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水利与土木建筑工程系举办劳动教育课程师资培训

落实立德树人根本任务 内蒙古机电职业技术学院 2026-01-22
劳动教育课程创新与教师能力提升 AI+劳动教育 CNC木作培训 产教融合实战 教师专项充电 五育并举创新 智能+育人模式 全流程实践 企业工程师授课 教学资源转化 水利土木特色 技术融合传统工艺 职业教育黑科技
核心亮点
• AI+CNC+木作的三重跨界融合，让劳动教育秒变科技前沿秀场
• 企业工程师亲自下场授课，把产教融合玩成了真刀真枪的实战演练
• 从AI设计到数控加工的全流程打通，老师们不仅学了理论，还亲手做出了作品
• 系主任亲自站台，把劳动教育拔高到'五育并举'的战略层面，格局瞬间打开
特色做法
• 精准锁定劳动教育课程教师，开展为期一周的CNC雕刻机木作加工专项培训，不搞大锅饭，只喂精品课
• 开班动员由系主任张瑞麟亲自操刀，把劳动教育定位为落实'五育并举'的重要途径，并明确要求教师掌握CNC设备原理、木作加工工艺及AI辅助设计方法
• 邀请企业工程师进行专题授课，重点讲解AI出图与CNC加工的协同流程，现场演示从AI设计生成、图纸参数适配到设备路径校准的全环节操作
• 设置实操环节，让教师们分组完成从创意设计、AI出图到数控加工的全流程实践，并产出多件兼具设计感与实用性的木工作品
• 将培训成果明确要求转化为课堂教学资源，直接挂钩教学质量提升，避免培训变'团建'
• 系里表态要持续推进融合前沿技术、注重实践创新的劳动教育体系建设，探索'智能+劳动'育人模式
经验总结
• 水利与土木建筑工程系搞了一波骚操作：用CNC雕刻机木作加工培训，给劳动教育课程教师集体'充电'
• 培训不是走过场，而是实打实的一周专项训练，重点攻克AI出图与CNC加工的协同流程
• 企业工程师当教练，现场演示从设计到加工的全环节，还和老师们互动解决教学中的技术卡点
• 老师们分组实战，玩转创意设计、AI出图和数控加工，最后捧出一堆有颜有料的木工作品
• 系里放话要持续搞'智能+劳动'育人模式，让劳动教育跟上时代，真正赋能学生全面发展

内蒙古自治区团委书记乔礼一行来我院调研座谈

落实立德树人根本任务 内蒙古机电职业技术学院 2025-12-25
共青团工作与思政育人融合 共青团工作 思政育人 实训基地展示 上级调研 青年思想引领 党建带团建 双高建设成果 内蒙古职业院校 产教融合 技能培养
核心亮点
• 自治区团委书记亲自带队调研，体现高层对职业院校共青团工作的高度重视
• 实地参观+座谈交流双模式，既有现场观摩又有深度研讨
• 将共青团工作与'双高'建设成果展示有机结合，展现育人成效
• 青年教师代表参与座谈，形成'老带新'的传帮带氛围
特色做法
• 组织自治区团委书记参观数控实训基地、智能焊接实训基地等，现场展示技能培养成果，让领导'眼见为实'
• 在'双高'建设成果展厅集中呈现文化建设、实践教学等方面的亮点，打造'一站式'展示平台
• 召开共青团干部和青年教师代表座谈会，围绕青年思想引领、基层团组织建设等话题开展'头脑风暴'
• 结合自治区团委要求，明确下一步要深化思想政治引领、推进党建带团建等任务，形成'施工图'
经验总结
• 内蒙古某职业学院通过接待自治区团委调研，展示了在共青团工作和思政育人方面的实践成果
• 调研采用'参观+座谈'模式，既看硬件（实训基地）也聊软件（工作思路），全面评估育人效果
• 学院将共青团工作融入'双高'建设，通过思想引领、组织建设等活动落实立德树人任务
• 座谈会上，团干部和青年教师积极建言献策，形成了'上下联动、内外结合'的工作机制

机电工程系技能大赛复赛圆满结束

落实立德树人根本任务 内蒙古机电职业技术学院 2025-12-17
通过技能竞赛强化理论与实践融合，提升学生职业素养 技能大赛 以赛促教 机电一体化 数控技术 职业素养 实践教学 工匠精神 教学改革 产教融合 双高建设 立德树人 综合能力评估
核心亮点
• 技能大赛复赛设置五个赛项，涵盖笔试与实操两大环节，全面考核学生专业能力
• 笔试环节围绕核心能力要求，内容兼具专业性与应用性，考查编程规范、装配原理等理论掌握
• 实操环节高度还原真实工作场景，考察设备操作、零件加工、机械装配等技能应用
• 评审教师依据统一标准，从操作规范性、完成精度与工作效率等维度进行综合评价
• 大赛作为“综合课”，推动“以赛促教、以赛促学”，优化教学内容与方式
特色做法
• 设置五个赛项（机电一体化、数控铣、数控车、零部件测绘、装配钳工），覆盖机电领域核心技能，笔试与实操结合，全面评估学生能力
• 笔试内容围绕赛项核心能力要求，兼具专业性与应用性，直接考查编程规范、装配原理等实际工作所需理论
• 实操赛场高度还原真实工作场景，选手在设备操作、零件加工等任务中实操，评审从操作规范性、精度、效率等多维度打分
• 将大赛定位为“综合课”，融合理论、实践与职业素养，明确以竞赛为抓手优化教学，推动“以赛促教、以赛促学”
经验总结
• 机电工程系在12月15日举办2025年技能大赛复赛，设有机电一体化、数控铣、数控车、零部件测绘与装配钳工五个赛项
• 笔试环节考查学生在编程规范、装配原理、绘图标准、电气控制等方面的理论掌握与思维水平
• 实操环节侧重技能应用与综合实践能力，选手在设备操作、零件加工、机械装配等任务中展现职业素养与工匠精神
• 大赛有效推动“以赛促教、以赛促学”，机电工程系将持续以竞赛为抓手，助力学生成长成才

信息工程系举办诚信感恩励志分享会

落实立德树人根本任务 内蒙古机电职业技术学院 2025-12-02
通过举办诚信感恩励志分享会，邀请优秀学生代表分享成长故事，发挥榜样引领作用，强化学生思想品德教育 立德树人 榜样引领 学生分享 诚信教育 感恩教育 励志教育 技能大赛 专升本 互动交流 思政创新 身边人教育 工匠精神 学业规划 比学赶超
核心亮点
• 邀请国家级技能大赛获奖学生分享参赛历程，将专业技能提升与工匠精神培育相结合，实现技术教育与品德教育同频共振
• 安排专升本成功学生分享奋进历程，用真实案例激励学生将励志目标转化为具体行动，避免空谈理想
• 设置互动交流环节，让学生就备赛策略、学业规划等实际问题提问，分享者现场答疑，增强活动实用性和参与感
• 系党总支书记现场总结，将活动提升到思想引领高度，强化组织背书和官方认可
• 采用“身边人讲述身边事”模式，用同龄人故事教育学生，降低说教感，提高接受度
特色做法
• 精准选人：邀请国家级技能大赛获奖学生和专升本成功学生作为分享嘉宾，确保榜样具有代表性和说服力
• 内容设计：分享内容紧扣诚信、感恩、励志主题，结合专业技能提升和学业发展，避免泛泛而谈
• 形式创新：采用分享会+互动交流模式，既有主题演讲又有现场答疑，增强参与感和实用性
• 官方背书：系党总支书记亲自总结，将活动纳入思政教育体系，提升活动权威性和影响力
• 持续机制：明确后续将积极发掘先进典型，形成常态化榜样引领机制，而非一次性活动
经验总结
• 信息工程系搞了个“诚信感恩励志分享会”，请了两位学霸来唠嗑——一位是国赛拿奖的软件技术小哥，一位是专升本逆袭的云计算小哥
• 软件小哥分享参赛心路历程，把严谨诚信和技术人员品质挂钩，还感恩了指导老师和团队，这波操作既秀了技能又传递了价值观
• 云计算小哥讲述从专科到本科的奋斗史，鼓励同学们别光喊口号，得把励志目标拆解成具体行动，妥妥的“干货输出机”
• 互动环节学生贼积极，围着学霸问备赛策略和学业规划，两位分享者化身“人生导师”现场支招，氛围直接拉满
• 系党总支书记最后总结陈词，号召大家以优秀典型为榜样，坚守诚信、常怀感恩、保持奋斗，把活动拔高到“立德树人”战略层面
• 系里打算继续挖掘先进典型，用“身边事教育身边人”打造比学赶超氛围，这招叫“榜样驱动式德育”

内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 课程实施能力 思政引领 产教融合 模块化教学 跟踪服务 临时党支部 职业教育改革 内蒙古特色 装备制造业 师德师风 实战演练
核心亮点
• 培训模块设计紧扣新时代职教改革需求，聚焦课程实施核心能力建设
• 组建'职教专家+企业能手+校内骨干'多元化师资团队，实现理论+实践双轮驱动
• 成立临时党支部强化思想政治引领，穿插文体活动促进学员全面发展
• 建立6个月跟踪服务机制，确保培训效果长效化
特色做法
• 在思想政治模块开设'师德师风素养养成与教育家精神解读''铸牢中华民族共同体意识'专题，强化教师责任担当
• 专业建设模块邀请李志宏等专家围绕新版专业教学标准讲座，助力打通政策理解与教学实践'最后一公里'
• 针对模块化教学、教学能力大赛备赛、课程思政案例设计等需求，开展案例剖析和分组研讨
• 教学组织模块开设《工业机器人编程与操作》课程，通过实战演练锤炼学员专业技能
• 成立2个临时党支部，集中学习研讨，穿插文体活动丰富培训生活
• 建立6个月跟踪服务机制，持续优化培训效果
经验总结
• 内蒙古自治区2025年职教教师素质提高计划培训班圆满结业，覆盖机械设计制造类、机电一体化类骨干教师
• 培训分三大模块：思想政治和师德师风、专业建设和课程建设、教学组织与实施
• 通过专题授课、案例剖析、分组研讨、实战演练等形式提升教师课程实施能力
• 引入权威专家如李志宏（中国工程教育专业认证结论审议委员会委员）解读政策标准

内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 师德师风 课程实施 产教融合 思政教育 模块化教学 跟踪服务 临时党支部 文体活动 职业教育改革 内蒙古特色 装备制造业
核心亮点
• 培训紧扣新时代职业教育改革发展需求，聚焦课程实施核心能力建设
• 组建了'职教专家+企业能手+校内骨干'的多元化师资团队
• 成立了2个临时党支部，强化思想政治和师德师风建设
• 建立了'6个月跟踪服务机制'，确保培训效果持续发酵
• 培训过程穿插丰富文体活动，打造轻松愉快的学习氛围
特色做法
• 在思想政治和师德师风模块，通过'师德师风素养养成与教育家精神解读''铸牢中华民族共同体意识'等专题授课，强化教师教书育人的责任担当
• 在专业建设和课程建设模块，邀请中国工程教育专业认证结论审议委员会委员李志宏等权威专家，围绕职业教育新版专业教学标准等核心内容展开专题讲座，助力教师打通政策理解与教学实践的'最后一公里'
• 针对模块化教学、教学能力大赛备赛、课程思政案例设计等教师迫切需求，培训专家通过案例剖析、分组研讨、实战演练等形式，有效提升教师教学创新与成果转化能力
• 在教学组织与实施模块，开设了《工业机器人编程与操作》等课程，学员专业技能和课程实施能力得到了进一步的锤炼
• 组建了'职教专家+企业能手+校内骨干'的多元化师资团队，成立了2个临时党支部，建立了'6个月跟踪服务机制'，过程中还穿插了丰富的文体活动
经验总结
• 这次培训不是简单的上课，而是给老师们来了一场'思想+技能'的双重洗礼
• 从师德师风到专业课程，再到教学实操，全方位无死角提升教师战斗力
• 临时党支部的设立让党建和业务深度融合，政治引领不缺席
• 6个月跟踪服务就像给培训效果上了'保险'，避免学完就忘的尴尬
• 文体活动穿插其中，让严肃的培训多了几分'烟火气'

内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 双师队伍 课程思政 模块化教学 党建+业务 跟踪服务 装备制造 内蒙古特色 师德建设 产教融合
核心亮点
• 多元化师资团队组合，职教专家+企业能手+校内骨干，打造实战型培训天团
• 临时党支部建设，把党建融入培训全过程，思想业务两手抓
• 6个月跟踪服务机制，告别一次性培训，实现长效赋能
• 模块化培训设计，精准对接教师痛点需求
特色做法
• 组建'职教专家+企业能手+校内骨干'三合一师资团队，专家带政策、能手带实战、骨干带校情
• 成立2个临时党支部，在培训期间开展集中学习研讨，把党建做到培训一线
• 设置6个月跟踪服务期，培训结束后持续提供指导，防止知识'回生'
• 培训内容分三大模块：思想政治师德师风、专业课程建设、教学组织实施，层层递进
• 针对模块化教学、教学能力大赛、课程思政案例等教师刚需，开展案例剖析+分组研讨+实战演练
经验总结
• 内蒙古职教教师培训玩出新花样，机械和机电类教师集体充电
• 思想政治和师德师风模块直接上硬菜，教育家精神解读+中华民族共同体意识专题
• 专业建设模块请来工程教育认证大咖李志宏，现场解读新版专业教学标准
• 教学实施模块开设定制课程《工业机器人编程与操作》，技能点直接拉满

内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划课程实施能力培训班在我院圆满结业

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-25
教师培训与能力提升 教师培训 思政引领 产教融合 双师队伍 跟踪服务 临时党支部 模块化教学 职业教育改革 内蒙古特色 装备制造 机电一体化 实战演练 文体结合 政策解读 教育家精神
核心亮点
• 培训紧扣新时代职业教育改革发展需求，聚焦课程实施核心能力建设
• 组建了'职教专家+企业能手+校内骨干'的多元化师资团队
• 建立了'6个月跟踪服务机制'，确保培训效果持续发酵
• 成立了2个临时党支部，强化思想政治引领
• 培训过程穿插丰富文体活动，营造轻松学习氛围
特色做法
• 在思想政治模块，开展'师德师风素养养成与教育家精神解读''铸牢中华民族共同体意识'专题授课，强化教师责任担当
• 专业建设模块邀请中国工程教育专业认证结论审议委员会委员李志宏等权威专家，围绕新版专业教学标准开讲，助力教师吃透政策
• 针对模块化教学、教学能力大赛备赛、课程思政案例设计等痛点，组织案例剖析和分组研讨，提升教学创新力
• 教学组织模块开设《工业机器人编程与操作》课程，通过实战演练锤炼教师专业技能
• 成立临时党支部，集中学习研讨，确保党建与业务同频共振
• 建立6个月跟踪服务机制，培训后持续跟进，防止'学完就忘'的尴尬
• 穿插文体活动，比如图片中的集体运动，缓解学习压力，增强团队凝聚力
经验总结
• 内蒙古自治区2025年职业教育教师素质提高计划培训班圆满结业，专攻高职机械设计制造类、机电一体化类课程实施能力
• 培训分三大模块：思想政治和师德师风、专业建设和课程建设、教学组织与实施，系统提升教师综合素养
• 通过专题授课、案例剖析、分组研讨、实战演练等形式，打通政策理解与教学实践的'最后一公里'
• 临时党支部和跟踪服务机制是本次培训的创新点，确保思想不滑坡、能力不掉队

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区党委全会精神为引领，对接区域产业发展需求，深化教育教学改革 产教融合 区域经济对接 双语教育 海外工坊 能源专业群 思政创新 规划引领 高技能人才培养 北疆特色 国际合作 绿色校园 安全稳定
核心亮点
• 党政办公室将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式，助力'中蒙俄经济走廊'建设
• 电气工程系对接'风光氢储'现代能源产业集群，深化产教融合，提升人才培养质量
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
特色做法
• 党政办公室对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与重点产业对接，避免规划'空中楼阁'
• 教务处制定'十五五'专业建设方案，推动专业布局与产业集群深度绑定，确保教学改革围绕'两件大事'落地
• 合作交流处建设海外工坊，开展对外教学培训，联动专业打造'双语+双师'人才，务实推进涉外项目
• 电气工程系立足电力系统自动化专业群，精准对接'风光氢储'能源集群，将产业技术转化为课程模块
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论，将'生态优先绿色发展'等内容融入思政课，讲透党的理论
• 机电工程系以企业真实需求驱动，对接核心零部件加工等产业链环节，'四链融合'夯实专业群内涵
• 后勤服务处优化餐饮、管护设施，深化绿色校园建设，以服务效能提升支撑教学科研
经验总结
• 学院各部门以全会精神为指引，将顶层设计转化为具体行动，聚焦区域产业需求，推动教育链与产业链深度融合
• 通过专业规划对接、海外工坊建设、思政课堂创新等举措，实现人才培养与自治区高质量发展同频共振
• 强调'双语+双师'模式、'校地企研'协同等特色做法，提升高技能人才输出精准度
• 注重安全稳定、生态保护等区域特色，将育人实践与服务大局紧密结合

自治区党委十一届十次全会精神在我院引发热烈反响

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群,拓展国际交流与合作 内蒙古机电职业技术学院 2025-11-17
以自治区全会精神为引领，对接区域产业需求，深化教育教学改革，强化思政育人，推进国际合作 产教融合 思政育人 国际合作 专业群建设 区域经济对接 政策落地 技能人才培养 双语双师 海外工坊 能源产业 生态安全 北疆特色 规划引领 四链融合 案例教学
核心亮点
• 党政办将规划编制与国家战略、自治区重点产业对接，推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合
• 教务处紧扣现代能源经济、新型能源体系需求，制定专业发展规划，确保人才培养与区域经济同频共振
• 合作交流处聚焦深化职业教育国际合作，推进海外工坊建设，打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系立足电力系统自动化技术专业群优势，对接'风光氢储'现代能源产业集群和新型电力系统建设需求
• 马克思主义学院将'筑牢祖国北疆安全稳定屏障''生态优先绿色发展'等核心内容融入思政课堂，增强学生认同感
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，'四链融合'夯实专业群内涵建设
特色做法
• 党政办对标自治区'十五五'发展要求，将规划编制与国家战略、重点产业对接，推动'四链融合'
• 教务处制定'十五五'专业发展规划和建设实施方案，推动专业布局与重点产业集群深度对接
• 合作交流处推进海外工坊建设，开展对外教学与技能培训，联动院内专业打造'双语+双师'复合型人才培养模式
• 电气工程系主动对接'风光氢储'现代能源产业集群和'新型电力系统'建设需求，深化产教融合
• 马克思主义学院通过案例分析、主题讨论、社会实践等方式，将全会核心内容融入思政课堂
• 机电工程系以企业真实需求为驱动，精准对接核心零部件加工等产业链关键环节，将产业技术转化为课程模块
经验总结
• 全会精神成为学院各部门行动指南，从党政办到各系部，全员联动，把顶层设计落地为具体举措
• 产教融合不是空话，教务处、电气工程系、机电工程系等精准对接产业链，人才培养直接服务区域经济
• 国际合作玩出新花样，合作交流处搞海外工坊和'双语+双师'模式，为'中蒙俄经济走廊'建设注入动能
• 思政教育不枯燥，马克思主义学院用案例、讨论、实践把理论讲活，学生认同感up up
• 专业群建设有抓手，电气工程系和机电工程系以产业需求定方向，技能成才直接挂钩报国使命