生进行全方位、系统化辅导,提升实战能力
24级网络营销与直播电商专业学生高畅、张灿、张舒畅在比赛中充分发挥专业功底,最终均获学生组一等奖
教师陈利华、杨曼参加教师组竞赛,分获一等奖和二等奖,展现教学转化能力
通过竞赛落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的育人宗旨,深化教育教学改革
经验总结
电商赋能产业不是空话,山东医药技师学院用竞赛成绩证明了技能人才培养的“含金量”
“岗课赛证”融合育人在这里不是概念,而是通过互联网营销师赛项落地生根的具体实践
数字营销系的师生用赛场表现诠释了什么是“高质量育人”——学生能打,老师更能打

党建联建聚合力 互学互鉴促发展 ——我校多支部与山东银座配送公司党支部开展共建联建活动

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-06
党建引领校企协同 党建共建 校企协同 冷链物流 爱国主义教育 多支部联动 业务融合 实训基地 线上+线下 区域经济 山东特色
核心亮点
多支部联动搞党建,机关、学院、系部、企业党支部一起上阵,阵容豪华
签约仪式搞得像模像样,协议内容从理论共学到业务共促,覆盖全面
党课讲得高大上,从台湾问题讲到爱国主义,思想淬炼效果拉满
经验交流环节干货满满,廉政建设、青年培养、业务对接一个不落
线上线下结合参会,科技感十足,覆盖面广
特色做法
机关第三党支部、马克思主义学院支部、冷链物流系支部和山东银座配送公司党支部四方签约,搞了个党建共建“联盟”,协议明确理论共学、组织共建等五项内容
在银座配送公司会议室现场签约,全体党员线上线下见证,仪式感满满,标志着合作从“意向”走向“实质”
马克思主义学院教授龚爱国现场讲授《新时代党解决台湾问题整体方略》专题党课,结合历史脉络和现实案例,进行爱国主义教育
交流环节围绕党建与业务融合,双方分享廉政建设、财务风险管理经验,讨论青年党员培养路径,并就冷链物流、食品质量管控等业务达成共建实训基地、联合科研等合作意向
活动采用“线上+线下”方式,各支部党员广泛参与,确保覆盖面和参与度
经验总结
党建不是闭门造车,而是开门搞共建,校企联手才能玩得转
协议签了就要落地,主题党日、课题研究、实践基地都得安排上
党课要讲出高度和深度,结合时事热点才能入脑入心
交流不能光说不练,从廉政到业务,每个环节都要对接出火花
党建和业务不能两张皮,深度融合才能产出真效益

济南金晔食品有限公司到工商管理系开展新品品鉴研讨活动

创新产教融合机制 山东商业职业技术学院 2025-12-05
校企合作实践平台搭建 校企合作 新品研讨会 消费者视角 学生实践 产品迭代 创新创业 市场调研 产教融合 年轻消费群体 食品行业 实践平台 互利共赢
核心亮点
企业带着真实的新品研发需求走进校园,让学生以消费者视角参与产品迭代
创新创业社组织学生代表,将学生实践与企业需求精准对接
学生提出的建议被企业高度认可并计划采纳,体现了产教融合的实际价值
活动不仅为企业提供市场调研,还为学生积累了宝贵的实践经验
特色做法
企业调研小组直接进入校园,与创新创业社学生面对面交流新品研发
学生代表品鉴产品后,结合自身消费习惯和市场观察提出具体建议,如价格定在20-30元、强调低糖零卡、增加便携装和国潮风格包装
企业将学生建议系统梳理并用于产品优化,同时学校计划围绕消费者调研、产品设计等领域深化合作
通过研讨会形式,搭建了企业直面消费者的平台,同时让学生将理论知识转化为实践能力
经验总结
金晔食品到校进行新品研讨会,学生以消费者身份提供产品优化建议
企业跳出内部研发视角,直接倾听年轻消费者的真实声音
学生围绕价格、健康属性、包装设计等提出针对性建议
活动深化了校企合作,未来将在更多领域开展实践活动

学校应邀观摩艺术党课《东进东进—八路军在山东》

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-04
创新党员教育形式,推动校企党建共建 校企党建共建 艺术党课 红色教育创新 沉浸式思政 党建业务融合 山东红色资源 党员教育新形式 交响乐党课 情景诗朗诵 抗战历史教育
核心亮点
校企党建共建新玩法:联合鲁商集团、潍柴控股等企业大佬,把党课搬进省委党校,上演红色艺术大戏
沉浸式红色教育:用交响乐、情景诗朗诵等艺术形式,让师生在音乐和故事中穿越回抗战岁月,泪点与燃点齐飞
党建与业务深度融合:把强军信念、跟党走的决心融入日常学习和工作,实现思政教育从'纸面'到'心间'的跨越
特色做法
拉上鲁商集团、潍柴控股等企业一起办党课,把党建从校内延伸到校外,形成校企党建共同体
用交响乐、大合唱、情景诗朗诵等多元艺术形式演绎八路军在山东的抗战史,让历史'活'起来,观众能跟着旋律轻声跟唱
组织党员师生代表到省委党校观摩演出,把课堂搬到高端平台,提升党建活动的规格和影响力
活动后引导师生谈感想、表决心,把观摩收获转化为'为学校高质量发展贡献智慧和力量'的实际行动
经验总结
山东管理学院联合企业搞了场艺术党课《东进东进—八路军在山东》,用文艺形式讲党史,让师生在剧场里接受红色洗礼
这场活动是校企党建共建的典型案例,通过观摩演出,师生们纷纷表示要把红色基因融入工作和学习,为学校发展添砖加瓦
活动紧扣抗战胜利80周年和党的二十届四中全会精神,把高大上的政治主题变成了可感可触的艺术体验,思政教育不再枯燥

工商管理系党总支书记给大一新生上思政课

落实立德树人根本任务 山东商业职业技术学院 2025-12-03
思政课程创新 思政创新 新生引导 互动教学 系主任授课 三问三悟 立德树人 成长导航 入学教育 经典融合 价值观塑造
核心亮点
用'三问三悟'的互动式教学,把思政课从'说教场'变成了'思想碰撞场',新生们不再是'低头族',而是'举手党'
把培根、叶圣陶的经典论述和'仁义礼智信'的传统美德,用'接地气'的方式讲成了新生能听懂的'成长攻略'
从'读书学习'到'自律习惯'再到'人品善良',层层递进,帮新生扣好了大学生涯的'第一粒扣子',解决了入学初期的'迷茫综合征'
特色做法
系党总支书记、主任李杰善亲自为大一新生上思政课,以'大学里最应该做的一件事是什么?''大学生最应该培养的一种能力是什么?''人生最该具有的品质是什么?'三个问题开场,引发学生互动讨论
围绕学生的回答,引用培根'知识就是力量'、叶圣陶'阅读是教育的核心与关键'等,强调读书学习的重要性;用'没有规矩不成方圆'的谚语,引导学生从听课、规划时间、宿舍卫生等小事培养自律;结合'仁义礼智信'与社会主义核心价值观,倡导善良品行
通过'三问'引导思考,'三悟'(以学习为成长底色、以自律为前行保障、以德行为立身根基)层层递进,帮助新生明确目标,化解入学迷茫
经验总结
思政课还能这么上!系主任亲自出马,用三个直击灵魂的问题开场,瞬间点燃课堂,这波'用户思维'拉满了
不搞'填鸭式'教学,而是让新生自己思考、分享,再引经据典升华,把'大道理'讲成了'小故事',这才是思政课的'正确打开方式'
从知识到自律再到德行,环环相扣,不仅解了新生的'惑',更锚定了成长的'向',这堂思政课简直是新生版的'人生导航系统'