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中国工程院院士张强为学校全国“双高计划”建设建言献策

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 兰州资源环境职业技术大学 2025-11-26
院士指导双高建设、共建国家级观测站、深化产教融合 院士指导 产教融合 国家级观测站 气象专业群 校地合作 双高计划 实践教学 区域战略 人才培养 职教创新
核心亮点
• 院士亲自下场指导双高建设，学术大咖加持，buff叠满
• 国内首个高校国家气象观测站，产教融合玩出新高度
• 70年输送4万+气象人才，行业影响力拉满
• 二期双高计划唯一甘肃入选，实力carry全场
特色做法
• 邀请张强院士作专题报告，从研究出发点到实践价值四维度分享，直接指导教师科研和学生论文
• 与甘肃省气象局共建兰州国家气象观测站，国内首个高校落户，实现课堂与岗位无缝衔接
• 应用气象技术和智慧气象技术专业群入选双高计划，以5年周期打造四大'新高地'
• 校地签订共建协议，协同推进人才培养和行业发展，深化产教融合机制
经验总结
• 院士报告直击西北气候暖湿化前沿，为科研和教学精准导航
• 观测站建在校内，学生'家门口'接触国家级标准，实践零距离
• 校地协同从协议到落地，产教融合从'纸面'走向'地面'
• 双高专业群瞄准智慧气象，紧扣区域战略，站位高远

【“强国行”资环实践】冶金工程学院教师党支部“四个三”工作机制赋能“四链”融合

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 兰州资源环境职业技术大学 2025-10-27
党建与业务融合、产教协同育人、师资梯队建设、专业群发展 党建融合 产教协同 双师队伍 专业群建设 成果转化 校企合作 人才培养 技术创新 双高计划 冶金产业 甘肃特色 实践育人 青年教师成长 就业率高 劳模输出
核心亮点
• 党支部入选全国‘双带头人’专项行动团队，书记获全国先进工作者、最美教师荣誉，党建业务双融双高，玩转‘四个三’工作机制
• ‘三题三促’机制精准对接产业链，党员教师深入企业一线，专利、奖项、横向课题拿到手软，成果转化率杠杠的
• ‘三共三真’模式优化教育链，校企共建课程、基地，学生顶岗实习、真题实做，就业率99%，人才培养质量爆表
• ‘三引三育’体系激发人才链，双导师制、教师企业实践、学生早期科研，师生共进，劳模毕业生频出
• ‘三聚三化’格局强化创新链，建成产业学院、技术中心，专业群获批国家‘双高计划’，产学研融合闭环打通
特色做法
• 构建‘三题三促’机制：组织党员教师深入中瑞铝业、兰州铝业等企业，识别绿色低碳、智能制造等工艺难题，获批发明专利3项，获甘肃省科技进步奖，立项横向课题5项，解决生产技术难题8项，成果快速转化
• 创新‘三共三真’模式：联合行业专家修订5个专业人才培养方案，制定32门课程标准，共建实践教学基地，学生顶岗实习、真题实做毕业设计，企业导师与校内教师双师指导，开发教学资源近200项
• 完善‘三引三育’体系：选拔青年教师进支委，新进博士配政治与业务双导师，教师企业实践每学期不少于3周，党员教师任班主任，开展价值塑造+职业规划+学业指导，本科生早期进入科研团队
• 打造‘三聚三化’格局：建成增材制造工艺与装备行业技术中心、金属精密成型技术产业学院，联合企业攻关共性技术，申报科技进步奖，材料化冶金应用技术专业群获批国家第二轮‘双高计划’
经验总结
• 党建不是虚的，用‘四个三’机制把产业链、教育链、人才链、创新链拧成一股绳，实现同频共振
• 企业出题、支部答题、联合破题，科研选题从车间来，成果回生产线去，拒绝纸上谈兵
• 校企共商培养方案、共建课程、共担教学，企业导师和校内教师双师协同，打造真环境、真项目、真要求
• 思想、榜样、实践三引领，育师、育生、育情怀，双导师带新博士，教师企业实践每学期3周+
• 聚焦资源、需求、力量，平台实体化、项目产业化、成果一体化，专业群成功晋级国家双高

学校开展“2025年暑假访企拓岗促就业”专项行动（四）

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 兰州资源环境职业技术大学 2025-08-10
校企合作与人才培养 校企合作 人才培养 实地调研 科研合作 订单式培养 技术联合攻关
核心亮点
• 深入矿山行业龙头企业进行实地调研
• 与企业就人才培养、技术研发等达成合作意向
• 动态优化人才培养方案，强化新技术应用与实践教学
特色做法
• 组织毕业生座谈会，收集校友反馈以优化教育方案
• 与新疆大明矿业股份有限公司就“矿井污水处理”“矿井通风系统优化”达成科研合作意向
• 计划在订单式培养、技术联合攻关等方面深化合作
经验总结
• 通过实地走访和专题座谈，精准了解企业人才需求
• 与企业达成科研合作意向，共同培养高素质复合型人才
• 结合调研成果优化人才培养方案，深化校企合作

庄国泰在兰州资源环境职业技术大学调研时强调 立足职业教育特色推动产教深度融合 为推动高质量发展提供有力人才支撑

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 兰州资源环境职业技术大学 2025-07-17
聚焦思政教育、产教协同、专业优化 产教融合 思政教育 专业群建设 实训基地 政策支持 地域特色 创新机制 人才培养 生态文明 甘肃产业
核心亮点
• 省政协主席亲自调研，强调服务国家战略和全省大局，凸显政策支持力度大
• 学校拥有气象、地质、采矿等特色实训中心，硬件设施杠杠的，学生实操能力up up
• 建立'企业出题、学校解题'机制，产教融合玩得溜，快速响应产业需求
• 推进学科交叉融合，打破壁垒，培养复合型人才，紧跟时代潮流
特色做法
• 在思政教育实践中心和非遗保护传承中心开展活动，强化学生工匠精神和共同体意识
• 通过气象实训中心等设施，提供 hands-on 培训，让学生边学边做，技能点满
• 与企业联动，建立快速响应机制，直接解决产业难题，产教无缝衔接
• 专业设置打破学科界限，例如地质与宝石技术结合，培养跨界人才
经验总结
• 庄国泰调研强调立德树人和产教融合，学校在思政教育和专业建设上获肯定
• 学校实训中心覆盖气象、地质等领域，注重实践教学和人才培养
• 动态优化专业布局，对接'14+1'产业链，强化优势专业群
• 融入习近平生态文明思想，搭建创新创业平台，提升服务地方能力