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我校参加人工智能赋能新型工业化齐鲁行（东营站）暨“人工智能+石化、化工”专场活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制 东营职业学院 2026-03-23
产教融合机制创新与专业群建设 产教融合 人工智能+ 专业群建设 共同体模式 区域产业服务 领导参与 省级活动借势 石化化工 东营特色 职业教育创新
核心亮点
• 学校领导亲自带队参加省级人工智能赋能产业活动，现场启动人工智能赋能石化共同体
• 利用国家级高水平专业群（石油化工技术）优势，主动融入区域产业发展
• 探索“人工智能+职业教育”新模式，服务区域石化化工产业高质量发展
特色做法
• 领导亲自下场：学校党委委员毕玉海不仅参会，还上台参与共同体启动仪式，这波操作直接把学校从“观众席”拉到了“主席台”
• 精准卡位产业风口：专门选择“人工智能+石化、化工”专场，完美匹配学校石油化工专业群的主战场，不做泛泛的AI+一切
• 共同体玩法：不是简单签个协议，而是参与启动“人工智能赋能石化共同体”，把产教融合从“双边关系”升级为“多边生态”
• 借势省级活动：利用山东省工信厅主办、东营市工信局和浪潮集团承办的高规格活动，低成本获取高端产业资源和人脉
经验总结
• 东营职业学院抓住省级“人工智能赋能新型工业化齐鲁行”活动契机，由党委委员毕玉海带队参加东营站专场
• 学校与浪潮集团、中国移动、山东石油化工学院及多家重点企业代表共同启动“人工智能赋能石化共同体”
• 学校明确表态要发挥石油化工技术国家级高水平专业群优势，探索“人工智能+职业教育”新模式
来源: 东营职业学院
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喜报！双获表彰

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 东营职业学院 2026-02-28
党建引领与专业建设融合、产教融合机制创新、师资队伍建设强化 党建引领 产教融合 高水平专业群 双师队伍 黄大年式团队 实训基地 技能大赛 教学资源库 就业率高 化工特色 信息技术 升本攻坚 全市表彰 高质量发展 担当作为
核心亮点
• 信息与未来技术学院获评'第四批全国党建工作样板支部创建培育单位'和'全国高校黄大年式教师团队'，党建与事业深度融合
• 石油与化学工程学院张新锋教授提出'双链双联、六心六化'理念，以高水平党建引领高水平专业群建设
• 产教融合跻身国家级方阵，获评工信部产教融合试点和全国'百所数智化标杆实训基地'
• 石油化工技术专业连续4年金平果科教排名全国第一，连续两轮入选'国家双高计划'高水平专业群建设
• 双师型教师达73人，毕业生就业率95.05%，近5年为化工行业培养输送3000余名高技术技能人才
特色做法
• 信息与未来技术学院锚定升本攻坚核心，将党建与事业深度融合，具体获评'全国党建工作样板支部'和'黄大年式教师团队'
• 石油与化学工程学院张新锋提出'双链双联、六心六化'理念，实际应用于高水平专业群建设，带领团队连续两轮入选国家双高计划
• 学院获评工信部产教融合试点和全国'百所数智化标杆实训基地'，产教融合进入国家级方阵
• 石油化工技术专业保持全国排名第一，教学资源库辐射全国140所院校，双师型教师比例高
• 近5年累计为当地化工行业培养输送3000余名高技术技能人才，毕业生就业率达95.05%
经验总结
• 东营职业学院信息与未来技术学院和石油与化学工程学院在2025年度全市工作会议上获表彰，分别被评为'全市高质量发展担当作为先进集体'和先进个人
• 学院通过党建引领深度融合事业发展，获得多项国家级、省级荣誉，产教融合成果显著
• 张新锋教授作为专业带头人，带领团队在专业建设、师资培养、人才培养等方面取得突破性成果
• 学院在竞赛、教学资源库建设、双师队伍建设等方面表现突出，彰显技术类院校特色
来源: 东营职业学院
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杜振波应邀参加2025中国化工教育年会

打造高水平专业群 东营职业学院 2025-12-23
通过行业会议交流获取专业群建设经验 行业会议 专业群建设 资源对接 党委书记带队 全国优秀教学团队 化工教育 产业对接 交流平台 教学成果培育 技能竞赛改革
核心亮点
• 党委书记亲自带队参加全国化工教育年会，展现学校对专业群建设的高度重视
• 在千人大会上获评全国化工行业优秀教学团队，这是对学校化工专业实力的官方认证
• 与行业协会领导、行指委主任等关键人物深入交流，直接打通了行业资源通道
特色做法
• 党委书记杜振波亲自带队参会，不是派个中层干部应付了事，这波操作直接拉满了重视度
• 会议期间精准对接中国化工教育协会会长、副会长、全国石化行指委主任等关键人物，就专业群建设等核心议题达成共识，这不是普通寒暄，而是实打实的资源对接
• 除了高层交流，还广泛与其他院校领导专家沟通教学成果培育、学生职业发展等实操问题，并参与《化工职业技术教育》编委会工作会议、化工竞赛研讨会等专业活动，全方位吸收养分
• 把参会成果明确转化为“为高水平专业群建设搭建交流平台、汲取先进经验、明晰优化方向”，会后立即有了行动路线图
经验总结
• 参加行业顶级会议不只是去露个脸，而是要主动出击建立人脉、获取资源
• 获奖不是终点，而是专业群建设的起点——用行业认可撬动更多发展机会
• 交流要聚焦具体议题：专业群建设、课程教材、技能竞赛、师资培养，不能泛泛而谈
来源: 东营职业学院
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杜振波应邀参加2025中国化工教育年会

打造高水平专业群 东营职业学院 2025-12-23
通过行业会议交流学习专业群建设经验 行业会议 专业群建设 化工教育 校企合作 教学团队 党委书记带队 资源拓展 经验交流 石化产业 山东院校
核心亮点
• 党委书记亲自带队参加全国化工教育年会，展现学校对专业群建设的高度重视
• 在千人大会上获评全国化工行业优秀教学团队，含金量十足
• 与行业协会领导、兄弟院校深入交流，搭建了高效的学习平台
特色做法
• 党委书记杜振波亲自带队参加2025中国化工教育年会，现场与中国化工教育协会会长郎红旗等大佬就专业群建设、课程教材建设等议题深入交流并达成共识
• 学校参会人员主动与其他院校领导、专家就教学成果培育、学生职业发展等话题广泛沟通，相当于开了一场小型行业研讨会
• 积极参与《化工职业技术教育》编委会工作会议、化工竞赛高质量发展研讨会等配套活动，全面了解行业动态
• 利用会议平台明确专业群建设、人才培养与产业对接的优化方向，相当于做了一次精准的行业调研
经验总结
• 参加行业顶级会议是获取专业群建设灵感的捷径
• 与行业协会建立良好关系能为专业发展争取更多资源
• 跨院校交流能避免闭门造车，及时调整建设方向
来源: 东营职业学院
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石油与化学工程学院成功举办东营职业学院学生技能大赛—油气储运技术赛项

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群 东营职业学院 2025-10-10
通过技能竞赛检验教学成果、深化产教融合实践 技能竞赛 产教融合 实践教学 油气储运 以赛促训 专业群建设 教学改革 岗位对接 人才培养
核心亮点
• 成功举办油气储运技术竞赛，吸引全院23个班级学生踊跃报名
• 30名选手晋级决赛，赛事参与热度与专业匹配度均完美达成预期目标
• 以赛促训、以评促改，有效提升学生实践技能与教师教学能力
特色做法
• 于2025年10月9日举办油气储运技术竞赛，搭建技能展示与交流平台
• 经层层选拔后30名选手晋级决赛，确保竞赛的专业性和竞争性
• 通过竞赛深化实践教学改革，检验学生核心技能掌握情况
• 下一步计划完善竞赛体系，促进技能竞赛与专业建设、岗位需求融合
经验总结
• 竞赛紧扣'强技能、促成长、对接岗位需求'核心主题，深度覆盖油气储运领域核心操作模块
• 是对油气储运技术专业（中国特色高水平专业群建设专业、山东省品牌专业群重点建设专业）教学成果的集中检验
• 学院将总结经验、补齐短板，持续完善竞赛体系，推动技能竞赛与专业建设、岗位需求深度融合
来源: 东营职业学院
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东营市燃气产业研究院联席会议在我校召开

打造高水平专业群,创新产教融合机制 东营职业学院 2025-09-23
校企合作平台建设与专业群资源整合 产教融合 校企合作 燃气产业 科研创新 人才培养 成果转化 资金管理 技术攻关 时间管理 区域经济结合
核心亮点
• 校企联合成立燃气产业研究院，聚焦安全技术、科研创新、人才培养和成果转化
• 会议明确大型储罐项目年底完成，明年实现成果转化，时间节点清晰
• 依托国家级高水平专业群资源，攻坚'BOG深冷式回收'技术瓶颈
• 建立资金运行'绿色通道'，优化审批支付流程，确保项目高效推进
特色做法
• 联合成立燃气产业研究院，针对燃气产业开展安全技术、科研创新等合作
• 设定大型储罐项目具体时间表：年底完成，明年转化，避免项目拖延
• 整合石油化工技术国家级高水平专业群资源，集中力量攻关技术难题
• 财务部门建立资金'绿色通道'，简化审批流程，确保经费及时到位
经验总结
• 东营市供气有限公司与院校联手，打造燃气产业研究院，玩转产学研一体化
• 门广利提出五大要求，从科研平台到人才培养，全是干货，不整虚的
• 毕玉海强调项目保障体系，专款专用加绿色通道，让钱袋子跑起来
• 会议达成多项共识，校企合作从'纸上谈兵'升级为'实战演练'
来源: 东营职业学院
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喜迎教师节 奋进展芳华 | 我校石油化工技术教师团队入围“全国高校黄大年式教师团队”

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,构建数字化教学新生态,打造高水平专业群,开发优质新形态教材 东营职业学院 2025-09-04
教师团队建设、产教融合、课程思政、科研服务、国际合作 黄大年式团队 产教融合 课程思政 科研创新 国际化合作 双师队伍 专业群建设 模块化课程 技术转化 职教典范 石油化工 区域服务 创新创业 师德建设 校企合作
核心亮点
• 石油化工技术教师团队入选全国黄大年式教师团队，成为职教典范
• 专业群全国排名第一，获多项国家级人才荣誉和奖项
• 产教深度融合，服务区域化工产业，科研经费超2.2亿元
• 国际化合作拓展，与俄罗斯等高校合作，输出职业标准
特色做法
• 打造'红链攻坚支部'和'石化·名师名家名匠'品牌，实施五育并举思政育人
• 开发100个典型案例，建成4条师德模范长廊，强化石油精神传承
• 建设20处思政实践教学基地，创新'行走的思政课堂'，课程思政全覆盖
• 精准对接山东省高端化工产业链，开发70门模块化课程和285个教学项目
• 实施'三阶六步'课堂教学改革，过程性评价学生学业，提升教学效果
• 建设博士创新工作站和产业创新研究院，教师兼任企业顾问，推动技术转化
• 与国外高校合作，输出职业标准，提升国际化办学影响力
• 实施'青蓝工程'培养青年教师，配教学、班主任、企业工程师三导师
经验总结
• 团队负责人张新锋是二级教授，获多项国家级荣誉，主持科研项目销售额近1000万元
• 近5年承担40余项国家级项目，获70余项专利，培训企业职工3.4万余人
• 学生竞赛获奖200余项，25%就业中国500强企业，为区域输送50%技术骨干
• 与俄罗斯乌法国立石油技术大学等合作，为非洲输出石油储运职业标准
来源: 东营职业学院
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[中国日报网]东营职业学院：努力绘就建设国内一流、国际知名的高水平职业技术大学新蓝图

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 东营职业学院 2025-08-19
通过大思政体系改革、产教融合深化、专业群建设、教师评价机制优化、实训基地升级等措施，推动学校高质量发展 产教融合 专业群建设 教师发展 实训升级 思政改革 区域经济 盐碱地农业 石化产业 数字化教学 高就业率 创新机制 开放办学
核心亮点
• 创新'一二三四五六'工作路径，构建多元融合开放办学格局
• 打造黄河三角洲耐盐碱现代农业技术省级特色专业群，赋能盐碱地综合利用
• 建成石油化工技术国家级高水平专业群，服务万亿级石化产业集群
• 深化'六项改革'，包括大思政体系、产教融合、教师评价等，解决发展瓶颈
• 获得国家级教学成果奖、省级共产党员先锋岗等荣誉，毕业生高比例入职500强企业
特色做法
• 开展'支部联学共建'和'百家机关、千家企业、万名校友走进东职'活动，开门抓党建和开放办学
• 与省黄三角农高区合作，进行'以种适地''以地适种'研究，建库护'芯'行动培养盐碱地人才
• 联合成立全国高端化工行业产教融合共同体和东营港经济开发区产教联合体，填补新材料职业教育空白
• 实施'五进'暖心行动（进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团），强化以生为本服务
• 推进'四台共建'（育人讲台、科研平台、服务站台、创业舞台）和'四方共用'（学校、政府、企业、人才集团）破解人才瓶颈
经验总结
• 东营职业学院通过系统化改革和产教融合，提升教育质量和产业服务能力
• 聚焦盐碱地和石化产业，建设特色专业群，实现教学与区域经济深度绑定
• 教师'三青工程'和动态职称评聘激发活力，学生'全链条'评价促进全面发展
• 校企合作共建平台，技术服务收入超3000万，实训基地数字化升级
• 成果包括国家级奖项和高就业率，体现双高建设实效
来源: 东营职业学院
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我校参加职普贯通研讨会分享石化专业群教学改革实践

打造高水平专业群,创新产教融合机制 东营职业学院 2025-08-09
专业群改革与产教融合 模块化课程 教学模式创新 校企合作 产业服务 专业群改革 教学成果展示
核心亮点
• 构建模块化课程体系
• 创新教学模式
• 深化校企合作
• 服务产业转型升级
特色做法
• 三维推进，四措并举的策略实施
• 结合学院办学特色，推动专业群改革
• 在研讨会上分享实践案例，提供可借鉴的经验
经验总结
• 通过模块化课程体系改革，提升专业群与产业需求的匹配度
• 创新教学模式，提高教学质量和学生学习效果
• 深化校企合作，实现资源共享和优势互补
• 以服务产业转型升级为目标，推动专业群持续发展
来源: 东营职业学院
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工业和信息化部人才交流中心副主任曾卫明一行来我校调研

打造高水平专业群,创新产教融合机制 东营职业学院 2025-08-08
产教融合与专业建设 产教融合 专业建设 人才培养 校企合作 政府支持 石化产业 实训基地
核心亮点
• 工业和信息化部人才交流中心领导莅临调研
• 实地考察高端化工实训中心、创新设计与增材制造中心、无人机产业学院
• 围绕校企协同育人、就业服务优化等内容展开深入探讨与交流
• 达成多项合作意向
特色做法
• 实地考察高端化工实训中心、创新设计与增材制造中心、无人机产业学院，深入了解产教融合情况
• 座谈会深入探讨校企协同育人、就业服务优化、“工信就业”品牌建设等议题
• 推动就业协同性示范单位建设和石化产业人才培养和安全提升公共服务基地建设
经验总结
• 工业和信息化部人才交流中心副主任曾卫明一行调研学校产教融合、专业建设、人才培养情况
• 座谈会围绕校企协同育人、就业服务优化等议题展开
• 达成就业协同性示范单位建设、石化产业人才培养和安全提升公共服务基地建设等合作意向
来源: 东营职业学院
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我校在2025年石油和化工职业教育高质量发展大会上作经验分享

创新产教融合机制,打造高水平专业群 东营职业学院 2025-07-15
深化产教融合、校企合作 产教融合 高水平专业群 教师发展 校企合作 化工教育 教学成果
核心亮点
• 教师在全国职业院校化工装备类专业教师微课比赛中获得多项奖项
• 学院教师应邀分享绿色化工安全技能大赛经验和职业能力测评实践与发展方向研究
特色做法
• 依托大会成果，学院计划以更高水平服务区域经济发展
• 学院教师通过分享经验和研究成果，促进了行业内的知识交流和技术进步
经验总结
• 通过参加高质量大会，学院与政、校、企、研各方建立了深度对话与协同育人的平台
• 学院教师在全国性比赛中获得优异成绩，展现了高水平教学能力
来源: 东营职业学院
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我校举行2025级人才培养方案论证会

打造高水平专业群,构建数字化教学新生态,建设一流核心课程 东营职业学院 2025-07-11
专业和课程升级、数字化教学改革 数字化教学 人工智能 模块化教学 校企合作 高技能人才培养 专业升级 课程改革
核心亮点
• 全面推进专业和课程的升级，契合时代发展需求
• 以数字化和人工智能为驱动，推动教学方式变革
• 构建专业图谱，形成专业、专业群、专业集群协同发展模式
• 实施模块化教学，培养复合型高技能人才
特色做法
• 计算机网络技术专业通过企业调研匹配岗位群与岗位技能要求，实施分层级教学
• 建筑工程技术专业采用“理论+实操+数字化”教学模式，强化实训设备使用和项目化教学
经验总结
• 人才培养方案基于真实的企业、市场调研，提高制订标准
• 专业课划分为底层共享、中层分类和高层互选三个层级，逐步提升学生技能水平
• 构建“理论+实操+数字化”三位一体的教学模式
• 与合作企业开展项目化教学，提高学生企业竞争优势
来源: 东营职业学院
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