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打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍兰州资源环境职业技术大学 2025-11-26

院士指导双高建设、共建国家级观测站、深化产教融合院士指导产教融合国家级观测站气象专业群校地合作双高计划实践教学区域战略人才培养职教创新

核心亮点

• 院士亲自下场指导双高建设，学术大咖加持，buff叠满

• 国内首个高校国家气象观测站，产教融合玩出新高度

• 70年输送4万+气象人才，行业影响力拉满

• 二期双高计划唯一甘肃入选，实力carry全场

特色做法

• 邀请张强院士作专题报告，从研究出发点到实践价值四维度分享，直接指导教师科研和学生论文

• 与甘肃省气象局共建兰州国家气象观测站，国内首个高校落户，实现课堂与岗位无缝衔接

• 应用气象技术和智慧气象技术专业群入选双高计划，以5年周期打造四大'新高地'

• 校地签订共建协议，协同推进人才培养和行业发展，深化产教融合机制

经验总结

• 院士报告直击西北气候暖湿化前沿，为科研和教学精准导航

• 观测站建在校内，学生'家门口'接触国家级标准，实践零距离

• 校地协同从协议到落地，产教融合从'纸面'走向'地面'

• 双高专业群瞄准智慧气象，紧扣区域战略，站位高远

来源: 兰州资源环境职业技术大学

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落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制兰州资源环境职业技术大学 2025-10-27

党建与业务融合、产教协同育人、师资梯队建设、专业群发展党建融合产教协同双师队伍专业群建设成果转化校企合作人才培养技术创新双高计划冶金产业甘肃特色实践育人青年教师成长就业率高劳模输出

核心亮点

• 党支部入选全国‘双带头人’专项行动团队，书记获全国先进工作者、最美教师荣誉，党建业务双融双高，玩转‘四个三’工作机制

• ‘三题三促’机制精准对接产业链，党员教师深入企业一线，专利、奖项、横向课题拿到手软，成果转化率杠杠的

• ‘三共三真’模式优化教育链，校企共建课程、基地，学生顶岗实习、真题实做，就业率99%，人才培养质量爆表

• ‘三引三育’体系激发人才链，双导师制、教师企业实践、学生早期科研，师生共进，劳模毕业生频出

• ‘三聚三化’格局强化创新链，建成产业学院、技术中心，专业群获批国家‘双高计划’，产学研融合闭环打通

特色做法

• 构建‘三题三促’机制：组织党员教师深入中瑞铝业、兰州铝业等企业，识别绿色低碳、智能制造等工艺难题，获批发明专利3项，获甘肃省科技进步奖，立项横向课题5项，解决生产技术难题8项，成果快速转化

• 创新‘三共三真’模式：联合行业专家修订5个专业人才培养方案，制定32门课程标准，共建实践教学基地，学生顶岗实习、真题实做毕业设计，企业导师与校内教师双师指导，开发教学资源近200项

• 完善‘三引三育’体系：选拔青年教师进支委，新进博士配政治与业务双导师，教师企业实践每学期不少于3周，党员教师任班主任，开展价值塑造+职业规划+学业指导，本科生早期进入科研团队

• 打造‘三聚三化’格局：建成增材制造工艺与装备行业技术中心、金属精密成型技术产业学院，联合企业攻关共性技术，申报科技进步奖，材料化冶金应用技术专业群获批国家第二轮‘双高计划’

经验总结

• 党建不是虚的，用‘四个三’机制把产业链、教育链、人才链、创新链拧成一股绳，实现同频共振

• 企业出题、支部答题、联合破题，科研选题从车间来，成果回生产线去，拒绝纸上谈兵

• 校企共商培养方案、共建课程、共担教学，企业导师和校内教师双师协同，打造真环境、真项目、真要求

• 思想、榜样、实践三引领，育师、育生、育情怀，双导师带新博士，教师企业实践每学期3周+

• 聚焦资源、需求、力量，平台实体化、项目产业化、成果一体化，专业群成功晋级国家双高

来源: 兰州资源环境职业技术大学

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