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“深信先锋说”学生先锋专场解码青春理想

落实立德树人根本任务 深圳信息职业技术大学 2025-05-30
学生成长故事分享 学生激励 榜样力量 学术成就 技能竞赛 领导参与
核心亮点
• 优秀学生代表分享成长故事
• 国家奖学金获奖学生代表事迹获《人民日报》报道
• 学生荣获第十八届“挑战杯”国赛特等奖
• 学生荣获2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“5G组网与运维”赛项金奖
• 学生考取华为HCIP高级工程师证书等专业证书
特色做法
• 举办“深信先锋说”学生先锋专场活动
• 邀请优秀学生代表分享个人成长故事
• 校领导出席活动并为主讲人颁发纪念证书
经验总结
• 通过先锋榜样故事激励学子
• 展示学生的青春力量与责任担当
• 强调学生的学术和技能成就

三部委人才培养项目工作组到我校调研交流

创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-05-30
产教融合调研交流 产教融合 国家战略项目 人才培养 调研交流 高层参与 实地参观
核心亮点
• 教育部、工信部、国家网信办三部委人才培养项目工作组到校调研交流
• 校领导及多个学院负责人参与会议，展示学校对项目的高度重视
• 工作组对学校工作给予高度肯定
特色做法
• 组织多学院负责人及各项目负责人参与调研交流会议，全面展示学校在产教融合方面的工作
• 会前安排工作组参观人才培养基地，直观展示学校在人才培养和产教融合方面的实际成果
经验总结
• 学校展示了其在国家战略重要项目中的积极参与和承担任务的能力
• 通过会议和实地参观，学校与工作组进行了深入的交流和反馈

新加坡阿米提全球学院一行来校交流

拓展国际交流与合作 深圳信息职业技术大学 2025-05-27
国际交流与合作 国际交流 学分互认 产教融合 学生发展 信息技术
核心亮点
• 与新加坡阿米提全球学院进行深入交流
• 探讨学分互认及学生短期双向交流项目
• 参观腾讯高等工程师学院等产教融合创新中心
特色做法
• 校长亲自参与国际交流会议，展示学校实力
• 具体讨论学生升学发展渠道，如学分互认和短期交流
• 安排外宾参观学校的产教融合创新中心，展示实际成果
经验总结
• 王晖校长介绍了我校在信息技术领域的办学特色和实力
• 双方讨论了学分互认，专接本、硕以及学生短期双向交流项目
• 阿米提全球学院与多所著名大学有合作关系，学位全球认可

我校学子获第九届华为ICT大赛全球总决赛网络赛道特等奖

打造高水平专业群,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-05-26
产教融合与技能竞赛 技能竞赛 产教融合 校企合作 跨学院合作 实战能力提升 ICT人才培养
核心亮点
• 在第九届华为ICT大赛全球总决赛中获得特等奖、二等奖和三等奖
• 践行华为ICT大赛“实战引领，能力为先”的理念
• 深化与华为等头部企业的产教融合
特色做法
• 组织学生参加华为ICT大赛，通过实战项目锤炼技术技能
• 与华为等企业深化合作，搭建“校企共育”平台
• 跨学院联合组队，促进学科交叉和资源共享
经验总结
• 通过参与国际性技能竞赛，提升学生实战能力和技术水平
• 联合组队参赛，跨学院合作，展现了团队协作的力量
• 以赛促教、以赛促学，实现教学与实践的有机结合

省职教学会党建工作指导委员会2025年度工作交流会在我校举办

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 深圳信息职业技术大学 2025-05-26
党建工作与教育融合 党建工作 立德树人 产教融合 教育强国 高质量党建 创新工作法
核心亮点
• 推动党建工作从应对型向谋划型提升
• 促进党建工作系统、科学开展
• 增强党建工作的感染力、凝聚力、转化力
• 党建与业务融合互促
• 激发党组织负责人和党员参与党建的内在动力
特色做法
• 深圳信息职业技术学院提出“五个提升”理念，具体实施路径包括党建引领和保障下的办学规划、立德树人、人才培养等
• 广东外语外贸大学介绍“1+3+3+3”工作机制和“三传三聚”创新工作法，强调党建与高等教育事业发展深度融合
经验总结
• 党建工作从应对型向谋划型提升，促进系统、科学开展
• 从活动型向制度型提升，促进持续、规范、深入开展
• 从形式型向实效型提升，增强感染力、凝聚力、转化力
• 从党务型向事业型提升，促进党建与业务融合互促
• 从外驱型向内驱型提升，激发内在动力

我校交环学子获第七届“全国结构设计信息大赛”一等奖

深圳信息职业技术大学 2025-05-22
学科竞赛参与与指导 学科竞赛 结构设计 信息化 团队协作 创新思维 一等奖
核心亮点
• 在第七届'全国大学生结构设计信息技术大赛'中获得一等奖
• 吸引了全国257所学校1714支队伍参赛
• 适应建筑行业信息化、数字化发展趋势
特色做法
• 教师尧国皇和徐伟伟指导学生参赛
• 学生刘元洁、陈柳东和任铭轩组队并获得一等奖
• 大赛适应行业趋势，激发创新思维
经验总结
• 大赛由清华大学土木水利学院等主办，面向全国大学生
• 智能建造技术专业学生在教师指导下获得优异成绩
• 大赛考察结构设计能力、信息化软件应用及团队协作

[深圳特区报] 深圳摘得两个全国第一！2025软科中国高职院校排名发布

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-05-16
产教融合与专业建设 产教融合 专业建设 双师队伍 实训基地 科研导向 产业学院 深圳模式 职业教育
核心亮点
• 深圳职业技术大学在中国职业技术大学排名中独占鳌头
• 深圳信息职业技术学院在2025软科中国高职专科院校排名(总榜)中位列第一
• 累计培养近20万名高素质技术技能人才，平均起薪超过全国本科生平均水平
• 近五年获省部级及以上科研项目323项
• 建成全国职业院校首家微电子学院
• 与商汤、大疆等专精特新企业共建16个产业学院
特色做法
• 将产业需求作为办学的逻辑起点，服务产业转型，解决关键工艺
• 坚持应用科研导向，大量获得省部级及以上科研项目
• 与专精特新企业共建产业学院，深化产教融合
• 打造长学制人才贯通培养的“深圳模式”，深化产教融合
经验总结
• 深圳职业技术大学和深圳信息职业技术学院在各自领域内取得了全国第一的排名
• 两校均注重产教融合，与行业领先企业合作共建产业学院
• 深圳职业技术大学在科研方面表现突出，获得大量省部级及以上科研项目
• 深圳信息职业技术学院在微电子领域建立了全国职业院校首家微电子学院

[深圳晚报] 牛！深圳两名职校生获“国奖”登上人民日报

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 深圳信息职业技术大学 2025-05-16
学生培养与科研实践 科研成就 技能提升 团队领导 职业教育 学生培养
核心亮点
• 黄宏伟参与撰写两篇SCI论文，手握1个实用新型专利
• 瞿雨欣代码量累计达10万行，带领团队斩获团体金奖
特色做法
• 黄宏伟加入老师团队，开启科研之路，参与撰写SCI论文和实用新型专利
• 瞿雨欣坚持每日精进，代码量显著提升，成为专业赛项首位带队女队长
经验总结
• 黄宏伟通过不断优化光子晶体的波导，将产品传输效率从96%提升到了99%
• 瞿雨欣从日均10行代码跃升至140行，累计达10万行

[人民日报] 2023—2024学年度本专科生国家奖学金获奖学生代表名录

落实立德树人根本任务 深圳信息职业技术大学 2025-05-16
激励优秀学生 立德树人 国家奖学金 学生激励 志愿服务 实地调研 综合素质培养
核心亮点
• 黄宏伟同学荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖
• 积极参与志愿服务，累计时长689小时
• 带领团队调研农户水产养殖情况，完成3篇报告，开展4项主题活动
特色做法
• 设立国家奖学金，激励学生争做新时代好青年
• 通过竞赛和志愿服务等活动，培养学生的综合素质
• 组织学生参与实地调研，将理论与实践相结合
经验总结
• 通过国家奖学金激励学生全面发展
• 优秀学生代表黄宏伟的成就展示了教育的成果
• 志愿服务和实地调研体现了学生的社会责任感和实践能力

[深圳特区报] 深圳摘得两个全国第一！2025软科中国高职院校排名发布

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-05-16
产教融合与专业建设 产教融合 专业建设 双师队伍 实训基地 科研导向 微电子 产业学院 深圳模式
核心亮点
• 深圳职业技术大学在中国职业技术大学排名中独占鳌头
• 深圳信息职业技术学院在2025软科中国高职专科院校排名(总榜)中位列第一
• 累计培养近20万名高素质技术技能人才，平均起薪超过全国本科生平均水平
• 近五年获省部级及以上科研项目323项
• 建成全国职业院校首家微电子学院
• 与商汤、大疆等专精特新企业共建16个产业学院
特色做法
• 将产业需求作为办学的逻辑起点，服务产业转型，解决关键工艺
• 坚持应用科研导向，近五年获省部级及以上科研项目323项
• 建成全国职业院校首家微电子学院
• 与商汤、大疆等专精特新企业共建16个产业学院
经验总结
• 深圳职业技术大学和深圳信息职业技术学院在各自领域内取得了全国第一的排名
• 两校均注重产教融合，与行业领先企业合作共建产业学院
• 深圳职业技术大学在科研方面表现突出，获得大量省部级及以上科研项目
• 深圳信息职业技术学院在微电子领域建立了全国职业院校首家微电子学院

马来西亚理工大学专业与继续教育学院一行来校洽谈合作

拓展国际交流与合作 深圳信息职业技术大学 2025-05-16
国际交流与合作 国际交流 教育合作 校企合作 专业互补 政策支持
核心亮点
• 中马两国政府高度重视教育合作，提供了强有力的政策支持
• 两校专业具有相似性，有很大合作空间
• 推动师生短期双向交流，联合开展学历教育
• 服务马来西亚中资企业需求，探索技术合作方向
• 在对方校内共建合作机构/学院
特色做法
• 校党委书记苗宁礼提出两校专业具有相似性，有很大合作空间，并具体提出了五个合作方向
• 王晖校长介绍了学校的办学特色及优势专业，强调双方优势能重叠、互补
• 纳兹里·本·阿里教授表示希望与来访院校在多个专业方向开展学生双向交流及学历项目
经验总结
• 双方探讨了在人工智能、机器人、电动汽车、无人机等专业方向的学生双向交流及学历项目
• 来访团队参观了集成电路快封中心、汇川高等工程师学院和工业软件产教融合创新中心

关于举办学术讲座的通知

深圳信息职业技术大学 2025-05-14
学术交流与讲座 人工智能 学术讲座 产学研合作 技术热点 产业生态
核心亮点
• 邀请长江学者彭绍亮博士进行人工智能大模型领域的学术讲座
• 讲座内容涵盖人工智能大模型的最新技术、产业生态和应用场景
• 彭绍亮博士在多个领域有深入研究，并拥有多项荣誉和职位
特色做法
• 通过学术讲座形式，邀请行业顶尖专家分享最新研究成果和应用案例
• 讲座内容不仅涵盖技术层面，还包括产业生态和商业化实践的深入分析
• 利用学校资源，为学生和教师提供与顶尖学者面对面交流的机会
经验总结
• 聚焦人工智能大模型领域的最新发展动态
• 探讨模型参数量级跃迁带来的能力涌现现象
• 分析大模型驱动的新型产业生态
• 展示大模型在跨行业案例中的落地实践