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我校成功举办“四说”活动之“说技能体系”交流活动

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2026-01-12
技能体系构建与教学改革 技能体系建设 教学改革 教研活动 岗位对接 实践导向 轨道交通专业 校级统筹 闭环管理
核心亮点
• 搞了个'四说'活动，这次是'说技能体系'，把技能培养这事儿掰开揉碎了说
• 现场随机抽专业汇报，还让没汇报的专业补充，这波操作防摸鱼效果拉满
• 副校长亲自下场提要求，从理念转变到考核体系，一套组合拳打得很扎实
特色做法
• 搞'四说'系列活动，这次聚焦技能体系，通过专业汇报+随机补充+现场打分，形成闭环
• 要求各专业围绕技能图谱构建逻辑、培养路径、评价举措三大核心问题系统阐述
• 副校长提出三点硬核要求：转变理念聚焦技能型人才、对接岗位标准强化实践、建立多元化考核体系
经验总结
• 技能体系建设不能光说不练，得搞成校级教研活动，让各专业都来'路演'
• 构建技能图谱是关键动作，要回答'培养啥技能、咋培养、咋评价'三大灵魂拷问
• 教学改革要跳出学科思维舒适区，紧盯岗位需求和实践导向，这才是职教的本分

光影筑梦 美育润心——江苏省高雅艺术进校园活动走进南京铁道职业技术学院

落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-10-30
通过高雅艺术进校园活动，将美育与思政教育融合 高雅艺术进校园 美育思政融合 影片展映 传统文化传承 革命精神教育 学生情感共鸣 校园文化建设 低成本高效益 专业特色结合 沉浸式体验
核心亮点
• 精选《只此青绿》和《铁道英雄》两部风格迥异但主题鲜明的影片，实现艺术与思政的双重熏陶
• 活动现场师生参与度高，近300人沉浸式观影，情感共鸣强烈
• 学生自发结合课堂知识展开讨论，体现活动与教学的有机衔接
特色做法
• 在图书馆报告厅举办电影展映，利用校园现有场地打造沉浸式观影场景
• 选取《只此青绿》展现古典工匠精神，用‘青绿腰’舞段具象化美学教育
• 通过《铁道英雄》的铁血叙事，强化铁道院校学生的职业认同与责任担当
• 活动结束后不强制组织讨论，而是鼓励学生基于课堂知识自发交流，形成自然教育闭环
经验总结
• 省厅联合主办的高雅艺术进校园活动，选择影片注重古典美学与革命精神的平衡
• 观影过程鸦雀无声，学生情感被深度牵引，从惊叹到叹息，全程投入
• 活动后学生主动分享感受，传统文化和英雄精神在讨论中自然内化

聆听工匠故事，感悟榜样力量：大国工匠张华走进南铁

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 南京铁道职业技术学院 2025-10-24
邀请大国工匠进校园开展思政教育、建立大师工作室深化产教融合 大国工匠 思政教育 产教融合 工匠精神 大师工作室 铁路专业 榜样育人 双师队伍 劳模导师 技术分享 职业成长 创新案例
核心亮点
• 全国首批大国工匠张华亲临现场分享成长故事，从绿皮车到智能复兴号的四阶段奋斗历程，接地气又高大上
• 现场聘任张华为'劳模工匠思政导师'，直接把行业大咖变成自家老师，这波操作666
• 揭牌成立'张华大师工作室'，把工匠精神从报告会延伸到日常教学，玩真的不玩虚的
• 座谈会环节师生与张华深度互动，技术趋势、职业发展啥都聊，现场气氛热得像火锅
特色做法
• 特邀全国首批大国工匠张华来校，以'厚植工匠精神，做新时代奋斗者'为题做专题报告，机车车辆学院和马克思主义学院师生现场听讲
• 张华结合中国铁路四阶段发展讲个人成长，强调'立足岗位、手中有活、心有担当、创新超越'，用'俄罗斯套娃'等案例分享创新经验
• 报告会后举行'榜样同行，匠心育人'面对面座谈会，师生围绕行业技术、人才培养、职业发展提问，张华细致解答
• 现场聘任张华为'劳模工匠思政导师'，并与机车车辆学院院长华亮共同为'张华大师工作室'揭牌，推动劳模工匠精神与思政教育、专业教育融合
经验总结
• 南铁院请来动车段首席维修师张华做报告，用'绿皮车-和谐号-复兴号-智能复兴号'四个时代故事讲工匠精神
• 张华分享四阶段心得：立足岗位→手中有活→心有担当→创新超越，还用了'俄罗斯套娃'案例讲创新
• 报告会后立马搞座谈会，师生提问张华解答，现场聘任思政导师+揭牌大师工作室，动作连贯不拖沓
• 赵婧副校长总结要求学子学榜样，把'三种精神'融入学业和职业，争做新时代好青年

马克思主义学院组织师生赴青海职业技术大学开展共建活动

落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-07-12
思政教育与实践结合 思政教育 师生互动 爱国主义教育 红色文化 乡村振兴 跨校合作
核心亮点
• 师生同台进行思政课教学展示和宣讲
• 开展‘行走的爱国主义教育课’实践活动
• 两校师生共同参与乡村宣讲和爱国主义教育活动
特色做法
• 黄曦禾老师‘从湟源排灯感悟中华文化的强大力量’教学展示
• 李瑞曼老师‘中国硬刚美国‘关税战’底气何来’教学展示
• 杨晓慧老师‘磨石琢玉 赋能成长’辅导报告
• ‘铁小燕’学生理论宣讲团进行大学生讲思政课展示
• 在‘全国红色村’拦一村和青海湖畔开展实践活动
经验总结
• 通过教学展示和竞赛辅导报告提升思政课教学质量
• 师生同台宣讲，增强思政教育的互动性和实效性
• 实践活动结合红色文化和乡村振兴，深化爱国主义教育

我校举办第七届大学生讲思政课比赛决赛

落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-05-30
思政教育创新 思政教育创新 青年马克思主义者培养 学生参与 多样化教育内容 新媒体互动
核心亮点
• 举办大学生讲思政课比赛，激发学生参与思政教育的热情
• 成立‘铁小燕’大学生理论宣讲团，培养青年马克思主义者
• 通过比赛和宣讲活动，让学生用青春味的思政课传承抗战精神、感知时代脉搏
特色做法
• 举办第七届大学生讲思政课比赛决赛，让学生成为思政课的主角
• 成立‘铁小燕’大学生理论宣讲团，首批成员通过自荐和推荐产生
• 宣讲团成员围绕‘致敬伟大胜利 礼赞伟大时代’主题进行首场宣讲，内容涵盖历史、生态、铁路等多个领域
经验总结
• 通过比赛形式创新思政教育方式，提高学生的参与度和兴趣
• 理论宣讲团的成立，为学生提供了实践和展示的平台
• 活动内容丰富多样，涵盖了历史、生态、铁路等多个领域，拓宽了学生的视野

供电与工程学院成功举办2025年职教周"一技在手，一生无忧"主题系列活动

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-05-26
职业教育活动周系列活动 职业教育 产教融合 校际合作 校友分享 技能型人才培养 教学改革
核心亮点
• 成功举办2025年职业教育活动周系列活动
• 校际协同育英才，共筑职教新平台
• 校友分享传薪火，匠心筑梦启新程
特色做法
• 赴南京工业职业技术大学开展'3+2'分段培养项目专项职教研讨
• 广泛开展形式丰富多彩的'技能成才之路'系列活动
• 深化产教融合、校企协同机制，全面推进教学改革提质增效
经验总结
• 活动以多层次、多维度的活动为契机，为职业教育提质培优贡献力量
• 两校在课程共建、师资交流、就业联动等方面达成多项共识
• 邀请优秀校友分享成长经历，为学弟学妹们提供宝贵建议

马克思主义学院举办第六届“咏春”演讲比赛

落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-03-26
举办主题演讲比赛 立德树人 主题演讲 雷锋精神 新媒体互动 学生活动
核心亮点
• 围绕雷锋精神开展主题演讲，传递正能量
• 通过比赛形式激发学生参与热情
• 设置多个奖项，包括最佳人气奖，增加互动性
特色做法
• 主题演讲比赛作为载体，深化学生对雷锋精神的理解和实践
• 独立打分机制确保比赛公平，提升学生参与积极性
• 结合新媒体技术，扩大活动影响力和参与范围
经验总结
• 活动以‘三月春风拂面来，雷锋精神永流传’为主题，紧密结合时代精神
• 评委由学院老师担任，保证了比赛的公正性和专业性
• 通过微信投票增设‘最佳人气奖’，利用新媒体增加参与度

供电与工程学院理论学习中心组开展专题集中学习

落实立德树人根本任务 南京铁道职业技术学院 2025-03-21
理论学习与精神贯彻 理论学习 精神贯彻 立德树人 高质量发展 教育教学
核心亮点
• 深入学习习近平总书记重要讲话精神
• 将讲话精神转化为推动学院事业发展的动力
特色做法
• 党总支书记冯洪高主持并领学习近平总书记重要讲话
• 副院长及党总支组织委员结合学院实际工作进行交流发言
• 要求将习近平总书记重要讲话精神与实际工作紧密结合，以立德树人为根本任务
经验总结
• 学院理论学习中心组专题学习习近平总书记重要讲话
• 强调将学习成果转化为推动学院高质量发展的实际行动