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电气工程系举办国际专题培训

建设高水平双师队伍,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-12-15
国际化师资培训与德国职业教育经验引进 德国专家 工业4.0 智能工厂 师资培训 国际化合作 案例教学 职业教育对接 教学改革 专业群建设 前沿技术
核心亮点
• 德国专家亲自授课，原汁原味引进德国智能工程师教育体系
• 聚焦工业4.0智能工厂场景，培训内容与产业前沿无缝对接
• 采用案例+研讨的互动模式，让教师从“听课”变成“参与”
• 系部明确后续动作：持续国际化合作+多元化培训项目组合拳
特色做法
• 精准锁定德国专家资源：直接邀请德国资深专家多恩博士进行为期两天的专题培训，避免“二手知识”传递
• 全员覆盖+重点突破：电力系统自动化技术专业群全体教师、相关专业骨干教师及教学管理人员全部参加，形成规模化学习效应
• 场景化教学设计：围绕工业4.0智能工厂的技术变革与教育转型展开，把抽象概念落地到具体工厂场景中
• 体系化知识输入：系统阐述智能工程师培养的课程体系、教学模式与方法创新，不是零散知识点培训
• 后续行动明确表态：公开宣布将持续推进教育教学改革与国际化合作，通过多元化培训项目、搭建国际化交流平台等方式持续投入
经验总结
• 电气系搞了个“德国特训营”，请来德国专家多恩博士给老师们充电
• 培训主题很硬核：工业4.0智能工厂的智慧教育+德国智能工程师培养方法论
• 不是单向灌输，而是通过案例分析和互动研讨让老师们深度参与
• 系里放话要持续搞国际化合作，还要搭建平台引入前沿课程，野心不小

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区党委全会精神为引领，对接区域产业发展需求，深化教育教学改革 产教融合 区域经济对接 双语教育 海外工坊 能源专业群 思政创新 规划引领 高技能人才培养 北疆特色 国际合作 绿色校园 安全稳定
核心亮点
• 党政办公室将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式，助力'中蒙俄经济走廊'建设
• 电气工程系对接'风光氢储'现代能源产业集群，深化产教融合，提升人才培养质量
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
特色做法
• 党政办公室对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与重点产业对接，避免规划'空中楼阁'
• 教务处制定'十五五'专业建设方案，推动专业布局与产业集群深度绑定，确保教学改革围绕'两件大事'落地
• 合作交流处建设海外工坊，开展对外教学培训，联动专业打造'双语+双师'人才，务实推进涉外项目
• 电气工程系立足电力系统自动化专业群，精准对接'风光氢储'能源集群，将产业技术转化为课程模块
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论，将'生态优先绿色发展'等内容融入思政课，讲透党的理论
• 机电工程系以企业真实需求驱动，对接核心零部件加工等产业链环节，'四链融合'夯实专业群内涵
• 后勤服务处优化餐饮、管护设施，深化绿色校园建设，以服务效能提升支撑教学科研
经验总结
• 学院各部门以全会精神为指引，将顶层设计转化为具体行动，聚焦区域产业需求，推动教育链与产业链深度融合
• 通过专业规划对接、海外工坊建设、思政课堂创新等举措，实现人才培养与自治区高质量发展同频共振
• 强调'双语+双师'模式、'校地企研'协同等特色做法，提升高技能人才输出精准度
• 注重安全稳定、生态保护等区域特色，将育人实践与服务大局紧密结合

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区全会精神为引领，对接区域产业需求，深化教育教学改革，强化思政育人，推进国际合作 产教融合 思政育人 国际合作 专业群建设 区域经济对接 政策落地 技能人才培养 双语双师 海外工坊 能源产业 生态安全 北疆特色 规划引领 四链融合 案例教学
核心亮点
• 党政办将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处聚焦深化职业教育国际合作，推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系立足电力系统自动化技术专业群优势，对接'风光氢储'现代能源产业集群和新型电力系统建设需求
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障''生态优先绿色发展'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，'四链融合'夯实专业群内涵建设
特色做法
• 党政办对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与国家战略、重点产业对接，推动'四链融合'
• 教务处制定'十五五'专业发展规划和建设实施方案，推动专业布局与重点产业集群深度对接
• 合作交流处推进海外工坊建设，开展对外教学与技能培训，联动院内专业打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系主动对接'风光氢储'现代能源产业集群和'新型电力系统'建设需求，深化产教融合
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论、社会实践等方式，将全会核心内容融入思政课堂
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，将产业技术转化为课程模块
经验总结
• 全会精神成为学院各部门行动指南，从党政办到各系部，全员联动，把顶层设计落地为具体举措
• 产教融合不是空话，教务处、电气工程系、机电工程系等精准对接产业链，人才培养直接服务区域经济
• 国际合作玩出新花样，合作交流处搞海外工坊和'双语+双师'模式，为'中蒙俄经济走廊'建设注入动能
• 思政教育不枯燥，马克思主义学院用案例、讨论、实践把理论讲活，学生认同感up up
• 专业群建设有抓手，电气工程系和机电工程系以产业需求定方向，技能成才直接挂钩报国使命

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区党委全会精神为引领，对接区域产业发展需求，深化产教融合与人才培养改革 产教融合 区域对接 国际化 思政创新 双师队伍 专业群建设 能源经济 中蒙俄合作 绿色校园 安全屏障 高质量发展 职业教育改革 本土就业 案例教学 产业链融合
核心亮点
• 党政办公室将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式，助力'中蒙俄经济走廊'建设
• 电气工程系对接'风光氢储'现代能源产业集群，深化产教融合，提升电力系统自动化技术专业群优势
• 机电工程系青年教师以企业真实需求驱动，精准对接核心零部件加工等产业链环节，'四链融合'夯实专业群内涵
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障''生态优先绿色发展'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
特色做法
• 党政办公室对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与重点产业对接，具体推动教育链、人才链、产业链、创新链融合
• 教务处制定'十五五'专业发展规划和建设实施方案，聚焦现代能源经济，让专业布局与产业集群深度绑定
• 合作交流处建设海外工坊，开展对外教学与技能培训，联动院内专业打造'双语+双师'复合型人才培养
• 电气工程系立足电力系统自动化技术专业群，主动对接'风光氢储'产业集群和新型电力系统建设，深化产教融合实践
• 机电工程系青年教师以企业需求驱动，将核心零部件加工、智能制造系统运维等岗位技术转化为课程模块
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论、社会实践，将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障'等内容融入思政课堂
• 后勤管理服务处优化餐饮服务、加强设施管护、深化绿色校园建设，提升服务效能支撑教学科研
• 安全工作处将校园安全置于服务自治区高质量发展高度，强化风险防控和应急处置
经验总结
• 全会精神成为学院各部门行动指南，从规划到教学、从后勤到安全，全员联动，形成高质量发展共识
• 产教融合不是空谈，教务处、电气工程系、机电工程系等精准对接产业集群，让人才培养'接地气'
• 国际合作玩出新花样，合作交流处搞海外工坊，'双语+双师'模式为'中蒙俄经济走廊'输送人才，国际化不浮于表面
• 思政教育不走形式，马克思主义学院用案例和讨论把党的理论讲活，学生从'被动听'变'主动信'
• 青年教师从企业转型，带真实需求进课堂，机械制造专业群建设更'硬核'，学生学完就能上岗

媒体聚焦 | 持续刷屏！多家主流媒体专题报道我院机电一体化技术专业国家级职业教育教师教学创新团队建设成果

拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-10
教师能力提升与国际合作双轮驱动 双师队伍建设 国际合作 冰山模型 模块化教学 非洲职教 标准输出 赛事反哺 产教融合 教师能力提升 一带一路 北疆特色 实训创新 职教出海 文化赋能
核心亮点
• 冰山模型理论破局，显性技能与隐性素养两手抓，教师从‘技能高手’变身‘育人专家’
• 非洲职业技能挑战赛（ATC）成国际职教合作‘黄金名片’，学生就业率100% vs 普通大学生60%，效果炸裂
• 模块化教学改革，一课多人、一人多课，教师分工协作，学生体验多风格教学，课堂不再‘单打独斗’
• 标准输出到肯尼亚、坦桑尼亚，58个职业标准文件被采纳，中国职教方案在非洲落地生根
• 教师雷彪8次赴肯尼亚任教，赵磊从‘双料冠军’到指导金牌学生，个人成长与团队建设完美闭环
特色做法
• 教师企业实践：深入企业熟悉新技术、新工艺、新设备、新材料，问题导向，边服务边提升
• 非洲职业技能挑战赛（ATC）组织：制定规程、开发试题库、赛前师资培训、技术保障执裁，惠及多国选手
• 模块化教学实施：一课多人、一人多课，6名教师协作教《机械制造技术》，学生学车铣刨磨钳多工种
• 标准输出合作：牵头开发坦桑尼亚机械加工、电子电工职业标准，58个文件被肯尼亚、坦桑尼亚教育部门采纳
• 国际经验反哺：中德SGAVE项目用‘客户委托、工单引领’模块化授课，德国‘剥洋葱式’教学法融入课堂
• 教师海外项目参与：雷彪8次赴肯尼亚任教，助力600+非洲学员；赵磊赴肯尼亚、科特迪瓦培训300人次师资
经验总结
• 用冰山模型把教师能力拆成显性（知识技能）和隐性（职业素养），分层培养‘大师、骨干、新秀’，告别‘一刀切’
• 整合20+平台（如国家级高技能人才培训基地、世赛集训基地），线上线下闭环，小班制实操培训，教师能力蹭蹭涨
• 企业实践+技术服务，搞了40+技术服务和4项成果转化，教师边教边干，社会服务与教学水平双提升
• 制度建设保驾护航，双师认定、绩效考核挂钩职称晋升，教师积极性爆棚，成果奖项拿到手软
• 国际合作从2010年起步，标准‘引-研-融-改-输’，德国双元制、澳大利亚TAFE本土化，输出到非洲
• 构建‘一基地一学院’‘一中心一联盟’平台，ATC赛事惠及8国701名选手，师资培训、技术保障全包圆
• 模块化课程整合成加工、控制、装调与运维三大块，12门课岗课赛证融通，教学流程按真实生产八步走
• AR/VR项目如薄壁件车削加工，虚拟仿真增强学习，8字螺旋诊断改进，教学评价多元多维，数据说话

内蒙古机电职业技术学院（内蒙古工匠学院）积极开展高技能人才培训

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-09-13
国际输出与国内赋能双轨并行，精准对接产业需求 国际交流 产教融合 技能培训 一带一路 工匠精神 数控技术 企业服务 内蒙古特色 高技能人才 实操教学
核心亮点
• 国际培训覆盖非洲肯尼亚和科特迪瓦，深化中非职业教育合作，服务'一带一路'倡议
• 国内培训精准对接内蒙古本地企业如矿山机电检修公司，解决一线技术难题
• 采用小班制教学和实操培训，提升学员技能和工匠精神，培养高素质人才
特色做法
• 组建由全国模范教师雷彪带队的教学团队，远赴肯尼亚开展数控加工和设备维护培训，直接对接当地大学和企业
• 针对科特迪瓦机械加工制造业现状，设计课程涵盖普车加工、数车加工、设备安装调试，提升当地学员技术应用能力
• 在国内，教学团队深入霍林河矿山机电检修公司，先调研生产流程和技术薄弱点，再定制机械制图培训，结合理论讲解和实操练习
• 校内培训采用小班制，让学员亲身参与数控机床编程、操作、调试全流程，培养严谨工匠精神
经验总结
• 学院通过'国际输出+国内赋能'模式，7-8月开展4场高技能培训，涉及数控加工、设备维护等领域
• 国际方面：派团队赴肯尼亚技术大学和科特迪瓦，结合当地产业需求进行培训
• 国内方面：赴霍林河企业开展机械制图培训，量身定制课程，提升图纸解读效率
• 校内邀请全国技术能手叶祖彪进行数控机床实操培训，强化实践技能

弘扬教育家精神 | 匠心耕耘奖·赵磊：执匠心守教坛，凭技能育英才

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-09-12
教师表彰与风采展示、技能竞赛指导与教学转化、国际师资培训与教材输出 立德树人 双师队伍 国际交流 技能竞赛 专利开发 实训教学 非洲培训 双语教材 职教出海 匠心精神
核心亮点
• 教师赵磊获多项荣誉，包括五一劳动奖章和技术能手称号，体现高水平双师素质
• 指导学生竞赛获奖20余项，包括全国和自治区奖项，培养高素质技术技能人才
• 开发专利并融入教学，提升实训实效，课程获评自治区一流核心课程
• 远赴非洲进行师资培训，推动双语教材落地，助力中肯匠人学院建设
特色做法
• 针对数控加工实操难点，开发7项实用新型专利并融入实训教学，如五轴数控机床工件夹持装置
• 在指导学生备战大赛时，驻守实训室三周，逐个示范解析刀具选用和参数调整，陪伴训练至深夜
• 远赴肯尼亚和科特迪瓦，完成10个月培训任务，推动《数控编程与操作》双语教材落地海外
经验总结
• 赵磊从技能冠军转型教师，将赛场经验转化为教学优势，开发专利提升教学
• 他坚持技能育人，指导学生包揽大赛奖项，毕业生成为行业抢手骨干
• 国际培训中，输出中国职教方案，在非洲培训300人次师资，推广双语教材

学院承办全国机械职业教育教学指导委员会基础制造技术专委会2025年度工作会议

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-07-24
产教融合与国际合作 产教融合 国际合作 职业教育 一带一路 专业建设 行业会议
核心亮点
• 联合承办全国性专业指导委员会工作会议
• 推动职业教育与产业融合发展
• 介绍学校在职业教育国际化方面的实践
特色做法
• 内蒙古机电职业技术学院与无锡职业技术大学联合承办会议，展现了跨区域合作的力量
• 通过会议搭建了行业内外交流合作的高效平台
• 内蒙古机电职业技术学院副院长刘玲围绕服务‘一带一路’倡议，介绍了学校在职业教育国际化方面的实践
• 会议小组讨论环节围绕多个议题展开深入研讨，促进了行业内的思想碰撞和经验分享
经验总结
• 会议汇聚了全国机械行指委、地方教育部门、相关院校、企业及研究机构的近150名代表
• 内蒙古机电职业技术学院院长赵卫国致欢迎词，内蒙古自治区教育厅职业教育与成人教育处处长林福利致辞
• 机械工业教育发展中心主任郑丽梅宣读委员调整名单，基础制造技术专委会主任龚方红与赵卫国共同为新当选委员颁发聘书
• 基础制造技术专委会秘书长王骏作专委会2024年度工作报告
• 郑丽梅、龚方红、刘玲分别作主旨报告
• 围绕多个议题展开深入研讨

晒晒2024成绩单 | 第四篇 产教融合同频共振 协同联动共谋发展

拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-01-20
深化校企合作、推进国际交流、强化社会服务 产教融合 国际交流 校企合作 技能大赛 职业教育出海
核心亮点
• 与24家企业合作育人，新增订单班18个、自治区级工匠班5个
• 在塔吉克斯坦、坦桑尼亚建立海外分校
• 成功协办第十一届非洲职业技能挑战赛（ATC）
特色做法
• 与德玛吉森精机集团等企业开展合作育人，实施“工匠班”“冠名班”等人才培养模式
• 在海外建立分校，开展师生专业教学与培训
• 承办2024年内蒙古教育开放高质量发展会议，牵头成立“丝路北疆职业教育联盟”
经验总结
• 通过产教深度融合促进行动，推进现代能源电力产教融合共同体建设
• 开展技术服务和横向课题21项，获批自治区级以上科研项目11项
• 打造10门国际化专业课程，为职教出海、品牌化建设奠定基础

晒晒2024成绩单 | 第四篇 产教融合同频共振 协同联动共谋发展

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 内蒙古机电职业技术学院 2025-01-20
深化校企合作与国际交流 产教融合 国际交流 技能大赛 校企合作 职业教育 人才培养 国际化课程
核心亮点
• 与24家企业合作育人，新增订单班18个、自治区级工匠班5个
• 在塔吉克斯坦、坦桑尼亚建立海外分校
• 成功协办第十一届非洲职业技能挑战赛（ATC）
特色做法
• 与德玛吉森精机集团等企业开展合作育人，实施“工匠班”“冠名班”等人才培养模式
• 在海外建立分校，开展师生专业教学与培训
• 打造10门国际化专业课程，为学院国际化水平的提升奠定基础
经验总结
• 通过产教深度融合促进行动，推进现代能源电力产教融合共同体建设
• 开展科特迪瓦、蒙古国职教师资培训项目，完成职业标准认证输出
• 承办2024年内蒙古教育开放高质量发展会议，牵头成立“丝路北疆职业教育联盟”

晒晒2024成绩单 | 第一篇 教育教学典型案例⑤

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 内蒙古机电职业技术学院 2025-01-10
党建与业务双融双促 党建创新 产教融合 国际交流 劳模育人 一带一路 校企合作 高水平专业群 双师队伍
核心亮点
• 全国党建工作样板支部
• 党建与人才培养、队伍建设、社会服务、职教出海深度融合
• 获国家级教学成果奖二等奖
• 毕业生去向落实率97%以上
特色做法
• 开展‘忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风’‘七个一’主题活动
• 实施‘三聚焦、五工程’服务地方、校园和师生
• 与航天科工六院等企业共建环保设备研发共享型技术技能创新基地
• 为‘一带一路’国家职业教育发展提供‘中国方案’
经验总结
• 通过‘党建+N’行动实现党建与业务双促进
• 创建‘劳模育人工作室’提升党支部凝聚力
• 与多家企业和院校开展结对共建活动
• 服务‘一带一路’国家职业教育发展