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2025年度“农职榜样”

落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 北京农业职业学院 2026-03-13
榜样引领、师资建设、产教协同、国际标准输出 榜样引领 横向科研突破 专业建设逆袭 职教标准出海 科技小院模式 产教跨界融合 师资企业实践 乡村振兴服务 国际化认证 招生增长 思政育人 资助暖心工程
核心亮点
• 十位‘农职榜样’覆盖教学、科研、管理、育人全链条，形成立体化示范效应
• 横向课题经费实现‘14倍增长’的史诗级突破，科研服务能力原地起飞
• 专业布局从2个扩至5个，招生增幅30%，彻底扭转‘招生难’困局
• 职教标准首次获得泰国教育部认证，实现‘中国方案’出海零的突破
• 科技小院模式获国家级荣誉，打造出乡村振兴服务的‘农职样板间’
特色做法
• 科研处长杨永杰以‘横向课题到账额’为指挥棒，首次组建10个跨学院科研实验室，全年横向经费冲到1242.74万元（达年度计划2倍）
• 园艺园林学院院长汤久杨牵头将专业数量从2个扩至5个，学生增幅30%，并让《园艺生产原理》课程标准获得泰国教育部认证
• 教师李晓红组织接待荷兰师生团组并带学生赴荷研学，深化中荷食品职教合作，同步拓展瑞幸咖啡等产教融合基地
• 教师宋丽芳依托科技小院为门头沟南庄村搭建工坊与直播间，为延庆石峡村打造6条播放量破万短视频，案例入选市级活动
• 人事处王双喜挂牌‘师德涵养基地’，组织283名专业课教师完成企业实践，并让园艺技术国家级团队事迹登上《中国教育报》
经验总结
• 榜样不是单点英雄，而是系统化的人才矩阵——从科研处长到资助老师，每个岗位都能成为‘发光体’
• 科研破局靠‘有组织科研’：不是散兵游勇式申报，而是围绕横向经费到账额设定明确KPI，配套实验室重组、任务分配方案等组合拳
• 专业建设‘逆袭剧本’：对标‘新双高’和职业本科要求，用‘五金’建设（金专、金课、金师、金地、金教材）带动专业数量与质量双提升
• 国际化的‘神操作’：不搞虚头巴脑的交流访问，而是直接让课程标准获得泰国官方认证，打通职教标准出海‘最后一公里’
• 产教融合玩出‘跨界感’：直播电商专业带学生给兰花展做垂直引流，食品专业与商学院组队横扫葡萄酒营销大赛——打破专业壁垒才是真融合

昆玉职业技术学院4名教师到我校跟岗锻炼

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 北京农业职业学院 2026-03-04
跨区域教师能力提升项目 教师跟岗 教育援疆 京昆合作 沉浸式学习 双师队伍建设 区域职教联盟 农业职业教育 精准培养 造血功能 春季开班
核心亮点
• 沉浸式跟岗锻炼：不是走马观花，而是深度融入教学一线，像海绵吸水一样吸收经验
• 精准化指导：针对每位教师量身定制培养计划，避免‘一刀切’培训
• 京昆职业教育发展联合体首秀：区域合作从蓝图走向现实，开局就是王炸
• ‘融铸式’教育援疆：不是简单输血，而是帮助当地院校建立自己的造血系统
特色做法
• 制定个性化跟岗锻炼计划：针对园艺园林、食品生物、水利土木、智慧农业等不同专业教师，匹配对应学院和指导教师
• 多部门协同保障：教务处、多个二级学院、继续教育学院共同参与，形成‘一站式’服务闭环
• 安全+服务双保障：既强调安全意识，又做好管理服务和后勤保障，让跟岗教师安心学习
• 表态发言机制：二级学院、指导教师、跟岗教师三方公开承诺，形成责任共同体
经验总结
• 昆玉职院4名教师赴京进行为期2个月的跟岗锻炼，这是落实‘十五五’职业教育援疆部署的具体行动
• 对接会上，校领导强调要发挥农业职业教育专业优势，通过沉浸式跟岗帮助教师更新理念、提升技能
• 这是京昆职业教育发展联合体成立后的首期重点工作，标志着首都优质教育资源辐射边疆迈出关键一步

园艺园林学院扎实推进国家教师创新团队中期验收工作

建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2026-02-08
国家级职业教育教师教学创新团队建设与验收准备 教师教学创新团队 国家级团队建设 中期检查验收 园艺技术 农林职业教育 团队协作 材料凝练 寒假攻坚 学校领导指导 职能部门协同 教育教学改革 课程资源开发 师资能力提升 实践创新 社会服务 内涵建设 示范辐射 职业教育改革 高质量发展
核心亮点
• 国家级园艺技术教师教学创新团队中期检查验收材料顺利提交
• 学校领导全程指导，人事处等职能部门高效统筹协调
• 团队核心成员联合相关教师放弃寒假休息，昼夜奋战完成材料凝练
• 材料系统呈现了教育教学改革、课程资源开发、师资能力提升等建设成果
特色做法
• 学校领导亲自下场，全程给予方向性指导，明确材料总体思路、核心内容与呈现形式，避免团队在材料准备中“跑偏”或“踩坑”
• 人事处等职能部门化身“后勤保障部队”，做好统筹协调与条件保障，确保材料撰写整合高效推进，让团队能专心“打仗”
• 面对时间紧、任务重、标准严的“高压”要求，团队核心成员联合园艺园林学院相关教师，放弃寒假休息，开启“007模式”昼夜连续奋战
• 通过系统梳理、深度总结与精心提炼，确保提交材料合规达标，相当于给团队建设成果做了一次“全面体检”和“深度美颜”
• 以中期检查为契机，对照国家级创新团队建设标准，深化内涵建设、巩固现有成果、谋划后续发展，为最终顺利通过验收“铺路搭桥”
经验总结
• 北京农业职业学院园艺技术国家级职业教育教师教学创新团队按期提交中期检查验收材料，标志着团队建设取得阶段性进展
• 学校领导高度重视，全程给予方向性指导；人事处等职能部门做好统筹协调与条件保障
• 团队核心成员联合园艺园林学院相关教师放弃寒假休息，全力投入材料撰写与凝练，展现出高度责任感与集体荣誉感
• 材料全面梳理并系统呈现了自立项以来团队在教育教学改革、课程资源开发、师资能力提升、实践创新与社会服务等方面的建设成果
• 下一步团队将以中期检查为契机，深化内涵建设、巩固成果、谋划发展，提升团队整体水平与示范辐射能力

“十四五”农职答卷（四）

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2026-01-23
科研赋能产业、科技服务品牌化、国际职教合作 科研创新 产教融合 乡村振兴 科技服务 国际交流 职教出海 双师队伍 成果转化 一带一路 农业职业教育 品牌建设 社会服务
核心亮点
• 科研项目申报和成果转化实现零的突破，比如专利转让和品种培育，直接服务乡村振兴和现代农业。
• 创新‘科技挂职+推广教授+科技特派员’三支队伍模式，覆盖京津冀并辐射全国，打造‘北京科技小院’金字招牌。
• 与20个国家55所院校机构合作，设立‘一带一路’海外分院，输出课程标准和‘丝路农匠’培训品牌，职教出海影响力杠杠的。
特色做法
• 成立乡村振兴研究院，打造南繁科研育种基地等7大平台，近5年立项256个项目，培育16个新品种如玉米京育869，并实现专利转让。
• 选派153人开展科技挂职，覆盖12个区128个乡镇，建成17家科技小院，例如苇子水村小院研发香椿酱并建‘共享工厂’。
• 在泰国设立海外分院，辐射13所农业职业院校，连续3年获‘中泰职教合作突出贡献奖’，面向中亚五国招收近百名留学生。
经验总结
• 科研不是闭门造车，而是瞄准产业需求，通过平台建设和专项计划驱动，实现从论文到专利再到市场转化的完整链条。
• 服务社会不是走过场，而是构建可持续的科技服务生态，用‘一产一策’精准帮扶，把技术真正送到田间地头。
• 国际化不是简单交流，而是深度合作，输出标准、培养留学生、开展培训，打造农职特色的全球影响力。

学校召开国家级职业教育教师创新团队发展建设推进会

建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2025-11-20
教师团队建设与成果冲刺 教师团队建设 冲刺验收 立德树人 资源统筹 跨部门协同 实体展示平台 任务倒排 专项资金管理 特色模式 农业职业教育 成果孵化 金名片打造
核心亮点
• 召开国家级职业教育教师创新团队推进会，校领导全员参与，体现高度重视
• 强调'立德树人'，将育人能力提升作为核心要求
• 提出打造标志性成果和'金名片'，聚焦实体化展示平台建设
• 实行任务倒排，全力冲刺验收，确保高效完成建设任务
• 注重经验总结，形成可复制、可推广的'都市农职'特色模式
特色做法
• 召开推进会，校领导亲自部署，凝聚全校共识，打造'金名片'
• 利用验收前窗口期，组织奖项申报和成果提炼，跨部门协同作战
• 将现有产业园、科研园转化为创新成果孵化全链条展示场景
• 实行任务倒排机制，针对短板精准发力，确保高标准验收
• 总结'都市农职'特色模式，加强宣传，形成可复制经验
经验总结
• 团队建设进入冲刺阶段，校领导要求统一思想、加大资源统筹
• 强调跨部门协同和奖项申报，为项目增添实质性成果
• 将产业园、科研园转化为创新能力的实体化展示平台
• 强化责任担当和团结协作，聚焦短板，突出建设重点
• 加强专项资金管理，确保经费使用廉洁、规范、高效

赋能花园城市建设 深化双师育人改革——园艺园林学院举办“双师基地培训暨花园城市建设科普宣传系列讲座”

建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2025-11-14
双师基地培训与科普宣传结合 双师队伍建设 产教融合 城市绿化 科普宣传 技术培训 花园城市 职业教育创新 实操导向 政策结合 社区服务
核心亮点
• 紧扣北京花园城市建设需求，将城市发展蓝图转化为技术方案与育人路径
• 培训内容覆盖15项核心内容，从月季养护到人工智能应用，技术覆盖面广
• 构建'技术研发-人才培养-科普推广'三位一体服务体系，实现多重价值
特色做法
• 培训内容紧扣北京花园城市建设，将规划蓝图落地为可推广的技术方案，比如月季养护精细技术和人工智能前沿应用
• 设置四大板块：园林技术实操（如具体养护技术）、职业技能竞赛解读（如世校赛模式创新）、教改实践分享（如教学方法改革）、生态科普传播（如社区科普活动）
• 邀请全市范围的技术骨干和科普工作者，开展覆盖15项核心内容的课程，强化实操与理论结合
• 以科普宣传为纽带，让科学绿化理念深入社区，直接惠及民生，提升公众参与度
经验总结
• 园林系举办双师基地培训暨花园城市建设科普宣传系列讲座，主题为'赋能花园城市建设 深化双师育人改革'
• 培训设园林技术实操、职业技能竞赛解读、教改实践分享、生态科普传播四大板块
• 邀请全市园林技术骨干、职校教师及科普工作者参与，提升双师队伍实战能力
• 未来将持续以双师队伍建设为抓手，打造适应行业发展的'师资铁军'

润心聚力强队伍 奋楫笃行创一流——学校召开人才工作大会

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 北京农业职业学院 2025-09-26
通过召开人才工作大会、部署行动计划、深化企业合作等方式，强化师资建设和产教融合 人才强校 双师队伍 产教融合 企业实践基地 行动计划 师德师风 国际化视角 农业教育 北京特色 政策落地
核心亮点
• 召开2025年人才工作大会，以'润心聚力强队伍 奋楫笃行创一流'为主题，系统谋划人才工作
• 党委书记强调'大格局、大舞台、大情怀'，聚焦培养'中国第一代有文化的新式农民'
• 发布《师资队伍提升行动计划》和人才引进办法，明确'时间表'与'路线图'
• 与颐和园等4家企业授牌教师实践基地，深化园林园艺、水利土木等领域的产教融合
• 教师代表分享团队引领、国际化视角等经验，展现队伍活力
特色做法
• 举办主题大会，党委书记用'大格局'等口号动员，现场授牌企业基地，营造紧迫感和仪式感
• 发布具体文件如《师资队伍提升行动计划》，直接列出2025-2027年目标和措施，避免空谈
• 邀请企业代表如颐和园副园长发言，承诺在园林园艺等领域合作，提供实践平台
• 教师代表围绕国际化、育人情怀交流，分享真实案例，增强内部凝聚力
经验总结
• 学校召开大会统一思想，部署'十五五'人才重点任务，从师德师风到双师能力全面升级
• 企业代表发言支持合作，为教师实践搭台，直接链接产业需求
• 行动计划精准解读，包括高层次人才引进和职称评审，实操性强
• 授牌仪式强化'双师型'培养，把课堂搬到颐和园等真实场景，接地气又高效

喜报！技耀赛场结硕果 我校斩获2025年世界职业院校技能大赛1金4银7铜

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 北京农业职业学院 2025-09-05
通过技能大赛促进教学改革和产教融合，提升师生实践能力 技能大赛 产教融合 专业群建设 双师队伍 农业教育 实战演练 创新应用 乡村振兴
核心亮点
• 刷新历史最佳战绩，获1金4银7铜，实现专业群竞赛全覆盖
• 大赛改革强调产业导向和真实企业问题，提升应用价值
• 构建校-院-队三级联动备战体系，强化实战演练
特色做法
• 组织校内模拟演练，使用真场景、真设备、真流程，备战高温天气
• 参赛项目如'智检两白·护航种鸡'直接解决企业诊断痛点，获得银奖
• 将非遗插花与3D打印技术融合，在农旅项目中斩获银奖，展示创新应用
经验总结
• 学校在2025年世界职业院校技能大赛中取得突破性成绩，凸显产教融合成效
• 大赛项目源自企业真实痛点，强调创新和技能展示，难度升级
• 通过模拟演练和细节打磨，提升团队协作和临场表现