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周志成带队到房山区良乡镇调研

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-04-01
校地合作模式探索 校地合作 产教融合 乡村振兴 农业科技 党委书记调研 多学院协同 实地调研 农民增收 现代农业产业园 京西南地区 技术服务 科技成果转化 新农职 产业痛点 硬核合作
核心亮点
• 党委书记亲自带队调研，体现高层重视，不是走过场
• 提出“贯通产加销、融合农文旅、链接校地生、适宜业居游”的校地合作新理念，口号响亮，直击产业痛点
• 精准对接乡镇农业发展需求，聚焦农民增收，接地气
• 多学院联动参与，形成跨专业协同作战的阵势
特色做法
• 党委书记周志成带队，与良乡镇党委书记朱婧琎座谈，双方高层直接对话，敲定合作基调
• 提出“立足新农职服务强国建设，立足京西南服务乡村振兴，立足大农业服务美好生活”的“三个立足”战略定位
• 围绕技术服务、科技成果转化等内容进行深入交流，具体讨论如何把学校的科技优势变成乡镇的产业优势
• 国内交流合作处牵头，园艺园林学院、食品与生物工程学院、商务与管理学院、智慧农业工程学院等多学院参与，形成“集团军”式合作阵容
• 实地调研房山区国家现代农业产业园中泽凯华园区，了解企业生产经营和水果鲜切加工生产情况，现场办公
经验总结
• 这次调研不是简单的参观，而是带着“红色基因、农业基因、职教基因”三大法宝，瞄准新农职服务强国建设的大目标
• 良乡镇自曝短板：统筹谋划不够、产业融合不够、带动农民增收不够，这简直是校地合作的“需求说明书”
• 学校亮出底牌：农业科技、人才培养、社会服务三张王牌，准备打一场产教融合的“组合拳”
• 实地走访现代农业产业园，看水果鲜切加工、芽苗菜培育，把课堂搬到田间地头，够硬核

学校开展“春风送暖农家女”慰问活动

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-03-30
校地合作精准帮扶 校地合作 乡村振兴 妇女创业 果树种植 技术帮扶 产教融合 田间指导 长效机制 精准帮扶 农业技术 双学双比
核心亮点
• 联合妇联开展'春风送暖农家女'慰问活动，精准对接妇女创业需求
• 深入田间一线进行技术指导，现场解决果树种植难题
• 建立校地对口协作长效机制，持续选派专家开展科技服务
特色做法
• 3月25日，学校联合怀柔区妇联前往怀柔镇郭家坞村开展'春风送暖农家女'慰问活动，怀柔区妇联副主席谢茜、怀柔镇妇联专职副主席徐秋霞出席
• 召开专题交流座谈会，北京福汇科技有限公司、沐草听香生物科技有限公司、龙裕农业旅游发展有限公司等'妇'字号基地负责人介绍发展现状和瓶颈，重点探讨苹果、桃等果树种植技术难题
• 学校专家团队深入基地田间一线，结合果树生长实际，针对整形修剪、栽培管理及植物保护等核心技术进行精准指导和现场示范
• 作为北京市'双学双比'竞赛活动协调小组成员单位，与怀柔区建立校地对口协作长效机制，'春风送暖农家女'活动是双方深化协作、精准帮扶的重要载体
• 学校立足专业优势，聚焦妇女发展需求，持续选派骨干专家赴怀柔开展科技服务、技术指导与技能培训，破解'妇'字号基地技术难题
经验总结
• 农职院联合怀柔区妇联开展慰问活动，与'妇'字号基地负责人面对面交流技术难题
• 专家团队深入田间一线，针对果树整形修剪、栽培管理等核心技术进行现场示范指导
• 作为'双学双比'竞赛活动协调小组成员单位，建立校地协作长效机制，助力妇女创业就业

深化校地合作 赋能乡村振兴——学校赴房山区大安山乡调研交流

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 北京农业职业学院 2026-03-17
校地合作服务乡村振兴 校地合作 乡村振兴 书记带队 精准对接 多部门联动 实地调研 长效合作 农业科技 思政教育 社会实践 产教融合 立德树人
核心亮点
• 书记带队下乡，校地合作玩真的
• 精准对接乡村需求，不是走马观花式调研
• 多部门联动，从宣传到专业学院全上阵
• 实地考察+座谈交流，双管齐下找痛点
特色做法
• 书记亲自带队下乡，不是派个中层干部应付了事，显示学校对乡村振兴的重视程度拉满
• 调研对象精准聚焦：晟森林场兴农科技小院（农业科技）、宝地洼村（乡村实际）、涯花谷野生植物保护小区（生态保护）、大安山林场（林业资源），覆盖产、村、生态多维度
• 调研内容具体到食用菌、黄芩种植的技术需求和市场销售，不是泛泛而谈，直击产业痛点
• 座谈会上乡党委书记直接抛出实际需求，学校当场表态要建立长效合作机制，把意向转化为项目，避免合作停留在纸面上
• 参与部门包括宣传部、学生工作部、园艺园林学院、马克思主义学院，形成跨部门协同作战的阵势
经验总结
• 学校党委副书记带队，赴房山区大安山乡调研，探索校地融合新路径
• 走访科技小院、村庄、植物保护小区和林场，深入了解特色种植产业
• 双方举行座谈会，乡党委书记介绍乡情和需求，学校介绍办学优势
• 围绕文化建设、思政教育、社会实践等探讨合作举措

2025年度“农职榜样”

落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-03-13
榜样引领、师资建设、产教协同、国际标准输出 榜样引领 横向科研突破 专业建设逆袭 职教标准出海 科技小院模式 产教跨界融合 师资企业实践 乡村振兴服务 国际化认证 招生增长 思政育人 资助暖心工程
核心亮点
• 十位‘农职榜样’覆盖教学、科研、管理、育人全链条，形成立体化示范效应
• 横向课题经费实现‘14倍增长’的史诗级突破，科研服务能力原地起飞
• 专业布局从2个扩至5个，招生增幅30%，彻底扭转‘招生难’困局
• 职教标准首次获得泰国教育部认证，实现‘中国方案’出海零的突破
• 科技小院模式获国家级荣誉，打造出乡村振兴服务的‘农职样板间’
特色做法
• 科研处长杨永杰以‘横向课题到账额’为指挥棒，首次组建10个跨学院科研实验室，全年横向经费冲到1242.74万元（达年度计划2倍）
• 园艺园林学院院长汤久杨牵头将专业数量从2个扩至5个，学生增幅30%，并让《园艺生产原理》课程标准获得泰国教育部认证
• 教师李晓红组织接待荷兰师生团组并带学生赴荷研学，深化中荷食品职教合作，同步拓展瑞幸咖啡等产教融合基地
• 教师宋丽芳依托科技小院为门头沟南庄村搭建工坊与直播间，为延庆石峡村打造6条播放量破万短视频，案例入选市级活动
• 人事处王双喜挂牌‘师德涵养基地’，组织283名专业课教师完成企业实践，并让园艺技术国家级团队事迹登上《中国教育报》
经验总结
• 榜样不是单点英雄，而是系统化的人才矩阵——从科研处长到资助老师，每个岗位都能成为‘发光体’
• 科研破局靠‘有组织科研’：不是散兵游勇式申报，而是围绕横向经费到账额设定明确KPI，配套实验室重组、任务分配方案等组合拳
• 专业建设‘逆袭剧本’：对标‘新双高’和职业本科要求，用‘五金’建设（金专、金课、金师、金地、金教材）带动专业数量与质量双提升
• 国际化的‘神操作’：不搞虚头巴脑的交流访问，而是直接让课程标准获得泰国官方认证，打通职教标准出海‘最后一公里’
• 产教融合玩出‘跨界感’：直播电商专业带学生给兰花展做垂直引流，食品专业与商学院组队横扫葡萄酒营销大赛——打破专业壁垒才是真融合

农业中关村园区市域产教联合体召开2026年度理事大会

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-03-13
市域产教联合体建设 产教融合 市域联合体 政行企校合作 现代农业 种业 智慧农业 实体化运行 产学研签约 人才培养 科技服务 农业中关村 平谷区 职业教育新质生产力
核心亮点
• 政行企校四方联动，成立农业中关村园区市域产教联合体，打造产教融合新生态
• 聚焦现代农业全产业链，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合
• 联合体实体化运行，有章程、组织机构、年度计划，避免“空架子”
• 现场签约产学研项目，园艺园林、动物科技、食品生物、智慧农业等学院与企业直接对接
特色做法
• 在平谷国家农业科技园区召开理事大会，联合体揭牌授牌，标志着正式实体化运行
• 审议通过联合体章程、组织机构名单，选举产生第一届理事会领导，学校党委常委、副院长张晓辉当选轮值理事长
• 现场举行产学研项目签约仪式，园艺园林学院、动物科技学院、食品与生物工程学院、智慧农业工程学院分别与企业签署合作协议
• 制定2026年工作计划，重点在深化人才培养、强化科技服务、扩大品牌影响等方面具体推进
经验总结
• 联合体不是“纸上谈兵”，而是有理事会、轮值理事长、秘书处的实体组织，学校领导亲自挂帅
• 紧扣农业中关村建设需求，瞄准种业和智慧农业前沿，把企业真实项目变成教学案例，培养“懂农业、能实干”的人才
• 计划在人才培养、科技服务、品牌影响三方面发力，既有“轰轰烈烈”的声势，更有“扎扎实实”的作风
• 市教委和平谷区政府全力站台，政策、资源、服务保障到位，营造了“政府搭台、校企唱戏”的良好氛围

为学校事业高质量发展强化科技支撑——记2025年度“笃行杯”先进中层单位科研处

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-03-12
科研管理机制创新与横向科研突破 横向科研突破 机制创新 科研平台建设 科技小院 花园城市 乡村振兴 党建引领科研 过程督导 校企合作 社会服务 农业职业教育 北京特色 量化管理 标志性项目
核心亮点
• 横向科研经费实现历史性跨越，从2024年的88.77万元飙升至1242.74万元，增长14倍，超额完成年度计划200%
• 首次量化并分解横向科研任务目标，建立“示范开题-月度通报-半年总结-全年汇报”全过程督导机制，强化过程管理
• 成功中标北京市园林绿化局687万元重大项目，在花园城市建设领域打造标志性成果，实现横向科研提质增效
• 首次挂牌10个科研实验室，新增花园城市研究院、劲松芦笋研究中心等校级科研机构，校企共建“食品安全快检联合实验室”
• 科技小院模式成效显著，门头沟香椿小院获评北京市委统战部优秀科技小院，门头沟电商科技小院荣获全国“三下乡”优秀团队称号
特色做法
• 制定《横向科研项目管理办法》等6项管理制度，召开学术委员会和科协代表大会，成立学术道德、动物伦理专门委员会，用制度创新理顺管理机制
• 首次将横向科研任务量化分解到二级学院，建立月度通报、半年总结的全过程督导机制，把科研指标从“软约束”变成“硬杠杠”
• 校领导牵头中标北京市园林绿化局687万元《北京花园城市建设高质量发展科技创新》项目，深度参与房山区窦店镇“百千工程”，用大项目带动横向科研整体提升
• 首批组建10个科研实验室，新增花园城市研究院、劲松芦笋研究中心2个校级机构，校企共建“食品安全快检联合实验室”，实现科研平台从无到有的突破
• 以科技小院为依托立项8项社会服务项目，门头沟香椿小院获评全市仅7家的优秀科技小院，电商小院获全国“三下乡”优秀团队，打造乡村振兴服务标杆
经验总结
• 科研处玩转“机制创新”组合拳：从制度修订到机构健全，从目标量化到过程督导，一套连招打出了横向科研经费14倍增长的惊人战绩
• 横向科研不再是“软任务”：首次量化分解到二级学院，校领导亲自挂帅中标687万重大项目，用真金白银证明了“科研服务社会”不是空话
• 科研平台建设迈出“从0到1”的关键一步：首批挂牌10个实验室，新增研究院和研究中心，校企共建联合实验室，标志着科研硬件开始硬核起来
• 科技小院变身“乡村振兴特种部队”：8个社会服务项目到账113万，香椿小院和电商小院双双获奖，把论文写在了京郊大地上
• 党建引领科研不是“两张皮”：科研处党支部获评“四强”党支部，把政治建设融入科研业务，用党建红引领科研蓝

喜报！学校在国家植物园第四届兰花展上再创佳绩

创新产教融合机制,打造高水平专业群 北京农业职业学院 2026-02-28
通过参与国家级兰花展览展示产教融合成果，推动专业群建设与产业需求对接 兰花展览 产教融合 专业群建设 种质资源 品种创新 国家级奖项 首都服务 园艺园林 实战检验 产学研合作 城市美化 农业职业教育 成果转化 行业竞赛
核心亮点
• 在国家级兰花展上斩获多项大奖，包括2金1银1最佳栽培奖，实力出圈
• 携兰花种质资源保护与创新利用成果参展，受到业界关注，专业影响力拉满
• 与国家植物园（北园）合作选育新品种，产教融合玩得溜，不是单打独斗
• 服务首都花园城市建设，把科研成果转化为城市颜值担当，接地气
特色做法
• 直接参与国家级兰花展览竞赛，用实战检验科研成果，而不是闭门造车
• 与国家植物园（北园）联手选育石斛兰新品种'冰美人'，实现产学研深度捆绑
• 聚焦兰花种质资源保护与创新利用，把专业群建设精准锚定在特色产业上
• 将获奖与首都花园城市建设挂钩，让专业成果直接服务地方发展需求，形成闭环
经验总结
• 学校选送兰花参加国家植物园第四届兰花展，获奖成果亮眼，包括春兰'胭脂仙子'、豆瓣兰'黄中透'获金奖，豆瓣兰'红素'获银奖，石斛兰新品种'冰美人'获最佳栽培奖
• 展览由国家植物园、中国植物学会兰花分会等单位主办，集中展示全国精品兰花与最新育种成果，学校参展成果受关注
• 获奖体现学校兰花科研从资源保存到品种创新的跨越，彰显服务首都园林绿化的能力
• 未来计划持续擦亮'农职兰花'科技文化名片，推动成果转化，服务市民生活

学校师生在2026央视春晚绽放技能之美

创新产教融合机制,打造高水平专业群 北京农业职业学院 2026-02-20
产教融合实践与专业群建设 春晚出圈 技能可视化 冠军共创 文化赋能 高压实战 产教融合2.0 专业群建设 农林特色 乡村振兴 工匠精神 赛事驱动 混编团队
核心亮点
• 春晚舞台秀技能：师生团队打造的花艺作品登上央视春晚，实现‘技能出圈’，让园艺专业从田间地头走向聚光灯下
• 冠军加持共创：联合世界技能大赛花艺项目冠军潘沈涵共同创作，形成‘学院派+实战派’的梦幻联动
• 高强度打磨：面对4轮严苛审核，日均创作超10小时，最终零失误交付，展现硬核执行力
• 文化赋能专业：将丝路文化、东方美学融入花艺设计，让技能作品有故事、有内涵，提升专业附加值
特色做法
• 师生团队直接承接央视春晚花艺项目，将课堂作业升级为国家级舞台任务，实现‘真项目真做’，让学生在高压实战中快速成长
• 引入世界技能大赛冠军作为外部专家，打破校园围墙，建立‘学院教师+行业大咖+学生’的混编创作组，提升项目专业度和影响力
• 以春晚项目为支点，撬动后续改革：学校计划优化训练内容、建强校企教练团队、完善集训场所，形成‘项目带动-系统升级’的良性循环
• 将地域文化（丝路意象）和专业技能（花艺设计）深度捆绑，创作出有文化辨识度的作品，避免技能培养陷入‘纯技术流’的单调陷阱
经验总结
• 北农职园艺园林学院师生团队为央视春晚创作花艺作品，以‘万马奔腾、春花绽放’为主题，融合丝路文化，历时46天高强度打磨后惊艳亮相
• 项目由学院教师周博、高乐领衔，5名学生参与，并邀请第44届世界技能大赛花艺项目冠军潘沈涵共创，形成产教融合的典型案例
• 学校以此为契机，深化‘三教’改革，推进产教融合，优化训练内容，建设标准化集训场所，强化技能训练，旨在培养高素质技能人才，服务乡村振兴

园艺园林学院赴北京南郊农业生产经营管理有限公司开展调研交流

创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-02-08
校企合作实地调研与方案对接 产教融合 校企合作 实地调研 景观优化 业态升级 乡村振兴 农文旅融合 定制化方案 院长带队 产学研基地 北京特色 红色基因 康养疗愈 自然教育 高端露营
核心亮点
• 院长亲自带队，深入企业一线，现场办公，接地气
• 针对具体项目（红星集体农庄）提出定制化改造建议，直击痛点
• 双方达成合作意向，从“纸上谈兵”到“落地生根”，产学研结合紧密
特色做法
• 院长带队，直接对接企业高层（党总支书记、总经理等），高效沟通，避免“中间商赚差价”。
• 立足农庄实际，提出“温室大棚→康养疗愈景观”、“露营地→高端化升级”、“林地→自然教育与课程开发”三大具体改造方向，方案可操作性强。
• 学院副院长陈博强调景观规划融入红色基因，注重分阶段实施与落地性，其他教师从景观设计、有机栽培、生物防治等多角度献计献策，形成“团队作战”模式。
• 调研团队实地走访农庄，了解文化底蕴、设施资源及文旅运营现状，做到“脚上有泥，心中有数”。
经验总结
• 园艺园林学院院长汤久杨带队赴北京南郊农业生产经营管理有限公司调研，围绕红星集体农庄的景观优化与业态升级展开讨论。
• 汤久杨提出具体建议：温室大棚转型为康养疗愈景观、露营地高端化升级、林地用于自然教育与课程开发。
• 企业方介绍农庄经营情况，提出“资源活化与功能升级”设想，双方在景观提升、农文旅创新、产学研基地共建等方面达成合作意向。

“十四五”农职答卷（四）

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2026-01-23
科研赋能产业、科技服务品牌化、国际职教合作 科研创新 产教融合 乡村振兴 科技服务 国际交流 职教出海 双师队伍 成果转化 一带一路 农业职业教育 品牌建设 社会服务
核心亮点
• 科研项目申报和成果转化实现零的突破，比如专利转让和品种培育，直接服务乡村振兴和现代农业。
• 创新‘科技挂职+推广教授+科技特派员’三支队伍模式，覆盖京津冀并辐射全国，打造‘北京科技小院’金字招牌。
• 与20个国家55所院校机构合作，设立‘一带一路’海外分院，输出课程标准和‘丝路农匠’培训品牌，职教出海影响力杠杠的。
特色做法
• 成立乡村振兴研究院，打造南繁科研育种基地等7大平台，近5年立项256个项目，培育16个新品种如玉米京育869，并实现专利转让。
• 选派153人开展科技挂职，覆盖12个区128个乡镇，建成17家科技小院，例如苇子水村小院研发香椿酱并建‘共享工厂’。
• 在泰国设立海外分院，辐射13所农业职业院校，连续3年获‘中泰职教合作突出贡献奖’，面向中亚五国招收近百名留学生。
经验总结
• 科研不是闭门造车，而是瞄准产业需求，通过平台建设和专项计划驱动，实现从论文到专利再到市场转化的完整链条。
• 服务社会不是走过场，而是构建可持续的科技服务生态，用‘一产一策’精准帮扶，把技术真正送到田间地头。
• 国际化不是简单交流，而是深度合作，输出标准、培养留学生、开展培训，打造农职特色的全球影响力。