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【喜报】金院学子在2025年世界职业院校技能大赛财经赛道夺金并晋级排位赛

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 浙江金融职业学院 2025-08-31
通过技能大赛获奖和产教融合实践，提升人才培养质量和专业群建设水平 技能大赛金奖 产教融合 跨学院协作 数字化转型 课赛融通 团队精神 资源保障 金融科技 高水平专业群 立德树人
核心亮点
• 团队在2025年世界职业院校技能大赛财经赛道高职组荣获金奖，并获排位赛资格，展现卓越技能和团队协作
• 学校领导高度重视，教务处等部门提供全方位资源保障，体现组织支持力度
• 结合金融行业数字化转型，推动新技术与专业融合，形成'课赛融通、训赛结合'培养模式
特色做法
• 指导教师团队跨学院合作（金融管理学院、银领学院、金融科技学院），优化项目方案和精准训练指导
• 参赛学生主动钻研专业知识，强化实操，在206支队伍中脱颖而出，体现高强度备赛过程
• 学校统筹教学、场地资源，工会提供关怀，形成全方位保障体系
• 紧贴金融数字化转型，引入AI、大数据、区块链技术，深化专业课程与行业实践结合
经验总结
• 技能大赛获奖是检验教学成果的硬核指标，金奖背后是扎实的专业基础和师生协同努力
• 产教融合不是空谈，通过赛事实战，直接对接行业需求，提升学生实操能力和就业竞争力
• 学校资源整合能力强，从领导关怀到部门协作，打造了高效的支持生态

学校承办第35期全省高校新任辅导员岗前培训班

落实立德树人根本任务 浙江金融职业学院 2025-08-28
辅导员培训与思政工作强化 思政教育 辅导员培训 数字赋能 产教融合 红色研学 心理助人 高校合作 立德树人
核心亮点
• 承办省级辅导员岗前培训，覆盖13所高校131名辅导员，提升思政工作能力
• 培训内容涵盖专题讲座、研学实践、谈心谈话等，强调理论与实践结合
• 引入数字赋能和在线学习平台，增强培训效率和针对性
特色做法
• 组织线下培训结合在线学习平台，提前完成心理课程，提升谈心谈话专项技能
• 开展红色研学（如红乔根脉展示馆）和趣味活动，增强辅导员团队协作和思政认同
• 专题讲座覆盖意识形态、网络舆情、校园安全等热点，直击辅导员工作痛点
经验总结
• 浙江金融职业学院承办第35期全省高校新任辅导员岗前培训，聚焦思政工作挑战
• 培训包括专题讲座、研学活动（如参观未来农场和版本馆）、心理助人能力提升
• 强调辅导员需具备政治信念、学理性研究和数字赋能能力，夯实育人基础

学校纪委书记、校友总会会长张荣斐走访舟山金融机构并看望校友

创新产教融合机制 浙江金融职业学院 2025-08-28
通过校友网络深化与金融机构合作，促进产教融合 校友资源 产教融合 金融机构合作 校地互动 实地考察 人才培养 区域经济 校庆契机 低成本高效
核心亮点
• 利用校友资源搭建校企合作桥梁，高效连接学校与舟山地区金融机构
• 通过实地考察和座谈会形式，强化校地互动，为合作奠定坚实基础
• 结合五十周年校庆契机，激发校友参与热情，提升合作深度和广度
特色做法
• 纪委书记张荣斐亲自主持座谈会，现场邀请校友参与校庆，营造亲切氛围
• 实地考察银行营业大厅、行史馆和党建中心，深入了解金融机构运作，为合作找切入点
• 聚焦舟山地区经济特点，与本地银行合作，瞄准区域金融需求，定制化培养人才
经验总结
• 学校领导带队走访普陀农村商业银行，并召开校友座谈会，直接对接金融机构
• 介绍学校发展成果和双高校建设规划，强调校友在合作中的纽带作用
• 校友积极反馈工作发展情况，并提出支持母校发展的建议，形成双向互动

2025年中西部职业院校校长培训班在我校举行

拓展国际交流与合作 浙江金融职业学院 2025-08-16
职业教育东西协作 职业教育 东西协作 校长培训 资源共享 优势互补 社会责任 对口帮扶
核心亮点
• 成功举办中西部职业院校校长培训班
• 系统提升中西部职业院校校长的政治素养与办学能力
• 推动东中西部职业院校在更宽领域、更深层次、更高水平上开展务实合作
特色做法
• 整合人才与智力资源，履行社会责任，在东西协作、对口帮扶等领域持续担当作为
• 培训内容丰富、形式多样，包括专题辅导、专题讲座和现场教学活动
• 为学员进一步做好职业教育工作提供思路借鉴和方法参考
经验总结
• 培训班旨在对标浙江等东部发达省份的先进实践
• 强调深学把稳方向，笃行勇担使命
• 通过培训提升自我履职能力，加强校际间的交流合作

浙江金融职业学院召开党委理论学习中心组学习会议

落实立德树人根本任务 浙江金融职业学院 2025-08-12
理论学习与文化育人 理论学习 文化育人 习近平文化思想 金融教育 校园文化建设
核心亮点
• 深入学习习近平文化思想，强化理论武装
• 将习近平文化思想融入学生教育管理和校园文化建设
• 深化文化育人体系建设，聚焦文化自信
特色做法
• 依托院校两级理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等重要内容，周三政治理论学习日、主题党团日等载体常态化开展理想信念教育
• 坚持围绕中心服务大局，讲好学校潜心立德树人、开展科学研究、服务地方经济社会高质量发展的故事
• 深化对外交流合作，优化校风学风，繁荣校园文化，涵育师生品行、引领社会风尚
经验总结
• 通过理论学习中心组学习等形式，常态化开展理想信念教育
• 将习近平文化思想融入校园文化建设的各方面、全过程
• 从诚信、金融、校友三维文化育人体系中提炼文化精髓

陈荣达带队走访绍兴金融机构、企业并看望部分校友

创新产教融合机制 浙江金融职业学院 2025-08-11
推进学校与金融机构、企业合作 产教融合 校企合作 区域经济发展 人才培养 校庆活动
核心亮点
• 加强与绍兴地区金融机构、企业的交流与合作
• 为区域经济发展培养优质人才
• 筹备五十周年校庆，加强与地方联系
特色做法
• 校长亲自带队走访，展现学校对合作的重视
• 与多家金融机构和企业进行面对面交流，探讨合作可能
• 利用校庆契机，加强与校友的联系，汇聚发展力量
经验总结
• 学校校长带队走访金融机构、企业，加强与地方联系
• 与绍兴银行等金融机构负责人、校友进行恳谈交流
• 探讨人才培养、师资队伍建设等方面的深入合作

金杨华、陈荣达慰问坚守一线的教职工和备赛师生

浙江金融职业学院 2025-07-31
暑期慰问与安全防范 人文关怀 安全防范 竞赛支持 招生就业 领导慰问
核心亮点
• 学校领导亲自带队慰问高温下坚守一线的教职工和备赛师生
• 特别强调台风防御和暴雨洪涝灾害防范
• 对备赛团队提供全方位支持，鼓励冲击赛事最高奖项
• 普通类专业(含中外合作专业)实现一段录取率100%
特色做法
• 党委书记和校长亲自带队，慰问一线教职工和备赛师生，强调安全防范
• 与备赛师生深入研讨参赛作品，提供全方位支持
• 对招生就业工作提出明确要求，确保工作平稳有序
经验总结
• 领导慰问体现了学校对教职工和学生的人文关怀
• 安全防范措施细致，特别是在自然灾害面前
• 对备赛团队的支持和鼓励展现了学校对竞赛成绩的重视
• 招生就业工作成绩显著，体现了学校的教育质量

浙江金融职业学院召开党委理论学习中心组学习会议

落实立德树人根本任务 浙江金融职业学院 2025-07-23
深化新时代家庭家教家风建设与铸牢中华民族共同体意识教育 家庭家教家风建设 铸牢中华民族共同体意识 高校教育 家校合作 课程设计
核心亮点
• 将家庭家教家风建设与高校教育相结合
• 推动铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学全过程
特色做法
• 在各类课程中有机融入家庭观、婚恋观、责任观、伦理观教育
• 探索建立更有效的家校沟通渠道，形成育人合力
• 深入挖掘各学科铸牢中华民族共同体意识教育的元素
经验总结
• 高校作为教育阵地，需将家庭家教家风建设与教育教学相结合
• 铸牢中华民族共同体意识教育是新时代高校的重要任务

韩国亚洲大学副校长李硕远一行来校交流

拓展国际交流与合作 浙江金融职业学院 2025-07-19
国际交流与合作 国际交流 合作协议 人才培养 师生互访 教学科研 金融教育 文化交流
核心亮点
• 与韩国亚洲大学签署友好学校协议书
• 深化在人才培养、师生互访、教学科研等领域的合作
特色做法
• 组织参观学校金融博览馆和中捷文化交流中心，展示学校特色和国际交流成果
• 通过签署友好学校协议书，正式确立两校合作关系，为未来的深入合作奠定基础
经验总结
• 韩国亚洲大学副校长访问浙江金融职业学院，双方签署友好学校协议书
• 回顾了两校的互动交流历程，展望了未来的合作方向

全国绿色金融行业产教融合共同体成立大会在学校举行

创新产教融合机制 浙江金融职业学院 2025-07-06
产教融合 产教融合 绿色金融 协同育人 复合型人才培养 政行企校联动 绿色低碳转型
核心亮点
• 成立全国绿色金融行业产教融合共同体，标志着绿色金融人才培养与产业协同发展迈入新阶段。
• 依托湖州国家级绿色金融改革试验区，搭建‘政行企校’四维联动机制。
• 推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，深化‘三教改革’协同育人模式。
特色做法
• 充分汇聚高校、金融机构、企业、研究机构等各方优势资源。
• 共建绿色金融课程体系与实训基地，开展绿色金融前沿技术攻关。
• 服务区域绿色低碳转型，形成可复制的产教融合实践范式。
经验总结
• 共同体成立是面向未来十年甚至更长远发展的战略部署。
• 探索多元协同育人机制，推动科研成果落地转化。
• 培养具有绿色金融视野、实践能力与社会责任感的复合型人才。

第十一届“金院好课堂”教学能力比赛总决赛圆满落幕

建设一流核心课程 浙江金融职业学院 2025-07-05
教学能力提升与比赛 教学能力比赛 课程质量提升 教师发展 教学创新 教育数字化
核心亮点
• 举办第十一届‘金院好课堂’教学能力比赛
• 比赛分为网络初评与现场决赛两个阶段
• 评出一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项
特色做法
• ‘金院好课堂’教学能力比赛作为提升教学质量的重要引擎
• 比赛助力教师更新教学理念，创新教学方法
• 通过比赛激励教师探索和突破，凝聚学校高质量发展的合力
经验总结
• 通过比赛形式促进教师教学能力的提升
• 结合国赛、省赛赛制，提高比赛的权威性和参与度
• 比赛结果体现了课程团队的多样性和高质量

【喜报】浙江金融职业学院与钱塘区政校企党建融合结硕果

创新产教融合机制,打造高水平专业群 浙江金融职业学院 2025-07-03
党建引领下的产教融合与专业群建设 党建引领 产教融合 专业群建设 校银合作 人才培养 区域经济发展
核心亮点
• 信息技术学院与人工智能企业签署党建联建协议，推动资源共享和优势互补
• 金融管理学院金融服务与管理第二党支部入选政校企党建融合优秀案例
• 通过党建联建深化产教融合，助力区域经济发展和人才培养
特色做法
• 信息技术学院人工智能技术应用专业群对接浙江省‘415X’先进制造业集群，打造技术创新与人才培育高地
• 金融管理学院与杭州联合农村商业银行下沙支行党支部深化‘四合作机制’，包括‘银领订单班’和‘双师互聘’
• 通过党建联建协议，构建‘党建引领、校企协同、产教融合’的产业发展新格局
经验总结
• 党建引领下的产教融合新模式
• 专业群精准对接地方产业发展需求
• 校银协同服务国家战略的实践案例