【网络与通信学院】网络与通信学院召开2026年春学期教职工大会

开发优质新形态教材,构建数字化教学新生态,建设一流核心课程,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-18
专业建设与数字化转型 专业建设 数字化转型 AI赋能 产教融合 教师发展 前沿技术 低空智联网 量子通信 垂类大模型 教学智能体 链主企业 数字素养 学生成长 科研创新 新形态教材
核心亮点
聚焦前沿技术,开设低空智联网、量子通信等新专业,抢占未来产业风口
推进职业教育垂类大模型搭建,用AI赋能教学,打造智能教学新场景
构建'专业+链主企业+骨干企业'产教融合生态,深化校企协同育人
实施教师数字素养提升工程,以AI工具应用和开发能力为核心,强化师资队伍
全链条关注学生成长,将专业建设成果转化为人才培养实效
特色做法
开设低空智联网技术和量子通信技术应用两个新专业,制定教学标准并开发资源,瞄准前沿科技领域
搭建职业教育专业领域垂类大模型,开发教学智能体并精调应用,用AI技术驱动教学变革
构建'专业+链主企业+骨干企业'的产教融合生态,不是简单合作,而是形成深度协同的育人网络
实施教师数字素养提升工程,重点培训AI工具应用和开发能力,让老师从'用AI'到'玩转AI'
全链条关注学生成长各阶段,把专业建设成果直接转化为人才培养实效,让学生真正受益
在科研上坚持'引进来、走出去',聚焦国家级课题申报和成果转化,提升学院科研硬实力
经验总结
网络与通信学院在春学期教职工大会上部署2026年重点工作,聚焦专业提质升级和数字化转型
学院将制定低空智联网技术、量子通信技术应用两个新专业的教学标准并开发教学资源
推进职业教育专业领域垂类大模型搭建,开展教学智能体的开发与应用精调
拓展'专业+链主企业+骨干企业'的产教融合生态体系,深化校企协同育人
实施以AI工具应用能力、AI工具与教学资源开发能力为核心的教师数字素养提升工程
从学生培养、科研团队建设、新形态教材开发等多角度推动学院高质量发展

【人工智能学院】开展教师数字化能力提升培训讲堂(第一期)

建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-07
通过校企合作提升教师数字化能力 校企合作 教师培训 数字化能力 AI前沿 产教融合 双师队伍 软件工程 实战案例 常态化机制 教学改革
核心亮点
邀请行业顶尖企业专家(鲸云计算科技有限公司政企产品总经理、浩鲸智能CTO苏文杰)现场授课,直接对接AI产业前沿
培训内容聚焦全球AI编程演进与软件工程范式重构,从AI Copilot到OpenClaw智能体,干货满满
同步开展校企深度座谈,搭建师资对接行业实践的平台,促进产教融合走深走实
培训针对性强,现场学习氛围浓厚,教师反馈积极,学习成效显著
特色做法
精准踩点AI技术革新浪潮,在3月初就启动2026年培训计划,提前布局师资能力升级,避免“临时抱佛脚”
不是泛泛而谈数字化,而是聚焦AI编程和软件工程的具体技术演进,从AI Copilot到OpenClaw智能体,直击教师知识盲区
把企业CTO请进课堂,现场分享行业实战经验和前沿视野,让教师“零距离”接触产业干货,告别纸上谈兵
培训后立即规划常态化机制,形成“一次活动+持续深化”的闭环,防止培训沦为“一阵风”
经验总结
学院在3月6日举办2026年教师数字化能力提升培训讲堂(第一期),特邀企业专家授课并座谈
培训核心环节是苏文杰总经理的专题报告,系统梳理AI编程技术发展,深度剖析从传统编程到智能体自主编程的演进路径
报告结合头部企业实战案例,详解OpenClaw智能体核心功能与应用,为专业课程优化和教学改革提供实操参考
学院计划常态化开展此类培训,将学习成果转化为教学改革和人才培养的实际行动

【荔枝新闻】王牌热门专业计划充足!南信院2026年提前招生政策发...

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-03-06
产教融合深度合作与人才培养模式创新 产教融合 现场工程师班 双师队伍 高薪就业 校企合作 精准培养 信息产业 招生政策 技能型人才 江苏高职 产业对接 实训基地
核心亮点
与中兴通讯、润和软件等行业龙头及国家级经开区深度合作,开设7个现场工程师班
实行'2+1'精准培养模式(校内2年+企业1年),政校企双师共育
毕业生平均薪资高于同类专业,80%被认定为助理工程师,毕业即就业
特色做法
与中兴通讯、润和软件等企业及昆山、吴江经开区合作,开设7个现场工程师班,每个专业招47人
实施'2+1'培养模式:校内1年通识课+1年专业课,企业1年技术实践,政校企双师教学
毕业生薪资高于同类,80%获助理工程师认定,直接就业,无需额外培训
经验总结
南信院提前招生政策发布,主打信息类王牌专业,覆盖电子信息、人工智能等领域
现场工程师班是亮点,与龙头企业合作,采用'2+1'模式,实现高薪就业
学校专业设置紧扣信息产业三大集群,专注高端技能型人才培养

【中国教育报】人工智能职业教育东西部对口支援协作计划启动

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-01-13
东西部协作机制建设与师资培养 东西部协作 人工智能教育 产教融合 师资培养 虚拟教研室 技能训练中心 职业教育数字化 结对帮扶 区域协同 教学改革 资源共享 政策响应 校企合作 高原特色 本土化发展
核心亮点
东西部高职院校联手搞AI教育,玩起了‘结对子’模式,覆盖江苏、青海、新疆、西藏等多地,构建起区域协同新格局
成立‘东西部职业院校AI教育虚拟教研室’,打破地理限制,搭建高效协作平台,让东西部老师在线‘头脑风暴’
发布《对口支援协作计划三年任务清单》,明确时间表和路线图,避免协作变成‘一阵风’
揭牌‘南京信息职业技术学院·青海职业技术大学AI技能训练示范中心’,把东部优质实训资源‘搬’到西部
签署‘AI赋能教师提升计划合作协议’,从资源共建向人才共育纵深推进,帮西部院校培养本土化骨干师资
特色做法
南京信息职业技术学院自2017年成立人工智能学院,构建‘AI同心圆’专业群布局,形成‘智融课程、智塑平台、智变课堂’的教学改革成果,并依托东西部对口援建协作平台进行辐射推广
青海职业技术大学作为青藏高原首所职业本科大学,分享人工智能与职业教育融合的实践经验,并以此次协作计划为契机,东西携手多维度扎实推进职业教育协同发展
智慧树网作为协办单位,为东西部院校提供课程资源、技术平台与专业服务,共同推动职业教育数字化转型
在‘东西部院校院长(系主任)圆桌会议’环节,聚焦师资建设、课程开发、平台搭建与机制创新等关键议题展开深入对话,共同勾勒协同发展清晰图景
教育部职成司援青干部与南京信息职业技术学院共同签署AI赋能教师提升计划合作协议,将协作延伸到县级层面,实现更精准的帮扶
经验总结
这次协作计划不是简单的开会喊口号,而是实打实的项目驱动,18家东西部院校和企业代表共同登台启动,构建结对协作新格局
虚拟教研室的成立,为东西部协作提供了组织保障,让教研活动不再受地域限制,实现常态化交流
三年任务清单的发布,让协作计划有了清晰的行动指南,避免‘雷声大雨点小’
AI技能训练示范中心的揭牌,意味着东部院校把成熟的实训模式和经验直接输出到西部,实现资源共享
教师提升计划的签署,标志着协作从‘给资源’升级到‘培能力’,帮助西部院校增强内生动力

【中国教育在线】东西携手 智变未来:人工智能职业教育东西部对...

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-01-12
东西部协作机制建设、师资培养与资源共享、数字化教学平台搭建 东西部协作 人工智能教育 产教融合 虚拟教研室 师资培养 资源共享 职业教育高质量发展 数字化教学 校企合作 教育公平
核心亮点
东西部院校组团式帮扶,构建‘AI同心圆’专业群布局,精准对接西部需求
成立‘东西部职业院校AI教育虚拟教研室’,发布三年任务清单,确保协作落地
揭牌‘AI技能训练示范中心’,签署AI赋能教师提升计划,从资源共建到人才共育纵深推进
联合行业企业(如科大讯飞、智慧树网)提供技术平台与课程资源,打造‘政校企行研’协同生态
特色做法
南京信息职业技术学院与青海职业技术大学联合主办会议,并揭牌‘AI技能训练示范中心’,实现实训资源东西共享
发布《对口支援协作计划三年任务清单》,明确阶段性目标,确保协作计划不跑偏、不走样
签署‘南京信息职业技术学院·青海省玉树州治多县’AI赋能教师提升计划合作协议,将协作延伸到县域基层教师培训
智慧树网、科大讯飞等企业提供课程资源和技术平台,让西部院校直接对接行业最新技术,避免教学与产业脱节
成立‘东西部职业院校AI教育虚拟教研室’,打破地域限制,让东西部教师可以随时在线教研、协同备课
经验总结
这场高原上的AI教育‘相亲大会’,让东部技术流与西部实干派成功牵手,开启了职业教育的东西部协同新篇章
不是简单‘输血’,而是通过虚拟教研室和三年任务清单,打造可持续的‘造血’机制,让西部院校也能玩转人工智能
从AI技能训练中心到教师提升计划,协作计划直击西部院校师资和实训资源的痛点,让‘数字工匠’培养不再纸上谈兵
行业大咖和企业资源强势加盟,让产教融合从‘单打独斗’升级为‘团体作战’,构建了人工智能教育的生态闭环

东西携手 智变未来:人工智能职业教育东西部对口支援协作计划在...

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2026-01-12
东西部协作机制建设、师资培养、资源共享 东西部协作 人工智能+职业教育 虚拟教研室 产教融合 师资培养 资源共享 数字化教学 结对帮扶 教育公平 AI技能训练 教师提升 职教创新 区域协同 教学改革 实训基地共建
核心亮点
东西部高职院校组团式帮扶,打造AI职业教育协同发展新生态
成立虚拟教研室,搭建高效协作平台,实现教研一体化
发布三年任务清单,明确阶段性目标,确保计划落地见效
建立AI技能训练示范中心,推动资源共建共享
签署AI赋能教师提升计划,从资源共建向人才共育纵深推进
特色做法
南京信息职业技术学院联合青海职业技术大学等18家东西部院校及企业,共同启动“人工智能职业教育东西部对口支援协作计划”,覆盖江苏、浙江、重庆、青海、新疆、西藏等多个地区。
成立“东西部职业院校AI教育虚拟教研室”,为协作提供组织保障,搭建高效平台,促进东西部教师在线教研、资源共享。
发布《对口支援协作计划三年任务清单》,明确阶段性工作目标,确保计划有序推进、取得实效。
青海职业技术大学与南京信息职业技术学院共同揭牌“南京信息职业技术学院·青海职业技术大学AI技能训练示范中心”,推动AI实训资源共建共享。
南京信息职业技术学院与青海省玉树州治多县签署“AI赋能教师提升计划合作协议”,聚焦西部教师AI教学能力提升,实现从资源支持到人才培育的深化。
经验总结
这次会议可不是普通的学术研讨会,而是一场“AI+职教”的东西部大联动,把东部的高科技资源和西部的实际需求精准对接,玩出了职业教育的新高度。
虚拟教研室的成立,让东西部院校的老师们可以随时“云端碰头”,共同备课、研讨,打破了地理隔阂,实现了教研资源的实时共享。
三年任务清单的发布,就像给这个协作计划装上了“导航系统”,每一步都规划得明明白白,确保大家不跑偏、不掉队。
AI技能训练示范中心的揭牌,意味着西部院校的学生也能接触到最前沿的AI实训设备,再也不用担心“纸上谈兵”了。
教师提升计划的签署,把协作重点从“给资源”升级到“育人才”,帮助西部院校打造自己的AI教学骨干队伍,实现从“输血”到“造血”的转变。

【新华日报】探索人工智能赋能检验检测人才培养新范式

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,建设一流核心课程,构建数字化教学新生态,开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2025-12-09
AI赋能检验检测人才培养 AI+检验检测 产教融合 岗课赛证创 双师型团队 智慧实训 虚拟仿真 跨界专业 1+X证书 技能大赛 企业真实案例 智能终端 能源电子 规划引领 校企混编 终身学习
核心亮点
瞄准智能终端和能源电子两大风口产业,把AI和检验检测玩出了新花样
搞了个'岗课赛证创'五维联动,把人才培养整得像打游戏升级一样有层次感
校企合作名单堪比行业大佬聚会,华为、中兴、国网电科院都来捧场
实验室升级成智慧化平台,虚拟仿真让高风险检测也能安全'云实训'
特色做法
在规划阶段就明确要建'智能终端检测中心'和'能源电子可靠性评价实验室',不是临时起意
拉着中认南信公司一起开发《AI视觉检测技术》这种硬核课程,教材里都是企业真实案例
组织师生专攻'人工智能技术与应用'类技能大赛,比赛项目直接变成教学素材
引入'机器视觉工程师'1+X证书,考个证就能对标行业上岗要求
搞了个'AI+检验检测'学生创新工作室,让学生在校期间就能参与企业技改项目
派老师去AI企业和检测机构顶岗实践,回来就能带学生玩转智能检测设备
实验室配备智能视觉检测系统和自动化测试线,学生操作的都是行业最新设备
针对高风险检测场景开发虚拟仿真实验,不用真炸设备也能练手
经验总结
这学校不搞虚的,直接在学校'十五五'规划里把AI检验检测列为战略支点,资源倾斜到位
专业设置很会蹭热点,搞出'智能终端产品+检验检测'这种跨界组合拳
课程开发直接从企业挖案例,中认南信的实战经验成了活教材
双师队伍建设既送老师去企业'镀金',又把行业大牛请进来当'外援'
实训基地建得跟真工厂一样,还能玩虚实结合,省钱又安全

喜报:我校在2025年江苏省工信厅厅属院校教学能力比赛中获佳绩

建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2025-12-03
通过教学能力比赛促进教师职业能力提升 教师职业能力 教学能力比赛 产教融合 双师队伍 数字素养 以赛促教 厅属院校 江苏工信厅 1650产业体系 五金建设 高质量发展
核心亮点
省工信厅亲自下场搭台,让厅属院校教师同台竞技,检验专业对接产业实效
比赛聚焦教师四大核心能力(师德践行、专业教学、综合育人、自主发展),直击教师成长痛点
推动比赛成果反哺课堂,形成'以赛促教、以赛促学'的良性循环
'五金'建设加速推进,为教师数字素养提升注入强心剂
特色做法
省工信厅人事处二级调研员亲自主持活动,学校党委副书记和教务处长担任评审专家,规格拉满
6支队伍20余名教师入围决赛,覆盖电子信息、检验检测、网络与通信等多个专业领域
严莉莉团队和何雯团队分获一、二等奖,展现了教师在专业教学和团队协作上的硬实力
学校明确以比赛为抓手,推进教师数字素养全面提升,并加速'五金'建设
经验总结
这场由江苏省工信厅主办的教师职业能力建设交流活动,本质上是为厅属院校教师量身定制的'练兵场'
通过教学能力比赛,不仅检验了专业设置与'1650'产业体系的对接情况,还倒逼教师提升综合能力
学校将比赛作为抓手,持续强化教师能力建设,并推动成果转化,最终服务于地方经济社会发展

喜报:我校成功承办“江苏工匠”云网安全与区块链赛项并荣获佳绩

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 南京信息职业技术学院 2025-11-26
通过承办省级职业技能竞赛,促进教师技能提升与产教融合实践 职业技能竞赛 区块链技术 产教融合 双师队伍 高技能人才培养 以赛促学 江苏制造强省 数字安全 实战演练 创新生态
核心亮点
成功承办江苏省云网安全与区块链职业技能竞赛,实现办赛与参赛'双丰收'
师生在竞赛中斩获多项奖项,包括职工组一等奖、二等奖和学生组一等奖
赛事吸引1200余名选手报名,覆盖全省企事业单位和高校,规格高、规模大
特色做法
承办2025年'江苏工匠'岗位练兵职业技能竞赛决赛,聚焦云网安全与区块链领域,组织112名选手进行4小时激烈角逐
人工智能学院教师参与职工组竞赛并获奖,学生崔亮获学生组一等奖,体现'双师'队伍实战水平
赛事在主管单位指导下进行,确保公平公正,同时对接江苏'制造强省'战略需求
经验总结
学校作为承办方,利用专业优势组织区块链领域高规格赛事,直接提升师生实战能力
竞赛紧扣国家职业技能标准,设置理论与实操环节,全面考查区块链技术应用能力
通过赛事构建'竞赛培育人才、人才驱动创新、技术赋能产业'的良性生态

喜报:我校成功承办“江苏工匠”云网安全与区块链赛项并荣获佳绩

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群 南京信息职业技术学院 2025-11-26
通过承办省级职业技能竞赛,展示专业群实力和师资水平 职业技能竞赛 区块链技术 高技能人才培养 产教融合 以赛促学 专业群建设 双师队伍 江苏制造强省 云网安全 赛事承办
核心亮点
成功承办江苏省云网安全与区块链职业技能竞赛决赛,实现办赛与参赛'双丰收'
师生在竞赛中斩获多项大奖,包括职工组一等奖、二等奖和学生组一等奖
赛事吸引1200余名选手报名,规格高、规模大,凸显学校行业影响力
特色做法
承办2025年'江苏工匠'岗位练兵职业技能竞赛——江苏省云网安全与区块链职业技能竞赛决赛,确保公平公正进行
人工智能学院教师分别获职工组一等奖、二等奖,学生崔亮获学生组一等奖,直接展示教学成果
赛事对接江苏'制造强省'战略,聚焦区块链节点搭建、智能合约部署等实操技能,强化产业需求匹配
经验总结
学校作为承办方,利用专业优势组织高水平赛事,同时师生积极参与并获奖
竞赛紧扣国家职业技能标准,设置理论与实操环节,全面考查区块链技术能力
通过赛事构建'竞赛培育人才、人才驱动创新、技术赋能产业'的良性生态

学校党委书记孔捷应邀参加2025(第二届)认证赋能江苏高质量发展...

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 南京信息职业技术学院 2025-11-11
校企合作签约共建人才共育平台 产教融合 校企合作 人才培养 检验检测 高质量发展 新质生产力 江苏特色 命运共同体 双师队伍 行业认证
核心亮点
与国家级认证机构中国质量认证中心南京分中心签约,直接对接行业龙头
聚焦检验检测领域,精准匹配江苏高质量发展需求
签约仪式在省级大会上进行,获得政府多部门指导支持
特色做法
在2025(第二届)认证赋能江苏高质量发展大会上,南京信息职业技术学院检验检测学院与中国质量认证中心南京分中心签署检验检测高质量发展人才共育共建平台协议
合作聚焦人才培养、技术研发、标准制定、社会服务等领域,计划开展更深层次、更宽领域合作
学院党总支书记李祖刚、副院长袁楠楠等核心团队亲自参会,确保项目落地执行
经验总结
检验检测学院院长马永兵与认证中心副主任石巍现场签约,仪式感拉满
双方共建‘命运共同体’,从人才培养到技术研发、标准制定、社会服务全覆盖
目标是推动人才链、产业链、创新链深度融合,打造行业生态闭环

喜报:网络与通信学院师生在第十五届中兴捧月“星匠师”巧匠精英...

建设高水平双师队伍,建设一流核心课程 南京信息职业技术学院 2025-09-23
通过参与行业竞赛提升课程质量和教师能力 竞赛获奖 5G技术 AI教学 以赛促学 教师发展 产教结合 双高建设 信息通信 人才培养
核心亮点
学生在5G赛项斩获全国一等奖,展示硬核专业功底
教师在AI实训教学赛项夺冠,玩转教学创新
赛事由中兴通讯等大佬联合主办,含金量爆表
特色做法
王智和王伟林老师指导学生参加5G赛项,谢欣诺、陈敏同学凭专业功底和拼搏精神获一等奖
陈雪娇老师设计AI实训课程方案,结合行业前沿技术,在邀请赛中夺冠
学院落实'以赛促学、以赛促教、以赛促创'策略,提升人工智能应用水平
经验总结
学院师生在2025年中兴捧月大赛中双双拿下一等奖,5G和AI赛道火力全开
大赛聚焦应用型人才培养,吸引全国百余高校卷起来
学院后续计划继续以赛促学,深化教改,为行业输送人才