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吉林铁道职业技术大学与京东集团产教融合推进会在我校顺利举行

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2026-04-02
校企合作签约与产业学院建设 产教融合 校企合作 产业学院 具身机器人 京东集团 人才培养 实训基地 精准就业 东北地区 职业教育创新
核心亮点
• 与京东集团联手搞具身机器人产业学院，这波操作666，直接瞄准前沿技术
• 从人才培养方案到实训基地建设再到毕业生就业，一条龙服务，闭环玩得溜
• 校长亲自带队，京东CHO体系区域负责人到场，校企双方高层深度绑定，这排面可以
特色做法
• 专门召开产教融合推进会，校长曹炳志亲自介绍学校办学特色和产教融合成果
• 京东集团CHO体系校企合作东北区域负责人丁旭佳现场分享京东校园生态和职业培养体系
• 双方就具身机器人产业学院建设展开深度推进，不是泛泛而谈，而是聚焦具体领域
• 围绕人才培养方案、实训基地建设、毕业生精准就业三个核心环节达成共识，直击产教融合痛点
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学和京东集团开了个产教融合推进会，双方高层都出席了
• 会上讨论了校企合作签约和具身机器人产业学院建设的具体事宜
• 围绕人才培养方案、实训基地建设和毕业生精准就业达成了重要共识
• 这次推进会标志着双方在具身机器人领域的合作迈出了实质性步伐

学校校长曹炳志带队赴中车长春轨道客车股份有限公司访企拓岗

创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2026-03-24
校企合作深化与机制创新 校长带队 中车合作 产教融合共同体 横向课题 教学成果奖 轨道交通 职业本科 访企拓岗 校企协同 实训共建
核心亮点
• 校长亲自带队访企拓岗，高层推动产教融合
• 与行业龙头企业中车长客达成三项实质性合作
• 聚焦国家轨道交通装备行业产教融合共同体建设
特色做法
• 校长曹炳志带队赴中车长春轨道客车股份有限公司进行访企拓岗调研，现场介绍学校职业本科办学定位和专业建设成果
• 双方围绕三项重点事宜逐项研讨并达成共识：共同承办国家轨道交通装备行业产教融合共同体2026年度工作会议
• 开展横向课题合作研究，聚焦轨道交通装备技术创新，合作开发实训设备、共建实训实验室
• 共同推进国家级、省级教育教学成果奖联合申报，总结校企协同育人、专业建设等方面的典型经验
经验总结
• 这次可不是普通的校企握手会，而是校长亲自带队去中车长客“刷脸”谈合作，直接把产教融合从口号变成了行动派
• 双方谈妥了三件大事：承办行业共同体年度会议、搞横向课题合作、联合申报教学成果奖——这波操作堪称校企合作的“三连击”
• 学校明显在下一盘大棋，通过对接龙头企业来夯实职业本科的办学底气，把轨道交通专业群建设得更“硬核”

喜讯 | 我校成功获批2026年度吉林省人才培养基地（第七批）项目

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2026-03-23
产教融合项目申报与实施 省级项目获批 产教融合 高技能人才培养 跨部门协同 线上线下结合 实训基地建设 东北产业升级 政策红利捕捉 矩阵式管理
核心亮点
• 成功获批省级人才培养基地项目，获得官方认可
• 跨学院协同作战，科研处牵头+专业学院配合的模式高效
• 线上线下结合申报，细节落实到位，获得专家组高度支持
特色做法
• 瞄准吉林省产业需求，精准申报电工、工业机器人、焊接三大紧缺岗位高技能人才培养项目
• 采用“科研处牵头+专业学院落地”的矩阵式组织架构，避免部门墙，提升申报效率
• 线上申报与线下实地踏勘双线并行，确保材料真实性与现场匹配度，打动评审专家
• 将省级人才培养基地定位为学校高质量发展的重要支点，明确后续专业调整、实训建设、产学研融合的具体路径
经验总结
• 吉林省人社厅公示2026年度人才培养基地项目，学校申报的电工、工业机器人、焊接岗位高技能人才培养项目成功获批
• 学校党委高度重视，校领导亲自部署，科研处牵头铁道电气学院、智能制造学院落实申报要求
• 联合负责人刘超、李猛完成线上申报与线下踏勘，获得省评专家组认可
• 学校将以基地为平台，促进专业结构调整、加强实训基地建设、推动产学研用融合

捷报！我校在全省工信技术技能大赛中摘金夺银获多项荣誉

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-12-29
技能竞赛组织与师资队伍建设 技能大赛 产教融合 双师队伍 赛事组织 铁道电气 吉林省 工业信息化 以赛促学 教学成果 行业对接 师资激励 职业教育创新
核心亮点
• 在省级工业和信息化技术技能大赛中斩获多项大奖，包括国赛二等奖2个、省赛金牌4个、银牌4个等
• 荣获优秀组织单位称号，四位教师获评优秀指导教师
• 作为承办单位代表在座谈会上分享赛事组织经验，并提出前瞻性建议
特色做法
• 学校作为承办单位，具体负责赛事规则制定、赛场设施保障和选手服务安排，确保大赛“三公”原则落地，比如在12月26日的座谈会上，铁道电气学院院长刘超详细介绍了这些举措
• 在本次大赛中，学校组织师生参赛，最终获得优秀组织单位称号、国赛二等奖两个、省赛金牌四个、银牌四个、优胜奖两个，四位教师获优秀指导教师荣誉，副校长李原福亲自上台领奖
• 刘超院长在座谈会上提出未来工作建议：加强赛项与产业前沿技术对接、扩大赛事影响力以吸引更多院校和企业参与，为后续赛事优化和人才培养提供参考
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学在技能大赛中表现亮眼，不仅学生获奖颇丰，教师也获得荣誉，体现了教学相长的良性循环
• 学校深度参与大赛组织工作，从规则制定到现场保障，全方位确保赛事公平公正，这种“既当运动员又当裁判员”的模式值得玩味
• 座谈会上提出的建议聚焦产业对接和赛事影响力，显示出学校不满足于现有成绩，而是积极推动赛事生态升级

学校召开第二期“双高计划”建设推进会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-29
会议部署与制度建设 双高建设推进会 月报制度 项目驱动 产教融合 职业本科 铁路特色 制度建设 战略规划 绩效评价 国家队使命 深圳宣言 过程管理
核心亮点
• 召开第二期'双高计划'建设推进大会，传达学习上级会议精神，部署年度绩效自评和2026年度建设工作
• 党委书记陈煜平以《勇担国家队使命争当新双高示范》为题发表讲话，提出从四个方面系统把握'新双高'建设
• 校长曹炳志围绕五个'下功夫、做示范'要求和《'新双高'建设深圳宣言》，部署五项重点安排
• 副校长李欣解读《'新双高'建设深圳宣言》，要求各专业群担起培养高技能人才的使命
特色做法
• 自2026年1月起全面实行'双高'建设月报制度，定期汇总并报送工作进展，强化过程管理与动态跟踪，这波操作堪称'项目管理界的007'，实时监控不留死角
• 将'双高'建设任务有机融入学校'十五五'事业发展规划及2026年度重点工作，确保战略衔接、协同推进，玩的就是'顶层设计连连看'，把碎片化任务串成珍珠项链
• 启动校级'双高'建设项目遴选与实施，实行分层分类管理，优化资源配置，突出建设成效，这招'项目孵化器'模式，让好点子不再躺平在PPT里
• 党委书记讲话中特别强调'立足服务的产业和区域，特别是行业龙头企业的人才需求'，直接瞄准'产教融合靶心'，把企业需求当KPI来追
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学召开第二期'双高计划'建设推进大会，传达学习教育部第二期'双高计划'建设暨职业教育综合改革试点推进会、'双高'建设联盟成立暨第一次全体会议精神
• 党委书记陈煜平指出推进学校'新双高'建设需从把握时代脉搏、洞察内在逻辑、聚焦主责主业、勇担示范使命四个方面系统把握
• 校长曹炳志部署五项重点安排：更新理念、精细工作、融入规划、科学自评、项目驱动
• 副校长李欣解读《'新双高'建设深圳宣言》，要求各专业群做服务国家战略的引领者、体制机制创新的先行者和未来教育模式的探索者

安徽职业技术大学到我校调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-12-24
院校间交流互访与实训基地展示 院校交流 实训基地展示 产教融合 职业本科建设 虚拟仿真 轨道交通 高寒高铁 协同创新 经验分享 实地调研 教学改革 校区建设 标杆案例 产业转化 文化展示
核心亮点
• 安徽职业技术大学校长带队来校调研，兄弟院校主动上门取经，说明学校在职业本科建设和产教融合方面已经打出了品牌效应，成了行业内的“网红打卡地”
• 实地参观了国家级虚拟仿真实训基地、轨道交通装备实践实验研究中心等多个高端实训场所，这些可不是普通的教室，而是能让学生“上手就干”的实战练兵场
• 双方就职业本科建设、产教融合、实验实训室建设等硬核话题进行了深度交流，这不是简单的走马观花，而是实打实的经验互换和思想碰撞
特色做法
• 学校接待了安徽职业技术大学校长盛鹏一行5人的调研团队，通过座谈会详细介绍了学校的历史沿革、办学特色和职业本科建设情况，并带领对方实地参观了国家级虚拟仿真实训基地—铁道综合生产实训教学基地、轨道交通装备实践实验研究中心、铁道运输学院高寒高铁工程研究中心、吉林省城市轨道交通协同创新中心、吉林铁路博物馆等多个实训和研究中心
• 在座谈会上，双方就职业本科建设、产教融合、实验实训室建设的成功经验进行了深入的交流与探讨，安徽职业技术大学对学校在教育教学改革、校区建设等方面取得的成果给予高度评价
经验总结
• 兄弟院校主动上门调研，说明学校在职业教育和产教融合方面已经形成了可复制的成功经验，成了行业内的“标杆案例”
• 通过展示国家级虚拟仿真实训基地等高端实训场所，学校不仅秀了肌肉，更展示了如何将产业需求转化为教学资源的“神操作”
• 座谈会聚焦职业本科建设、产教融合等核心议题，这种“精准对接”的交流方式，比泛泛而谈的参观更有价值，能真正推动双方共同进步

安徽职业技术大学到我校调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-12-24
院校间交流互访、实训基地实地考察 校际交流 实训基地参观 职业本科建设 产教融合 虚拟仿真 铁路特色 高寒高铁 协同创新 博物馆教育 院校互访 经验分享 实地调研
核心亮点
• 安徽职业技术大学校长带队来校调研，兄弟院校主动上门取经
• 实地参观国家级虚拟仿真实训基地等高端实训场所
• 围绕职业本科建设、产教融合等热点话题进行深度交流
特色做法
• 安徽职业技术大学行政主要负责人盛鹏一行5人到吉林铁道职业技术学院调研交流
• 学校党委副书记、校长曹炳志详细介绍学校历史沿革、办学特色及职业本科建设情况
• 双方就职业本科建设、产教融合、实验实训室建设成功经验进行深入交流探讨
• 盛鹏一行实地参观国家级虚拟仿真实训基地—铁道综合生产实训教学基地
• 参观轨道交通装备实践实验研究中心、铁道运输学院高寒高铁工程研究中心
• 参观吉林省城市轨道交通协同创新中心、吉林铁路博物馆
经验总结
• 兄弟院校来调研，说明咱们学校在职业本科建设和产教融合方面已经小有名气，成了别人眼中的“样板间”
• 国家级虚拟仿真实训基地这种硬核设施，简直就是职业教育的“流量密码”，谁看了都得竖大拇指
• 校长亲自带队接待，规格拉满，这波院校交流直接打出了“高端局”的既视感

吉林铁道职业技术大学与北京全路通信信号研究设计院集团有限公司在北京举行座谈 共推轨道交通产教融合高质量发展

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,创新产教融合机制,打造高水平专业群,开发优质新形态教材 吉林铁道职业技术大学 2025-12-23
校企深度合作、人才培养体系重构、资源共建共享 产教融合 校企合作 轨道交通 职业本科 人才培养 实训基地 技术标准 职教出海 四链融合 现场工程师 故障案例 仿真测试 订单培养 现代学徒制 制度优化 行业龙头
核心亮点
• 与行业龙头‘国家队’中国通号研究设计院精准对接，直击铁路维保人才缺口痛点
• 围绕信号设备维护、智能轨道交通等核心领域，将企业技术标准和岗位需求融入教学全流程
• 依托3万余个真实故障案例和全景仿真测试条件，打造‘沉浸式’实训场景
• 探索‘标准-技能-课程-师资’一体化模式，助力中国铁路技术‘出海’
• 建立常态化沟通机制，推动‘产业链-人才链-创新链-教育链’四链融合
特色做法
• 针对铁路现场维保项目的人才短板，校企联合开发课程与教材，探索订单培养和现代学徒制，把课堂直接‘搬’到产业链上
• 推动校企师资互聘、设备共享，利用企业3万多个测试故障案例和全景仿真测试条件，共建高水平实训基地，让学生‘练手’的都是真实战场
• 聚焦轨道交通智能控制、三维调度等前沿技术，组建联合攻关团队，既服务产业升级，又为国际项目提供技术支撑
• 借鉴‘标准-技能-课程-师资’一体化建设模式，助力中国铁路技术与人才培养标准走向海外，比如雅万高铁、匈塞铁路等项目
经验总结
• 这次座谈不是普通联谊，而是校企双方在‘职教改革深水区’的一次精准‘卡位’，瞄准铁路从建设向运维转型的人才刚需
• 中国通号作为行业‘扛把子’，带着84%的高铁核心设备市场占有率和81%的行业标准话语权入场，让合作从一开始就站在‘巨人肩膀’上
• 学校委托华中科大课题组优化制度体系，相当于提前给深度合作‘铺好轨道’，避免后期‘翻车’
• 合作蓝图清晰聚焦四大方向：共建育人体系、共享资源、共推技术、协同出海，每一条都直指产教融合的‘任督二脉’

吉林铁道职业技术大学与北京全路通信信号研究设计院集团有限公司在北京举行座谈 共推轨道交通产教融合高质量发展

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-12-23
校企深度合作共建育人体系 产教融合 校企合作 轨道交通 职业本科 实训基地 双师队伍 课程标准 职教出海 行业标准 技术创新 人才培养 现场工程师 故障案例 仿真测试 国际项目
核心亮点
• 与轨道交通通信信号领域'国家队'中国通号研究设计院深度座谈，紧扣国家战略和行业刚需
• 针对铁路现场建设及维保项目的人才缺口，精准对接产业需求
• 明确四大合作方向：共建育人体系、共享优质资源、共推技术创新、协同职教出海
• 依托3万余个测试故障案例与全景仿真测试条件，强化学生实践能力
• 借鉴'标准－技能－课程－师资'一体化建设模式，助力中国铁路标准走向海外
特色做法
• 围绕信号基础设备维护、智能轨道交通等核心领域，将中国通号的技术标准、岗位需求直接'植入'教学全过程，实现课程内容与行业标准'零时差'对接
• 依托中国通号拥有的3万余个真实测试故障案例和全景仿真测试条件，共建高水平实训基地，让学生在校就能'摸到'现场设备、'练熟'故障排除
• 推动校企师资互聘、设备共享，企业专家带着实战经验进课堂，学校教师带着理论功底进企业，打造'双师型'教学天团
• 聚焦轨道交通智能控制、三维调度等前沿技术，校企组建联合攻关团队，把课堂变成技术创新的'试验田'，把项目变成人才培养的'练兵场'
• 借鉴'标准－技能－课程－师资'一体化建设模式，把中国铁路的技术标准和人才培养经验打包成'职教出海'套餐，服务雅万高铁、匈塞铁路等国际项目
经验总结
• 这次座谈不是简单的握手言欢，而是校企双方在产教融合赛道上的一次深度'对表'，瞄准的是轨道交通行业从建设向运维转型的人才痛点
• 中国通号作为行业龙头，带着84%的高铁核心设备市场占有率和81%的信号系统行业标准话语权来谈合作，这波操作堪称'降维打击'
• 吉林铁道职业技术大学以职业本科建设为契机，委托华中科技大学课题组优化制度体系，为深度合作提前'铺路搭桥'，展现了职业院校的升级决心
• 合作蓝图里藏着四大'杀手锏'：把企业技术标准融入教学、共享3万+故障案例、组建联合攻关团队、推动职教出海，每一条都直击产教融合的'任督二脉'

喜讯 | 我校铁道电气学院师生国赛中再创佳绩

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 吉林铁道职业技术大学 2025-11-28
通过参加国家级技能大赛检验产教融合成果，深化校企合作模式 技能大赛 产教融合 校企合作 数字化转型 实践教学 人才培养 高质量发展 行业对接 国家级赛事 师生同赛
核心亮点
• 师生在全国工业和信息化技术技能大赛中双双斩获二等奖，展现了扎实的专业功底
• 学校长期坚持产教融合、校企合作办学模式，成果显著
• 紧密对接行业需求，优化人才培养方案，强化实践教学
特色做法
• 组织师生参加第三届全国工业和信息化技术技能大赛决赛，在制造业数字化转型赛项中实战演练
• 依托产教融合机制，将行业需求融入人才培养方案，强化实践教学环节
• 通过校企合作，提升师生在真实场景中的技能应用能力
经验总结
• 铁道电气学院师生在制造业数字化转型赛项中表现优异，职工组和学生组均获二等奖
• 学校通过产教融合机制，提升师生专业技能和创新能力
• 未来将继续深化产教融合，助力学校高质量发展

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流与实训基地建设 院校交流 产教融合 实训基地 立德树人 职业本科 高寒高铁 铁路行业 双高建设 经验分享 科研创新
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院来访，双方就立德树人、产教融合等深入交流，互相点赞
• 实地参观高寒高铁综合调度指挥中心等实训基地，现场感受产教融合的硬核实力
• 探讨未来五年顶层设计、升格职业本科经验，以及'五金'建设和科研管理制度创新
特色做法
• 辽宁铁道职业技术学院党委副书记、院长王洪明带队到吉林铁道职业技术大学调研，双方召开座谈会，介绍办学特色、职业本科建设及十五五规划
• 王洪明对吉林铁道职业技术大学在落实立德树人根本任务、教育教学改革等方面成果给予高度评价
• 双方深入交流未来五年顶层设计、升格职业本科成功经验、'五金'建设和科研管理制度创新
• 辽宁铁道职业技术学院一行实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、铁道综合生产实训教学基地、动车组机械师产教研学中心等产教融合实训场所
经验总结
• 两所铁路行业院校抱团取暖，通过交流互鉴推动高质量发展，这波操作很6
• 吉林铁道职业技术大学秀出高寒高铁特色实训基地，把产教融合玩出了新高度
• 从立德树人到科研管理，双方聊得嗨，未来合作可期，妥妥的双赢局面