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投票啦！北职大2025年度十大新闻评选火热开启

建设产教融合实训基地,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 北京科技职业大学 2025-12-31
党建引领、专业群建设、师资优化、产教融合、国际拓展 党建先进校 国家级专业群 博士师资 双师型教师 产教融合共同体 工业零件共享 中文工坊 一带一路职教 职业本科转型 首都产业对接 人才密度提升 国际交流周 概念验证平台 蚂蚁工厂合作 房山经开区合作
核心亮点
• 党建引领硬核，荣获北京市党建先进校，实现职业院校历史性突破
• 专业群建设牛气冲天，药品生物技术、智能网联汽车技术入选国家级高水平专业群
• 师资队伍博士占比飙升到33%，双师型教师比例高达92.7%，人才密度拉满
• 产教融合玩出新花样，联合蚂蚁工厂搞工业零件共享柔性制造产线，直接对接产业痛点
• 国际交流不玩虚的，校长亲自带队出访埃及摩洛哥，中文工坊开到海外工厂
特色做法
• 党建先进校评选，书记校长挂帅，举全校之力精心准备，最终拿下北京职业院校首个该奖项，实现零的突破
• 药品生物技术、智能网联汽车技术专业群入选国家级高水平专业群，建立双高建设工作推进会，每两周一次推进进度
• 专任教师博士学位人员占比提升至33%，双师型教师比例提升至92.7%，引进4名高层次人才，遴选138名职业本科教师并开展三期专题培训
• 与房山区政府、北京经开区管委会签署战略合作协议，新成立3个产业学院和2个研究院，联合蚂蚁工厂牵头成立全国工业零件共享柔性制造产教融合共同体
• 校长率团出访埃及和摩洛哥，出席中信戴卡摩洛哥分公司中文工坊开学典礼，举办首届国际交流周活动，招收学历留学生117人，开设62门双语课程
经验总结
• 北职大2025年火力全开，从党建到专业到国际，全面开花，堪称职业本科转型的样板间
• 党建不是走过场，而是实打实拿奖，专业群不是凑数，而是精准对接产业需求
• 师资建设不是喊口号，而是真金白银引博士、提双师比例，把人才密度搞上去
• 产教融合不是签个协议就完事，而是共建产线、搞概念验证平台，把产业链搬进校园
• 国际交流不是请几个外教，而是走出去办中文工坊，把职教品牌打到一带一路

生物工程学院教师赴北京工业大学讲授前沿理论课程

拓展国际交流与合作 北京科技职业大学 2025-11-21
跨校学术交流与教学合作 跨校合作 学术交流 研究教学相长 非共识理论 教师发展 教学创新 资源共享 环境工程 硕博士培养 前沿讲座 批判性思维 高校联盟
核心亮点
• 教师受邀为北京工业大学硕博士新生讲授前沿专题讲座，打破校际壁垒
• 聚焦环境工程领域'非共识理论'，鼓励学术包容与创新探索
• 实践'研究教学相长'模式，将个人研究成果直接转化为教学内容
• 促进优质教学资源共享，为跨校合作提供可复制经验
特色做法
• 北京科技职业大学教师周文韬应北京工业大学邀请，为2025级硕博士新生开设专题讲座，主题聚焦污泥浓度-活性解耦理论
• 课程系统阐述理论核心内涵及对硝化菌定量动力学研究的推动作用，涵盖基础、方法和应用潜力
• 采用'研究教学相长'模式，教师将个人前沿研究成果直接融入教学，实现从知识生产到传播的延伸
• 北京工业大学教授张亮主持并强调，这种跨校合作有助于共享优质教学资源，打破校际壁垒
经验总结
• 周文韬老师以《污泥浓度-活性解耦理论驱动的硝化菌定量动力学》为题，在北京工业大学开讲，干货满满
• 课程从理论基础、方法到应用潜力全方位解析，让新生直击前沿动态
• 张亮教授点赞这种跨校合作，说它能打破壁垒，实现资源互补，未来可期
• 活动不仅是知识传授，更是'非共识'探索的实践，激发学生挑战未知的勇气

我校获2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛本科组金奖

拓展国际交流与合作 北京科技职业大学 2025-11-18
通过参与国际技能赛事促进师生国际交流与合作 国际赛事 技能大赛 一带一路 金砖国家 以赛促教 生物技术 金奖突破 双线获奖 教师荣誉 组织能力
核心亮点
• 首次参加本科组竞赛即斩获金奖，实现零的突破
• 高职组和本科组双线获奖，展现多层次人才培养实力
• 教师获评优秀指导教师，体现师资国际化指导能力
• 赛事被列入普通本科院校赛事白名单，含金量高
特色做法
• 精准选派合成生物技术专业和生物产品检验检疫专业学生组队
• 参与蛋白质纯化和分析技能赛项，紧扣生物技术前沿
• 与金砖国家及一带一路国家院校同台竞技，促进技术交流
• 深化以赛促教、以赛促学机制，推动教学内容与行业标准融合
经验总结
• 金砖国家技能大赛是国际赛事，涉及一带一路国家合作
• 学校选派生物工程学院本科与高职两支队伍参赛
• 本科组获金奖，高职组获银奖，教师获优秀指导奖
• 学校荣获最佳组织单位称号，体现整体组织能力

北京科技职业大学师生热议党的二十届四中全会精神

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 北京科技职业大学 2025-10-24
通过学习贯彻全会精神，结合学校实际，推进双高建设各项任务 全会精神学习 产教融合 双师型队伍 数字化转型 国际化合作 中文工坊 AI教育 新能源汽车 智能网联 首都特色 职教出海 校企协同 规划编制 评价改革 技术经理人
核心亮点
• 全校师生热议全会精神，形成浓厚学习氛围
• 各部门结合职责提出具体落实举措
• 将全会精神融入教育教学全过程
• 突出产教融合、校企合作特色
• 注重国际化办学与'一带一路'合作
特色做法
• 党委书记张启鸿：立足职业本科教育类型定位，高标准、高质量完成'十五五'时期发展规划编制，以服务国家重大战略需求、首都'四个中心'建设和北京经开区高端产业发展为导向
• 校长助理冯志新：深化评价与绩效考核改革，完善校院两级管理，激发人才创新活力；加大高层次人才引育与青年教师培养力度
• 科技处于京：完善科研评价、深化'放管服'改革、建设智能平台，优化科研生态；围绕前沿领域联合攻关，引入技术经理人机制，打通成果转化'最后一公里'
• 国际合作与交流处处长马峻：与中信戴卡摩洛哥分公司共建'中文工坊'，通过'中文+职业技能'模式为中资企业海外发展培养本土复合型人才；在2025年服贸会上作为'AI教育+'专题唯一高校代表，展示了人工智能助力职教的成果
• 信息中心主任胡晨光：依托大数据、人工智能等数智技术，聚焦学生学习、教师教学与校务治理等核心场景，通过资源系统整合、数据全面驱动与数智技术规模化应用
• 汽车工程学院副院长宋建桐：积极推进新能源汽车工程技术和智能网联汽车工程技术职业本科专业申报，紧扣'产教融合'核心，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度衔接
经验总结
• 党委书记张启鸿强调以'建本创高'战略行动为总抓手，聚焦'双高'提质与内涵发展
• 校长助理冯志新提出打造兼具教学能力与产业实践经验的'双师型'队伍
• 科技处于京介绍做实国家级产教联合体，建强实体化产业学院与研究院
• 国际合作与交流处处长马峻提到与中信戴卡摩洛哥分公司共建'中文工坊'
• 信息中心主任胡晨光规划依托大数据、人工智能等技术加快学校数字化转型

学校“外语+机电”融合创新成果入选全国职教出海典型案例

拓展国际交流与合作 北京科技职业大学 2025-06-03
国际化办学与跨学科合作 国际化办学 跨学科合作 职教出海 语言服务 技术输出 中外学生共研 跨文化融合
核心亮点
• 案例入选2024年全国职业院校‘语言服务职教出海’成果展示活动典型案例
• 通过‘外语+机电’模式助力突尼斯开发可再生能源
• 形成‘中外学生共研技术’的国际化培养闭环
特色做法
• 外语团队全程参与突尼斯海外基地建设，从协议翻译到双语课程开发
• 机电工程学院提供专业支持，指导中外学生打造技术方案
• 外语教师赴突尼斯授课，增进中突跨文化融合
经验总结
• 跨学院、跨专业、跨文化的协同创新模式
• 语言服务与技术输出的可复制路径
• 国际中文课程标准及分级教材的研制

乌兹别克斯坦复兴教育大学代表团来校交流访问

拓展国际交流与合作 北京科技职业大学 2025-05-17
国际化办学 国际化办学 一带一路 校企合作 机电一体化 新能源汽车 随企出海
核心亮点
• 与乌兹别克斯坦复兴教育大学签署合作备忘录
• 积极响应“一带一路”倡议，与多国高校建立合作关系
• “随企出海”策略，为企业培养属地员工
特色做法
• 与乌兹别克斯坦复兴教育大学在机电一体化、新能源汽车等专业上达成深度合作意向
• 通过“随企出海”策略，助力中信戴卡等中资企业海外发展
• 与突尼斯、摩洛哥、马来西亚、新加坡等国高校建立良好的合作关系
经验总结
• 北职大通过国际交流与合作，不仅提升了自身的国际影响力，还为“一带一路”倡议下的教育合作提供了新模式
• “随企出海”策略展示了职业教育如何直接服务于企业的国际化战略